赣美版小学美术四年级下册全册课件

赣美版四年级下册美术全册课件本课件来源于网络只供免费交流使用赣美版四年级下册美术本课件来源于网络只供免费交流使用1冬日婴戏图（中国画）宋代佚名冬日婴戏图（中国画）宋代佚名2杨柳青放风筝（中国画）现代李可染杨柳青放风筝（中国画）现代李可染3十不闲（年画）清代佚名十不闲（年画）清代佚名4抱鸽子的小女孩（油画）现代毕加索（西班牙）抱鸽子的小女孩（油画）现代毕加索5吹笛少年（油画）1866马奈（法国）吹笛少年（油画）1866马奈（法国）6孩子们的游戏（油画）1560彼得孩子们的游戏（油画）1560彼得7赣美版小学美术四年级下册全册课件8赣美版小学美术四年级下册全册课件9赣美版小学美术四年级下册全册课件10毕加索巴勃罗·毕加索（PabloPicasso，1881年～1973年）西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索说：“我害怕来中国！”毕加索巴勃罗·毕加索（PabloPicasso，1881年11张大千（1899～1983年）是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师，是一位深受爱戴的伟大艺术家。张大千（1899～1983年）是二十世纪中国画坛最具传奇色彩12张大千慕名拜访毕加索张大千慕名拜访毕加索13画面中没有一笔来表现水，却能让人看到江河，闻到水香。感叹中国画真神奇！谈到艺术，第一是你们的艺术。！画面中没有一笔来表现水，14齐白石(1864一1957)齐白石(1864一1957)15齐白石齐白石，名纯芝，小名阿芝，后改名璜，别号寄萍老人。二十世纪十大画家之一，世界文化名人。曾被授予“中国人民艺术家”的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖。其人、其画、知多少！齐白石齐白石，名纯芝，小名阿芝，后改名璜，别号寄萍老人。其人16“石”之生平“石”作几何“石”生为人“石”之生平17“石”之生平湖南湘潭县白石铺杏子坞“石”之生平湖南湘潭县白石铺杏子坞18“石”之生平干农活读私塾做木工精雕花“石”之生平干农活读私塾19“石”之生平《芥子园画谱》“石”之生平《芥子园画谱》20“石”之生平20多岁开始画画生涯、习诗文、刻印章57岁定居北京以刻印卖画为生60岁小有名气93岁离开这个世界...“石”之生平20多岁开始画画生涯、习诗文、刻印章21“石”作几何齐白石说：

作画在于似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。“石”作几何齐白石说：22“石”作几何最著名：墨虾“石”作几何最著名：墨虾23“石”作几何“石”作几何24“石”作几何—墨虾第一个时期：摹古时期（60岁以前）特点：1，身体色泽基本一致。2，虾腿有许多对。3，虾头与虾身、虾身每节之间，紧密相连。4，虾眼与虾头相平。5，虾身有六节。6，单只虾，没有群虾。7，虾身是直的，没有动感。“石”作几何—墨虾第一个时期：摹古时期（60岁以前）特点：125“石”作几何第二个时期：写生时期（62岁起）特点：1，由单只虾变为群虾。2，某些虾的身体弯曲，产生了动态，似在前游，好像是一只活虾。3，虾有浓淡的区别。4，虾身仍然为六节。5，虾头与虾身似断似连，但是，虾身的每节之间仍然紧密相连。6，虾腿为十对。超越了古人，超越了同时代的人！“石”作几何第二个时期：写生时期（62岁起）特点：1，由单只26这些虾精神不足！这些虾27“石”作几何第三个时期：创作时期（进行了3次改造）73岁时最后一次改造“石”作几何第三个时期：创作时期（进行了3次改造）73岁时最28齐白石主张作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似则欺世。艺术大师与画匠齐白石主张作画艺术大师与画匠29《次实君溪边步月韵》清查慎行萤火一星沿岸草，蛙声十里出山泉。新诗未必能谐俗，解事人稀莫浪传。“石”作几何《次实君溪边步月韵》“石”作几何30“石”作几何《蛙声十里出山泉》1、巧妙的寓意手法2、立轴有一泉水流下来3、画面中有几个蝌蚪顺流游来“石”作几何《蛙声十里出山泉》1、巧妙的寓意手法31“石”作几何“石”作几何32赣美版小学美术四年级下册全册课件33赣美版小学美术四年级下册全册课件34“石”作几何不画富贵的东西“石”作几何不画富贵的东西35“石”作几何—众人议《墨竹图轴》吴昌硕《山河百站归民主》徐悲鸿《葫芦》齐白石“石”作几何—众人议《墨竹图轴》《山河百站归民主》《葫芦》齐36“石”作几何—众人议《葫芦》齐白石小虫子的精细描绘葫芦的奔放用笔爱家乡、爱大地上生活的一切“石”作几何—众人议《葫芦》齐白石小虫子的精细描绘葫芦的奔放37“石”作几何—众人议——万年青：寓意祖国《祖国万岁》90岁“石”作几何—众人议——万年青：寓意祖国《祖国万岁》90岁38“石”作几何——花鸟画。“石”作几何——花鸟画。39“石”作几何——花鸟画它在2011.5.22的中国嘉德春拍上以4.255亿元拍卖成交。让齐白石登上了近现代艺术天价王的宝座。《松柏高立图.篆书四言联》“石”作几何——花鸟画它在2011.5.22的中国嘉德春拍上40《松柏高立图·篆书四言联》为历年公私所见齐白石绘画及书法作品中尺寸最大的一幅。画作纵266厘米，横100厘米，气势宏伟，有松柏围英之喻。匹配画作的篆书对联“人生长寿，天下太平”单幅纵264.5厘米，横65.8厘米，浑厚自然、端庄大气，表达了对国家民族和平发展的美好祈望，对人间幸福、天下太平的美好祝愿。2011年5月22日晚该画经过逾半小时、近50次激烈竞价，最终以4.255亿元人民币成交，创下中国近现代书画新纪录。

《松柏高立图·篆书四言联》为历年公私所见齐白石绘画及书法作品41“石”作几何——人物画山水画“石”作几何——人物画山水画42“石”作几何——印章白石寄萍堂鲁班门下“石”作几何——印章白石43“石”生为人看你横向到几时！“石”生为人看你横向到几时！44“石”生为人齐白石死了!“石”生为人齐白石死了!45“石”生为人“石”生为人46齐白石荣誉中国近现代美术史上，齐白石获得的荣誉，可谓登峰造极：第一，1953年被文化部授予“人民艺术家”称号。第二，1956年被世界和平理事会确定为国际和平奖金获得者。第三，1963年，在诞辰100周年之际，齐白石被公推为“世界文化名人”。还有：担任中央美术学院教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席，等等。齐白石荣誉中国近现代美术史上，齐白石获得的荣誉，可谓登峰造极47让人心痛的新闻！让人心痛的新闻！48赣美版小学美术四年级下册全册课件49毕加索说：我搞不懂你们中国人，有这么好艺术，为什么要跑到巴黎来学习艺术？毕加索说：50“线条”与“动态”

