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文档简介

四、哲学与时代精神1、哲学与时代经济、政治的关系新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1四、哲学与时代精神1、哲学与时代经济、政治的关系新人教版

蜀侯性贪,秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险,兵路不通。乃琢石为牛,多与金帛置牛后,号“牛粪之金”,以遗蜀侯。蜀侯贪之,乃堑山填谷,使五丁力士,以迎石牛。秦人帅师随后而至。灭国亡身为天下所笑,以贪小利失其大利也。——“因小失大”之典故。哲学智慧横溢的春秋战国

战国时期,七国争雄,天下纷争,是一个战乱频繁、兵荒马乱的时代。但这个时代,却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时代,特别是对于学术的发展和思想的传播而言,确实是一个黄金时代。在这个时代里,诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别,形成了百家争鸣的局面。为何战国时期会出现百家争鸣的局面?新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1蜀侯性贪,秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险,兵路不通。乃琢春秋战国时期:思想(文化)

阶级斗争十分激烈,各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度,因而都对社会变革提出了自己的主张和看法,哲学思想纷呈,百家争鸣。(政治)要求政治改革生产力提高私田出现,新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐(经济)铁器、农具的使用和推广新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1春秋战国时期:思想(文化)阶级斗争十分哲学与经济、政治和文化的关系:(1)哲学属于思想文化的范畴,文化是经济和政治的反映(2)一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化有反作用于一定形态的经济和政治(3)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1哲学与经济、政治和文化的关系:(1)哲学属于思想文化的范畴,

但是,在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的思想都是正确的?是不是所有的思想能称作是哲学?思想哲学理论化、系统化后形成正确不正确正确、深刻反映本质时代精华歪曲、错误反映时代糟粕新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1但是,在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的2、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt12、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政※3、真正的哲学都(才)是自己时代的精神上的精华,其原因:比较:哲学与真正的哲学新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1※3、真正的哲学都(才)是自己时代的精神上的精华,其原因:比“哲学”与“真正的哲学”的关系★哲学:是世界观和方法论相统一的学说,任何哲学都是时代精神的总结和升华,都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。也许正确反映了时代内容和精神,但也有可能错误、歪曲的反映。★

真正的哲学:是自己时代的精神上的精华。因为

①正确地反映了时代的任务和要求;②

牢牢地把握了时代的脉搏;③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会、人生;用睿智眼光看待生活和实践;正确对待社会与个人,集体与个人,进与退,得与失。(P.6)新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1“哲学”与“真正的哲学”的关系★哲学:是世界观和方法论相统注:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1注:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政※4、真正的哲学是社会变革的先导新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1※4、真正的哲学是社会变革的先导新人教版高中政治《时代精神的真正的哲学都是自己时代的精神上的

精华

1.哲学源于时代,是时代精神的总结和升华(1)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华(原因)2.哲学反作用于时代,真正的哲学是社会变革的先导(1)通过对旧制度和旧思想的批判,更新观念,解放思想(2)预见和指明方向,提出理想目标,指引美好未来(3)动员和掌握群众,转化为巨大物质力量新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1真正的哲学都是自己时代的精神上的1.哲学源于时代,是

哲学史上的伟大变革新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1

哲学史上的伟大变革新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt

马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?

创始人:创立标志:创立时间:马克思恩格斯《共产党宣言》发表

十九世纪中叶

五、马克思主义哲学新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?

马克思主义哲学的产生不是偶然,它有着客观条件和主观条件.

马克思主义哲学的产生是时代的要求,是对时代主题的科学回答,它的产生有深刻的基础。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马克思主义哲学的产生不是偶然,它有着客观条件和主观条件(1)产生条件:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1(1)产生条件:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新阶级基础——无产阶级的产生和发展

无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台失败法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义

迫切需要科学的世界观和方法论指导

马克思主义哲学新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1阶级基础——无产阶级的产生和发展无产阶级作为独立的政治力量思考:

哲学与具体科学的关系怎样?给我们什么启示?新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1思考:哲学与具体科学的关系怎样?

细胞学说能量守恒和转化定律

生物进化论

证明:自然界的联系性和统一性

证明:物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性

证明:生物界是在不断发展的,生物进化的原因在自然界本身

这三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的观点看待周围事物成为可能,因而,从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。三大发现自然科学基础三大发现和自然科学的其他巨大进步新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论

德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了顶峰,黑格尔是辩证法的集大成者,他的一生最大的功绩恢复了辩证法这一最高思维形式,把整个自然、历史和精神世界描写为处于运动、变化、发展之中,但他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中.

