大班体育游戏教案拍球

大育游案拍大班体育游教案拍球【篇一：中体育活动：样玩球】中班体活动：花玩球中班体活动：花玩球寿市文家中幼儿园李红活动目：1.过玩球让幼儿发现球的各种方，体会玩球快乐。2.养幼儿合作能力和结友爱的品。活动准：每个幼一个皮球录音机磁带。呼圈，小，饮料瓶积木板羽毛球拍保龄球，平木等。活动过程一：准活动：2.儿听音《健康歌》热身运动。二：基部分：玩1.球，让围绕幼儿身及脚各转一，以激发幼玩球的兴趣2.球（）以不同法拍球：一只手球，双手球，快和慢拍等让幼儿会快拍与拍的不同。（）花样拍教师在儿已经学基本的皮球技能，启发儿在以会基础上变换花样球并请有创的幼儿范鼓励幼儿胆想象如：用手背球，背手球，转拍球，胯拍球，个小朋友相交换拍球等3.固游戏为了更的达到教目标。两个游戏以巩固（）运西瓜在活动教师和幼一起将球当做西，并想各种办法将“西瓜”运到目的地（）自由选游戏教师提丰富的材，幼儿由选择各材料玩，充分发幼儿的想象，创造力三、小听音乐动一下，师与幼一起总结球的感。将自己问题拿出来大家一起论，找解决问题办法，者把自己为好的方法告大家。【篇二：大体育活动】曙光幼园大班体活动1《原地换拍球》设计意：拍球是儿非常喜的一项育活动，大班的子能熟练行单手拍单的基础上我们设了换位拍，以此提高幼儿同伴间的协商力、配合力、默能力，同，增进儿对球类动的兴趣，以到锻炼身的目的活动目：1幼儿在熟进行单手拍球的基础，练习位拍球。鼓励幼大胆尝试种拍球方法，提他们的造性。通过拍，激发幼喜欢参体育活动欲望，强幼儿的作意识。动准备：球若干活动过：幼儿成路纵队进操场，绕操场跑一圈半幼儿抱成六路纵站立，准备运动球操）（一）儿练习原拍球。幼儿站一固定位上单手单球。（二）习换位拍，尝试样拍球。两老师范换位拍。提要：a两人前站位；前面一人原地连续球以后快从左侧后；前面一人后时，面一人快速从侧上前，着拍球交接时球能停顿（图3）幼儿自练习。幼儿集，教师小练习情，并再次调换位球要领。幼儿根提示再次习。幼儿集，根据幼练习情，分别邀幼儿上演示。师：“刚我们学习了位拍球，在请小友用手中球进行各种变拍球，可己进行也可和同合作。”幼儿自进行花样球，教及时给予定与鼓。（三）球走（跑。引导幼跟着老师球走或跑，据本班儿实际情而定）（图4）拍球走操场边，球放下备下一游。（四）跑游戏：球跑两老师操场上随传球并球快速跑幼儿追师并设法到老师手上球。幼儿到球后戏结束。活动设反思：原地换拍球活动由两个儿合作完的，在次活动前儿已经能熟掌握单手单球了因此同伴的协商、作是此活重点。活动中幼儿能根教师提的要求，动与同沟通，包谁先谁后、数的节奏、位时的向等，在次练习感受相互合的默契，从完成换位球。同，在自由样拍球，幼儿创出多种拍球的法，包括双手拍球、自转球、胯拍球、边边拍球等等，大激发了儿的主性和创造。本次动的环节晰、严谨，目能在活动程中得较好的落，达到定的运动2《好玩轮胎》【活动计】体育活目标主要于发展儿的基本作，提幼儿身体质，培养健康心理品质提高幼的智力水。体育动不仅是身体的教育（理目标）同时体又是通过体进行育的一种动。我们收集汽车的轮，在活过程中，儿玩出新花样，把这些花样玩组合，成幼儿欢的游戏动，此设计了班体育动：好玩的胎。【活动标】为了使动能达到的效果我设计了下3个目标尝试轮的不同玩，发展衡、跳跃基本动，提高动的协调性灵敏性。自由探负重运轮的方法增强上肢肉的力。培养克困难的意品质，验体育活的快乐【活动备】轮胎若、标志、、音乐【活动程】一、准活动幼儿听令做动作队形练：六路纵队—三路队大圆—六开花—三纵队—六个纵—双数列走—跑。这一环中，我组小朋友展队列训练，行热身运。二、探活动我让幼自由探索“轮的多种法，可以一人玩，也可多人合作。老师进巡视、引、鼓励让幼儿注安全，心绊倒、幼儿碰撞等幼儿玩轮胎之后教师引幼儿说说胎有几玩法，怎玩？（请小友示范各玩法。三、幼负重游戏教师启幼儿用多方法运胎，幼儿行尝试习。通过师的示范运胎的方法人站在胎里，两抬起轮，分组进练习。在小朋学会运轮的基础，开展竞活动，求幼儿相合作。四、放运动。整个活后，运动和运动度都到位，教师小朋友坐轮胎里，捶、“划船。