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文档简介

第第页小班教案《小人国》

小班教案《小人国》1

活动目标：

1、运用想象力设法表现身体某部位的改变。

2、体验身体收缩与伸展的改变。

活动预备：

1、体能游戏《大人国小人国》

2、轻松的音乐。

活动过程：

1、导入。

老师：“小伙伴门，让我们一起来做运动吧。”带领幼儿做“大小身体”暖身操。老师：“把你们的脸变到最大和最小，把你们的肩膀变到最大和最小，把你们的手脚变到最大和最小，把你们的整个身体变到最大和最小。”在进行大小身体暖身操时，可选择轻松活泼的乐曲作为背景音乐，如“口哨与小狗”“钟表店”。

2、师生相互共享身体变大变小的感受。

老师：“闭上你们的小眼睛，上心去感受。你感觉到了什么？”

3、师生共同进行“大人国”和“小人国”的游戏。游戏方法如下：一人发指令，当他发出“一，二，三大人国”指令时，其他的孩子便要以大的肢体造型停好不动。假如听到“一，二，三小人国”的指令时，其他的孩子便要以小的肢体造型挺好不动。

4、老师等到孩子熟识了此游戏活动后，在加上其他的指令，如“一，二，三小手国”“一，二，三大脸国”以加强游戏的趣味性。

小班教案《小人国》2

活动目标

依据记忆找出与大卡片上图案有相像的气球粘贴画

活动预备

1、大卡片8张；

2、延伸活动材料

活动过程

一、引入活动：

“小伙伴，在上一节课，我们都拿到了进入王宫的神奇卡，那小伙伴想快来参与这个王宫的舞会吗？〔想〕。但是国王说了，只有最聪慧、最聪慧的人才能参与，所以给咱小伙伴出了一道题，小伙伴有没有信心做好？

二、老师出示大卡片，引导幼儿观测、记忆卡片图案之间相像之处，然后扣放大卡片，幼儿依据记忆说出大卡片上两个图案的相像点。

“小伙伴，来看一下这张‘小人国’狂欢节的卡片，看一下小矮人们他们在干什么？

“原来，小矮人们他们找不到舞伴，站在宫外进不去，也参与不了舞会，所以国王想让小伙伴援助他们找到自己的舞伴，但要求需要男孩和女孩的气球有相像的地方，当老师出示大卡片的时候，小伙伴看几秒钟后，找出与大卡片上相像的小卡片，贴在任意一对小舞伴上〔要求男孩灰色，女孩白色〕〔操作完毕收卡片，做游戏〕

三、延伸活动：《神奇礼物》

小伙伴，国王很兴奋小伙伴能援助小矮人找到舞伴，送给我们一棵神奇的大果树，果树上粘满了很多奇妙的`好吃的果子，小伙伴想不想吃？小伙伴看到手上自己的奖品了吗？那么你只有找到跟你手上的小奖品相像的礼物袋上的图案，才能吃到奇妙的果子。

四、延伸活动《找舞伴》

小伙

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