费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表,他批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,坚持物质第一性,意识第二性,但他在批判黑格尔的唯心主义时也抛弃了把人当成生物意义上的人,不懂得人的本质在于认识世界和改造世界.新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了

直接理论来源:德国古典哲学

黑格尔(辩证法的合理内核)

费尔巴哈(唯物主义的基本内核)

辩证唯物主义和历史唯物主义新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1直接理论来源:德国古典哲学黑格尔费尔巴哈主观条件

无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博,思想敏锐。他们亲自参加和领导了无产阶级争取斗争的伟大实践,充分认识人民群众创造历史的力量。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1主观条件无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博,思

在马克思主义产生之前,无论唯物主义还是辩证法,都具有那些局限性?马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什么不同?综合探究:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1综合探究:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版

马哲产生以前的唯物主义,最大的缺陷有二:形而上学性、唯心史观

以前的辩证法,最大的缺陷:与唯心主义结合在一起新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马哲产生以前的唯物主义,最大的缺陷有二:形而

※(2)基本特征马哲第一次实现了两个统一:实现了唯物主义与辩证法的有机统一。实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1※(2)基本特征马哲第一次实现了两个统一:实现了唯物主实践性科学性革命性其科学性就在于其全部理论

来源于实践、又在实践中检验、完善。其科学性和革命性都源于实践,统一于实践。其革命性就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。实践观点是马克思主义首要的基本的观点。(自然界、人类社会、思维三大领域中实践都起决定作用)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。(从作用上说)马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征:

疑难解读核心考点突破

从使命上说,马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1实践性科学性革命性其科学性就在于其全部理论其科学性和革命性都(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一。(2)实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一。(2)实现了唯物辩证3、

4、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt13、

4、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人5、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt15、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政

《共产党宣言》发表以来160多年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。改革开放历史新时期最突出的标志是与时俱进。我们党坚持马克思主义的思想路线,在实践中不断推进马克思主义中国化。1.为什么马克思主义理论总是随着历史和实践的发展而不断地向前发展?2.你所知道的马克思主义中国化的理论成果有哪些?

马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,具有与时俱进的理论品质。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1《共产党宣言》发表以来160多年的实践证明,马克思6、马克思主义中国化的重大理论成果

发展的理论——随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化

毛泽东思想

中国特色社会主义理论体系

一脉相承新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt16、马克思主义中国化的重大理论成果发展的理论——精髓——活的灵魂(基本立场、观点和方法)——

实事求是

实事求是、群众路线、独立自主。

(1)毛泽东思想新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1实事求是实事求是、群众路线、独立自主。(1)毛

中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理

主题——什么是社会主义,怎样建设社会主义。

(2)邓小平理论

(3)“三个代表”重要思想

立党为公、执政为民。

本质——

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

(4)

科学发展观

内涵:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1主题——什么是社会主义,怎样建设社会主义。(2)邓小(4)习近平新时代中国特色社会主义思想以中国梦凝聚民族复兴强大力量以坚持和发展中国特色社会主义为主题以“四个全面”为战略布局以新发展理念引领新发展以人民为中心的发展思想新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1(4)习近平新时代中国特色社会主义思想以中国梦凝聚民族复兴强六、哲学作用(功能)总结新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1六、哲学作用(功能)总结新人教版高中政治《时代精神的精华》p马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接理论来源是时代发展的必然产物唯物论和辩证法的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一统一于实践为基础毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想一脉相承与时俱进一起来回忆吧!核心考点突破科学发展观新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接

1、马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是()①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的资料

A、①②B、③④

C、①③D、②④

A新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt11、马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是(

2、毛泽东思想的精髓和根本出发点是()

A、实事求是B、群众路线

C、独立自主D、党的建设

A

新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt12、毛泽东思想的精髓和根本出发点是()

3.下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是()

A.马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华

B.马克思主义哲学=黑格尔辩证法十费尔巴哈主义

C.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核D新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt13.下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴

