安全设备设施、个人防护用品的使用和防护专题培训课件

课程大纲课程大纲1第一篇安全生产总论第一篇安全生产总论2对安全生产的认识防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要求安全的工厂，是获得工厂效率与企业利益的基本条件为了企业利益及形象，必须事先把可能发生伤害事故的原因消除，才能防止伤害事故的发生人是企业最大的“资产”，人的损伤，远大于任何一种资产的损伤，任何一个损伤事件企业均要作为最重大的事件处理企业主管有提供组织内成员工作安全的义务，组织内成员对自己有遵守工作安全的责任机器、产品的损坏可以修复，人的损坏是无法修复的保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基础工业安全是可做得到的对安全生产的认识防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要3

我国现行的安全生产方针安全第一预防为主公公司

我国现行的安全生产方针安全第一公公司4公司三标一体化职业健康安全管理方针安全第一、以人为本、全员参与、持续改进。公司三标一体化职业健康安全管理方针安全第一、以人为本、5第二篇事故的起因第二篇事故的起因6事故的起因没有设立安全组织不安全的环境主管的督导不周不安全的机器设备不安全的行为事故的起因没有设立安全组织7事故的起因细则直接原因操作错误、忽视安全、忽视警告安全装置失效使用不安全设备以手代替工具操作物体存放不当冒险进入危险场所攀、坐不安全位置在起吊物下作业、停留机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作注意力分散未用个人防护装置事故的起因细则直接原因8事故的起因细则直接原因不安全装束对易燃、易爆物处理不当其他防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷设备、设施、工具、附件有缺陷个人防护用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷生产现场环境不良事故的起因细则直接原因9事故的起因细则间接原因技术和设计上有缺陷教育训练不够劳动组织不合理对现场工作缺乏检查或指导性错误没有安全操作规范或操作规程不健全没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力事故的起因细则间接原因10第三篇安全事故的预测预防为主第三篇安全事故的预测预防为主11事故预测原则连贯：从过去和现在推测未来系统：综合考察研究，全面分析实事求是：尊重事实，客观分析大量观察：从调查研究中求得规律，避免以偏概全事故预测原则连贯：从过去和现在推测未来12个人防护用品头部：安全帽眼镜：防护眼镜面部：防尘罩、防毒罩耳朵：耳护、耳塞等身体：使用挡板或者防溅服手部：橡胶或者专门手套足部：安全鞋、橡胶鞋呼吸：呼吸面罩、气体面罩、防尘面罩登高防护：两米以上作业必须配带安全带、安全帽个人防护用品头部：安全帽13第四篇安全生产教育训练知，然后做第四篇安全生产教育训练知，然后做14安全生产教育的主要内容思想教育法规教育安全技术教育安全生产教育的主要内容思想教育15安全教育的形式安全教育的形式：三级教育日常教育专门教育安全教育的形式安全教育的形式：16三级安全教育（共计72小时）三级安全教育是企业安全教育的基本制度：三级教育是指公司、部门(车间)、职位（岗位）三级教育对象主要是：新入职员工三级安全教育（共计72小时）三级安全教育是企业安全教育的基本17公司安全教育所有新入职员工在进入工作岗位前，由公司组织进行安全教育主要培训：国家、公司的相关工安法规、制度工业安全常识公司安全教育所有新入职员工在进入工作岗位前，由公司组织进行安18部门（车间）安全教育所有新入职员工在到达具体部门(车间)时，由部门主管或安全人员进行部门安全教育主要教导员工识别本部门内的安全标识疏散路线安全防护特点应急措施设备特点部门（车间）安全教育所有新入职员工在到达具体部门(车间)时，19职位（岗位）安全教育新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前，由班组长(安全员)负责进行岗位安全教育主要教导员工了解：该岗位的安全操作规程、防护装置劳保用品的使用安全注意事项预防措施应急措施自救等各种实务知识职位（岗位）安全教育新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前20日常的安全教育至少应包括以下内容：

①防火与消防知识②工业卫生基本知识③急救常识④夏季防暑常识⑤电、气安全基本知识⑥机械安全基本知识日常的安全教育至少应包括以下内容：

①防火与消防知识21专门安全教育专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育：要经常不断进行训练严格规定岗前培训与考核对合格者颁发上岗证，准许上岗，对不合格者严禁上岗操作专门安全教育专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育：22第五篇安全检查的制度提高警惕，安全在我们行动中！第五篇安全检查的制度提高警惕，安全在我们行动中！23一、安全检查制度的内容

