(七年级政治教案)新自我新认识教案

(七年级政治授课方案)新自我新认识授课方案(七年级政治授课方案)新自我新认识授课方案(七年级政治授课方案)新自我新认识授课方案新自我新认识授课方案七年级政治授课方案(一)状况预设(1)板书课题:(三)新自我新认识(2)状况导入:(教师朗诵美国着名篮球运发动乔丹的"自我认识",学生讨论回复问题)想想:从乔丹的话中我们会获取什么启迪?(二)学习过程一、人贵有自知之明1、"金无足赤,人无完人"金无足赤,人无完人","尺有所短,寸有所长,物有所缺少,智者所不明。"先人再三告戒我们,人无完人,人应当正确认识自己!可见正确认识自己是十分重要的。活动一:读一读(赐教材P35页资料),讨论回复以下问题:李小双成功的经历说了然什么?(李小双之因此可以敲开成功的大门,就在于他可以全面、正确地认识自己。)2、正确认识和讨论自己的重要性和必需性思虑讨论回复:①如何正确认识和讨论自己呢?("金无足赤,人无完人",完美无缺的人在现实生活中是不存在的,即便伟人、名人也不例外。每一个人都既有优点,也有弊端,既有优点,也有弊端。)②为何要正确认识自己和讨论自己呢?(赐教材P35页正文)有关链接:学生阅读寓言--"自认为是鹰的穴鸟"想想:这那么寓言告诉我们了什么?(悟不可以正确认识自己、过高讨论自己的危害。)二、描述清楚圆满的"我"1、正确讨论自己的根本方法(1)要学会掌握全面看问题的方法(学生阅读教材P36页第一段)活动二:看一看,说一说--这两名同学对自己的认识正确吗?为何?(学生阅读教材P36页第一段)(2)要学会用张开的目光看问题(学生阅读教材P36页第二段)说一说:自己同意"3岁看大,7岁看老"这一看法吗?(指导学生阅读教材P36页第二段后回复以下问题)2、自我认识和讨论的门路我们要真实做到全面客观地认识自己、认识自己,还要知道自我认识和讨论的门路。活动三:阅读状况对话--说一说:这些同学是经过哪些门路认识和讨论自己的?(这三名同学分别经过自我察看、与他人比较、以及他人的讨论等门路,得出了对自己的正确认识。)①自我察看板书:自我讨论的门路②与他人比较③他人的讨论活动四:做一做--自我讨论测试(赐教材P37页,指导学生按教材的要求达成。)(三)本课知识点(让学生在书上划出以下知识点)(1)"金无足赤,人无完人",完美无缺的人在现实生活中是不存在的。(2)正确认识和讨论自己的重要性和必需性(为何要正确认识自己和讨论自己呢?):人贵有自知之明"。只有正确认识自己,才能明己之长,知音之短,才能确立符合自己实质状况的目标;才能发掘自己的潜能,不停提升自己素质,获取更大的自我张开空间,进而塑造一个崭新的自我。(3)正确讨论自己的根本方法:①要学会掌握全面看问题的方法;②学会用全面张开的目光看问题。(4)认识自我认识和讨论的门路:①自我察看法②与他人比较法③他人的讨论(5)为何要正确认识自己和讨论自己呢?(重要性和必需性)人贵有自知之明"。只有正确认识自己,才能明己之长,知音之短,才能确立符合自己实质状况的目标;才能发掘自己的潜能,不停提升自己素质,获取更大的自我张开空间,进而塑造一个