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第3课时有余数除法的竖式计算二有余数的除法JJ

二年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测用竖式计算有余数的除法1课堂探究点2课时流程15÷4＝3……3

1.说出算式中各部分的名称。2.说一说算式中各部分之间的关系。3.根据算式编一个数学故事。1探究点用竖式计算有余数的除法穿纸鹤。30÷7=4（串）……2（只）30÷6=5（串）点击播放动画4

3028 27……商除数…………被除数……余数

428

407

3855402535573531．圈一圈，填一填。(1)每筐装4个，能装(

)筐，还剩(

)个。小试牛刀（选题源《典中点》）圈图略331．圈一圈，填一填。(1)15÷4＝(筐)……

(个)32

154()……()…()…()…()3331除数被除数商余数商与除数的积1．圈一圈，填一填。(2)16÷5＝(筐)……

(个)圈图略5

165311312．列竖式计算。(1)23÷7＝……

想：7和(

)相乘的积最接近23，而且小于23。(2)65÷8＝……

想：(

)和8相乘的积最接近65，且小于65。3281381

2373224

6588163．直接写出下列各式的商。9

273

406

397

628657计算有余数的除法时，可以用乘法口诀求商，商×除数＋余数＝被除数。归纳总结：1．(1)43只兔子平均住在下面的兔笼里，每个兔笼住（）只，还剩（）只。夯实基础（选题源于教材P17练一练）543÷583831．(2)

43只兔子，如果每7只住一个兔笼，能住满（）个兔笼，还剩（）只43÷761612．用竖式计算。66÷9 50÷7 7

6663 39=7……3=7……17

5049 172．用竖式计算。75÷8 60÷89

7572 38=9……3=7……47

5056 483．在里最大能填几？3× <25×6<508× <58×3<3088974．森林医生。(对的打“√”，错的打“×”，并把错误的改正过来)(1)改正：

（）易错辨析（选题源于《典中点》）√4．森林医生。(对的打“√”，错的打“×”，并把错误的改正过来)(2)改正：

（）改正：（）辨析：计算时，余数大于除数了。××

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