检查有没有进行三级教育检查报警、急救装置和器材是不是完备检查劳动时的防护用品是不是齐备，会不会正确使用检查工作的衔接配合是不是合理，是不是易造成安全事故检查是不是存在事故的隐患检查安全计划的措施是不是落实和实施检查是不是都制定了安全检查计划一、安全检查制度的内容

检查有没有进行三级教育24二、安全检查的形式①经常性的检查，比如月查、周查、日查或者是抽查②专业性的检查，比如关于防寒、保暖、防暑、降温、防火、防爆等的检查③节假日前的例行检查，因为放假前的心情比较兴奋，往往容易忽略安全问题④安全月、安全日的全员大检查⑤自我安全检查二、安全检查的形式①经常性的检查，比如月查、周查、日查或者是25第六篇安全事故处理第六篇安全事故处理26事故处理事故处理是指事故发生后采取的紧急措施，报告有关部门进行调查、分析和统计，以及处分有关单位和人员的一系列做法事故处理事故处理是指事故发生后采取的紧急措施，27事故处理的原则即刻报告保护现场（以利调查研究）坚持“四不放过”事故原因不调查清楚不放过责任人未受到处理不放过他人未受到教育不放过没有有效整改措施不放过事故处理的原则即刻报告28第七篇推行“6S”管理第七篇推行“6S”管理29推行“6S”管理是企业实现安全生产的重要途径“6S”的前四项是对物、环境等生产要素进行科学化、系统化、规范化管理员工通过对整理、整顿、清扫、清洁的贯彻执行，不仅创造一个安全舒适、清洁优美的工作场所和空间环境，并且养成遵章守纪的习惯，使自己成为一个有素养的人实现了“6S”的前五项，自然最后一项安全也就有保障了推行“6S”管理是企业实现安全生产的重要途径“6S”的前四30推行“6S”管理安全、低成本、高效率、高品质的生产目标推行“6S”管理能够真正做到人、机、料、法、环的有机结合，是创造优良环境、稳定产品质量、保证生产安全、提高员工素质、维护生产秩序、强化生产管理以及培养良好职业道德和企业文化、塑造企业形象的必要条件推行“6S”管理安全、低成本、高效率、高品质的生产目标31第八篇安全常识知道会用预防第八篇安全常识知道会用预防32安全术语1、“四不伤害”:不伤害自己；不伤害他人；不能让他人伤害自己，保护他人不受伤害。2、“三违”：违反安全作业的规章制度；违反劳动纪律；违章指挥。3、消防“四懂四会”，“四懂”：懂得火灾的危险性；懂得火灾的预防措施；懂得火灾的扑救方法；懂得火灾的逃生方法。“四会”：会报警；会使用灭火器；会灭初期火；会逃生。4、安全生产“五同时”原则：在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。安全术语1、“四不伤害”:不伤害自己；不伤害他人；不能让他33安全术语5、什么是安全生产？安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防上伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家、企业财产安全的前提下顺利进行。6、什么是劳动保护？

劳动保护是针对从事生产活动的劳动者在生产过程中的安全与健康采取保护的各种措施。7、国家规定的安全色是哪几种颜色？含义是什么？ 答：红、黄、蓝、绿四种。其含义是：红色表示禁止、停止（也表示防火）；蓝色表示指令，必须遵守的规定；黄色表示警告、注意；绿色表示安全状态、通行。安全术语5、什么是安全生产？34急救常识烫伤的处理方法：1、高温水或油烫伤时，应立即将被烫伤部位侵入冷水中或用冷水或冰水冲洗，以减少热力继续留在皮肤上起作用2、严重烫伤时，创面不要涂药，用消毒敷料或干净手帕等简单包扎3、小面积的轻度烫伤，早期未形成水泡，有红热刺痛者，可用清凉油或消毒的凡士林纱布敷盖，也可用酱油湿敷，可起到消肿、止痛作用。已形成水泡者，先用0.1%新洁尔溶液或者75%酒精涂抹在周围皮肤，创面用生理盐水或者肥皂水冲洗干净，在无菌条件下，将泡内液体排出，用烫伤膏或者消毒凡士林纱布加压包扎。大面积烫伤应立即送往医院急救。急救常识烫伤的处理方法：35急救常识伤口的初步处理：1、先用碘酒够用酒精消毒，延伤口的边缘由里向外擦，切忌涂入伤口内；2、小伤口可以在其浅表涂一点红药水或者紫药水，较大伤口则不宜涂抹上述药水，伤口用消毒纱布或者敷料覆盖，并用绷带包扎；3、在处理较大伤口时，必须进行详细检查，不能只顾表面伤口而忽略内在损伤，头部伤口合并颅脑外伤者，伤员一般有神智异常，两侧瞳孔不一样大；胸部伤口合并有脑膜、肺腔损伤时，伤员一般都呼吸困难；腹部伤口合并脏器损伤时，伤员一般都有腹肌紧张、腹痛等表现；肢体伤口合并骨折时，会有肢体活动障碍，骨异常活动等现象。急救常识伤口的初步处理：36急救常识骨折的处理方法1、应用适当夹板固定患处附近以及两端关节，以保持骨折部位以及两端关节不动，夹板必须超出两端关节；2、若无法判定是扭伤、脱臼或者骨折时，应以骨折的方法先固定；3、若为开放性骨折，应优先处理伤口，止血后再固定4、露出肢体末端，以便观察血液循环；5、患部可用冰敷以减轻疼痛，并尽快就医。急救常识骨折的处理方法37

