《乌塔》读后感(15篇)

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当看完一本著作后，想必你有不少可以共享的东西，这时就有必需要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是我为大家整理的《乌塔》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《乌塔》读后感1

我们今天学习了乌塔，乌塔的独立能力和意识让我万分钦佩。

她虽然是一个比我大几岁的小姑娘，但她的独立意识十分的强，这就是让她可以环游全国各地的原因了。她不像我们中国的小孩们，她为这次旅游所需的东西都准备好了，路线和日程更不用说。这也是她没有危险的原因。但我有个问题：为什么乌塔可以出国旅游，我们却不能呢？答案就是我们太瘦父母的溺爱，因此我们也就依靠着父母，什么事都需要父母的帮助，例：向父母要钱，让父母带我们出去玩

我们中国的孩子独立意识太弱了，旅游是就带些吃的喝的就准备走人。所以才拿乌塔和中国的孩子进行比较。

我对这件事的看法是：我们都会成长，但成长中也包括像乌塔的独立意识和能力，那样才算成长。

《乌塔》读后感2

乌塔是一个14岁的德国女孩，十分独立，自己游遍了欧洲各国，我真佩服她呀！

乌塔的精神特别令我感动，但是她的性格却特别奇怪，自己不愿用父母的钱出国旅行，而自己用给超市分发宣传单、帮人家带小孩子来挣旅费。现在想来，这正是她独立性的表现。

乌塔和我们不一样，只要整好行礼就可以出发。但是她事先却用了三年的时间准备这一次旅行，自己学习外国语言，读外国书籍，自己查警察局的号码。

一想起自己，总大事小事依靠父母，干什么事都得是妈妈逼迫着才不情愿的做，想到这里我感到无地自容。

我一想到这个可爱的乌塔，就决心要加强自己的自理能力。

《乌塔》读后感3

记得二年级暑假前，期末考试的那一天，好朋友金忻尔来我家玩。去公园玩时，我对妈妈说：妈妈，我们自己去好了！妈妈死活不愿：不行，小鬼！万一过马路出事了怎么办？那时我特别生气：为什么？为什么不让我单独去？后来，我才明白在平日生活中四处依靠大人，从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事，所以大人才不放心。

独立过的同学，请你回复我：假如有一天，家的依靠真的被风雨吞噬了，你是否会自暴自弃？假如有一天，父母真的悄无声息地走了，你该怎么办？假如有一天，你真的真的真的长大了，生活，你该如何安排？最终，让我们吹响独立的号角吧！

《乌塔》读后感4

今天我读了一篇文章，名字叫《乌塔》。

本文讲了主人公乌塔。当时她只有12岁。她单独一个人在欧洲旅行，已经去了法国、瑞典、奥地利、意大利等四国，还要去希腊。为了这次旅行，她准备了3年，做了以下准备工作：设计好旅行路线和日程，读有关的书籍，为了这次旅行挣钱。

我认为乌塔的做法很正确。古人说，读万卷书不如行万里路。在每个地方都会学到好多知识。这些知识是在学校里学不到的。正像乌塔所说的一样，“从电视上和书本上认识的世界总是不完美的。〞我们中国孩子其实是不开心的，特别是独生子女，总是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺爱。我们就是平日上街也要手牵着手，好像一放手就会被坏人领走似的。自己出去旅行简直是一种奢望，是我们孤身子女遥不可及的梦想。

我们真希望父母给我们一片自由的天空，让我们自由飞行。

《乌塔》读后感5

今天，我们学了《乌塔》这篇课文，我很羡慕乌塔，由于她十四岁就单独一人游历欧洲大量地方。

乌塔计划周详，考虑周到，很独立，很自主，很自信。

我今年八岁了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好计划一下，只是不知道妈妈是否会放心，我的妈妈很唠叨。文章中的|“我〞说：“在中国像你这样年纪的孩子，都是爸爸妈妈，爷爷奶奶心中的宝物，会带他们一起去旅行，但不放心他们单独一人〞。的确，爸爸妈妈太爱我了，确定不会同意。