返回“线条”与“动态”返回51返回返回52返回返回53人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。

返回人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。返回54人物动态结构头躯干手脚返回人物动态结构头返回55猜猜看:请你根据图片内容猜一猜活动内容

返回猜猜看:请你根据图片内容猜一猜活动内容返回56手中的犁，脚下的泥，还有远处美丽的乡村景色……返回手中的犁，脚下的泥，还有远处美丽的乡村景色……返回57金黄的稻田，呼呼作响的打稻机，还有辛勤的劳作……返回金黄的稻田，呼呼作响的打稻机，还有辛勤的劳作……返回58雀跃的鱼儿，腾起的水波，欢乐的渔民……返回雀跃的鱼儿，腾起的水波，欢乐的渔民……返回59红彤彤的辣椒，雾气弥漫的清晨，屋顶忙碌的奶奶……返回红彤彤的辣椒，雾气弥漫的清晨，屋顶忙碌的奶奶……返回60农民画赏析晒柿饼请欣赏农民画作品，并说说它们构图与色彩的特点。返回农民画赏析晒柿饼请欣赏农民画作品，并说说它们构图与色彩的特点61欢乐满塘返回欢乐满塘返回62碾场返回碾场返回63草莓香返回草莓香返回64打豆荚返回打豆荚返回65采菱角返回采菱角返回66耕返回耕返回67农民画的特点：题材：反映农村生活。构图：构图饱满、主次分明。造型：装饰性强、动态夸张。色彩：色彩丰富、对比强烈。返回农民画的特点：题材：反映农村生活。返回68对比分析：这两幅作品在主题表现上有什么不同吗？

人物为主景物为主返回对比分析：这两幅作品在主题表现上有什么不同吗？人物为主景物69儿童画欣赏返回儿童画欣赏返回70返回返回71返回返回72返回返回73返回返回74学习活动画出农忙时节或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。作业要求：主题突出动态自然色彩丰富返回学习活动画出农忙时节或播种的情景，注意劳动场景75法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》

法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》

法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》

返回法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》法国现实主义农民画家

76谢谢观赏返回谢谢观赏返回77班级：四（1）班教师：叶瑾新家园班级：四（1）班新家园78老农村的房屋老农村的房屋79说一说：今天你的家乡有什么新变化？平房变高楼说一说：今天你的家乡有什么新变化？平房变高楼80环境更优美环境更优美81街道更整洁街道更整洁82生活更丰富生活更丰富83人们更幸福人们更幸福84形态各异的现代建筑：形态各异的现代建筑：85赣美版小学美术四年级下册全册课件86房屋基本结构：↙屋顶↗屋身←窗户房屋基本结构：↙屋顶↗屋身←窗户87作业要求：1.分小组合作，共同制作新家园模型（4人以上）2.新家园要有不同的功能区,设施齐全。3.房屋造型有创新。作业要求：1.分小组合作，共同制作新家园模型88赣美版小学美术四年级下册全册课件89赣美版小学美术四年级下册全册课件90赣美版小学美术四年级下册全册课件91赣美版小学美术四年级下册全册课件92赣美版小学美术四年级下册全册课件93Administrivia

看新闻记大事Administrivia

看新闻记大事94

上课前，我们一起来回忆一则新闻：上课前，我们一起来回忆一则新闻：95赣美版小学美术四年级下册全册课件96赣美版小学美术四年级下册全册课件97赣美版小学美术四年级下册全册课件98赣美版小学美术四年级下册全册课件99赣美版小学美术四年级下册全册课件100赣美版小学美术四年级下册全册课件101赣美版小学美术四年级下册全册课件102同学们最近看新闻了吗？都看了哪些新闻？你们每天都有看新闻的习惯吗？我们是通过什么途径知道的呢？电视、广播、报纸、网络了解新闻，关注新闻同学们最近看新闻了吗？都看了哪些新闻？你们每天都有看新闻的习103同学们最关注哪一类新闻?大家想想新闻有哪几类呢？时政新闻、军事新闻、财经新闻、体育新闻、科教新闻、娱乐新闻等。同学们最关注哪一类新闻?大家想想新闻有哪几类呢？时政新闻、军104看新闻，谈感受看新闻，谈感受105赣美版小学美术四年级下册全册课件106赣美版小学美术四年级下册全册课件107赣美版小学美术四年级下册全册课件108赣美版小学美术四年级下册全册课件109赣美版小学美术四年级下册全册课件110赣美版小学美术四年级下册全册课件111赣美版小学美术四年级下册全册课件112赣美版小学美术四年级下册全册课件113赣美版小学美术四年级下册全册课件114赣美版小学美术四年级下册全册课件115赣美版小学美术四年级下册全册课件116创作要求：

抓住新闻关键，选择生动的、典型的形象，人物的动作和表情来表现新闻场景，可以用简短的文字加以说明或记录心中的感想。画面生动、主题鲜明、构图饱满、色彩鲜艳学生创作创作要求：学生创作117献给母亲的礼物献给母亲的礼物118乌鸦反哺乌鸦反哺119帮妈妈做家务帮妈妈做家务120为妈妈制作贺卡为妈妈制作贺卡121赣美版小学美术四年级下册全册课件122为妈妈画像为妈妈画像123赣美版小学美术四年级下册全册课件124赣美版小学美术四年级下册全册课件125赣美版小学美术四年级下册全册课件126对妈妈说声:“谢谢妈妈”对妈妈说声:“谢谢妈妈”127稻草人叶圣陶稻草人叶圣陶128问题一1读叶圣陶的《稻草人》和读郑渊洁的童话有什么不一样的感受？问题一129

叶圣陶，原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。1894年出生于苏州一个家境贫寒的人家，1988年逝世。1923年出版的童话集《稻草人》，是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代童话的创始篇。童话故事《稻草人》是其中的一个故事。叶圣陶，原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家130问题二2资料中的《稻草人》和课文有什么不一样？问题二131阅读提示1：

读第一自然段，注意作者是怎样一步一步把稻草人的样子和构造说清楚的。作者从哪些方面写了稻草人的样子，按照从

到

，从

到

，的顺序进行描写的。

阅读提示1：132

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他133

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他134

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。衣衫褴褛面黄肌瘦瘦骨嶙峋稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他135阅读提示2：

课文把稻草人当做一个善良的、有同情心的人来写，阅读时注意课文什么地方写的是稻草人的善心。

阅读提示2：136

如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更珍贵，因为他爱他的主人。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可137

可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也138

稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音仿佛说：“我的主人，你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下根苗了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干眼泪，揉碎了心。趁着现在赶早扑灭，还来得及。这儿，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖哪!”他靠着扇子的声音反复地警告。可是老妇人哪里懂得，一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道警告是无效了。稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想139《旅行家》

