学校管理制度集

PAGEPAGE30学校管理制度集（经崇州市三江镇小学校教代会第八届五次会议对部分条款进行修改后继续实施）三江小学绩效考核实施办法为了适应教育改革和发展的新形势，进一步加强学校管理，对教职工的工作从德、能、勤、绩等方面进行量化绩效考核，以促进学校管理合理化、规范化、科学化，根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部、教育部关于义务教育学校实施绩效考核工资指导意见》、《崇州市义务教育学校奖励性绩效工资试行办法》等文件精神，特制定《三江镇小学教职工奖励性绩效实施细则》。一、年度奖励性绩效考核实施细则。（一）、加分项目：1、三江镇小学教师科研课题、公开课、论文、其它项目奖励办法对我校在各方面取得优异成绩的教师，按以下表格内列举的等级进行现金奖励，不再加分。（1）、科研课题级别金额等次校级教学片级市（县）级地（市）级省级国家级一等奖

1500250035005000二等奖

800150025003500三等奖

400100015002500优秀奖

2004008001000

（2）、公开课级别金额等次校级教学片级市（县）级地（市）级省级国家级一等奖10020030060010001500二等奖

1502604008001000三等奖

100200300600800优秀奖

150200350500（3）、经验论文或教案级别金额等次校级教学片级市（县）级地（市）级省级国家级一等奖

150300500800二等奖

100200300500三等奖

80150200300优秀奖

50100150200（4）、其它获奖作品级别金额等次校级教学片级市（县）级地（市）级省级国家级一等奖

100150300500二等奖

50100150300三等奖

3050100200优秀奖

3080150说明：①、以上设置的各级、各种奖励，必须是主管学校的教育部门或政府部门组织开展的，才能作为我校的奖励范围。三等奖以下按优秀奖的级别给奖。②、教育科研，按教研室的操作模式，实行课题申报制度，结题后，按等级、按课题给奖（集体课题就奖给课题组，然后再将奖金和相应的考核分，按在该课题中的主次作用按比例分配到每个人）。③、优秀教师或优秀教育工作者等，镇级的50元，崇州市级100元，成都市级200元，省级300元，国家级500元。④、其它获奖作品如：书法、美术、舞蹈、唱歌、演讲等等。⑤、每项奖励，以最高等级计发，即时发放。⑥、期末评选为优秀年级组的每个成员，人均奖100元。⑦、各临时争创机构，迎检机构，工作量按实际情况计算。获奖依照上级奖励方案或课题的奖励方案进行奖励。⑧、该办法从2013年3月起执行。2、三江镇小学期末教学成绩绩效考核实施办法。（1）、期末考试在小学一组（不含城区学校）名列第一、二、三、四名的年级学科，每位成员分别加30、20、10、5分。在小学一组（不含城区学校）名列第七、八、九名的年级学科，每位成员分别扣5、10、15分。年级学科在联组内排名和上学期相比每提高一名，每位成员加5分。（只适用于参加教育局统一组织考试的年级）（2）、所教班级学科均合优之和高出年级平均水平（以-8分起点）多少，就加多出部分1.5倍分值，但不超过50分。低于年级平均水平15点以上部分扣2倍分值。（3）、教语、数双班的教师，工作量累计计算，期末的考核分取双班的均值再上浮20%。（4）、所教班级有下列情况之一，将考虑调整工作岗位。①所教班级学科均合优之和连续两期低于年级平均水平20点以上。②连续两期名列小学一组倒数第一。③连续两期名列全市倒数前三名。（二）、扣分项目违法乱纪、打牌赌博、体罚学生、变相体罚等造成严重后果及影响的，除扣除全部师德绩效分，取消本年度评优、评先资格外，所造成的伤害事故的一切费用及责任概由当事人承担。严禁教职工吵架、打架，如有违反扣当事人师德绩效分3—8分，本年度不评优，不评先进，一切后果由当事人自负。教职工要维护安定团结，且做好家属工作，支持学校工作，违者扣5—10分。乱收费，乱订资料（含指定地点购买），经查属实，必须退还非法所收款项，扣师德绩效分10—20分。工作不服从分配，不执行学校决定，每次扣绩效分2分。不按时完成自己份内工作，如各种计划、报表，总结等，每项扣0.5分，未交者扣2分，一次未参加学校组织的活动扣1分。教师不准私自接收、安插学生到班上就读，不得以任何理由拒收学校安排的转学生，违者视情节轻重，扣5—10分。6．要求用电教手段辅助教学，对未达到基本要求的扣0.5-3分。7．对安排的继续教育活动不参加者，每次扣2分，不按时撰写学习汇报材料的每次扣1分，并不报销相关费用。8．未完成学校安排的教学研究任务者每人每次扣1分。9、备课：由教导处采取不定时考核，凡抽查到上课而未备该课的，一节扣0.5分上课：无故不上课者（旷课），按每节2分扣，上课迟到、早退5分钟以上扣0.5分，上课打电话，发现一次扣0.5分。因病、因事需互相调课，必须填写调课单经学校领导同意方可，私自调课按无故缺课处理，每节次扣双方各1分。上课期间不得将学生关在教室外，若发现视其情节轻重，一次扣1—3分。作业批改：课堂作业一般应在当日或次日上课前批改完，作文一般在一周内批改完，三四年级作文全批全改，五六年级每次作文至少批改80%以上，常规检查中有不按上述要求的，视其情况扣0.5—2分。12、听课：听课节数未达到规定节数，每差一节扣1分。教研活动：凡应参加教研活动的要按时出席，每无故缺席一次扣1分。办公：实行座班制，在办公时间内应在各自的办公室认真办理各自的份内事。办公时间不得聊天、睡觉、做任何私事。办公时间内不得进行各种娱乐活动，在不影响教学的情况下，无课时间在校内可参加文体活动。不得利用电脑打游戏、聊天、上色情网站等。凡违反上述情况之一者视其情节每次扣0.5-2分。（三）、其他情况说明：1、行政人员得分计算分为三级：一级为教职工前10名的平均数，二级为前15名的平均数，三级为前20名的平均数。