谢谢大家谢谢大家38课程大纲课程大纲39第一篇安全生产总论第一篇安全生产总论40对安全生产的认识防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要求安全的工厂，是获得工厂效率与企业利益的基本条件为了企业利益及形象，必须事先把可能发生伤害事故的原因消除，才能防止伤害事故的发生人是企业最大的“资产”，人的损伤，远大于任何一种资产的损伤，任何一个损伤事件企业均要作为最重大的事件处理企业主管有提供组织内成员工作安全的义务，组织内成员对自己有遵守工作安全的责任机器、产品的损坏可以修复，人的损坏是无法修复的保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基础工业安全是可做得到的对安全生产的认识防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要41

我国现行的安全生产方针安全第一预防为主公公司

我国现行的安全生产方针安全第一公公司42公司三标一体化职业健康安全管理方针安全第一、以人为本、全员参与、持续改进。公司三标一体化职业健康安全管理方针安全第一、以人为本、43第二篇事故的起因第二篇事故的起因44事故的起因没有设立安全组织不安全的环境主管的督导不周不安全的机器设备不安全的行为事故的起因没有设立安全组织45事故的起因细则直接原因操作错误、忽视安全、忽视警告安全装置失效使用不安全设备以手代替工具操作物体存放不当冒险进入危险场所攀、坐不安全位置在起吊物下作业、停留机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作注意力分散未用个人防护装置事故的起因细则直接原因46事故的起因细则直接原因不安全装束对易燃、易爆物处理不当其他防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷设备、设施、工具、附件有缺陷个人防护用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷生产现场环境不良事故的起因细则直接原因47事故的起因细则间接原因技术和设计上有缺陷教育训练不够劳动组织不合理对现场工作缺乏检查或指导性错误没有安全操作规范或操作规程不健全没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力事故的起因细则间接原因48第三篇安全事故的预测预防为主第三篇安全事故的预测预防为主49事故预测原则连贯：从过去和现在推测未来系统：综合考察研究，全面分析实事求是：尊重事实，客观分析大量观察：从调查研究中求得规律，避免以偏概全事故预测原则连贯：从过去和现在推测未来50个人防护用品头部：安全帽眼镜：防护眼镜面部：防尘罩、防毒罩耳朵：耳护、耳塞等身体：使用挡板或者防溅服手部：橡胶或者专门手套足部：安全鞋、橡胶鞋呼吸：呼吸面罩、气体面罩、防尘面罩登高防护：两米以上作业必须配带安全带、安全帽个人防护用品头部：安全帽51第四篇安全生产教育训练知，然后做第四篇安全生产教育训练知，然后做52安全生产教育的主要内容思想教育法规教育安全技术教育安全生产教育的主要内容思想教育53安全教育的形式安全教育的形式：三级教育日常教育专门教育安全教育的形式安全教育的形式：54三级安全教育（共计72小时）三级安全教育是企业安全教育的基本制度：三级教育是指公司、部门(车间)、职位（岗位）三级教育对象主要是：新入职员工三级安全教育（共计72小时）三级安全教育是企业安全教育的基本55公司安全教育所有新入职员工在进入工作岗位前，由公司组织进行安全教育主要培训：国家、公司的相关工安法规、制度工业安全常识公司安全教育所有新入职员工在进入工作岗位前，由公司组织进行安56部门（车间）安全教育所有新入职员工在到达具体部门(车间)时，由部门主管或安全人员进行部门安全教育主要教导员工识别本部门内的安全标识疏散路线安全防护特点应急措施设备特点部门（车间）安全教育所有新入职员工在到达具体部门(车间)时，57职位（岗位）安全教育新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前，由班组长(安全员)负责进行岗位安全教育主要教导员工了解：该岗位的安全操作规程、防护装置劳保用品的使用安全注意事项预防措施应急措施自救等各种实务知识职位（岗位）安全教育新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前58日常的安全教育至少应包括以下内容：