《月亮姑娘的亲事》《小白船》

《古代英雄的石像》《一粒种子》《玫瑰和金鱼》

《含羞草》

《快乐的人》

《芳儿的梦》《旅行家》《月亮姑娘的亲事》《小白船》《古代英雄的石140机器人机器人141电影里的机器人电影里的机器人142赣美版小学美术四年级下册全册课件143赣美版小学美术四年级下册全册课件144赣美版小学美术四年级下册全册课件145赣美版小学美术四年级下册全册课件146赣美版小学美术四年级下册全册课件赣美版小学美术四年级下册全册课件148生活中的机器人生活中的机器人149赣美版小学美术四年级下册全册课件150世界上最小巧的飞行机器人世界上最小巧的飞行机器人151赣美版小学美术四年级下册全册课件152赣美版小学美术四年级下册全册课件153德国地铁灭火遥控机器人德国地铁灭火遥控机器人154赣美版小学美术四年级下册全册课件155赣美版小学美术四年级下册全册课件156智能机器人智能机器人157赣美版小学美术四年级下册全册课件158具备平衡的机器人具备平衡的机器人159中国首个仿人机器人为北京奥运会服务中国首个仿人机器人为北京奥运会服务160自行研制的太空机器人E先生自行研制的太空机器人E先生161足球机器人足球机器人162中国首台表情幼教机器人中国首台表情幼教机器人163先行者先行者164赣美版小学美术四年级下册全册课件165机器人的设计机器人的设计166赣美版小学美术四年级下册全册课件167赣美版小学美术四年级下册全册课件168赣美版小学美术四年级下册全册课件169赣美版小学美术四年级下册全册课件170赣美版小学美术四年级下册全册课件171赣美版小学美术四年级下册全册课件172赣美版小学美术四年级下册全册课件173赣美版小学美术四年级下册全册课件174赣美版小学美术四年级下册全册课件175赣美版小学美术四年级下册全册课件176赣美版小学美术四年级下册全册课件177

一、想

二、画机器人三、添背景四、上色一、想178你的呢？？？你的呢？？？179会动的玩具--提线纸偶会动的玩具--180提线木偶的介绍

古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。提线四肢笼腹偶头勾牌提线木偶的介绍古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢181舞台上的提线木偶怎样才能使提线木偶动起来？舞台上的提线木偶怎样才能使提线木偶动起来？182各种各样的提线木偶提线的数量与木偶的动态有什么关系?各种各样的提线木偶提线的数量与木偶的动态有什么关系?183玩具提线木偶玩具提线木偶184欣赏——提线木偶剧《闹新春》欣赏185赣美版小学美术四年级下册全册课件186我们一起来创编一台木偶剧吧以小组为单位共同编剧木偶剧进行演出：1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、彩笔、剪刀、胶水、线绳、筷子2.制作：进行角色分工后分头制作3.表演：分角色表演我们一起来创编一台木偶剧吧187兔子的制作步骤1、23、45、67兔子的制作步骤1、23、45、67188你还能想出更简单方法固定木棍吗？材料固定后每根提线系的位置要相同：你还能想出更简单方法固定木棍吗？材料固定后每根提线系的位置要189固定四肢的提线的长短是不同的哦！固定四肢的提线的190欣赏小朋友的作品欣赏小朋友的作品191龟兔赛跑机器人龟兔赛跑机器人192我们来表演我们来表演193同学们,我们一起动手设计一个造型可爱的提线纸偶吧.作业：同学们,我们一起动手设计一个作业：194玲珑剔透的美玲珑剔透的美195赣美版小学美术四年级下册全册课件196赣美版小学美术四年级下册全册课件197赣美版小学美术四年级下册全册课件198赣美版小学美术四年级下册全册课件199赣美版小学美术四年级下册全册课件200赣美版小学美术四年级下册全册课件201赣美版小学美术四年级下册全册课件202赣美版小学美术四年级下册全册课件203赣美版小学美术四年级下册全册课件204赣美版小学美术四年级下册全册课件205赣美版小学美术四年级下册全册课件206赣美版小学美术四年级下册全册课件207赣美版小学美术四年级下册全册课件208赣美版小学美术四年级下册全册课件209赣美版小学美术四年级下册全册课件210赣美版小学美术四年级下册全册课件211赣美版小学美术四年级下册全册课件212赣美版小学美术四年级下册全册课件213赣美版小学美术四年级下册全册课件214赣美版小学美术四年级下册全册课件215赣美版小学美术四年级下册全册课件216赣美版小学美术四年级下册全册课件217赣美版小学美术四年级下册全册课件218赣美版小学美术四年级下册全册课件219赣美版小学美术四年级下册全册课件220延安颂延安颂221赣美版小学美术四年级下册全册课件222赣美版小学美术四年级下册全册课件223赣美版小学美术四年级下册全册课件224赣美版小学美术四年级下册全册课件225赣美版小学美术四年级下册全册课件226赣美版小学美术四年级下册全册课件227赣美版小学美术四年级下册全册课件228赣美版小学美术四年级下册全册课件229赣美版小学美术四年级下册全册课件230赣美版小学美术四年级下册全册课件231赣美版小学美术四年级下册全册课件232赣美版小学美术四年级下册全册课件233作业：临摹或创作一幅关于延安内容的作品。作业：临摹或创作一幅关于延安内容的作品。234水墨动物德州小名士学校赵强老师制作水墨动物德州小名士学校235赣美版小学美术四年级下册全册课件236赣美版小学美术四年级下册全册课件237赣美版小学美术四年级下册全册课件238赣美版小学美术四年级下册全册课件239赣美版小学美术四年级下册全册课件240赣美版小学美术四年级下册全册课件241赣美版小学美术四年级下册全册课件242赣美版小学美术四年级下册全册课件243赣美版小学美术四年级下册全册课件244赣美版小学美术四年级下册全册课件245赣美版小学美术四年级下册全册课件246赣美版小学美术四年级下册全册课件247赣美版小学美术四年级下册全册课件248纸版画纸版画249什么是版画？版画用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版等版面上雕刻或蚀刻后印出来的图画。种类较多，有木刻版画，石版画，铅版画，铜版画,纸版画等。什么是版画？版画用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版等版面上250猜一猜，想一想……猜一猜，想一想……251吹塑纸版画吹塑纸是一种表面平滑的泡沫塑料，这种结构疏松的吹塑纸很容易在表面划出痕迹，使用笔等工具在吹塑纸平面上划线进行造型绘制，成为底版，而后拓印在纸上，使用这一工艺技术而制成的版画，我们称之为“吹塑纸版画”。吹塑纸版画取材容易,使用方便，制作简便。吹塑纸版画可分为单色和套色两种。吹塑纸版画252欣赏吹塑纸版画欣赏吹塑纸版画253吹塑纸版画有哪些特点？1.制作方便2.印出的画面线条流畅，疏密关系明显3.肌理丰富4.单色色调统一，整体感强；套色色彩鲜艳明净吹塑纸版画有哪些特点？1.制作方便254制作过程1.先在纸板上打好草稿，然后用粗头铅笔沿着线稿刻下去。注意要把握好力度，刻的太轻印出来的线条不明显，刻的太重则会把吹塑纸划破。2.底版做好后先用夹子把制好的底版和准备好的纸用夹子固定一侧，这样不会移位，也便于翻动。3.用画笔沾颜料在底版上涂色，把印纸轻轻地盖在版上，用手掌在纸背上轻轻压，版面上的颜色就会均匀地吸附在印纸上，注意颜色一次不要太多，分几次印完效果较好。4.涂彩色的版画时注意要涂一块印一块，可重复涂印，色彩更加丰富。制作过程1.先在纸板上打好草稿，然后用粗头铅笔沿着线稿刻下去255作画要求以《水果》（至少3个）为题设计一个画稿，印1张单色纸版画。要有创新，有情景设置，线条要有疏密变化。作画要求以《水果》（至少3个）为题设计一个画稿，印1张单色纸256水果们~水果们~257谢谢谢谢258赣美版小学美术四年级下册全册课件259赣美版小学美术四年级下册全册课件260任务：认识民族格调的人物装饰画装饰画是一种起源于战国时期的帛画艺术，非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。一般分为具象题材、意象题材、抽象题材和综合题材等等。任务：认识民族格调的人物装饰画装饰画是一种起源于战国时期的帛261你认为的民族格调的人物装饰画特征有哪些？你认为的民族格调的人物装饰画特征有哪些？2621.民族人物及场景（有哪些少数民族？）