年终责任目标评比获一等，行政人员列入一级，以此类推。同时根据年终责任目标评比情况、平时的工作情况及行政人员考核办法可作上下浮动。2、在完全完成工作的情况下，承担幼儿教育的教师原则上以教职工得分前15名平均得分计。3、对非教学人员的考评，期末在考评会上述职，以满分100分计，考评组人员的打分的平均数作为最后得分，对在工作中表现突出的人，经考核小组集体研究，适当给以上浮。4、绩效考核期内有以下情形之一的，不享受绩效性工资：（1）因工作失误，造成安全责任事故，因处置失当引发群体性事件，或参与群体性事件的。（2）受到党内严重警告或行政记大过以上处分的；受到刑事处罚的。（3）严重违反教师职业道德规范，造成严重不良社会影响的。4、本制度的解释权、执行权在学校绩效考核委员会。5、未尽事宜，由学校领导班子集体研究，决定后执行。二、学月奖励性绩效考核实施细则。（一）、班任任津贴实施方案（2013年3月20日经三江镇小学第八届教代会讨论通过）1、班任任津贴平时以量计算，以所在班级学生实际人数计算，按每生每月5元进行发放。不足40人以40人计算。配班老师按所在班级班主任的20%计算。也就是按每生每月1元进行发放。不足40人以40人计算。教双的教师，另外一班按10%发放，剩余的10%由两个班的班主任各按5%进行发放。行政人员按班主任前十位的平均数计算。总辅导员、办公室办事员、幼儿园人员，按班主任的平均数计算。（注：第一学期以年报数为准，第二学期以实际人数为准。）2、期末考核以业绩计算：（1）按文明班示范班业绩，每获一次文明班计1分，一次示范班计两次文明班；（2）校级活动获集体奖，以一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分计（如教室布置、板报评比、体育活动、文娱活动等）；市级活动学生获奖计1分；（3）按要求开展班队活动，一次未开展计-1分，开展较好的计1分；（4）资料完成情况（包括班主任手册的填写和学生综合评价手册的填写），一次未按时完成计-1分，完成质量较高计1分。（5）期末总结交流计2分；德育论文获市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。综合以上情况，每期末评出班务工作一、二、三等奖进行奖励。一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。（二）、三江镇小学绩效考核各岗位工作量折算表岗位名称工作量折算岗位名称工作量折算教务员4工人（水、电、公物维护）12.5教研员2音乐器材管理员1教研组长1体育器材管理员1.5继续教育管理员1美术器材管理员1课题主研人员3科学室管理员2.5课题研究人员1.5电教器材管理员2.5教学人员语数加2节，英语加1节图书室管理员2.5幼儿园人员15.5伙食团管理员15年级组长2后勤资料员2学籍管理员3.5安全资料员1校园信息管理平台及教籍管理员0.5楼道值班人员0.5影、像资料的搜集和编辑4网络维护（2间）2.5大队辅导员5.5工会副主席1办公室办事员4体育辅导员2后勤保管5．5行政人员平均工作量加1节工人（花草管理）1050岁以上人员折算工作量1卫生室管理员1数学器材管理员1．5图书开放5报纸收发，广播、监控系统维护2会计会计6备注：每学年末，每个教职工可申请工作量和相应的工作岗位。学校结合实际情况调动工作岗位或提经教代会讨论调整工作量。每节工作量的绩效金额，由学校结合实际情况1——2年调整一次，然后提经教代会讨论通过。（三）、三江镇小学教职工考勤制度1、、考勤制度（1）、我校教职工的考勤时间分别为：班主任上午的考勤时间为8：30，下午为该班学生放学时间。其他教师上午的考勤时间为9：00，下午为主要任课年级学生放学时间。中途学校随时可以抽查出勤情况。其它开会、听课、教研、庆祝活动等，以通知时间为考勤时间。（2）、考勤主要由值班领导负责，并监督考勤执行情况。带班领导和值周教师的考勤时间，上午的考勤时间为8：10分钟，下午为学生放学清场后。2、、请假制度（1）、教师有事要事先请假，经批准后方可请假。未经批准擅自离开或事先不请假，事后不销假作迟到或早退或旷工处理。（2）、请假人须将自己请假的时间、事由等填写在学校办公室的考勤记载本上。（3）、病假一般需有医院证明或病历记录，无医院病假证明或病历记录，只允许2天以下的病假，2天以上必须出具病假证明或病历记录。3、请假审批权限事假事先必须经批准（病假可后补），1天以内（含1天）向值班领导请假；2天以内（含2天）向负责副校长请假；3天以内向校长请假（校长不在向副校长请假）；请事假3天以上，由学校行政集体研究决定。4、奖罚措施（1）、迟到、早退1次，病假、事假1天（一般是3天以上），每次扣绩效20元。每月照此累计计算。（2）、每月连续3天（含3天）以上的事假和连续6天（含6天）以上的病假，加扣10元的绩效补贴。（3）、连续1个月（含1月）以上的病假，则扣除当月的所有绩效和午餐服务费。（4）、事假、病假3天（含3天）以上，午餐服务费每天扣20元。（5）、事先不请假，事后不销假作旷工处理，旷工半天扣发50元，以此类推。（6）、学校实行考勤抽查制度。（7）、全年请病假累计超过2个月的，本人固定工资部分的计发按川人工（1994）38号文件及崇教发（2004）4号文件执行。5、其它说明事项（1）、请3天以下所有的公假、事假、病假等，事先与教导主任联系，然后自己调好课。所耽误的课，由自己调节补上。（2）、连续3天（含3天）以上至5天（含5天）以下的所有公假、事假、病假等，事先与教导主任联系，然后自己调好课。所耽误的课作代课处理，代课补贴每节20元。（3）、连续6天以上的所有公假、事假、病假等，事先与教导主任联系，由教导处安排代课，所耽误的课作代课处理，代课补贴每节20元。（4）、婚假、丧假、产假，按有关文件规定执行（并结合当事人实际情况逐情处理）。所落下的课作代课处理，代课补贴每节20元。

