2013年4月月考高一生物试卷

高一年级4月月考生物试卷第5页共5页贵阳一中新世界国际学校2012-2013学年第二学期4月月考高一年级生物试卷（考试时间：60分钟总分：100分）命题：王艳辉审题：姜再平第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案写在答题卡相应的表格中。）1.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（）。A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质2.下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中，错误的是（）。A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液

B.组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透C.一些组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴和组织液可以相互扩散和渗透3.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）。A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO34.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是()。①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素A．①②③④⑤ B．②③④⑤C．②③④ D．②③5．如图是一生物概念填图，有关分析不正确的是()。A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的6.孕妇身体浮肿是司空见惯的事，快生产的时候，孕妇本来是36码的脚，却穿着42码的鞋。产生这种现象的原因可能是（）。A.血浆中蛋白质含量少

B.组织液中蛋白质含量少C.血液中尿素含量多

D.血液中无机盐含量多7.下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是()。A．④可以直接进入A、CB．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C．①②④构成了内环境D．当D结构堵塞时液体②会增加8.下列不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）。A.贫血

B.手足抽搐

C.浮肿

D.尿毒症9．当你专心解答试题时，参与的高级中枢主要有()。①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)A．①③B．②③C．②④D．④⑤10．下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中，正确的是（）。A．在神经元之间，兴奋的传导是双向的B．感受器产生的兴奋以神经冲动的形式，沿传入神经传导C．在突触上，突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋D．依靠形成局部电流进行神经元间的兴奋传递11．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是()。选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少12.下列有关突触的叙述，正确的是()。A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜13．根据右图，下列叙述正确的是()。A．此图表示兴奋以神经冲动的形式传导B．神经递质的释放过程是主动运输C．2中不可能有抗体D．神经递质与受体结合后，可引发3电位变化14.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）。A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制15．人体下列平衡不受激素调控的是（）。A．水盐的平衡B．体温的恒定C．CO2和O2的平衡D．血糖的平衡16．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：注射的激素生理反应Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷Ⅱ蛋白质合成加快，软骨生长明显Ⅲ兴奋性增加，体内产热量增加据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是()。A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素17．不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是（）。A．微量和高效 B．通过体液运输C．通过导管运输 D．作用于靶器官、靶细胞18．激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述错误的是()。A．血糖含量升高会引起胰岛Ｂ细胞分泌的胰岛素增多B．激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而失去生理作用C．激素可以改变靶细胞原有的生理活动D．细胞外液渗透压升高会引起抗利尿激素减少细胞1血管细胞1血管细胞2A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质20.当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）。A．神经调节B．体液调节C．神经一体液调节D．激素调节21．下列有关T细胞和效应T细胞的叙述，正确的是()。A．T细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的B．T细胞不仅能识别并呈递抗原，而且可以产生抗体C．效应T细胞能增殖、分化D．T细胞与细胞免疫密切相关，与体液免疫无关22．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）。A．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏23．最近上海发生的禽流感疫情是禽流感病毒引起的，是对家禽和人类有很大危害的传染者，下列叙述中属于体液免疫的是（）。①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 ③T细胞产生淋巴因子发挥免疫作用 ④形成沉淀被吞噬细胞消化 ⑤效应T细胞使靶细胞裂解，释放禽流感病毒 ⑥将患病的家禽深埋处理A．①②③ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①②③④24.产生抗体的细胞及合成抗体的细胞器依次是（）。A．浆细胞、核糖体

B．效应T细胞、高尔基体C．效应T细胞、核糖体

D．浆细胞、高尔基体25．下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是()。①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞，这不会影响人体的体液免疫能力④艾滋病有一定的潜伏期①②B．①④C．②③D．③④第Ⅱ卷(填空题共50分)二、非选择题（本题共4个小题，共50分。请将答案填在答题卡相应的横线上。）26．（共11分）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种蛋白质。请回答下列问题。（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能。（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是、；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量，原因是。（3）若刺激图中A点，电表指针偏转次。27.（共14分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：图3图3图1图2神经末梢123受体大脑皮层XYBAA结构放大B结构放大感受器效应器突触后膜（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内由变为；膜外由变为；（2）图2中的1表示，1中释放的物质使突触后膜兴奋或抑制。（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，说明Y释放的物质对突触后膜的作用效果为；如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，说明X释放的物质对突触后膜作用效果为。（4）缩手反射属于反射（填“条件”或“非条件”），当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要受脑中相应的的控制。28.（共13分）图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：（1）图中虚线所表示的箭头是相同的抗原第

次时侵入机体时所引起的免疫反应。（2）图中的“某物质”指的是

。（3）下列细胞中，不能识别抗原的是

，具有特异性识别能力的是

。（填下列代号）A．吞噬细胞B．T细胞

C．B细胞

D．记忆细胞

E．浆细胞F．效应T细胞（4）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致

。（5）浆细胞产生的免疫活性物质是，在多数情况下，该物质的作用是与

结合，形成沉淀或细胞集团，进而被

吞噬消化。29.（共12分）根据下列实验结果回答问题。实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。图1(1)该实验的目的是探究。(2)手术应切除。(3)图1表明胰岛素具有的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应（小于/等于/大于)它们单独作用之和。