4、马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。这表明(

)①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命

A.①

B.②

C.②

D.③

④C新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt14、马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的真正的哲学是时代精神精华的原因三个基本特征一个作用哲学的作用课堂小结共同回忆一下吧?一个原因真正的哲学是时代精神精华的原因马克思主义哲学基本特征新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1真正的哲学是时代三个基本特征一个作用哲学的作用课堂小结共同回新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《1.与海南和广西相比,从气候角度分析攀枝花种植芒果的优势。2.从三大产业角度,谈谈阿署达村通过发展芒果产业,实现脱贫致富的具体措施。3.分析攀枝花市泥石流灾害多发的原因。4.近年来攀枝花市提出在产业发展方向上从“钢铁城”向“康养城(休闲、养老)”转变,简述其原因。5.简述尼日利亚沿海地区的气候特点,以及针对此气候特点,我国相关人员在建设该铁路时,为保障身体安康,需要防范的问题。6.指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。7.改材料中描述是大规模的粮食种植,农业用地类型是耕地。1.与海南和广西相比,从气候角度分析攀枝花种植芒果的优势。1.与海南和广西相比,从气候角度分析攀枝花种植芒果的优势。2.从三大产业角度,谈谈阿署达村通过发展芒果产业,实现脱贫致富的具体措施。3.分析攀枝花市泥石流灾害多发的原因。4.近年来攀枝花市提出在产业发展方向上从“钢铁城”向“康养城(休闲、养老)”转变,简述其原因。5.简述尼日利亚沿海地区的气候特点,以及针对此气候特点,我国相关人员在建设该铁路时,为保障身体安康,需要防范的问题。6.指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。7.改材料中描述是大规模的粮食种植,农业用地类型是耕地。1.与海南和广西相比,从气候角度分析攀枝花种植芒果的优势。四、哲学与时代精神1、哲学与时代经济、政治的关系新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1四、哲学与时代精神1、哲学与时代经济、政治的关系新人教版

蜀侯性贪,秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险,兵路不通。乃琢石为牛,多与金帛置牛后,号“牛粪之金”,以遗蜀侯。蜀侯贪之,乃堑山填谷,使五丁力士,以迎石牛。秦人帅师随后而至。灭国亡身为天下所笑,以贪小利失其大利也。——“因小失大”之典故。哲学智慧横溢的春秋战国

战国时期,七国争雄,天下纷争,是一个战乱频繁、兵荒马乱的时代。但这个时代,却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时代,特别是对于学术的发展和思想的传播而言,确实是一个黄金时代。在这个时代里,诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别,形成了百家争鸣的局面。为何战国时期会出现百家争鸣的局面?新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1蜀侯性贪,秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险,兵路不通。乃琢春秋战国时期:思想(文化)

阶级斗争十分激烈,各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度,因而都对社会变革提出了自己的主张和看法,哲学思想纷呈,百家争鸣。(政治)要求政治改革生产力提高私田出现,新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐(经济)铁器、农具的使用和推广新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1春秋战国时期:思想(文化)阶级斗争十分哲学与经济、政治和文化的关系:(1)哲学属于思想文化的范畴,文化是经济和政治的反映(2)一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化有反作用于一定形态的经济和政治(3)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1哲学与经济、政治和文化的关系:(1)哲学属于思想文化的范畴,

但是,在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的思想都是正确的?是不是所有的思想能称作是哲学?思想哲学理论化、系统化后形成正确不正确正确、深刻反映本质时代精华歪曲、错误反映时代糟粕新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1但是,在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的2、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt12、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政※3、真正的哲学都(才)是自己时代的精神上的精华,其原因:比较:哲学与真正的哲学新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1※3、真正的哲学都(才)是自己时代的精神上的精华,其原因:比“哲学”与“真正的哲学”的关系★哲学:是世界观和方法论相统一的学说,任何哲学都是时代精神的总结和升华,都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。也许正确反映了时代内容和精神,但也有可能错误、歪曲的反映。★

真正的哲学:是自己时代的精神上的精华。因为

①正确地反映了时代的任务和要求;②

牢牢地把握了时代的脉搏;③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会、人生;用睿智眼光看待生活和实践;正确对待社会与个人,集体与个人,进与退,得与失。(P.6)新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1“哲学”与“真正的哲学”的关系★哲学:是世界观和方法论相统注:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1注:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政※4、真正的哲学是社会变革的先导新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1※4、真正的哲学是社会变革的先导新人教版高中政治《时代精神的真正的哲学都是自己时代的精神上的

精华

1.哲学源于时代,是时代精神的总结和升华(1)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华(原因)2.哲学反作用于时代,真正的哲学是社会变革的先导(1)通过对旧制度和旧思想的批判,更新观念,解放思想(2)预见和指明方向,提出理想目标,指引美好未来(3)动员和掌握群众,转化为巨大物质力量新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1真正的哲学都是自己时代的精神上的1.哲学源于时代,是

哲学史上的伟大变革新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1

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马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?

创始人:创立标志:创立时间:马克思恩格斯《共产党宣言》发表

十九世纪中叶

五、马克思主义哲学新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?

马克思主义哲学的产生不是偶然,它有着客观条件和主观条件.