（5）、请1小时以内的事假和半天以内的病假，不作考勤记录。以上考勤制度若与上级教育部门文件精神相矛盾时，则按上级文件精神执行。三江小学教学质量奖考核奖励办法为充分调动广大教职工的工作积极性，真正体现多劳多得，优质优酬，结合上级的相关要求，特制定三江小学教学质量奖考核奖励办法。一、考核奖励范围三江小学在编在岗的全体教职工。二、考核奖励的原则多劳多得，优质优酬。三、考核奖励的内容及比例德能勤廉占总额的30%，教学质量占总额的70%。四、考核奖励的实施细则（一）、德能勤廉的实施细则违法乱纪、打牌赌博、体罚学生、变相体罚等造成一定后果及影响的，除扣10-20分。严禁教职工吵架、打架，如有违反扣当事人师德绩效分3—8分，一切后果由当事人自负。教职工要维护安定团结，且做好家属工作，支持学校工作，违者扣5—10分。乱收费，乱订资料（含指定地点购买），经查属实，必须退还非法所收款项，扣师德分10—20分。工作不服从分配，不执行学校决定，每次扣2分。不按时完成自己份内工作，如各种计划、报表，总结等，每项扣0.5分，未交者扣2分，一次未参加学校组织的活动扣1分。教师不准私自接收、安插学生到班上就读，不得以任何理由拒收学校安排的转学生，违者视情节轻重，扣5—10分。6．要求用电教手段辅助教学，对未达到基本要求的扣0.5-3分。7．对安排的继续教育活动不参加者，每次扣2分，不按时撰写学习汇报材料的每次扣1分，并不报销相关费用。8．未完成学校安排的教学研究任务者每人每次扣1分。9、备课：由教导处采取不定时考核，凡抽查到上课而未备该课的，一节扣0.5分上课：无故不上课者（旷课），按每节2分扣，上课迟到、早退5分钟以上扣0.5分，上课打电话，发现一次扣0.5分。因病、因事需互相调课，必须填写调课单经学校领导同意方可，私自调课按无故缺课处理，每节次扣双方各1分。上课期间不得将学生关在教室外，若发现视其情节轻重，一次扣1—3分。作业批改：课堂作业一般应在当日或次日上课前批改完，作文一般在一周内批改完，三四年级作文全批全改，五六年级每次作文至少批改80%以上，常规检查中有不按上述要求的，视其情况扣0.5—2分。12、听课：听课节数未达到规定节数，每差一节扣1分。教研活动：凡应参加教研活动的要按时出席，每无故缺席一次扣1分。办公：实行座班制，在办公时间内应在各自的办公室认真办理各自的份内事。办公时间不得聊天、睡觉、做任何私事。办公时间内不得进行各种娱乐活动，在不影响教学的情况下，无课时间在校内可参加文体活动。不得利用电脑打游戏、聊天、上色情网站等。凡违反上述情况之一者视其情节每次扣0.5-2分。（二）、教学质量的实施细则。1、参加考试的学科教学人员A、参加校级以上统一组织考试的学科教学人员（1）、期末考试在教研共同体内名列前40%者，评为一等，奖10分。居中的25%为二等，奖5分。居中以后的25%，不奖不惩。靠后的10%，扣5分。百分比按四舍五入来进行计算。B、参加校级统一组织考试的学科教学人员（1）、所教班级学科均合优之和居同年级第一名者，评为一等，奖10分。第二名评为二等，奖5分。居中的不奖不惩。年级的最末一名且所教班级学科均合优之和低于年级平均水平15点以上的，扣5分。（2）、教语、数双班的教师，累计计算。2、未参加考试的学科教学人员未参加考试的学科教学人员，由学校考核领导小组根据平时工作情况进行考核，按0-5分打分，大约按5：1的比例评出一、二等进行奖励。最末一名且总分还未达到考核领导小组人数之和的，则扣5分。3、行政及幼儿教学人员1、行政人员得分计算分为三级：年终责任目标评比获一等，行政人员列入一级，以此类推。4、非教学人员对非教学人员的考评，也由学校考核领导小组根据平时工作情况进行考核，按0-5分打分，大约按5：1的比例评出一、二等进行奖励。最末一名且总分还未达到考核领导小组人数之和的，则扣5分。五、考核有以下情形之一的，不享受教学质量奖：（1）因工作失误，造成安全责任事故，因处置失当引发群体性事件，或参与群体性事件的。（2）受到党内严重警告或行政记大过以上处分的；受到刑事处罚的。（3）严重违反教师职业道德规范，造成严重不良社会影响的。（4）年度考核不合格的。（5）病假在3个月以上的。（6）经查实，有考试作弊行为的。以上考核，分上下两个学期进行。未尽事宜，由学校领导班子集体研究，决定后执行。三江镇小学各岗位人员职责三江小学少先队大队辅导员岗位职责1、在学校党、政领导下，负责组织领导少先队工作。根据上级团委、少工委、教育局和学校的工作安排，制订少先队工作计划。2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动。负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。3、加强对中队辅导员的指导，及时了解他们的工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好中队会。4、密切配合德育办，制订学校德育工作计划或活动方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。5、组织好大队委、文明劝导队的监督检查工作，作好“文明班”、“示范班”的评选工作和学生评优工作。6、协助德育办抓好精神文明建设、校园文化建设、城乡环境综合治理“进校园”工作和学生安全教育工作。7、培养少先队积极分子，组织少先队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。对升护旗手、文明礼仪队、升旗仪式主持人等有计划地进行基本功训练。8、完成学校领导交办的其他临时性工作。三江小学行政办公室工作人员职责

1、负责教育局文件接收、登记、处理。校长审阅后，及时交相关处室执行，并对原文存档加以管理。做好本部门各种材料的收集、整理，负责电子文档的上传和纸质文档的上交工作。2、负责学校收文、行文档案的建立、保管和使用；负责教育局资料交换系统通知的下载、登记并及时交相关处（室）处理；负责重要电话的登记。3、根据学校工作计划，协助查看各部门贯彻、落实情况，提醒各处（室）制订好本部门工作计划。

4、协助学校管理文件的制发和全校性规章制度的编制，发布学校行政办的公告、通知等。

5、负责全校综合性信息的收集和整理，编好学校《大事记》和简报。

6、协助对学校印鉴、介绍信的管理和使用，并按规定开具对外介绍信、证明等。

7、协助接待和受理群众来信来访。

8、完成领导交办的其他临时性工作。三江小学班主任工作职责有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、激励孩子健康成长的基本保障。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，促进我校管理规范化、精细化和科学化，结合我校实际，拟定班主任工作主要职责：