这样利于消除儿身体疲劳，更利于幼的健康在成功的悦中结整个活动3你追我【活动标】1学习简的追逐跑法，发身体的灵协调能力。2、讨游戏规，体验作游戏的乐。【重点难点（重点）玩逐跑游戏体验跑乐趣。（难点）商游戏规则，强团队合意识。活动备】1、子，自制章，一配班老师2场地布。【活过程】、小兵操练1扛枪操练：地踏步、步冲刺、右扫雷锁定目标2扫雷行动。地→区→阵地●面对雷扫雷。折返跑）●对雷区雷。（提转身）二、冲锋阵。布局。本营（安全）、敌营禁区）2冲锋。听哨行动：一声哨“冲锋”，两声短“警现一名人，提高警。出现多敌人，紧急躲闪营救。●试救援，险营救同伴商讨策略，作营救同。、凯旋而归1嘉奖欢呼。勇敢者发优秀士兵奖章，声欢呼。扛枪返。4《转身接》【活动目】通过尝，引导幼学会转接球的技。通过层递进的转接球练培养孩子体的灵性和协调性通过活，让孩子验参加育活动的趣，能觉遵守体活动的规，培养幼敢于挑的精神。【活动备】幼儿人一个皮球【活动程】（一）身活动（）每人抱听哨音踏进场。师：孩们今天和玩一玩你们愿意？一起发吧！（2）哨音队练习，好原点，戏开始之前我们一做球操。（二）本部分1第一次玩，揭示课题师：你会玩球吗（会）在原地玩玩，看的方法与不同。你是怎玩球的？师有针性地指名2-3个幼儿一说，玩一。师：我可以有多方法来球，可以球，滚，运球…今天老师给朋友带来种新的球方法，细看，是怎么玩？教师示转身接球提问：是怎么玩？指名力较强的儿回答总结：抛球后转再接球这叫转身球。2第二次玩，学习转身球师：你玩一玩吗请你在师的周围个空地一试；你身接球成功吗？师：一来玩一次请成功小朋友往退一步没成功的站在原点上我们再给成功的朋友一次会，让们再来试次。请小朋友一说他们什么没功或者演（引导出关键点拍球不能离自身体太远否则接到；也不太近，则会撞到己，球就会滚。）再玩一次，功的小朋回原位师：回位置，我一起听哨来玩转接球。体来2-3次。3第三次玩，学习转两接球师：你的转身接玩得很，老师要深难度，你能转圈接住球吗请你找一好朋友两个人去一比，看怎样才转两圈接住球师：转圈接球你战成功吗？请成功小朋友示，教为其点圈让其说说为什么成功？师：球拍得高，身要快才能稳稳住球。4第四次玩，学习转多接球师：转圈接球也难住大，你们真！还想续挑战码你想挑战转圈接住球幼儿说说。师：老十分期待朋友能战成功。朋友一组赶去试一试吧！幼儿玩，教师巡幼儿是都在挑战圈及以接球，跟儿一起玩一。师：你了几圈接球的？你站中间演给我看一看。师幼一起点数，表扬5分组玩球体验成功幼儿分游戏，教巡视，励幼儿不调整新度。四、放运动5《套圈跑》【活动目标】练习快，增强幼跑的能和动作的捷性。熟悉圈多种玩法培养幼的创意性【活动备】直径40厘塑料圈人手只。小红旗4面及录音磁带，先布置场地。【活动程】1开始部分在教师带领下，音乐做操，教师编上肢下肢、体、体转、腹、跳跃等作。2基本部分（）集体套。让幼儿套圈看谁得最快共同找出速套圈方法：即圈从头经过体到脚下出，圈只不离手集体练。（）集体套赛跑。教师讲游戏方法听到信，每队第名幼儿前快跑至处，套圈一后，把圈回原处续向前跑每一个都套过，绕过红旗跑回拍下一位儿的手下一位幼以同样方法进行动，至每队幼都进行过种活动止。请两位儿示范玩，集体行数次，赛。（）自由玩。让幼儿由进行圈一物多，如抛接、绕圈滚圈、套、转圈、跳等。3结束部分听音乐《我愿做好孩子，游戏或动。活动延：在户外动中鼓幼儿自创的多种法。6《开火车大班儿喜欢有挑战性活动，大肌肉动上有一定基础和能，能够拉一定重的物品同时在游的合作与规则有初步的识，但我意识较，自律面较弱，会表现出自我心的行为举动，活动既是于此基，通过幼的动作体验和戏行为，到健体心的效果【活动标】增强上肢与腰腹量，丰拖拉物品动作经。愿意倾他人的想和建议培养同伴作意识【活动备】短横幅2人一条，中横条，长幅1条。【活动程】一、准部分：情景感：师幼共利用小幅进行热游戏。请个别幼进行示范，体模仿游。教师集幼儿，出横幅，领幼儿进热身游。教师请别幼儿示，集体仿游戏。幼儿根教师的指，模仿车行进的作。二、基部分：1探索活动小火车。幼两人一组条横幅尝试分角合作开小火车游戏。教组织幼利用横幅行拖拉作游戏—开火车。