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文档简介

《保护环境从我做起》综合实践活动课教学设计一、活动目标1、通过关注身边的垃圾，使同学们从垃圾的产生、危害、分类处理等活动来认识环境问题；2并写成简单的考察报告，并通过亲自参与捡垃圾，清理垃圾进一步加深对环境的认识。3我校园＂的意识，为环境问题献计献力培养主人翁意识；4二、活动重点：1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。2和想象能力。3的合作精神。三、活动难点：1、学会垃圾分类的方法和必要性2、培养学生的环保意识。四、活动的实施步骤：2调查研究阶段。3、汇报交流阶段。4、扩展、延伸阶段：5、宣传展示阶段。第一阶段：活动准备前期的动员和准备工作已经全部完成。第二阶段：调查研究产生多少垃圾？垃圾分为几类？有什么危害？这些垃圾是如何处理的调污染的调查。”家庭垃圾调查么。连续记录一周后作出统计。（问题）和处理的资料。一个家庭有这么多垃圾，那么一个县城呢？请你结合实际提出几条垃圾的处理方法的建议。学校垃圾的调查1、校园的各种垃圾是怎样产生的？2良的习惯，使我们校园环境更加优美呢3、校园的这些垃圾你认为怎样处理？提出合理化建议。关于家乡水污染的调查调查平泉县城水源污染情况及造成污染的原因对如何防治水污染，你有没有好的建议?第三阶段：汇报交流果，其中有代表性的片断如下：垃圾的危害：学生们搜集整理垃圾有6大危害：依次为袋埋入地下会影响植物生长。了这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得病。而污染大气。⑷垃圾会侵占大量土地。譬如：美国为填埋垃圾，从而造成南北方展开多亩。水受到污染。0.5——1为一般植物的80—200倍，含全年量为26—80倍。垃圾的分类在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。废油漆桶等。垃圾的处理：垃圾的处理中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定：今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电，通过综合处理回收利用，可以减少污染，1850300110．947％，减少7597％的水污染和固体废物。少千克垃圾。赖水草，几乎没有鱼类生存……圾直接倾倒入河中，一到夏天，这条小河成了一条臭河。就请同学们将校园内的垃圾拾起，用我们的行动美化校园。（知道了如何处理日常生活中的垃圾，激起了保护环境的社会意识.）第四阶段：宣传展示了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。最后，经过老师和同学们的商议决定，首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手编写一份《爱护环境从我做起》的手抄报，然后在教室里展出，通过学校的雏鹰电视台向同学们宣扬废物利用的小窍门，加深减少垃圾爱护环境的责任心。五：扩展、延伸：垃圾其实是放错了地方的财富，如果将它有效的利用，能做许

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