1、为人师表，尊重和爱护学生，关注学生的身心健康。2、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，根据学校、年级的工作安排，制订班务工作计划，积极组织学生参加学校的各项活动。3、重视培养学生干部，组织并指导班委会和中队委的工作。重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《成都市中小学生礼仪常规》，逐渐使学生养成良好文明的行为习惯。4、联系和配合任课老师，关注每一名学生的发展，尊重学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。5、上好晨会和班队课，每月至少开展一次主题班队活动，组织和指导学生的两操、体育锻炼、课间休息、午餐午休、卫生清洁等工作。6、通过电话、家访和家长会等途径密切联系家长，经常与家长沟通交流，争取家长和社会的配合和支持，共同做好对学生的教育工作。7、加强对学生的安全教育，培养学生的自我保护意识，杜绝安全责任事故的发生。妥善处理好偶发事件，管理好班内的公共财物。8、重视教室布置和班级文化建设。建好利用好班级图书角，办好班级板报、评比栏，营造清洁、整齐、美观、积极向上的班级文化氛围。9、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长手册等），填写完整，按时上交。每期末负责组织对学生进行综合素质评定，写好品德评语。10、按时参加班主任工作会议，认真及时落实各项工作任务。积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。附件：三江小学班主任一日常规一、早晨：按时到校，作好晨检，上好晨会1、检查学生到校情况，对缺席的学生要主动及时询问有关情况，及时与家长取得联系，把好请假关。2、检查学生仪容仪表、个人卫生及红领巾、校牌佩戴情况，对不符合要求的学生进行教育，及时整改。

注意学生的动态，发现带危险的物品、身体异常、心理异常等情况要及时处理，检查并排除安全隐患。

3、指导、检查教室及卫生责任区卫生打扫，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生用具摆放整齐、公共区打扫彻底维护及时。4、指导、督促学生认真早读，提高早读效率。5、利用好晨会课，认真落实《守则》、《规范》和《礼仪常规》，扎实进行对学生良好行为习惯的养成教育。每周一按时组织全体学生参加升旗仪式。二、上课：抓准备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。要求：提前准备课本和文具，上课铃一响就归位，静息等待老师上课。2、教育学生遵守课堂纪律，提高课堂效率，指导学生合理利用时间。3、关注较薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间：查作业、督安全、倡文明1、要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况，对不按时完成作业的学生要及时联系家长进行教育。2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，教育学生见面打招呼、上下楼梯靠右行、不拥挤，注意安全。4、按时组织学生做好两操，督促学生上下楼做到安静、有序、不拖沓，指导、督促学生两操动作规范到位。四、中午：认真组织、搞好服务、文明就餐1、组织学生有秩序地到餐厅用餐或领取饭菜，教育学生在餐厅或教室文明就餐并注意节约粮食，督促学生及时到指定地点排队洗餐具。与配班老师协调安排好学生营养餐，并指导学生用好餐。2、督促学生打扫桌面和地面卫生。五、下午放学：抓整理、守秩序、重安全1、督促学生放学后整理好自己的桌椅，保持课桌椅安放整齐、室内整洁；指定专人负责关闭门、窗、灯、电扇。2、按时按要求组织学生安静、有序、举牌、成路队放学。3、提醒学生及时回家，不得在校园内或路上逗留，注意路途安全。三江镇小学年级组长职责

年级组是对本年级学生教育教学质量全面负责的学校基层的管理机构。年级组长在学校各主管部门的领导下开展工作，负责组织、管理、指导和协调年级教育教学及相关工作，其具体职责如下：（一）树立全局观念、政策观念，充分发挥组长的示范引领作用。努力带领本年级教师完成学校布置的各项任务，发现问题及时汇报、沟通，使工作落到实处。（二）协助领导做好班主任和全年级教师的思想工作，加强师德教育，协调好年级教师之间的关系，营造团结、和谐、奋发向上的年级文化氛围。（三）根据学校各部门工作计划，分析研究年级学生思想、学习等情况，有针对性地制订年级工作计划，并经常检查计划的落实、执行情况，做好年级工作总结。（四）年级组长是本年级教育教学质量的第一责任人，全面负责年级教育教学管理工作。1．抓好本年级的常规管理工作，保证年级组良好的日常教育教学秩序。2．定期召开本年级班主任会议，指导班主任制定学期班务工作计划，做好班主任工作的检查和监督，及时反映班主任工作中的困难和问题，配合学校做好班主任工作的考核评价。3．全面了解本年级学生的思想、品德、学习和身心的发展状况，关注本年级优秀学生和困难学生的情况，有针对性地做好学生的教育工作。4．指导、协调班主任做好家长工作，主持召开年级家长会，全面汇报学生情况，了解学生在校外的表现，征求并向有关部门反映家长的意见和要求，努力争取家长和社会对年级工作的支持。5．组织和安排年级学生的统一活动，督促、检查年级各班完成学校组织的教育活动情况。配合学校组织学生参加有关科技、艺术、体育等竞赛活动。6．检查和督促年级组教师的日常教学工作，协调各学科的教学活动，保证日常教学秩序。（五）其它工作1．负责处理本年级的偶发事件。了解学生对学校各方面工作的意见，及时化解矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能化解的矛盾，应及时向相关管理部门或校长报告。2．抓好学生的体育卫生、安全工作，保证学生健康成长。3．完成学校交办的临时性工作。三江镇小学学籍管理员岗位职责一、树立服务意识，热情为师生、家长服务。二、认真钻研业务，提高业务素质，按时参加各种会议，及时认真填报各种学籍表册。三、建好新生档案。新生入校后，及时与上级教育主管部门联系，做好学籍管理的各项工作。做好毕业生的跟踪管理基建档工作，并按毕业生的去向，分类整理。四、认真做好转入、转出学生的建档、整档、消档工作，做到及时、准确。五、协助分管领导搞好每年的各级各类报名工作。六、做好期初新生编班和平日插班生的安排。七、认真做好电子学籍的日常管理工作。教务员职责1、以“为教学服务，为师生服务，提高教学质量”为宗旨，在教导主任的领导下，认真做好各项教务工作。