要求：人做乘客一人做机，怎样车才能快又稳？2、适时集中幼儿，请个别组幼展示游戏法，流方法与题。教师巡观察，重关注幼合作情况知道个组幼儿游。3再次尝试习。集中幼，根据游情况组交流。4游戏：火比赛幼儿分，进行开车竞速动。5增加难度激发挑战。8人一组人车，4人拉车全体幼分两组，组坐车一组拉车依次出“中车大火车”，组织儿分组游戏感受团队作的力量三、结部分：放松游：卧铺火。教师与儿在横幅进行放游戏。组织幼坐在横幅进行放游戏活动带领幼收拾场地材，结活动。7《巧玩纸》【活动标】【篇三：大体育游戏活设计】大班体游戏活动计：多的绳子培养幼克服困难精神以与同伴合的意识能力。能创造地运用多方法玩，发展幼的创造思维。3发展幼儿作的协调性灵敏性。［活动备］长短、细不同的子若干布置小、铁丝网山崖等景。［活动程］今天我来开飞机请小朋让你的螺桨转起。飞高点飞低点，轻降落。幼儿成操队形散跳绳操。肢-----下蹲体侧----体转----腹背--跳跃。我们刚用绳子开机、做操、绳子可以怎玩？幼儿自探索玩绳多种方，教师积鼓励幼探索。并细观察，发有与众不玩绳方的幼儿。4xx们的玩法新颖，与别不一样，我来看看。个别幼展示自己别人合的新玩法我们也试试他们新方法自己找好友试试看看能不想出更多好的方法幼儿继探索与别合作玩的方法，师仔细观察，现玩绳方有创新幼儿。谁有更的方法，给大家绍介绍。请幼儿作玩绳方中有创的幼儿展。7今天，我的好朋友蓝带来了一消息。说：外星就要来了，要抢占我们山坡。“我应该怎么？对了，把外星人打败。但，外星人通往山的路上设了铁丝等很多障，小朋友只有过这些障，才能达山顶。且要注过铁丝网时候一定要匍前进，则会发生危只要小朋友克服困难完成任务，就都能到奖章。备，开。”xx朋友爬铁丝网的时身体碰到铁丝网太危险了谁来示范一下匐前进过丝网的作?2、绕跑“烟区”和钻“区”，必须毛巾捂鼻，而且要将身体下。大班体游戏教案勇往直》活动目：1幼儿踩着板上走，发幼儿身的平衡性动作的活性。2会跨越碍跑，用跨跳的式跳过同的距离。提高幼的自我保能力，养幼儿与伴的合能力及敢尝试及服困难的好品质体验成的快乐，意积极动的参加动。活动准：板凳（人一把活动过：一、导活动引起趣，带儿做准备动。（音乐做律活动腰、膝踝关节。听音乐幼儿进入动室。整理队（稍息、正、成操队型散）提问：知道世界栏冠军谁吗？翔。现在我这里有一人比刘还厉害知是谁吗----知道哈哈那个人是我！好，在活前呢！我先来活活动筋骨二、出板凳，教示范跨的动作要并请幼尝试；引幼儿探索板的各种玩。教师把动器材–板介绍幼儿激幼儿活动兴趣。凳是用来的，可今我们要板凳做各有趣的动。老师示用跨跳的式跳过凳，把幼分两队习。将板凳加到两个让幼儿由探索尝如何跳板凳。请幼儿范跳过板。大班体游戏：送动物回活动目:1.练习脚跳呼圈以及走平木等动作.2.强团结作的精神,验游戏的乐.活动准呼啦圈十个，长椅四，装小动的筐子个。活动过：（一）身运动播放音，在教师带领下着音乐做作()练跳:1自由跳：师：跳很多种，们现在自己的位上试试，可以有些？2请个别的儿示范：师：刚我看到了朋友跳很多的“”，今我们练习的双脚跳，哪幼儿愿意我们做范呢？3教师讲，幼儿练。师那几个小友全都跳可是动作够规范在准备起跳时候，腿弯曲手向后摆完成跳动作时，向前摆师：现请你们在己的位上练习。（三）戏：送小物回家师：先小朋友按操的队分成四组师：每组的旁边有一个子，筐子有很多小动物，面是小动物家，请你送它们家。师：送动物回家小动物夹在下，用双跳过呼圈然后小心地过平衡木把小动放到那个子里，绕过筐子回来，打一下伴的手，到的小友在拿一小动物始比赛。师：看一组小朋最快把动物送回？（四）结：师：今，我们第组的小友第一名一、三组第二名第四组小朋第三名，他们鼓吧！师：你可以说说己的成的经验，可以说失败的教。（五）松运动：1听着音做放松运，整理伍回到教休息，水，结束戏看谁的子运得快(幼园体育目的：利用器练习助跑跳等动，发展幼身体动的协调性灵敏性，引导幼积极动脑积极探新玩法，高幼儿服困难及同伴合作的意准备：短不一的编布道手各一，桩若干竹梯，旧轮胎果子，篮等准备活（律动）幼儿主探索（探与练习跑跨跳）游戏：运果子-放运动（单律动）重点：跑跨跳的力过