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文档简介
....μm×10B.μmμm=2.5μm×10C.2.5μm×10....μm×10B.μmμm=2.5μm×10C.2.5μm×10cmD2.5μmμm=2.5μm×10
B.音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播一、选择题(共10个题,每小题3分共30分,1~8题为单选题、小为多选题,漏选得2分错选得0分)
D.音传播是否需要时间.多)小东在百米赛跑中第秒通过的路程是米,第秒通过的路程是米第3.下面的估测符合实际的是
()
秒通的程是7,则他在这秒内()A.常人的大拇指宽度约是B.动员跑米成绩是C.人心跳一次时间约为0.8s.初中生投实心球大约为、在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中必的是()A.量时,刻度尺的刻线必须紧贴被测物B.测量时,必须从刻度尺的最左端量起C.读数时,视线应与刻度尺尺面垂直D.记录时,必须在数值后面注明单位、下列关于运动和静止的说法正确是()A.球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的B.亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的C.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的、陆地上跑得最快的动物——猎豹的速度可达40m/s水中游得最快的旗鱼,它的速度可达108km/h在空中飞得最快的鸟是褐雨燕,它在1min内飞行5km的离,则这三种动物的速度()A.豹的速度最快B褐雨燕的速度最快C.旗鱼的速度最快D.种动物的速度一样快、甲乙两个做匀速直线运动的物体,速度之比为3,用时间之比为:5,通过的路程之比为()A.:1B.:3.:D.15.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,﹣图如图所示,由图象可知()A.物体在0~内做匀速运动,且v<B.物体在15内做匀速运动,且v>C.两物体在末遇,且0~内通过的路程相等D.两物体在15s末遇,且~15s内通过的路程相等pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm颗粒物单位换算关系式中)
A.前内的平均速度为B后内的平均速度为6m/sC.秒的平均速度为5m/sD.最后1秒的均速度为5m/s.多选)为探究声音的响度与振幅的关系,小.(A.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B.力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅D.大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况,二填题每空1共21分11、生活、生产和科研究中,我们经常进行测量。如图甲所示体的度为_____________cm;如乙所示停表的读数_____________s、图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的;响相的________________。A.2.5
-9.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。这个实验用来探()A.调是否与声源振动频率有关
、下列数据填上单位:某同学身高,课桌的长度是,课的度是;步行速度4___________。
14两个同学并肩前进,如果用路旁的树作参照物,两个人都______的.如果用一个同学作参照物,另个同学是_____。填动或“静止.某同学从甲地前往乙地,前一半路程的速度是m/s,后一半路程的速度3m/s该同学从甲地到乙地全中的平均速度_________m/s前一半时间的速度是后一半时间的速度,该同学从甲地到乙地全程中的平均速度_。.两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其位置与时间的系如图所示.由两汽车的图象可知,车的速度,时,甲、乙两车相。
分)汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上20m/s的度行驶min紧接着在模拟山路上以l0m/s的度行驶4。求:(1)汽车在模拟山路上以m/s速度行驶6min的程。(2)车在整个测试过程中的总路程。(3)车在整个测试过程中的平均速度。.小明一家双休日驾车外出郊游,在汽车行驶的过程中,小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示.此时汽车的行驶速度/h汽车行驶了半个小时后.表盘的示数如图乙所示,那么这段时间内汽车行驶的平均速度________km..如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量。()当你用嘴贴着瓶嘴吹气时,如果能分别吹出do1“(2(个音价,请按顺序写出与这四个音价相对的瓶子的排列__________(用甲乙丙丁排序这时是在动。()你金属汤勺敲玻璃瓶时,你听到音调也有高有低,则发声时音调最高的是,时________________振动。
分甲乙两地的距离是,列火车从甲地早上:发开往乙地,途中停靠几车,当日:到达乙地.列车行驶途中以的速度匀速通过长度为桥梁,列车全部通过桥梁的时间是.求火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?()车长是多少米?19
漂流是近年来非常流行的旅游项目。当漂流者坐在皮筏艇内顺流而下以河水为参照物,皮筏艇是______的(选填:“运动或“静止”)三、计算题(18分3分传播的声音遇到障碍物会能反射回来一个同学向着远处的山崖大喊一声后听到回声,么该同学约山崖大约是多少米?
四实题每空1,共分).同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L;1B.刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L;2C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径dD.细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈.(上步骤中必的步骤_误的步骤是样改()实验步骤的合理顺序应_________
2所示是一小球从A点直线运动到点频闪照片照机每隔0闪拍一次析照片可知:2()球做选填匀或变速)直线运动.()使的刻度尺的分度值,小球从点运到点的路是,平均速度为.()球在点间的平均速度最大.(如图中四个速度随时间的关系图象能反映出该小运动是图中的选项字母).如图,在斜面上测量小车运动的平均速度。该实验的原理;验中,刻度尺的用;停表作用是_________________;实验时为了方便计时,应使面的坡度“”或“小车斜面A点由静止开始下滑,分别测小车到达B点C点时间,即可测出不同阶段的平均速度。图中AB段的路程s测得时间=1.6s段平均速度v=__________m/s。ABABAB(在量小车到达B点时间时如果小车没到B点停止计时得AB段平均速度
.图所示是探究声音传播条件的实验装置(1在玻璃罩内放一个正在发声的音乐闹钟,此时我们(选填“能”或“不能听闹的乐;(2气设备逐渐抽出玻璃罩内的空气气过程中听的音乐声将______:(3如果把玻璃罩内的空气完全抽出,我们_______选填“能“不能音乐声;(4该实验表明声音不能中播(5此实验用到的研究方法____________________:.学习吉他演奏的过程中,宇昕发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决对进研经和学们讨论,他提出了以猜想:猜一琴发声音的调,可能与琴弦的横截积有关。猜二琴发声音的调,可能与琴弦的长短关。猜三琴发声音的调,可能与琴弦的材料关。为验上猜是否正,他们找到了下表所列种格的琴弦,因为音调的高低取决声振的率于借来一个能够测量振动率的仪器进行实验。为验证猜想一,应选用的编号为_的琴弦进行实验。为验证猜想二,应选用编号_的琴弦进行实。表有材规还没有全,为了验证猜想三,须知道该项内容,请在表中填上所缺据。v会______________AB
编号
材料
长度/
横截面积.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_;图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉泡沫塑料球弹起,这个现象说明__
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