2、当好教导主任的参谋，及时向教学领导反映师生的教学情况以及师生对学校的意见和要求。

3、清理好各种文件和有关教师、学生的材料交学校档案室入档。

4、认真做好课表、分班等安排工作，及时做好必要的调课、代课等工作，以保证教学计划和教学秩序的正常进行。

5、负责教导处组织的各种考试的考务工作，统计好考试情况。6、负责制订、发放和收集各种表册及其他有关资料，及时装订，妥善保管。

7、负责每学月单元检测试卷、统计表的发放工作，并及时收集、装订，妥善保管。

8、协助教导主任检查教学进度、教案、作业批改等教学常规情况，分发教学用书、备课本、记分册、听课本及其他教学用品。

9、管好教导处办公室，经常保持整洁、美观、大方，热情接待外来客人及本校师生的询问。

10、负责教导处临时安排的其它工作。教研员职责教研员是学科教研、教改的指导管理人员，是本学科教育教学理论水平、教学业务能力较强的学科带头人，是校长、教导主任管理各科教学的有力助手。教研员的基本职责是以全面贯彻教育方针、全面提高教学质量为指针，指导教研组开展教研活动，辅导提高本学科教师教育教学理论素养和教学业务能力。对上，接受市教研室的领导和业务指导；对下，指导管理全镇小学的学科教研活动。其具体职责是：1、指导本镇各学校教师的教育教学理论的学习和业务进修，介绍、推荐有关学习文件和材料。2、传达上级有关教学研究的指导和安排意见。3、开展校际间的献评课活动、教学基本功比赛、学生学科活动竞赛和教学经验交流活动。4、组织安排本学科教改实验，不断总结经验。5、指导本学科教师围绕基础教研的中心任务（学课标、钻教材、研教法学法），开展教研活动。6、深入本学科教师教学课堂，调查、分析本学科教学急需解决的问题，定期向教导处作书面报告提出业务辅导建议，并承担培训辅导任务。7、协助教导处做好“优质课教师”和“六认真先进学校”、“先进学科教研组”的推荐选拔工作。8、管理好本校教研档案，做好教研成果初审申报和推广工作。教研组长职责教研组长是教研组的负责人，是本组教学水平较高的业务带头人。教研组长的基本职责是负责教研组的管理工作和组织教学研究活动，其具体职责是：1、指导和帮助本组教师学习政治和业务，学习教育理论，带头参加政治学习和业务进修，不断提高理论素养和业务水平。2、关心同志，及时反映教师的呼声和要求，了解教师的思想、情结变化，着力培养良好的师德和教研风气。3、负责本组教研计划和总结的起草汇报，对教研活动进行考勤，及时填写考勤表。4、主持本组全体教师会议，填写好《崇州市教研记录册》，保存好本组的教研活动资料。5、负责审查、收集考试题，组织安排本学科考试评阅试卷工作。6、负责组织本组的教学“六认真”和常规工作检查，并将检查结果书面向教导处汇报。7、组织教师业务进修，练好基本功，互相听、评课活动，面对面指导青年教师，帮助教师提高业务水平和教学能力，督促教师作好专题经验总结。8、负责指导集备组的工作，组织本学科的各种课外活动和教师辅导活动。教学人员职责一、在学校领导下，教书育人，抓纲务本，做到教学“六认真”不随意缺一节课，不随便调课。二、分班包巩固，分科包质量，达到市局“巩固率和及格率优生率的要求。”三、积极参加教学研究活动，不断改革教学方法，对学生实施素质教育，认真钻研，掌握所教学科的课标、教材，并按要求上课，培养学生能力，训练学生思维。四、以身作则，遵守学校规章制度，养成高尚的师德，做好学生的表率。五、主动关心学校的各项工作，服从学校分配，认真完成分配的任务。六、自觉进修，提高文化水平和业务能力，在教学中按上级要求做好教学常规，每期注重积累教改经验，写好一份有质量、可行性、可操作性、可借鉴性的经验文章。七、热爱关心学生，爱护学生，不体罚和变相体罚学生，坚持对学生进行品德教育和爱国主义教育，对学生进行日常行为规范训练，耐心组织做好后进生的转化工作。八、教师之间互相配合，相互联系共同培养学生，全面提高教学质量。继续教育登记员职责认真学习贯彻国家、省、市中小学教育政策法规，掌握政策要求；积极参加省、市继续教育登记业务培训；熟悉继续教育登记内容，掌握学时标准；学时登记中要严格执行标准，做到登记有依据，执行按标准；登记员负责管理系统的日常管理，维护、教师注册、学时登记；协助学校开展校本培训和规范性培训；将本校灵活性培训内容及时登入管理系统；做好登记信息反馈工作；做好继续教育原始资料的审核、登记、存档、管理工作；定期向上级主管部门提供学时审核资料；协助学校管好继续教育存档，为调入、调出教师办理学时转移手续，为教师评职、晋升、年度考核等提供学时证明；十二、做好学校所开展继续教育活动的全部记录。课题主研人员职责

课题主研人员是课题实验的具体设计者、组织者、参与者，具体负责课题研究工作，其职责为：1、解读课题负责人思想，在总体上调控本课题的研究方向，对研究中出现的问题及时调整，协助课题负责人督促课题组成员实施科研计划，保证课题有序高效地开展。2、负责向本组教师传达上级有关部门的文件、政策、会议精神以及与本课题有关的研究动态。3、负责撰写课题申请书、课题实施方案、阶段计划、阶段总结、研究报告、工作报告、效果分析报告等。4、定期组织并参与科研活动，研究课前要认真做好集体备课工作，课后组织有关听课教师进行集体评议，并做好记录。每次科研例会要做到有准备、有中心发言、有步骤，并认真做好科研活动记录。5、组织课题组成员学习相关理论，积极提炼研究成果，撰写课题论文。6、注意收集参研人员的意见和建议，发现问题及时解决，并向负责人汇报。7、协助课题负责人做好课题参研人员的考核工作课题参研人员职责1、认真学习有关教育教学理论，完成相应的教学随笔或读书心得。2、按时参加课题组活动，明确阶段研究计划，勇于探索，自觉按计划进行课题实验研究，按时完成各阶段实验任务。3、收集、整理、保存个人课题实验的有关资料、数据等。4、每学期至少上一节研讨课或汇报课，撰写一篇论文、一篇优秀教案或设计、一篇教育教学叙事等（任选其一）。5、积极参与调查研究，重视典型个案的发展和跟踪及分析材料的积累。6、在教学中，从教学设计、课堂教学、作业布置等教学环节，都要体现课题研究的目标。要将研究深入到日常教育教学活动中，将成果应用到课堂教学中。7、具有团结协作精神和奉献意识，积极向全校教师进行宣传课题研究成果。8、期末认真做好阶段性小结或总结。三江镇小学保管员岗位职责