我要把《乌塔》这篇文章拿给妈妈看，在日常生活和学习方面我要战胜依靠思想，渐渐提高自己独立生活的能力，争取妈妈的同意，支持。

十四岁，我的大海，等着我吧！

《乌塔》读后感6

《乌塔》这篇陈述了一个十四岁的德国小女孩单独游历欧洲的过程。

首先小女孩在家里用了三年的时间来阅读有关欧洲国家的书籍，这说明乌塔是用的十分认真的态度在对待这一次旅行。然后小女孩乌塔是在单独一个人的状况下游历了整个欧洲，这说明乌塔具有十分强的独立能力，假如乌塔是一个娇生惯养的孩子的话她的家人就不会放心让她一个人去旅行；假如她是一个适应能力很差的孩子的话她的家人也不会放心她一个人去旅行。

总结一下乌塔的优点，再来看看我们现在，虽然她比我们大，但是也有十分显明的比较：乌塔在十一岁就开始自己准备这次旅行。而假如在中国可能在十一岁时的孩子还需要爸爸妈妈帮着整理书包，帮着整理衣柜。

中国和外国的教育有着截然不同的区别，我认为中国的孩子宛如温室里的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我们什么时候才能飞行于蓝天呢？

《乌塔》读后感7

王晓洁写的书《乌塔》，陈述了14岁的德国小女孩乌塔做好了充分的准备，单独一人游欧洲，在罗马偶遇王晓洁的故事。

我觉得乌塔的独立能力生存能力十分自强。从他用三年的时间准备了这次旅行，阅读了大量关于这些国家的书籍，然后设计好了旅行路线和日程表现出了乌塔的自理能力强。这些事情对于中国孩子来说，是不可能办到的，中国的孩子父母不会允许自己的孩子单独出门旅游，更别说让孩子单独出国旅游了。从他每个周末都去给餐馆打工，假期里到别人家陪小孩玩来挣旅费，单独游历了欧洲的大量国家可以看出来乌塔的生存能力十分之强。可是中国的小孩却每天都从父母那里拿钱，不知道赚钱的艰辛，也不知道如何赚钱。光从书本和电视上面认识世界是不完美的，摇身临其境才能真正感受到它的美。

我们要摆脱依靠父母的思想，学会独立生活，加强自理能力和生存能力，为将来走上社会做好准备，为自己的人生打好基础。

《乌塔》读后感8

这一大周，我们学习了《乌塔》这篇课文。

《乌塔》里的主人公，是一个叫乌塔〞的小女孩，这个小女孩是一个热心大方、独立自主的小女孩。让人钦佩不已的是，这个小女孩竟然单独一人游遍欧洲。

以前，家里人都说我学校住宿后，学会独立自主了，可是学过这篇文章后，我才真正明了了独立自主〞这个词的含义。乌塔自己在假期时打工挣钱，不向父母索要旅游费用，在假期阅读各国的书籍，并制定好详细旅游路线，而且，更让我震惊的是，乌塔是单独一人游遍整个欧洲的`国家。要是在我们家里，我们家的长辈，是确定不会让我们单独一人去旅行的，何况是不在自己的国家，而是整整一个欧洲大陆。而且，就算家里让我单独一人去旅游，我也不会有胆子自己一人去旅游。

乌塔真是配得上独立自主〞这个词呀！

《乌塔》读后感9

我读过最感人的故事是《乌塔》，由于她独立生活的能力深深吸引了我，使我惊叹!

乌塔十四岁就开始自己一个人环游世界,我现在也十一岁了，一个人连出门都不敢，由于妈妈看我出去了，就会说：“不要出去，不要出去!〞我想试试也没有机遇。她的旅费也是自己用三年时间干活挣来的，没有向爸爸妈妈要，可是我每天上学都要用零花钱，这些钱都是向爸爸妈妈要的，从没有把钱存下来。在我们中国现在像她这个年龄的人都是家里的小皇帝、小公主，在家里什么也不用做，整日呆在妈妈怀抱里成长，只能在电视里看看世界，那样不但长不“高〞，而且还不知道外面的世界是多么的新鲜、美好。

从这篇课文中我发现乌塔国家的教育方法和我们中国的教育方法不一样，德国的教育方法是从小就培养孩子独立生活的能力，自己的事自己做。读了这篇课文后，我对中国的大人有个建议，可不可以改进一下中国的教育方法，让我们这些孩子从小也独立、自强。

