人教部编版四年级上册语文第五单元《语文园地》课件

第五单元语文园地

语文统编版四年级上第五单元语文统编版四年级上1

在本单元的两篇课文中，记叙了令自己难忘的事例，同时深深地震撼了读者的心灵。其中哪件事最令你难忘？你还记得这两篇课文的写作顺序吗？交流平台在本单元的两篇课文中，记叙了令自己难忘的事2交流平台《麻雀》事情发展顺序。起因：猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀经过：猎狗想伤害小麻雀，老麻雀奋不顾身用自己的身躯掩护小麻雀，拯救自己的幼儿。结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼，慢慢后退，我带猎狗离开。交流平台《麻雀》事情发展顺序。3《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平台

说说你的体会。《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平4

写一件事要按照一定的顺序，把时间、地点、人物交待明白，把事情的起因、经过、结果写清楚。

还可以把看到的、听到的、想到的都写下来。交流平台写一件事要按照一定的顺序，把时间、地点、人物交待5交流平台

要想写清楚一件事，你还知道哪些方法呢？交流平台要想写清楚一件事，你还知道哪些方法呢？61.按顺序交代法；2.交代六要素法；3.情景再现法；4.抓细节法……1.按顺序交代法；7《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平台

按顺序交代法。《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平8交流平台时间：打猎回来；地点：林荫路上；人物：“我”、猎狗、小麻雀、老麻雀起因：猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀经过：猎狗想伤害小麻雀，老麻雀奋不顾身用自己的身躯掩护小麻雀，拯救自己的幼儿。结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼，慢慢后退，我带猎狗离开。

交代六要素法。

情景再现法。交流平台时间：打猎回来；9

抓细节法也就是在事情发展的过程中，注重抓细节，抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。抓细节法也就是在事情发展的过程中，注重抓细节，抓住人物10

教室里冷清清的，外面不时传来欢笑声，那是同学们做游戏的声音。我挺了身子，想走出去，突然，看到了地面上的五元钱，又不由自主地坐了下来。我向四周望了望，发现没人看到。我想：这要是我的钱该多好啊！我就可以用它来买贴画了。想着想着，我怀着忐忑不安的心情，用哆嗦的手将五元钱迅速捡起来，塞进了兜里。

作者抓住自己的动作和心理活动两方面写，细节写得很精彩。教室里冷清清的，外面不时传来欢笑声，那是同学们做游戏11看图并发挥想象，把图片内容说清楚。

初试身手看图并发挥想象，把图片内容说清楚。初试身手12

示例一：操场上跑步比赛正在激烈地进行着。只见三名男生正挥动着手臂，迈着矫健的步伐向前冲去。小明和小刚的速度和步调差不多，小松同学稍稍慢了半步。场外，同学们一边挥动着小红旗，一边为他们呐喊加油！示例一：操场上跑步比赛正在激烈地进行着。只见三名男生正挥13

示例二：晚上，小华一家坐在饭桌前，桌子上的饭菜很丰盛，还摆着一个大的生日蛋糕。爸爸戴着一副黑边眼镜，坐在桌边。他手里拿着一个生日帽对大家说：“今天是奶奶70岁的生日，我们一起唱生日歌祝奶奶生日快乐。”于是，爸爸、妈妈、小华，妹妹都唱起了生日歌。奶奶开心地笑着，默默地许了愿。妈妈拿起餐刀，给大家分生日蛋糕。妹妹高兴地手舞足蹈。示例二：晚上，小华一家坐在饭桌前，桌子上的饭菜很丰盛，14

观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话写下来，把它说清楚说生动，注意用上动词。观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用159、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/11/222022/11/222022/11/2211/22/20221:20:42AM11、人总是珍惜为得到。2022/11/222022/11/222022/11/22Nov-2222-Nov-2212、人乱于心，不宽余请。2022/11/222022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202214、抱最大的希望，作最大的努力。22十一月20222022/11/222022/11/222022/11/2215、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/222022/11/2222November202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/22谢谢大家9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/11/216第五单元语文园地