1、管理员要统一管理学校的循环使用教材课本等。

2、验收学校财产和物品，购买物品验收及时登记，分给有关人员验收使用，要严格按照请购、验收、签字、登帐、编号、领用、报废等手续办事。3、教工领用物品，应及时供应，并记在个人领用物品卡上，对常用物品要保持一定的库存量。

4、开学时分发好各室的办公用品、卫生工具，学期中每月一次能主动送常用物品到各办公室以便教师领用。

5、及时做好报销、报废工作，并积极提出添置更新的意见。

6、要求每天下班前对校舍要巡查一次，每周对校舍、财物检查要有记载。

7、按照新华书店要求做好每学期学校教材的领取发放和调剂工作。

8、仓库物品堆放整齐、归类有序、条理清楚，并做好防害、防潮、防火和防盗工作。三江镇小学电教管理员工作职责1、根据上级和学校工作计划，制定学校电教工作的年度、学期计划。2、积极配合教师使用电教手段开展电化教学、帮助教师掌握课堂教学设计及电教设备的基本知识和技能，认真组织好电教研究工作。3、配置、管理电化教育器材和设施、制订、执行有关电教的各项规章和制度。

4、积极钻研业务技术，熟悉各种电教器材的性能，掌握使用和维修的基本知识和技能，随时维修和保养设备，提高电教设备的完好率和使用率。5、根据教学需要，及时收集、编(复)制电教教材和资料，为教学服务。6、做好学校委托的有关电教的其它各项工作。 三江镇小学科学实验室管理员岗位职责一.对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内整齐。二.

做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养工作。三.合理安排仪器的使用，提高仪器、教具的利用率和流通率。四.配合教师及课外科技兴趣小组做好实验，为教育教学服务。五.积极开展科学实验、自制教具和仪器维修活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。六.搞好室内清洁卫生，加强防火、防盗的安全措施，杜绝事故发生。七.根据教学仪器配备标准，学期末做好用品购买计划，对积压多余仪器要及时向学校和上级主管部门报告，以便及时调剂，发挥作用。八.及时总结经验，作好期末工作小结。三江镇小学楼道值班教师安全职责1、值班人员必须按规定时间到达值班地点。2、负责自己管辖楼道内学生的安全工作。3、不得擅自脱岗，不做与值班无关的事情。4、值班教师因病、因事请假，由帮其上课的老师负责值守。5、加强楼道巡视，注意观察学生活动情况，发现不安全因素要及时排除、制止、报告并做好记录。6、及时制止学生在楼道中追逐打闹、拥挤等现象。7、如遇突发紧急情况，要采取果断措施，组织指挥楼道里的学生进行疏散和撤离，并向学校报告。8、如有受伤情况发生，要协助学校将伤者送医院治疗。三江镇小学美术器材管理员职责一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向学校提出申请，经批准后由学校相关部门负责购买。三、定期清点美术器材的规格、数量，造好明细帐册。四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁工作，不准在上面乱涂乱画。六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方能操作。七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有器材只为本校师生服务，不得任意外借给学生或校外人使用。八、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新。三江镇小学体育器材保管室工作人员职责1、认真学习政治、教育理论，树立全心全意为教育教学服务的思想，不断提高思想政治素质。2、保管员要严格遵守上下班制度，保证学校每节体育课的正常开展。3、保管员对器材借还必须要做好登记、验收，如发现有保管不善或无故损坏、遗失器材者，应要求有关人员照价赔偿，情节严重者要报告学校处理。4、保管室内要每天整理，保持其环境的清洁。保管员要熟悉各种器材的保管方法，学会简单修理器材的技术，对所有器材要注意进行经常性的保养和维修。5、建立、健全体育器材台账制度，及时申请购置教学用品，及时报损、处理废旧器材。6、保管室内严禁烟火，保管员要及时关锁好门窗，认真做好保管室的防盗工作。7、每学期开学前和放假前，都要对保管室内所有器材进行整理，以保证教学和训练的需要。三江镇小学图书室工作人员岗位职责一、认真贯彻执行上级有关部门的各项规定和要求，搞好图书室的建设、管理和使用工作，使图书室更好地为学校教育教学服务。二、工作认真，忠于职守，按时上、下班，上班时间不做与工作无关的事，努力提高工作效率。三、根据学校预算及需要及时积极添置图书、资料，编目出借。四、树立全心全意为师生服务的思想，努力学习，提高业务能力。熟悉藏书概况，做好书籍分类、编目登记、借书服务工作以及新书、报刊资料的宣传、推介工作。五、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书箱、杂志。教育学生遵守纪律，排队借书，保持室内安静。严格还书时的验收制度，做到期末归档。六、读书育人，态度和蔼，文明服务。教育广大学生读好书，争做“四有”新人。经常组织读书报告会和专题讲座。七、认真搞好藏书工作，下班离开时检查门窗安全，室内每天打扫一次，经常开窗通风，注意做好图书资料的防霉、防蛀和修缮工作。八、及时做好杂志收发订阅工作，定期装订报纸、杂志，每天更换阅报栏的报纸。三江镇小学音乐器材管理员职责一、爱岗敬业，以积极认真的态度做好器材的整理、维护、报修等日常管理工作。二、熟悉教材和课程标准，需添置音乐器材的要提前向学校提出申请，经批准后由学校相关部门负责购买。三、所有物品一律登记入帐，做到帐、物相符。四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。五、妥善保管各类器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，以细致的工作、热情的服务提高器材的利用率和完好率。六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方可进行。七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有音乐器材只为本校师生服务，不得任意外借给学生或校外人使用。八、随时对师生做好爱护器材的教育，因使用不当或管理失责造成的遗失、损坏，追究当事人责任，并照价赔偿。九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新。三江小学常规工作岗位管理考核办法为进一步规范三江小学人、事、财、物的管理，达到事事有人管、时时有人管、处处有人管的管理目标，特制定我校常规工作岗位管理考核办法。总体思想：通过制定我校常规工作岗位管理考核办法，进一步明确每个岗位的岗位责任人及责任人的岗位职责，增强责任人的责任意识，督促责任人完成责任目标，真正体现我校“崇尚博爱，爱满校园”的优良校风，努力实现将三江小学办成家长放心，人民满意的新优质学校的办学目标。卫生保健室工作人员岗位职责为了全体学生的身体健康，心理健康，适应本校教学环境，特按制定卫生保健室工作人员岗位职责：一、卫生保健室负责教师，要对全校师生进行常见疾病“防重于治”的宣传教育工作。引导各班利用黑板报，音像资料和广播等形式进行卫生保健教育，使学校健康教育生动、形象地开展。二、卫生保健室工作人员要随时关注学生发病情况，即时检查，认真统计，及时汇报。三、指导各班学生养成良好的卫生习惯：做到勤洗手、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；注意用眼卫生，做好眼保操，养成口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。四、教育学生增强环保意识，每天做好卫生保健室的卫生。五、建立健全各类学生卫生健康档案，做到：科目分清，检查方便。六、发现流行病或在流行病发病期间，及时指导班级做好消毒预防工作。七、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率。每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。三江小学会计岗位职责一、认真学习党中央、国务院以及上级机关方针、政策，掌握财经规定和教育工作的特点，及时熟悉上级的新精神、新政策。