2.人物比例拉长变形，力求装饰性，不求真实表现

3.画面构图饱满，色彩鲜艳，追求平面化，女性居多，注重纤细美1.民族人物及场景（有哪些少数民族？）263赣美版小学美术四年级下册全册课件264赣美版小学美术四年级下册全册课件265赣美版小学美术四年级下册全册课件266作画要求做一幅内容为民族人物装饰性的吹塑纸版画，要求构图饱满，人物比例拉长有美感，民族气息浓厚，以单色纸版画表现。作画要求做一幅内容为民族人物装饰性的吹塑纸267赣美版小学美术四年级下册全册课件268赣美版小学美术四年级下册全册课件269捏泥人执教老师：熊根香捏泥人执教老师：熊根香270揉、搓、捏、按、印、接、扳……捏泥人的技法：戳、挼、揉、搓、捏、按、印、接、扳……捏泥人的技法：戳、挼、271赣美版小学美术四年级下册全册课件272赣美版小学美术四年级下册全册课件273赣美版小学美术四年级下册全册课件274无锡惠山泥人无锡275浙江民间泥塑

《百鸡图》浙江民间泥塑276天津泥人张天277陕西凤翔彩塑陕西278河南浚县泥塑河南279赣美版小学美术四年级下册全册课件280赣美版小学美术四年级下册全册课件281赣美版小学美术四年级下册全册课件282赣美版小学美术四年级下册全册课件283赣美版小学美术四年级下册全册课件284赣美版小学美术四年级下册全册课件285赣美版小学美术四年级下册全册课件286赣美版小学美术四年级下册全册课件287赣美版小学美术四年级下册全册课件288赣美版小学美术四年级下册全册课件289赣美版小学美术四年级下册全册课件290赣美版小学美术四年级下册全册课件291小泥人的艺术特色：形象生动夸张、装饰多样有趣、富有生活气息。小泥人的艺术特色：形象生动夸张、装饰多样有趣、富有生活气息。292再见再见293苏少版小学美术配套教学课件

六年级下册奇妙的图形苏少版小学美术配套教学课件六年级下册奇妙的图形294

画一些方向不同的小三角形。画一些方向不同的小三角形。295大胆想象，添上几笔，变成另外一个物体。大胆想象，添上几笔，变成另外一个物体。296①②③④⑤①②③④⑤297赣美版小学美术四年级下册全册课件298赣美版小学美术四年级下册全册课件299赣美版小学美术四年级下册全册课件300赣美版小学美术四年级下册全册课件301赣美版小学美术四年级下册全册课件302赣美版小学美术四年级下册全册课件303赣美版小学美术四年级下册全册课件304赣美版小学美术四年级下册全册课件305赣美版小学美术四年级下册全册课件306赣美版小学美术四年级下册全册课件307赣美版小学美术四年级下册全册课件308赣美版小学美术四年级下册全册课件309赣美版小学美术四年级下册全册课件310赣美版小学美术四年级下册全册课件311赣美版小学美术四年级下册全册课件312赣美版小学美术四年级下册全册课件313赣美版小学美术四年级下册全册课件314赣美版小学美术四年级下册全册课件315赣美版小学美术四年级下册全册课件316赣美版小学美术四年级下册全册课件317赣美版小学美术四年级下册全册课件318赣美版小学美术四年级下册全册课件319赣美版小学美术四年级下册全册课件320赣美版小学美术四年级下册全册课件321赣美版小学美术四年级下册全册课件322赣美版小学美术四年级下册全册课件323赣美版小学美术四年级下册全册课件324赣美版小学美术四年级下册全册课件325赣美版小学美术四年级下册全册课件326赣美版小学美术四年级下册全册课件327赣美版小学美术四年级下册全册课件328赣美版小学美术四年级下册全册课件329赣美版小学美术四年级下册全册课件330赣美版小学美术四年级下册全册课件331赣美版小学美术四年级下册全册课件332赣美版小学美术四年级下册全册课件333赣美版小学美术四年级下册全册课件334赣美版小学美术四年级下册全册课件335赣美版小学美术四年级下册全册课件336赣美版小学美术四年级下册全册课件337赣美版小学美术四年级下册全册课件338赣美版小学美术四年级下册全册课件339赣美版小学美术四年级下册全册课件340赣美版小学美术四年级下册全册课件341

用自己喜欢的方法创作一个独特而耐人寻味的奇妙图形，还可以用奇妙的图形为自己或他人做名片。要求：简练、巧妙

1.先构思画一些草图，和同桌讨论交流一下；

2.选自己满意的草图，加工成正式作品；

3.可以用色彩来表现，也可画黑白稿，还可以用废旧材料等来表现。作业：用自己喜欢的方法创作一个独特而耐人寻味的奇妙图形，还可以342赣美版小学美术四年级下册全册课件343评价建议