①防火与消防知识②工业卫生基本知识③急救常识④夏季防暑常识⑤电、气安全基本知识⑥机械安全基本知识日常的安全教育至少应包括以下内容：

①防火与消防知识59专门安全教育专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育：要经常不断进行训练严格规定岗前培训与考核对合格者颁发上岗证，准许上岗，对不合格者严禁上岗操作专门安全教育专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育：60第五篇安全检查的制度提高警惕，安全在我们行动中！第五篇安全检查的制度提高警惕，安全在我们行动中！61一、安全检查制度的内容

检查有没有进行三级教育检查报警、急救装置和器材是不是完备检查劳动时的防护用品是不是齐备，会不会正确使用检查工作的衔接配合是不是合理，是不是易造成安全事故检查是不是存在事故的隐患检查安全计划的措施是不是落实和实施检查是不是都制定了安全检查计划一、安全检查制度的内容

检查有没有进行三级教育62二、安全检查的形式①经常性的检查，比如月查、周查、日查或者是抽查②专业性的检查，比如关于防寒、保暖、防暑、降温、防火、防爆等的检查③节假日前的例行检查，因为放假前的心情比较兴奋，往往容易忽略安全问题④安全月、安全日的全员大检查⑤自我安全检查二、安全检查的形式①经常性的检查，比如月查、周查、日查或者是63第六篇安全事故处理第六篇安全事故处理64事故处理事故处理是指事故发生后采取的紧急措施，报告有关部门进行调查、分析和统计，以及处分有关单位和人员的一系列做法事故处理事故处理是指事故发生后采取的紧急措施，65事故处理的原则即刻报告保护现场（以利调查研究）坚持“四不放过”事故原因不调查清楚不放过责任人未受到处理不放过他人未受到教育不放过没有有效整改措施不放过事故处理的原则即刻报告66第七篇推行“6S”管理第七篇推行“6S”管理67推行“6S”管理是企业实现安全生产的重要途径“6S”的前四项是对物、环境等生产要素进行科学化、系统化、规范化管理员工通过对整理、整顿、清扫、清洁的贯彻执行，不仅创造一个安全舒适、清洁优美的工作场所和空间环境，并且养成遵章守纪的习惯，使自己成为一个有素养的人实现了“6S”的前五项，自然最后一项安全也就有保障了推行“6S”管理是企业实现安全生产的重要途径“6S”的前四68推行“6S”管理安全、低成本、高效率、高品质的生产目标推行“6S”管理能够真正做到人、机、料、法、环的有机结合，是创造优良环境、稳定产品质量、保证生产安全、提高员工素质、维护生产秩序、强化生产管理以及培养良好职业道德和企业文化、塑造企业形象的必要条件推行“6S”管理安全、低成本、高效率、高品质的生产目标69第八篇安全常识知道会用预防第八篇安全常识知道会用预防70安全术语1、“四不伤害”:不伤害自己；不伤害他人；不能让他人伤害自己，保护他人不受伤害。2、“三违”：违反安全作业的规章制度；违反劳动纪律；违章指挥。3、消防“四懂四会”，“四懂”：懂得火灾的危险性；懂得火灾的预防措施；懂得火灾的扑救方法；懂得火灾的逃生方法。“四会”：会报警；会使用灭火器；会灭初期火；会逃生。4、安全生产“五同时”原则：在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。安全术语1、“四不伤害”:不伤害自己；不伤害他人；不能让他71安全术语5、什么是安全生产？安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防上伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家、企业财产安全的前提下顺利进行。6、什么是劳动保护？

劳动保护是针对从事生产活动的劳动者在生产过程中的安全与健康采取保护的各种措施。7、国家