二、做好财务分析和监督。及时向主管领导汇报财务工作的进展情况和存在问题，积极向领导提出建议，协助领导做好财务工作，当好参谋。

三、认真贯彻《会计法》，做到以法理财，聚财用财，按会计法的要求做到凭证、帐簿、报表的真实、准确、及时。

四、处理好服务与监督的关系，要严格掌握财经制度，按规定办事，立足于监督是为了更好地服务。

五、加强财务管理，实行民住理财，做到财务公开，严格控制非教学开支。

六、做好对全校的核算、审计、监督工作，妥善处理财务工作中出现的问题，实事求是地分析各方面的情况，力求做到圆满地解决问题。七、严格执行结算，及时清理债权、债务，按期结算存、贷款利息。

八、做好年度预算，及时编造工资表，填写工资单，定期整理会计档案。

九、不断学习，自觉进修业务，更新知识，提高业务水平。一、三江小学早读管理考核办法。（一）、岗位责任人：班主任。（二）、岗位职责：1、每天的早读时间为学生到校至晨会课开始，班主任应在晨会前走进教室，检查学生当天的读情况，并督促学生及时做好和完成相关工作。2、每天，班主任应安排值日学生协助做好早读工作。每天（或每周）的值日学生的产生办法由该班制定。（如：可以是每天早到校的同学，也可以是轮流值日；也可以是固定的几个学生等。）3、班主任应提前一天安排好早读内容，由值日学生提早到校，组织同学们遵守纪律、认真早读。并将表现好的或不好的同学名字记录在《班级日记》中。4、每天，学校少先队大队部检查组，应记录好各班早读值日学生的值日情况及早读情况。5、学校的值周教师和值周领导应记录好各班的早读情况；学校校长及分管领导每月至少要抽查1-2次早读情况。（三）、责任目标：1、准时参加早读。2、在值日学生的指导下认真早读，无自由散漫没有参加早读的学生。（四）、考核办法：2014——2015学年的第一学期，学校只对责任人履行岗位职责的情况进行登记和公示，每周（或每学月）在教师公示栏公布各班早读情况。2014——2015学年的第一学期检查记载的情况，作为以后学校考核此项工作的依据。二、三江小学公物管理考核办法。（一）、岗位责任人：以每学年（或每学期）学校后勤处公布的为准。（二）、岗位职责：1、学校的公物：就是校园内所有的校舍建筑、设备设施、教学办公用品、花草树木等公共财产。2、学校后勤处要对公物的管理、添置、维修、维护、检查、登记等工作负责。后勤处由分管后勤的副校长、总务主任、公物保管员、公物维修员及公物维护员等组成。3、学校公物管理的原则是：全校师生人人参与公物管理，班班参与公物管理。达到学校公物件件有人管、处处有人管的管理目标，落实公物管理的责任人倒查制度，从而实现无论什么公物损坏，都能找到相关责任人。4、学校公物管理，能够具体到某个责任人的，就具体到某个责任人（如功能室管理人员）。不能具体到某个责任人的，就要具体落实到学校的某个责任单位（如某个年级、某个班级、某个办公室等），但责任单位也要把公物管理尽量落实到具体到某个责任人。（如：办公室公物的管理，就要由室长负责列出每天或每周的公物管理人员，明确公物管理职责，如关水、关电、关窗、关门等。贵重物品还应指定专人负责。）5、公物管理某个具体的责任人，学校后勤处要给予相应的公物管理的岗位职责。公物管理的某一责任单位，学校后勤处要指导、督促拟定出具体的公物管理方案，方案要在每学年开学的第一周内交学校后勤处。6、每学年开学前（或第一周内），学校后勤处就要将该学年学校所有的公物管理按照实际情况，分配到每个具体的责任人或责任单位，原则上，学校4年级以上的班级都要承担该班级以外的学校公共场所公物的管理。7、每学月，学校后勤处要对学校公物管理的一个方面进行一次检查和登记，并在每学月的周前会上公布检查情况。每学期期末，学校后勤处要对学校的所有公物进行一次全面的检查和登记，如果责任人或责任单位有变化，后勤处要指导、督促他们办理好相关的交接手续。8、学校公物的借还要按相关手续办理，用完后要即时归还。（三）、责任目标：1、全校师生人人参与公物管理，达到学校公物件件有人管、处处有人管的管理目标。2、学校公物无损坏。3、交接与借还落实到位。（四）、考核办法：1、学校公物如果丢失或损坏，原则上由公物管理的责任人或责任单位照价赔偿。正常损毁的，要及时报学校后勤处。2014——2015学年的第一学期，学校只对责任人履行岗位职责的情况进行登记和公示。每周（或每学月），学校将学生常规评比栏公布每个班、每个年级组公物管理的汇总情况，在教师公示栏，公布每个责任教师的公物管理的情况。2014——2015学年的第一学期检查记载的情况，作为以后学校考核此项工作的依据。三、三江小学“两餐“管理考核办法。（一）、岗位责任人：1、班主任和配班教师。（二）、岗位职责：1、值班教师的值班时间：每天学生“两餐”就餐时间。2、每天，值班教师就在“两餐”就餐时间准时到达班上，督促、指导、参与分餐和就餐。并监督学生在指定的就餐地点完成就餐。不准学生在就餐地点以外的地方就餐。3、教育学生爱惜粮食，吃多少打多少，实施光盘行动。剩菜剩饭要倒入指定的桶内。4、每天，学校少先队大队部检查组，应记录好各班“两餐”就餐情况；学校的值周教师和值周领导应记录好各班值班教师的值班情况；学校校长及分管领导每月至少要抽查1-2次学生就餐情况。（三）、责任目标：1、“两餐”就餐有序，全部在指定的就餐地点完成就餐。2、学生爱惜粮食，吃多少打多少，实施光盘行动。3、剩菜剩饭要倒入指定的桶内，垃圾要放到学校的垃圾存放点。（四）、考核办法：2014——2015学年的第一学期，学校只对责任人履行岗位职责的情况进行登记和公示，每周（或每学月），学校将学生常规评比栏公布每个班、每个年级组的早读检查汇总情况，在教师公示栏，公布每个班值班教师的履职情况。2014——2015学年检的第一学期查记载的情况，作为以后学校考核此项工作的依据。四、三江小学清洁卫生管理考核办法。