1.你觉得你的作品称得上是奇妙的图形吗？

2.你的作品画得是否简练？构思是否巧妙？表现出新奇的创意了吗？

3.你能否用简单的语言或文字来对自己和同学的作业进行评价？评价建议344喜庆吉祥的民间美术

——年画喜庆吉祥的民间美术

345过年的传统习俗：过年的传统习俗：346什么是年画呢？

年画就是过年时张贴的画。用以增添节日的气氛。又因为一年更换一次，所以称为年画。什么是年画呢？年画就是过年时张贴的画。用347赣美版小学美术四年级下册全册课件348赣美版小学美术四年级下册全册课件349年画的种类：中堂画：贴在客厅的中央。条屏和横幅：贴在客厅两边。斗方和门画：贴在大门等一些传统习俗的地方。年画的种类：中堂画：贴在客厅的中央。350中堂画：中堂画：351年画的产地：在中国历史上，四川绵竹年画、天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年画在全国最为著名，被誉为中国“年画四大家”年画的产地：在中国历史上，四川绵竹年画、352四川绵竹年画：以沟、染为主，彩绘精细，一气呵成奔放洗练，颇有大写意之神韵，也是绵竹之独特的一种。四川绵竹年画：以沟、染为主，彩绘精细，一气呵成奔放洗练，颇有353绵竹年画绵竹年画354绵竹年画绵竹年画355天津杨柳青年画：造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描等多种工序与工笔重彩融为一体，别具风采。天津杨柳青年画：造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描等多种工序356天津杨柳青年画天津杨柳青年画357天津杨柳青年画天津杨柳青年画358山东潍坊年画：主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、对比强烈，以反映农村生活为主。山东潍坊年画：主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、对比强359山东潍坊年画山东潍坊年画360苏州桃花坞年画：以粉红、粉绿为主，画面精细、秀美和谐，鲜明中含有雅致。苏州桃花坞年画：以粉红、粉绿为主，画面精细、秀美和谐，鲜明中361苏州桃花坞年画苏州桃花坞年画362年画的题材内容：因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰富，大多以喜庆、吉祥为主。年画的题材内容：因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰富，大363年画的语言艺术：谐音年画的语言艺术：谐音364健康长寿松鹤延年富贵吉祥健康长寿松鹤延年富贵吉祥365作业

根据年画的风格特点去涂色，涂出色彩鲜艳，喜庆，红火的年画。

作业要求：1、选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色，也可以自己临摹绘画一幅年画。2、涂色均匀，色彩对比强烈，大胆运用红黄蓝，橙绿紫等色彩。画面整洁，体现出节日喜庆的气氛。作业根据年画的风格特点去涂色，涂出366面具面具367一般指演员的面部塑形化妆，又称“假面”·“脸子”。什么是面具什么是面具368我们和面具你见过什么面具?玩过什么面具？自己动手做过面具吗？我们和面具你见过什么面具?369赣美版小学美术四年级下册全册课件370赣美版小学美术四年级下册全册课件371赣美版小学美术四年级下册全册课件372面具的发展1.最早的面具可能产生于：狩猎活动猎人用面具把自己装扮成各种动物2.在世界各地的民俗活动中，人们往往用面具把自己装扮成神鬼及各种奇禽怪兽，以表示对自然力的崇拜或在想象中征服自然力。3.在民间的一些戏曲表演活动中，面具至今仍是主要的化妆手段。如贵州的地戏面具的发展1.最早的面具可能产生于：狩猎活动373面具，有着数千年的历史，伴随着人类的生产·生活·宗教和民俗的演进而发展。面具的特性：1.民族性2.地域性造型和样式各异，但都有着共同的艺术特征----形象夸张·对比强烈·具有象征性和装饰性。面具的特性面具，有着数千年的历史，伴随着人类的生产·生活·宗教和民俗的374面具的用途面具的使用在很多地区都很普遍。

现代戏剧的面具

十九世纪面具常被欧洲前卫艺术家使用。如歌剧魅影里的角色使用面具

仪式用的面具礼仪面罩出现在世界各地，虽然他们往往有着许多特点，极鲜明的形式发展。

在世界各地仪式与戏剧面具

非洲

许多非洲面具代表动物。

日本

日本面具属于相当古老的传统，至今成为高度精密和程式化的戏剧传统。有些戏剧如能剧的主角必须戴面具。

工作保护

焊工的面罩，以保护焊机操作员的脸和眼睛。击剑面罩。面具的用途面具的使用在很多地区都很普遍。375民间面具西藏（藏语中称“巴”，主要用于民间各种表演活动。西藏面具是从宗教艺术派生出来的一种工艺品，大致分为三个部分，即宗教面具，藏戏面具和民间歌舞说唱面具）仙翁面具护法神眷属面具大威德金刚面具金刚法舞主神面具藏戏猴神面具民间面具西藏376西藏面具面具，藏语中称“巴”，主要用于各种民间表演活动，它与人们日常生活、劳动、娱乐有着直接的关系，遍及西藏各地。通到了清代，藏戏广泛普及到民间，其剧目、流派更加丰富多彩。藏戏面具与宗教面具相比，造型带有浓郁的世俗倾向和民间色彩。表现的题材主要包括历史故事和神话中的人物、神灵和动物。藏戏面具中的国王、大臣、喇嘛、老妇、老翁的面具有着独特的个性特征；剧情中神灵、鬼怪和动物面具的塑造，尽管带有宗教面具影响的明显痕迹，但大都人格化，被赋予了人的情感。人类的真、善、美和假、丑、恶，都在面具中得了具体的表现。面具多设色，不同的色彩象征不同的角色特征，如深红色象征国王，浅红色代表大臣，黄色象征活佛，蓝色代表反面人物，而半黑半白象征两面派等。藏戏开始时，最先登场的是戴猎人面具的角色。猎人面具多为蓝色或青色。西藏面具面具，藏语中称“巴”，主要用于各种民间表演活动，它与377赣美版小学美术四年级下册全册课件378赣美版小学美术四年级下册全册课件379世界面具文化非洲面具新西兰毛利族面具威尼斯面具世界面具文化非洲面具380赣美版小学美术四年级下册全册课件381威尼斯面具威尼斯面具文化起源的故乡威尼斯面具有着很长的历史，以前主要在混杂的社会环境中，用来隐藏参与人的身份。经过数个世纪的演变，这些于众不同的面具，最终成为了一种庆祝快乐主义的街头庆典的象征物，而这种庆典便是有名的“威尼斯狂欢节”威尼斯狂欢节威尼斯面具威尼斯面具文化起源的故乡382赣美版小学美术四年级下册全册课件383赣美版小学美术四年级下册全册课件384赣美版小学美术四年级下册全册课件385赣美版小学美术四年级下册全册课件386赣美版小学美术四年级下册全册课件387赣美版小学美术四年级下册全册课件388赣美版小学美术四年级下册全册课件389动手做面具思考：（1）设计什么风格的面具？（粗犷、奔放或细腻。写实或抽象）（2）运用什么样的色彩表现人物的个性？（色调统一、色彩对比强烈）（3）采用什么样的制作方法？（平面或立体）动手做面具思考：（1）设计什么风格的面具？（粗犷、奔放或细腻390老房子老房子391

老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居，它是典型的徽派建筑风格，以黛瓦、粉墙壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点，集中反映了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向，它伴随明清时期徽商演绎出“无徽不成镇”的传奇，成为我国建筑史上有名的一大流派。其中，黟县的西递、宏村作为皖南古村落的杰出代表，于2000年被列入世界文化遗产名录，填补了我国在此类遗产上的空白，标志着徽派建筑以其重要的历史、艺术和科学价值，成为全人类共享的珍贵财富。