语文统编版四年级上第五单元语文统编版四年级上17

在本单元的两篇课文中，记叙了令自己难忘的事例，同时深深地震撼了读者的心灵。其中哪件事最令你难忘？你还记得这两篇课文的写作顺序吗？交流平台在本单元的两篇课文中，记叙了令自己难忘的事18交流平台《麻雀》事情发展顺序。起因：猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀经过：猎狗想伤害小麻雀，老麻雀奋不顾身用自己的身躯掩护小麻雀，拯救自己的幼儿。结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼，慢慢后退，我带猎狗离开。交流平台《麻雀》事情发展顺序。19《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平台

说说你的体会。《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平20

写一件事要按照一定的顺序，把时间、地点、人物交待明白，把事情的起因、经过、结果写清楚。

还可以把看到的、听到的、想到的都写下来。交流平台写一件事要按照一定的顺序，把时间、地点、人物交待21交流平台

要想写清楚一件事，你还知道哪些方法呢？交流平台要想写清楚一件事，你还知道哪些方法呢？221.按顺序交代法；2.交代六要素法；3.情景再现法；4.抓细节法……1.按顺序交代法；23《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平台

按顺序交代法。《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。交流平24交流平台时间：打猎回来；地点：林荫路上；人物：“我”、猎狗、小麻雀、老麻雀起因：猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀经过：猎狗想伤害小麻雀，老麻雀奋不顾身用自己的身躯掩护小麻雀，拯救自己的幼儿。结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼，慢慢后退，我带猎狗离开。

交代六要素法。

情景再现法。交流平台时间：打猎回来；25

抓细节法也就是在事情发展的过程中，注重抓细节，抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。抓细节法也就是在事情发展的过程中，注重抓细节，抓住人物26

教室里冷清清的，外面不时传来欢笑声，那是同学们做游戏的声音。我挺了身子，想走出去，突然，看到了地面上的五元钱，又不由自主地坐了下来。我向四周望了望，发现没人看到。我想：这要是我的钱该多好啊！我就可以用它来买贴画了。想着想着，我怀着忐忑不安的心情，用哆嗦的手将五元钱迅速捡起来，塞进了兜里。

作者抓住自己的动作和心理活动两方面写，细节写得很精彩。教室里冷清清的，外面不时传来欢笑声，那是同学们做游戏27看图并发挥想象，把图片内容说清楚。

初试身手看图并发挥想象，把图片内容说清楚。初试身手28

示例一：操场上跑步比赛正在激烈地进行着。只见三名男生正挥动着手臂，迈着矫健的步伐向前冲去。小明和小刚的速度和步调差不多，小松同学稍稍慢了半步。场外，同学们一边挥动着小红旗，一边为他们呐喊加油！示例一：操场上跑步比赛正在激烈地进行着。只见三名男生正挥29

示例二：晚上，小华一家坐在饭桌前，桌子上的饭菜很丰盛，还摆着一个大的生日蛋糕。爸爸戴着一副黑边眼镜，坐在桌边。他手里拿着一个生日帽对大家说：“今天是奶奶70岁的生日，我们一起唱生日歌祝奶奶生日快乐。”于是，爸爸、妈妈、小华，妹妹都唱起了生日歌。奶奶开心地笑着，默默地许了愿。妈妈拿起餐刀，给大家分生日蛋糕。妹妹高兴地手舞足蹈。示例二：晚上，小华一家坐在饭桌前，桌子上的饭菜很丰盛，30

观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话写下来，把它说清楚说生动，注意用上动词。观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用319、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/11/222022/11/222022/11/2211/22/20221:20:42AM11、人总是珍惜为得到。2022/11/222022/11/222022/11/22Nov-2222-Nov-2212、人乱于心，不宽余请。2022/11/222022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202214、抱最大的希望，作最大的努力。22十一月20222022/11/222022/11/222022/11/2215、一个人炫耀什么，