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文档简介

第第页幼儿园中班体育教案《跳皮筋》及教学反思

幼儿园中班体育教案《跳皮筋》及教学反思

活动目标：

1、培育幼儿流畅的语言表达技能。

2、加强了幼儿身体素养，强化了幼儿身体协调的技能。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

活动预备：

皮筋两根

活动过程：

老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简约的热身动作。

1、导入游戏

小伙伴，看我手中拿了什么?(幼儿回答，皮筋)，老师今日和大家一起来做跳皮筋游戏，好不好?(幼儿回答，好)那么下面就要好好的看小伙伴的示范，怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

老师强调，跳皮筋这个游戏需要借助儿歌的韵律，可以好几个小伙伴一起跳，肯定要协作好，步伐达到全都，才会跳的好，假如其中的一个小伙伴没跟上，那么其他小伙伴也得重新开始。所以你们肯定要按相同的节奏跳动。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，每组的第一个幼儿发一根皮筋，有两个小伙伴在两边撑起，其他小伙伴就可以跳了，随着跳的级别的高低，可以调动皮筋的高度，最末两个小组的高度比较，高的获胜!

3、开始游戏

幼儿预备好以后，哨声一响，游戏就开始。在儿歌的韵律协作下，幼儿焦灼而劳碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿很忙率，坏了，重新开始。

附跳皮筋儿歌马莲开花二十一。

一五六，一五七，一八一九二十一。

二五六，二五七，二八二九三十一。

三五六，三五七，三八三九四十一。

四五六，四五七，四八四九五十一。

五五六，五五七，五八五九六十一。

六五六，六五七，六八六九七十一。

七五六，七五七，七八七九八十一。

八五六，八五七，八八八九九十一。

九五六，九五七，九八九九一百一

4、活动结束，

表扬鼓舞，老师做实时总结

活动反思：

跳皮筋这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参加到游戏中去，在协作中学习了巩固了儿歌，增长了知识，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。加强了集体意识

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