392

本文是复旦大学中国历史地理研究所教授王振忠所作，王教授主要从事历史人文地理及明清社会文化史的研究，他关注地域文化差异及区域社会之变迁，尤其专长于“徽州学”的研究，同时又擅长于学术散文随笔的写作，这篇《老房子》就选自他的学术散文集《斜晖脉脉水悠悠》。

393赣美版小学美术四年级下册全册课件394赣美版小学美术四年级下册全册课件395

396

397全文共分为五个部分，概括每个部分的段落大意。

第一部分（1—4）：这一部分是文章的缘起。

第二部分（5—14）：极为详细地介绍了徽州老房子的＿＿、＿＿和＿＿等特点。

第三部分（15—18）：主要写徽州建筑的＿＿。主要表现在＿＿、＿＿、＿＿，＿＿的角度有缺陷。

第四部分（19—23）：写老房子与时代发展、社会变迁的关系。

第五部分（24—26）：进一步感慨，与第一部分呼应，体会到潜口民庄设计者的一片苦心。

全文共分为五个部分，概括每个部分的段落大意。

第一部分（398全文共分为五个部分，概括每个部分的段落大意。

第一部分（1—4）：这一部分是文章的缘起。

第二部分（5—14）：极为详细地介绍了徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点。

第三部分（15—18）：主要写徽州建筑的不足之处。雷同、晦暗、窄狭，现实生活功利的角度有缺陷。

第四部分（19—23）：写老房子与时代发展、社会变迁的关系。

第五部分（24—26）：进一步感慨，与第一部分呼应，体会到潜口民庄设计者的一片苦心。

全文共分为五个部分，概括每个部分的段落大意。

第一部分（399

简单概括作者从哪些方面对徽州的老房子作了说明，除此之外，你还能从文中初步感受到什么？

400

要点：对徽州古民居的历史、文化、审美、功用等方面作了说明，文章从惠州现存即后来仿建的建筑写起，极为详细介绍徽州老房子的实用功能、审美价值、乡土文化等特点和不足之处。还让我们感到老房子与时代发展、社会变迁的关系。作者把老房子的历史与现实有机结合在一起，以优美典雅、富有感伤气息的语言，描绘了徽州古民居的历史沉浮与变迁，在时代的更替中，老房子的颓势已不可避免，作者对即将逝去的昨日之花表现出由衷的无奈与感叹。

赣美版小学美术四年级下册全册课件4011.阅读第一部分思考：为什么“潜口民庄”对作者而言,“从未激起过太多的兴趣”？

要点：①山庄崭新雪白的外墙缺乏一种历史感。②人为集成的山庄缺乏在荒烟蔓草的村僻之地一幢幢孤零零的老房子的独特风姿。

赣美版小学美术四年级下册全册课件402

结合文本信息，探讨第二部分从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点?赣美版小学美术四年级下册全册课件403要点：㈠⑴、徽州老房子的实用功能。①防雨。“外墙都是用砖砌成，表面涂抹白灰，厚度约自二十八至三十四厘米不等”“徽州村落外观的粉墙，主要是为了防止雨水侵蚀”。

②防火。“由于地狭人稠且聚族而居,徽州民居•星罗棋布’,为了防止邻人失火殃及自家,普遍采用了高低错落、富于变化的封火山墙。”

③防盗。徽州老房子多是以天井为中心的内向封闭式组合，这样做的目的之一是增强了房子的防盗功能。

④.防湿防洪水。防止居人与上升的地气直接接触,另外也为了预防洪水的骤然而至。⑵徽州老房子的审美价值。精巧别致的结构、

明快淡雅的色调、

富有韵律感。⑶徽州老房子传达出的乡土文化气息。五叠式的马头墙称为“五岳朝天”、

以天井为中心的封闭式结构称为“四水归堂”、

老房子的窗子很少，反映出一种古老的风水观念、雕花梁架、楹联字画固然表现出当地丰富的乡土艺术语言。赣美版小学美术四年级下册全册课件404思考？

文章第二部分有这样一句话：“明清徽州特定的自然和社会环境，给老房子的建筑形态以独特的限定”。阅读第二部分，寻找关键信息，回答下列问题：

1、文章介绍了老房子的哪些“建筑形态”？

2、这些建筑形态分别有哪些实用功能？

3、这些“建筑形态”的形成分别与哪些“明清徽州特定的自然和社会”有关？思考？405思考提示：

1、筛选勾画关键句，其中段落或句群之间的过度衔接句很重要。这样有助于厘清结构。

2、围绕问题，勾画出先关关键句，再从中勾画话关键字词。在此基础上提炼整合答案。赣美版小学美术四年级下册全册课件4061、文章介绍了老房子的哪些“建筑形态”？明确：

⑴、粉墙黛瓦；⑵、马头墙（五月朝天）；⑶、四水归堂⑷、多楼上架楼

(5)、包括木雕在内的三雕赣美版小学美术四年级下册全册课件4072、这些建筑形态分别有哪些实用功能？明确：⑴、粉墙黛瓦：主要是为了防止雨水侵蚀—防水⑵、马头墙：为了防止邻人失火殃及自家-防火⑶、四水归堂：这样做除了防盗以外-防盗⑷、多楼上架楼：目的是防止居人与上升的地气直接接触，另外也为了预防洪水的骤然而至-防潮防洪2、这些建筑形态分别有哪些实用功能？4083、这些“建筑形态”的形成分别与哪些“明清徽州特定的自然和社会环境”有关？明确：⑴、粉墙黛瓦：主要是为了防止雨水侵蚀；但“非能费财而饰”却与事实有着相当大的距离；服贾四方的徽商，或成巨商荣归故里---雨水多；富有⑵、马头墙：由于地狭人稠且聚族而居-地狭人稠且聚族而居⑶、四水归堂：还有对暗室生财的迷信，前者显然与大批徽州男子外出经商有关，后者则源于古老的风水观念-多外出经商；暗室生财的风水观念⑷、多楼上架楼：地狭人稠的乡土背景-地狭人稠；易潮易洪(5)、包括木雕在内的三雕：囊托满盈但明清对民间营建制度有严格规定-经济富有但民间营建制度严格3、这些“建筑形态”的形成分别与哪些“明清徽州特定的自然和社409赣美版小学美术四年级下册全册课件410赣美版小学美术四年级下册全册课件411赣美版小学美术四年级下册全册课件412赣美版小学美术四年级下册全册课件413赣美版小学美术四年级下册全册课件414赣美版小学美术四年级下册全册课件415赣美版小学美术四年级下册全册课件416思考？

阅读第四部分第19段，围绕“变迁”关键词，回答问题：老房子的主人有何变化?各自对老房子如何布置，原因何在？思考？417明确：缙绅富商：石台石桌，或设鱼池，或置盆景---派遣文人雅士诗书之外的闲情逸致，在俗物萦怀的内心深处，留存山林隐逸的净土一片。农民：往昔喜庆吉辰悬挂彩灯的吊钩上，垂下了农家累累的瓜果种子；精美的木雕上，嵌进了钉子，挂着蓑衣、农具。…书斋…是个堆放杂物的仓库---谋求生存明确：418思考？读第五部分，回答下列问题：1、第二十四段，作者写出旧宅的什么特点？用意何在？2、读第十二五段，体会作者情感。思考？4191、第二十四段，作者写出旧宅的什么特点？用意何在？明确：曾经：粉墙黛瓦、吏部尚书的宅子今天：荒烟蔓草、斑驳的黑色写出了老宅的落寞衰败。1、第二十四段，作者写出旧宅的什么特点？用意何在？4202、读第十二五段，体会作者情感。明确：是留恋最后的一线风景？还是有老屋将倾之虞---热爱，担忧交织

