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文档简介

2020年“心理健康教育”培训活动简报根据教育体系课程培训安排，9月24日下午，“学生心理健康研究”教师培训活动在基地学校XX小学如期举行，来自区各校的小学学段心理专兼职教师及班主任参与了本次培训。园区教师发展中心培训处潘德顺参与了本次活动。老师们首先观摩了两节心理公开课，明宇小学的XX老师执教《欣赏我自己》XX学校的X华老师执教《珍爱生命》。两堂课亮点纷呈，两位教师紧抓学生的心理特点，通过游戏、绘本、视频等形式，利用多种体验式活动，创设情境，对学生进行深刻的生命教育，引导学生们一步步思考生命的价值，温暖了学生的生命成长。在专家点评环节，市资深的心理专家XX老师进行了精彩的点评，他带领老师们分享自己的收获，指出心理课要运用心理学的方法进行有效教学，关注课堂细节，从而生成有趣、有理、有效的体验式心理课堂。X老师还带来了主题为《师生关系与学生心理发展》的讲座。他介绍了心理发展的要素，提倡建立健康良好的师生关系，运用有效的批评和有效的表扬，给学生最有价值的引导，让学生发生从心而生的改变他倡导教师守护孩子的心灵，给学生有机的环境，使学生不断积累、感悟、成长。本次培训将理论与实践操作相结合，开展精品化主题培训，真正实现了老师们心灵的碰撞和交流。在活动最后的课程反馈问卷中，参训老师表示本次培训不仅帮助自己能够更加正确地看待学生、处理师生关系，学到了很多心理辅导的技巧，也学到了自身心理的调适方法

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