马克思主义哲学的产生是时代的要求,是对时代主题的科学回答,它的产生有深刻的基础。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马克思主义哲学的产生不是偶然,它有着客观条件和主观条件(1)产生条件:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1(1)产生条件:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新阶级基础——无产阶级的产生和发展

无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台失败法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义

迫切需要科学的世界观和方法论指导

马克思主义哲学新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1阶级基础——无产阶级的产生和发展无产阶级作为独立的政治力量思考:

哲学与具体科学的关系怎样?给我们什么启示?新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1思考:哲学与具体科学的关系怎样?

细胞学说能量守恒和转化定律

生物进化论

证明:自然界的联系性和统一性

证明:物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性

证明:生物界是在不断发展的,生物进化的原因在自然界本身

这三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的观点看待周围事物成为可能,因而,从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。三大发现自然科学基础三大发现和自然科学的其他巨大进步新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论

德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了顶峰,黑格尔是辩证法的集大成者,他的一生最大的功绩恢复了辩证法这一最高思维形式,把整个自然、历史和精神世界描写为处于运动、变化、发展之中,但他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中.

费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表,他批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,坚持物质第一性,意识第二性,但他在批判黑格尔的唯心主义时也抛弃了把人当成生物意义上的人,不懂得人的本质在于认识世界和改造世界.新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了

直接理论来源:德国古典哲学

黑格尔(辩证法的合理内核)

费尔巴哈(唯物主义的基本内核)

辩证唯物主义和历史唯物主义新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1直接理论来源:德国古典哲学黑格尔费尔巴哈主观条件

无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博,思想敏锐。他们亲自参加和领导了无产阶级争取斗争的伟大实践,充分认识人民群众创造历史的力量。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1主观条件无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博,思

在马克思主义产生之前,无论唯物主义还是辩证法,都具有那些局限性?马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什么不同?综合探究:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1综合探究:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版

马哲产生以前的唯物主义,最大的缺陷有二:形而上学性、唯心史观

以前的辩证法,最大的缺陷:与唯心主义结合在一起新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马哲产生以前的唯物主义,最大的缺陷有二:形而

※(2)基本特征马哲第一次实现了两个统一:实现了唯物主义与辩证法的有机统一。实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1※(2)基本特征马哲第一次实现了两个统一:实现了唯物主实践性科学性革命性其科学性就在于其全部理论

来源于实践、又在实践中检验、完善。其科学性和革命性都源于实践,统一于实践。其革命性就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。实践观点是马克思主义首要的基本的观点。(自然界、人类社会、思维三大领域中实践都起决定作用)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。(从作用上说)马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征:

疑难解读核心考点突破

从使命上说,马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1实践性科学性革命性其科学性就在于其全部理论其科学性和革命性都(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一。(2)实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一。(2)实现了唯物辩证3、

4、新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt13、

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《共产党宣言》发表以来160多年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。改革开放历史新时期最突出的标志是与时俱进。我们党坚持马克思主义的思想路线,在实践中不断推进马克思主义中国化。1.为什么马克思主义理论总是随着历史和实践的发展而不断地向前发展?2.你所知道的马克思主义中国化的理论成果有哪些?

马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,具有与时俱进的理论品质。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1《共产党宣言》发表以来160多年的实践证明,马克思6、马克思主义中国化的重大理论成果

发展的理论——随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化

毛泽东思想

中国特色社会主义理论体系

一脉相承新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt16、马克思主义中国化的重大理论成果发展的理论——精髓——活的灵魂(基本立场、观点和方法)——

实事求是

实事求是、群众路线、独立自主。

(1)毛泽东思想新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1实事求是实事求是、群众路线、独立自主。(1)毛

中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理

主题——什么是社会主义,怎样建设社会主义。

(2)邓小平理论

(3)“三个代表”重要思想

立党为公、执政为民。

本质——

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

(4)

科学发展观

内涵:新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1主题——什么是社会主义,怎样建设社会主义。(2)邓小(4)习近平新时代中国特色社会主义思想以中国梦凝聚民族复兴强大力量以坚持和发展中国特色社会主义为主题以“四个全面”为战略布局以新发展理念引领新发展以人民为中心的发展思想新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1(4)习近平新时代中国特色社会主义思想以中国梦凝聚民族复兴强六、哲学作用(功能)总结新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1六、哲学作用(功能)总结新人教版高中政治《时代精神的精华》p马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接理论来源是时代发展的必然产物唯物论和辩证法的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一统一于实践为基础毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想一脉相承与时俱进一起来回忆吧!核心考点突破科学发展观新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接

1、马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是()①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的资料

A、①②B、③④

C、①③D、②④

A新人教版高中政治《时代精神的精华》ppt1

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