看到附近的公路从脚下蜿蜒而过，便想起老房子揖别当代的日子已经为时不远了-对老房子衰败的无可奈何2、读第十二五段，体会作者情感。421赣美版小学美术四年级下册全册课件422赣美版四年级下册美术全册课件本课件来源于网络只供免费交流使用赣美版四年级下册美术本课件来源于网络只供免费交流使用423冬日婴戏图（中国画）宋代佚名冬日婴戏图（中国画）宋代佚名424杨柳青放风筝（中国画）现代李可染杨柳青放风筝（中国画）现代李可染425十不闲（年画）清代佚名十不闲（年画）清代佚名426抱鸽子的小女孩（油画）现代毕加索（西班牙）抱鸽子的小女孩（油画）现代毕加索427吹笛少年（油画）1866马奈（法国）吹笛少年（油画）1866马奈（法国）428孩子们的游戏（油画）1560彼得孩子们的游戏（油画）1560彼得429赣美版小学美术四年级下册全册课件430赣美版小学美术四年级下册全册课件431赣美版小学美术四年级下册全册课件432毕加索巴勃罗·毕加索（PabloPicasso，1881年～1973年）西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索说：“我害怕来中国！”毕加索巴勃罗·毕加索（PabloPicasso，1881年433张大千（1899～1983年）是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师，是一位深受爱戴的伟大艺术家。张大千（1899～1983年）是二十世纪中国画坛最具传奇色彩434张大千慕名拜访毕加索张大千慕名拜访毕加索435画面中没有一笔来表现水，却能让人看到江河，闻到水香。感叹中国画真神奇！谈到艺术，第一是你们的艺术。！画面中没有一笔来表现水，436齐白石(1864一1957)齐白石(1864一1957)437齐白石齐白石，名纯芝，小名阿芝，后改名璜，别号寄萍老人。二十世纪十大画家之一，世界文化名人。曾被授予“中国人民艺术家”的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖。其人、其画、知多少！齐白石齐白石，名纯芝，小名阿芝，后改名璜，别号寄萍老人。其人438“石”之生平“石”作几何“石”生为人“石”之生平439“石”之生平湖南湘潭县白石铺杏子坞“石”之生平湖南湘潭县白石铺杏子坞440“石”之生平干农活读私塾做木工精雕花“石”之生平干农活读私塾441“石”之生平《芥子园画谱》“石”之生平《芥子园画谱》442“石”之生平20多岁开始画画生涯、习诗文、刻印章57岁定居北京以刻印卖画为生60岁小有名气93岁离开这个世界...“石”之生平20多岁开始画画生涯、习诗文、刻印章443“石”作几何齐白石说：

作画在于似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。“石”作几何齐白石说：444“石”作几何最著名：墨虾“石”作几何最著名：墨虾445“石”作几何“石”作几何446“石”作几何—墨虾第一个时期：摹古时期（60岁以前）特点：1，身体色泽基本一致。2，虾腿有许多对。3，虾头与虾身、虾身每节之间，紧密相连。4，虾眼与虾头相平。5，虾身有六节。6，单只虾，没有群虾。7，虾身是直的，没有动感。“石”作几何—墨虾第一个时期：摹古时期（60岁以前）特点：1447“石”作几何第二个时期：写生时期（62岁起）特点：1，由单只虾变为群虾。2，某些虾的身体弯曲，产生了动态，似在前游，好像是一只活虾。3，虾有浓淡的区别。4，虾身仍然为六节。5，虾头与虾身似断似连，但是，虾身的每节之间仍然紧密相连。6，虾腿为十对。超越了古人，超越了同时代的人！“石”作几何第二个时期：写生时期（62岁起）特点：1，由单只448这些虾精神不足！这些虾449“石”作几何第三个时期：创作时期（进行了3次改造）73岁时最后一次改造“石”作几何第三个时期：创作时期（进行了3次改造）73岁时最450齐白石主张作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似则欺世。艺术大师与画匠齐白石主张作画艺术大师与画匠451《次实君溪边步月韵》清查慎行萤火一星沿岸草，蛙声十里出山泉。新诗未必能谐俗，解事人稀莫浪传。“石”作几何《次实君溪边步月韵》“石”作几何452“石”作几何《蛙声十里出山泉》1、巧妙的寓意手法2、立轴有一泉水流下来3、画面中有几个蝌蚪顺流游来“石”作几何《蛙声十里出山泉》1、巧妙的寓意手法453“石”作几何“石”作几何454赣美版小学美术四年级下册全册课件455赣美版小学美术四年级下册全册课件456“石”作几何不画富贵的东西“石”作几何不画富贵的东西457“石”作几何—众人议《墨竹图轴》吴昌硕《山河百站归民主》徐悲鸿《葫芦》齐白石“石”作几何—众人议《墨竹图轴》《山河百站归民主》《葫芦》齐458“石”作几何—众人议《葫芦》齐白石小虫子的精细描绘葫芦的奔放用笔爱家乡、爱大地上生活的一切“石”作几何—众人议《葫芦》齐白石小虫子的精细描绘葫芦的奔放459“石”作几何—众人议——万年青：寓意祖国《祖国万岁》90岁“石”作几何—众人议——万年青：寓意祖国《祖国万岁》90岁460“石”作几何——花鸟画。“石”作几何——花鸟画。461“石”作几何——花鸟画它在2011.5.22的中国嘉德春拍上以4.255亿元拍卖成交。让齐白石登上了近现代艺术天价王的宝座。《松柏高立图.篆书四言联》“石”作几何——花鸟画它在2011.5.22的中国嘉德春拍上462《松柏高立图·篆书四言联》为历年公私所见齐白石绘画及书法作品中尺寸最大的一幅。画作纵266厘米，横100厘米，气势宏伟，有松柏围英之喻。匹配画作的篆书对联“人生长寿，天下太平”单幅纵264.5厘米，横65.8厘米，浑厚自然、端庄大气，表达了对国家民族和平发展的美好祈望，对人间幸福、天下太平的美好祝愿。2011年5月22日晚该画经过逾半小时、近50次激烈竞价，最终以4.255亿元人民币成交，创下中国近现代书画新纪录。