《乌塔》读后感10

我没有想到，一位14岁的小女孩乌塔有这独立、自理等表现让我深深地受到感动。让我羡慕的是她爸爸妈妈放手让她去游历欧洲。

这篇课文让我想起了有一次我去书城看书，我跟妈妈交代得很明了，妈妈也同意我去了。结果我连半个小时都没到，妈妈就来找我回家。可能是妈妈放不下我，由于在妈妈和爸爸的眼里我永远是小孩子也是永远长不大的孩子！希望爸爸和妈妈能向德国的爸爸妈妈学习。爸爸，该让我们出去闯一闯了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界还有大量稀奇的东西，让我们去发现。

爸爸妈妈，等到一定的时期，你就要放手让我们放开翅膀。去发现那些漂亮的风景吧！

《乌塔》读后感11

中国的孩子和外国的孩子区别十分大！中国的孩子“衣来伸手，饭来张口〞。而外国的孩子七八岁就几乎可以当家了，你们看，差异真的是很大呀！

课文《乌塔》里面，主人公“乌塔〞是多么厉害呀！一个人单独游欧洲，而我们中国孩子连一个市都不能出去，一出去父母都给吓了半死。

我的爸爸给我讲过一个故事：外国的人一生下来就很辛苦，长大之后要自己养活自己，途中父母不会给他们一分钱，就算死了也没关系，由于他们知道这个孩子长大了之后也没有用了。直到他们有了一番事业，才肯给他们钱。

我们不是一台死读书的机器，也不是温室中的花朵，更不是笼中的鸟儿！我们也要自由地飞行，由于我们不是一只枝头的麻雀，我们是一只展翅高飞的凤凰呀！

父母，我也要自由，不然我的翅膀会退化，让我无法飞行……

《乌塔》读后感12

读了乌塔这篇课文，他给我了深深的感受。

在乌塔这篇课文里，乌塔胆子大，爱旅游，学会了自主能力，他是我感受到了，我们因该向乌塔学习，由于他自己一个人单独旅游，能让自己学会自主能力，他的做法是对的，他类似我感受到了，一个13岁的孩子，竟然胆子这么大，自己一个人来到了这么多的国家，我胆子特别小，而且也不敢单独去玩，我很佩服他的行为，我要向乌塔学习学习他的胆子，还有爱单独旅游的行为，以后我要单独去玩，不让爸爸妈妈陪着，我还会自己整理衣服，自己叠被子，端碗，还要为我的家人端碗，我还会洗衣服、叠被子、蹲地，我还会好多好多，我都会自己做的，我体会到了，一个小孩子单独旅游，真是不简单，而且也很累，我会向他们学习的，我会系好自主能力。

我也会单独旅游的。

《乌塔》读后感13

《乌塔》这篇课文的是汪晓洁先生，学习完课文，我觉得写得十分好，让我明白了什么是自理、自主。

这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔单独一人游欧洲，在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程，每到一个地方会查好警察局的电话号码，以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行，她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安，而我们中国大部分孩子却做不到这样。譬如说我们班的黄沄同学，他屡屡很晚不回家，而且还不打电话给爸爸妈妈报平安，他真是让人担忧啊！是一种不负责的行为。

中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝物，一般都是一起出门，是不会放心让孩子一个人出去的，这样怎么会自主、自理呢？

我要学习乌塔自主、自理的好习惯，将来等我长大了，也要去外面的世界闯一闯。

《乌塔》读后感14

今天学习了乌塔这篇课文，让我感想很深。

课文写的是14岁的德国女孩乌塔单独一人游历欧洲的故事，表现了乌塔的独立意识和独立生活的能力以及她对生活的热爱。乌塔趁着暑假游历欧洲，已经去过了法国，瑞士，奥地利等地，在意大利她去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最终还要去希腊。乌塔在家里就设计好了旅行的路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话，以便遇到危险和困难时请求帮助，还会给家里拨个电话或寄张明信片。足足用了三年的时间来准备这次的旅行，阅读了好多与这些国家有关的书籍，进行了充分的准备，她说还要继续挣钱，以后去中国旅行。

我也要向乌塔学习，锻炼自己独立生活的才干，做一个热爱生活的人。

《乌塔》读后感15

乌塔是一位14岁小女孩的名字，这个故事陈述了这个女孩单独一人在各国旅游。

当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