2019届人教本九年级物理下册第二十章电与磁知识清单_第1页
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2021届人教版本九年级物理下册第二十章电与磁知识清单2021届人教版本九年级物理下册第二十章电与磁知识清单2021届人教版本九年级物理下册第二十章电与磁知识清单知识清单01知识框架)错误!02知识比较)1．磁场对电流的作用和电磁感觉现象磁场对电流的作用电磁感觉实验装置闭合电路的一局部导体在磁场中做通电导体(线圈)在磁场中遇到力的现象切割磁感线运动时，导体中产生感

作用应电流能量转变电能→机械能机械能→电能力的性质磁场力外力导体中的由电源供给感觉电流电流应用电动机发电机2.电动机和发电机电动机发电机原理磁场对电流的作用电磁感觉构造定子和转子(线圈和磁体)表示图能量转变电能→机械能机械能→电能在电路中用电器电源的作用划分重点电路中有电源电路中无电源03实验打破)实验一：奥斯特实验第1页(1)实验装置：以以下列图(2)沟通讨论：比较甲、乙两图，可得实验结论是__通电导线四周有磁场；察看比较甲、丙两图，可得实验结论是磁场方向与电流方向相关．(3)实验结论：通电导线四周存在着与__电流方向__相关的__磁场__，这类现象叫做__电流的磁效应__．实验二：研究通电导体在磁场中的受力状况(1)实验装置：(2)实验过程及结论：把导体ab放到蹄形磁体两极之间，此后给ab通电，这时会看到导体ab运动起来，这个实验说明__通电导体在磁场中会遇到力的作用__；控制磁感线的方向不变，改变导体中的电流方向，会发现导体的运动方向随之改变；控制电流的方向不变，将两磁极地点对换，会发现导体的运动方向也随之改变．以上实验说明通电导体在磁场中受力的方向与__电流的方向__和__磁感线的方向__相关．实验三：研究电磁感觉现象(1)实验装置：(2)实验过程：按图连结好电路，保持导体不动，保持电路闭合，电流表的指针其实不偏转；保持电路闭合，让导体ab在磁极间上下运动，电流表指针仍不偏转；保持电路闭合，让导体ab在磁极间左右运动，电流表的指针往返偏转；断开电路，让导体ab在磁极间左右运动，电流表的指针不偏转．由此说明__闭合__电路的一局部__导体在磁场中做__切割磁感线__运动时，导体中会产生__感觉电流__．这类现象叫做电磁感觉．让导体ab向左运动，指针朝一个方向偏转；当导体向右运动时，指针又朝另一个方向偏转；保持导体向左运动，改变磁感线方向，指针偏转方向也改变．说明了感觉电流的方向与导体运动的方向和__磁感线的方向相关．(3)沟通讨论：①闭合开关后导体不动，磁体左右挪动，能__(填“能〞或“不可以〞)产生感觉电流．②要使电流表指针偏转的角度变大，可行的方法是：__加速导体切割磁感线的速度或换磁场更强的磁体．04图片展现)图片察看内容以以下列图是我国初期的指南针——司南，古文?论衡?中记录：“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)司南第2页填“N“)极.以以下列图，左端为通电螺线管的S极，右端为通电螺线管的N极．所以可知，通电螺线管周围的磁场

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