《松柏高立图·篆书四言联》为历年公私所见齐白石绘画及书法作品463“石”作几何——人物画山水画“石”作几何——人物画山水画464“石”作几何——印章白石寄萍堂鲁班门下“石”作几何——印章白石465“石”生为人看你横向到几时！“石”生为人看你横向到几时！466“石”生为人齐白石死了!“石”生为人齐白石死了!467“石”生为人“石”生为人468齐白石荣誉中国近现代美术史上，齐白石获得的荣誉，可谓登峰造极：第一，1953年被文化部授予“人民艺术家”称号。第二，1956年被世界和平理事会确定为国际和平奖金获得者。第三，1963年，在诞辰100周年之际，齐白石被公推为“世界文化名人”。还有：担任中央美术学院教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席，等等。齐白石荣誉中国近现代美术史上，齐白石获得的荣誉，可谓登峰造极469让人心痛的新闻！让人心痛的新闻！470赣美版小学美术四年级下册全册课件471毕加索说：我搞不懂你们中国人，有这么好艺术，为什么要跑到巴黎来学习艺术？毕加索说：472“线条”与“动态”

返回“线条”与“动态”返回473返回返回474返回返回475人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。

返回人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。返回476人物动态结构头躯干手脚返回人物动态结构头返回477猜猜看:请你根据图片内容猜一猜活动内容

返回猜猜看:请你根据图片内容猜一猜活动内容返回478手中的犁，脚下的泥，还有远处美丽的乡村景色……返回手中的犁，脚下的泥，还有远处美丽的乡村景色……返回479金黄的稻田，呼呼作响的打稻机，还有辛勤的劳作……返回金黄的稻田，呼呼作响的打稻机，还有辛勤的劳作……返回480雀跃的鱼儿，腾起的水波，欢乐的渔民……返回雀跃的鱼儿，腾起的水波，欢乐的渔民……返回481红彤彤的辣椒，雾气弥漫的清晨，屋顶忙碌的奶奶……返回红彤彤的辣椒，雾气弥漫的清晨，屋顶忙碌的奶奶……返回482农民画赏析晒柿饼请欣赏农民画作品，并说说它们构图与色彩的特点。返回农民画赏析晒柿饼请欣赏农民画作品，并说说它们构图与色彩的特点483欢乐满塘返回欢乐满塘返回484碾场返回碾场返回485草莓香返回草莓香返回486打豆荚返回打豆荚返回487采菱角返回采菱角返回488耕返回耕返回489农民画的特点：题材：反映农村生活。构图：构图饱满、主次分明。造型：装饰性强、动态夸张。色彩：色彩丰富、对比强烈。返回农民画的特点：题材：反映农村生活。返回490对比分析：这两幅作品在主题表现上有什么不同吗？

人物为主景物为主返回对比分析：这两幅作品在主题表现上有什么不同吗？人物为主景物491儿童画欣赏返回儿童画欣赏返回492返回返回493返回返回494返回返回495返回返回496学习活动画出农忙时节或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。作业要求：主题突出动态自然色彩丰富返回学习活动画出农忙时节或播种的情景，注意劳动场景497法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》

法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》

法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》

返回法国现实主义农民画家

米勒《拾穗者》法国现实主义农民画家

498谢谢观赏返回谢谢观赏返回499班级：四（1）班教师：叶瑾新家园班级：四（1）班新家园500老农村的房屋老农村的房屋501说一说：今天你的家乡有什么新变化？平房变高楼说一说：今天你的家乡有什么新变化？平房变高楼502环境更优美环境更优美503街道更整洁街道更整洁504生活更丰富生活更丰富505人们更幸福人们更幸福506形态各异的现代建筑：形态各异的现代建筑：507赣美版小学美术四年级下册全册课件508房屋基本结构：↙屋顶↗屋身←窗户房屋基本结构：↙屋顶↗屋身←窗户509作业要求：1.分小组合作，共同制作新家园模型（4人以上）2.新家园要有不同的功能区,设施齐全。3.房屋造型有创新。作业要求：1.分小组合作，共同制作新家园模型510赣美版小学美术四年级下册全册课件511赣美版小学美术四年级下册全册课件512赣美版小学美术四年级下册全册课件513赣美版小学美术四年级下册全册课件514赣美版小学美术四年级下册全册课件515Administrivia

看新闻记大事Administrivia

看新闻记大事516

上课前，我们一起来回忆一则新闻：上课前，我们一起来回忆一则新闻：517赣美版小学美术四年级下册全册课件518赣美版小学美术四年级下册全册课件519赣美版小学美术四年级下册全册课件520赣美版小学美术四年级下册全册课件521赣美版小学美术四年级下册全册课件522赣美版小学美术四年级下册全册课件523赣美版小学美术四年级下册全册课件524同学们最近看新闻了吗？都看了哪些新闻？你们每天都有看新闻的习惯吗？我们是通过什么途径知道的呢？电视、广播、报纸、网络了解新闻，关注新闻同学们最近看新闻了吗？都看了哪些新闻？你们每天都有看新闻的习525同学们最关注哪一类新闻?大家想想新闻有哪几类呢？时政新闻、军事新闻、财经新闻、体育新闻、科教新闻、娱乐新闻等。同学们最关注哪一类新闻?大家想想新闻有哪几类呢？时政新闻、军526看新闻，谈感受看新闻，谈感受527赣美版小学美术四年级下册全册课件528赣美版小学美术四年级下册全册课件529赣美版小学美术四年级下册全册课件530赣美版小学美术四年级下册全册课件531赣美版小学美术四年级下册全册课件532赣美版小学美术四年级下册全册课件533赣美版小学美术四年级下册全册课件534赣美版小学美术四年级下册全册课件535赣美版小学美术四年级下册全册课件536赣美版小学美术四年级下册全册课件537赣美版小学美术四年级下册全册课件538创作要求：

抓住新闻关键，选择生动的、典型的形象，人物的动作和表情来表现新闻场景，可以用简短的文字加以说明或记录心中的感想。画面生动、主题鲜明、构图饱满、色彩鲜艳学生创作创作要求：学生创作539献给母亲的礼物献给母亲的礼物540乌鸦反哺乌鸦反哺541帮妈妈做家务帮妈妈做家务542为妈妈制作贺卡为妈妈制作贺卡543赣美版小学美术四年级下册全册课件544为妈妈画像为妈妈画像545赣美版小学美术四年级下册全册课件546赣美版小学美术四年级下册全册课件547赣美版小学美术四年级下册全册课件548对妈妈说声:“谢谢妈妈”对妈妈说声:“谢谢妈妈”549稻草人叶圣陶稻草人叶圣陶550问题一1读叶圣陶的《稻草人》和读郑渊洁的童话有什么不一样的感受？问题一551

叶圣陶，原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。1894年出生于苏州一个家境贫寒的人家，1988年逝世。1923年出版的童话集《稻草人》，是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代童话的创始篇。童话故事《稻草人》是其中的一个故事。叶圣陶，原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家552问题二2资料中的《稻草人》和课文有什么不一样？问题二553阅读提示1：

读第一自然段，注意作者是怎样一步一步把稻草人的样子和构造说清楚的。作者从哪些方面写了稻草人的样子，按照从

到

，从

到

，的顺序进行描写的。

阅读提示1：554

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子