2023学年度 五年级水墨画风景_第1页
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文档简介

教学内容五年级—水墨画风景课时顺序第10课设计者朱妍电话学习目标1、走出教室，领略大自然的美、中国园林之美

2、通过看回忆、录像，进一步了解大自然、江南古典园林的美。3、用水墨画形式，表现山水4、通过学习，能用点、线、墨块、色块合理表达画面。学习重点作画过程中能合理运用点、线、墨块、色块学习难点用水墨画形式表现山水、园林教学准备教师：欣赏画片、宣纸、毛笔、墨汁、水、调色盘。

学生：宣纸、垫布、毛笔、墨汁、水、调色盘知识链接水墨画板书设计水墨画风景

学习过程个性修改环节流程导入一、出示图片、了解中国画。水墨一般是指水墨画，它是中国传统的绘画表现形式，它一般利用清水和墨汁来作画。相对外国画种而言，水墨画也叫做“中国画”。2、欣赏水墨效果视频—山水画。引出课题：《水墨画风景》直击重难点小练习（水墨练习）1、你能画几种线条？这些线条可以用来表现什么？2、把笔侧过来，你能画些什么？你能联想着画点什么？

3、试用干笔点于纸上，它的效果是怎么样的？这些点象什么？4、试用湿笔点于纸上，它的效果是怎么样的？这些点象什么？

5、分别用大笔和小笔在纸上试一下，又能画些什么？放“苏州园林”录象让学生了解园林、欣赏园林的美。定格：组合山水、园林,园林的建筑与周围设施的欣赏。提问：1、园林有什么组成？（建筑、假山、水、植物，采用“借景”。）

2、你对“园林”的理解是？3、你能用你练习过的那些线条来表现山水、园林吗？学习山石头和树的画法1、教师利用宣纸示范石头的画法2、教师巡视学生的练习情况

3、教师选出优秀者上台示范或给同学示范。4、教师点拨：无限的石头堆积即成了山！5、师生观看视频《树的画法》。四、欣赏1、欣赏画家及学生的山水、园林山水作品，看看他们的作品中运用了那些手法？2、学生针对问题，分组进行讨论。五、学生作业练习一张水墨画，用你喜欢的表现方法。六、巡回指导1、指导部分学生的执笔姿势。2、鼓励学生用多种方法表现画面。3、以组的形式相互交流。七、小结展示作品，并请小作者自由评说。

总结提升拓展延伸希望同学们走出

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