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文档简介

华蓥一中廉洁教育教案设计华蓥一中洁教育教案-------代明珠一、教主题:廉洁律二、设意图:创导一新颖的廉政化,以本化、规范、实效来影响孩子帮助孩建立正确的思想识,营造健向上的围。让廉政化从小植于孩子们心中。三、教目标:认知:1.道贪图钱可耻,持廉洁光荣2.得廉洁诚是做人基本原则。情感:1.廉洁诚信荣,以心虚伪为耻2.身边廉洁人学习学习他们的秀品质行为:1.力做到自廉洁,贪小便宜;事求是公平正。2.有一定的辨是非能力。对不行为加劝阻3.过多种形的活动式让学生从树立廉自律意识,学生意识到洁就在身边,从我做,从小事做。活动准1动员学生,泛收集洁小故事,成故事。2组织材料情辨析,学生参与讨,分析断。四、教过程:导入:学们,每学刚开学时候,你们级内会会重新选举干部呢通常你们会么做呢〔一〕实再现,情导入1、像引入:今天我给大家带一段同们选举中队的录像,这班是怎样竞的?他又是怎做的呢?请录像!2师:看了刚的短片你对短片中宇辰和琦同学的做有何看呢谁想来一说?3师小结:大说的不,张宇辰同想当中长,要求上这种想是对,但是请客拉关系方式获取选的做法不对的王琦同为了自己获一点小益违了公平公正的举原则,最应了片她自己说的句话:人家的嘴短拿人家手软,占了便宜是付出大代价。就像才那位同学说的在干部选举中但要做不谋私利、平公正还要做到不便宜、离诱惑。出示:谋私利、公公正〔二〕事平台,体廉洁

不贪便、远离诱惑/

华蓥一中廉洁教育教案设计1师:当然,现实生中贪小便宜人毕竟是少数,信廉洁的还有多。比说古代的司迁就是其中位,下就请大家听听司马撰写史记时生的一事。2师:听了这故事,学们从司马身上感到了什么?3师:是啊!马迁的大,不仅仅因为他撰了我国第部纪传通史史记,还在于他人的高尚。他权势面不低头,在玉面前动心,始终守功废贪,行在于的人生则,从他的生准则可以看出:欲会毁一个人功业恪守清就能养成高品行。以司马迁生用清贫受着自由,后才名青史。4师:从古至,还有多像司马迁样的人一身正气,世清白大书写了这“廉”字。(们有铁面无的包青,不搞特殊毛泽东家规严格的恩来,私奉献的焦禄,淡名利的郑培,执法民的任长霞两袖清的孔繁森,绝摆宴温家宝。他在人民中树起了一座廉洁丰碑!)5小结大家请,他们中有光明磊、坦荡无私有的一为民不计报,有的不畏强权敢于直,于职守、法严明。想只有身自好坦诚无私的,能流芳世。出示:身自好

坦诚无〔三〕别点击,关廉洁。然而近来社会上一些人随着己权利不断扩大,欲心也越来强。小贪大贪,家请看一个实的故:1师:看了刚的报道你想说点什?2师小结:是啊!曾是名扬下打黑局长文强是何变身为重黑恶势的保护伞又到死囚呢?我想就贪得无的心理促使逐渐他上了犯罪的路同样是“廉”与“贪面前,他们出的选不同。司马可以名青史、流芳世,而文强这样的官却要臭万年、遭唾骂!〔四〕系生活,辨导行过渡:面进入“我说事环”,在我们现实生中,也有这两位人样拾到物品他们的理方式也截不同。看第一个报。事件一师:学们看这个故事后你想说什么呢?2.到”300万元价值首饰的场保洁员梁拾物没及时归还在无知中触了刑法同时也自己和家人来了无的痛苦,9个的监禁后等她的又是什么判决占小便宜真是人害己啊。3如果你和你家人遇这样的事,该怎样呢?小结:学们说的真,看来洁自律与我每个少儿童有着密关系,们要时刻给爸妈妈个醒,让爸妈妈做个廉洁自律人,让己的家庭多份快乐多一份幸福出示:洁自律

从我做事件二1同学们,面万元你动心吗让我们再来听我们南的哥的故。2师:听了这故事,想说什么?/

华蓥一中廉洁教育教案设计小结:错济南的哥洪山家据我所知有病在身家人还有几元外债但是面对万元毫犹豫的还给失主。与机场清洁梁丽形了鲜明的对!的哥个拾物归还诚实守的人出示拾物还、诚实信

的哥刘山成为我们活中学的榜样,清洁工梁则要为自己所作所付出惨重的价。3同学们你还道哪些贪便宜的人事?谁讲给大家听听。4刚才大家举这么多例子,听了些故事你现在最想什么?小结是呀就像学们说。果人人都能到廉洁律相信我的国家会健的发展更加富。〔五〕动巩固,升情感:师:同们,我的好友小松带来几个问想考考家。请你判下面的法是对是错并说说的看法,答了的同将获得小松送的一闪亮的小星。出示星星。1六()的王立出钱请张同学做业,给他五钱作为酬张欣然接。师:答了,大家可万别忘王琦同学说话占小宜是要付出价的。2学校图书室书我很欢,但我不把他带家。师:答了,看来刘师是一廉洁自律的。3老师用来奖的奖章放在讲台上我表现好也自己上去拿一。师:对奖章固然重,但诚更重要!4)天是我的朋友做律班长,我偷跟他说不把我的字记下,不给我扣。师:是!这个纪律长可一要公平公正!结束语看来我们班同学都廉洁自律的孩子!日常生活中们只有到不谋私利、公公正;不贪宜、远诱惑;洁身好

坦诚无;廉洁自律

从我做;拾物归还、诚守信,才能一个品高尚的人。示:抵诱惑

品行高(板书花朵图案)最后送大家一个歌:希望们能在生活践行自的行为。你拍一我拍一,做要讲诚信,道德遵最重要你拍二我拍二,说行事讲明,助人为是美

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