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Word-3-德育工作的总结德育工作的总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是为大家整理的德育工作的总结，欢迎大家共享。

德育工作的总结1本学年度，我校德育工作以学校工作为中心，仔细开展了各项教育活动。

一、加强德育队伍建设。

连续重视班主任队伍建设，通过学习有关法律和文章，让老师明确人人都是德育工，个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气，定期召开班主任例会，组织班主任及青年老师参与家长学校的观摩活动，加强理论学习和德育实践讨论，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

本学年，大队部仍旧利用每周一全校性的升旗仪式活动对同学进行五爱教育，请校领导和中青年老师以五爱教育为主题进行国旗下讲话，讲话内容生动，主题鲜亮，激发了同学爱国热忱，培育爱国主义意识，给同学留下了深刻的印象，取得了良好的教育效果。

定期召开主题班会，强化对同学的教育。各班以“水与环境”和“校内文化与德育”为主题，依据本班的特点开展了形式多样，各具特色的主题班会活动，渗透了环保教育和传统文化教育。全校班主任老师参与了观摩……此处隐蔽18946个字……同学终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于同学的全面进展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，关心同学树立自信，激励同学战胜困难。

2、以“实践”作为学校德育工作的生命线

努力摆脱以说教为主的德育方式，乐观开展校内外德育活动，让德育回归生活，让同学在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让同学真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

3、与时俱进，不断创新

在德育工作中，不断关注社会进展和教育进展趋势，加强德育科研，依据学校实际和社会的进展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。

二、多渠道、全方位地开展学校德育工作

依据学校确立的三个德育理念，学校主要从以下几个方面开展道德建设工作：

1、“礼仪教育”正行为

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在同学中连续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导同学学习文明礼仪，学会以礼待人。多年来，我们始终开展各种文明礼貌教育活动，努力提高同学礼貌意识，乐观促进同学文明礼貌习惯的养成。

2、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导同学人人懂文明，人人争做文明同学。一是每学期开学初，对同学进行一周的入学教育，组织同学学习《学校生日常行为规范》、《学校生守则

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