新人教版(部编)三年级语文下册《一单元-1-古诗三首-惠崇春江晚景》导读课-1课件

惠崇春江晓景惠崇春江晓景1三个环节①知作者②

明诗意③

画导图三个环节①知作者②明诗意③画导图2惠崇：北宋僧人，擅诗、画。“工画鹅雁鹭鸶，尤工小景，善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象，人所难到也。”新人教版(部编)三年级语文下册《一单元-1-古诗三首-惠崇春江晚景》导读课_1课件3哦，原来是题画诗哦，原来是题画诗4宋苏轼惠崇春江晓景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。宋苏轼惠崇春江晓景竹外桃花三两枝，蒌蒿满地芦芽短，5探究诗人的身份苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一彻头彻尾的吃货诗人画家建筑师散文家酿酒师政治家探究诗人的身份苏轼，字子瞻，号东坡居士，彻头彻尾的吃货诗人画6竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，7景物竹子、桃花江水、鸭子景物竹子、江水、鸭子8蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。蒌蒿满地芦芽短，9景物蒌蒿芦芽河豚景物蒌蒿芦芽河豚10哦，大文豪原来是吃货！哦，大文豪原来是吃货！11惠崇春江晓景

诗助画意，锦上添花生机勃勃，虚实相生惠崇春江晓景诗助画意，锦上添花生机勃勃，虚实相生12思维导图记古诗

将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。

四句诗，画四个分支，根据诗句画关键图。思维导图记古诗将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。13思维导图记古诗

将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。

四句诗，画成四格漫画，根据关键词画关键图。思维导图记古诗将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。14

陈季常与东坡相知相惜，亲如手足。他们时不时去对方家小住，期间同食同行，彻夜长谈，盖着棉被纯聊天。某次陈太实在看不下去了，大吼一声：你们还睡不睡觉了？！瞬间把老陈吓尿，也把东坡吓得赶紧滚粗，临走时不忘赋诗一首：龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。陈太的“河东狮吼”由此得名，迅速冲上热搜榜。河东狮吼河东狮吼15爱上古诗词，将来有气质谢谢大家！！爱上古诗词，将来有气质谢谢大家！！16

惠崇春江晓景惠崇春江晓景17三个环节①知作者②

明诗意③

画导图三个环节①知作者②明诗意③画导图18惠崇：北宋僧人，擅诗、画。“工画鹅雁鹭鸶，尤工小景，善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象，人所难到也。”新人教版(部编)三年级语文下册《一单元-1-古诗三首-惠崇春江晚景》导读课_1课件19哦，原来是题画诗哦，原来是题画诗20宋苏轼惠崇春江晓景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。宋苏轼惠崇春江晓景竹外桃花三两枝，蒌蒿满地芦芽短，21探究诗人的身份苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一彻头彻尾的吃货诗人画家建筑师散文家酿酒师政治家探究诗人的身份苏轼，字子瞻，号东坡居士，彻头彻尾的吃货诗人画22竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，23景物竹子、桃花江水、鸭子景物竹子、江水、鸭子24蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。蒌蒿满地芦芽短，25景物蒌蒿芦芽河豚景物蒌蒿芦芽河豚26哦，大文豪原来是吃货！哦，大文豪原来是吃货！27惠崇春江晓景

诗助画意，锦上添花生机勃勃，虚实相生惠崇春江晓景诗助画意，锦上添花生机勃勃，虚实相生28思维导图记古诗

将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。

四句诗，画四个分支，根据诗句画关键图。思维导图记古诗将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。29思维导图记古诗

将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。

四句诗，画成四格漫画，根据关键词画关键图。思维导图记古诗将题目画成中心图，并将作者的名字融入中心图。30

陈季常与东坡相知相惜，亲如手足。他们时不时去对方家小住，期间同食同行，彻夜长谈，盖着棉被纯聊天。某次陈太实在看不下去了，大吼一声：你们还睡不睡觉了？！瞬间把老陈吓尿，也把东坡吓得赶紧滚粗，临走时不忘赋诗一首：龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。