（一）、清洁卫生管理岗位责任人：1、教室和公共区责任教师为该班班主任，班主任请假就为该班配班教师；责任学生为各班卫生检查干部。2、功能室责任人为功能室管理员和负责打扫的班级。3、学校少先队大队部卫生检查干部。（二）、岗位职责：1、各班卫生打扫区域由德育办在每学年开学前划分到各班。2、各班班主任应根据自己班级承担的清洁卫生打扫任务，将每天（或每周）的清洁卫生打扫区域详细分解到每个小组或每个学生。3、每天早晨的卫生打扫应在朝会课上课前完成。然后由各班的卫生检查干部自查，再由班主任检查，再接受学校少先队大队部的检查。学校少先队大队每天不得少于二次检查校园卫生，认真填写卫生检查记录。4、各班每周应有两次以上对学生个人卫生进行检查，内容为饭盒清洗、“四勤”（勤剪指甲、勤洗澡换衣、勤理发洗头、勤洗手）和带零食到校情况。5、各班每周一和四中午应对卫生区域进行大扫除，每天课间操、中午和下午第一节课后，各班要对卫生责任区进行维护，针对卫生检查小组发现的情况各班要及时处理。班主任或配班老师应到责任区督促学生的卫生清洁工作，发现问题立即督促完善。6、督促学生做好下课三件事，保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，课桌抽屉无纸屑杂物。保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。7、功能室管理员要指导督促学生对功能室进行每周两次以上的卫生打扫、维护，督促学生做好下课三件事。（三）、责任目标：1、各班负责的公共区要做到：地面无纸屑、无旧落叶、无杂物、无杂草、无积土，墙壁、瓷砖无积尘。清理的垃圾及时倒到指定的垃圾车里并做到路途不洒落。2、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生。3、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。4、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，粉笔、教具摆放整齐。6、定时开关门窗，保持教室内通风。7、按要求摆放好清洁工具，及时清理和清洗垃圾桶。8、厕所卫生要求：（1）、负责班级每天至少两次打扫清洗，保持地面清洁，便槽无杂物，排水畅通，无异味。每天及时清理更换垃圾袋。（2）、不准随地大小便。不准将其它物品扔进便池。不准在厕所的墙上乱写乱画,乱张贴。（3）、每月专人清洗污垢，定期消毒杀虫。（四）、考核办法：1、认真开展学校卫生工作的检查评比，对于卫生打扫不彻底，卫生保持较差的班、组、室要进行全校公示，并扣分。2、少先队大队每周对各班教室、公共区卫生和学生个人卫生进行1-2次不定时突击抽查，公示抽查结果并扣分。3、卫生评分标准按《三江小学学生常规检查评分标准》执行，检查结果每天一公布，每周一小结，两周一评比。五、三江小学两操及集会管理考核办法一、岗位责任人：广播操和集会由体育老师负责集合和整队广播操和集会责任人为班主任和配班老师眼保健操责任人为上午第二节、下午第一节课任课教师二、岗位职责：（一）广播操1、入场：播放运动员进行曲时，由上课老师负责组织，学生必须要做到不说话，不打闹，有秩序地排成两路纵队入场。班主任提前在楼梯口等候学生出来站队，并管理好学生，和学生一同入场，每个班要有秩序地带到规定的做操地点。广播操时间，各班级和学生个人不得无故不下楼做操。2、做操：各班入场后，由带操体育教师统一指挥，按规定要求做操。做操时，班主任面对学生在本班前面，配班教师在本班后面跟操，并协助班主任管理好课间操。做操时要态度认真、精神饱满、动作到位，做到安静、有序、不做与做操无关的事，达到锻炼目的。3、退场：做完操后，按要求或在带操教师的指挥下，由体育委员把队带到规定地点，整好队，再排队安静有序地回教室。（二）眼保健操1、做好准备。上午第二节、下午第一节下课铃响各班学生必须在教室里做好准备，闭目静待眼操开始。在各专业教室上课的班级由任课教师组织学生做完眼操后才能带队安静有序地离开专业室，上体育课的班级由体育老师带到教室做眼保健操。2、要保证做操率，提高眼操质量。眼操时间，学生一律停止其他活动，人人做操。眼操过程要态度端正、动作认真、点按到位。(三)集会1、凡重大集会、升旗时间，全体教师均应参加，学生统一穿校服。2、集会等集体活动时，各班要关好门窗，电灯。3、听到集合铃声后，各班要及时督促学生到指定位置集合，做到静、齐、快。班主任清查学生出勤情况，杜绝学生缺勤、滞留教室等情况。班主任及配班老师要共同负责本班纪律，保持会场清洁。4、集会结束后，各班应按规定次序进教室。（四）其他1、班主任因公外出时，配班老师履行班主任职责。2、两操和集会时，教师不得无故缺席（因事不能到位的应提前报告值周领导）。三、责任目标：1、保证两操的质量。课间操做到从入场、做操、退场至解散，校园内只闻音乐声、口令声和学生的脚步（动作）声，没有学生的喧哗吵闹声，达到“课间操，静悄悄”的目标。眼操学生人人参与，动作到位。2、集会做到认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。四、考核办法1、入场（4分）：没有站队带出楼梯口，扣1分；在入场过程中，有说话者，每人次扣0.5分；队列不齐或有掉队、插队者，每人次扣0.5分。2、做操（8分）：在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操的过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。有说话者，每人次扣0.5分；动作不规范者，每人次扣0.5分；有不做操者（包括没入场在教室或干其他事情的），每人次扣1分。3、退场（3分）：按规定要求或带操教师的指挥口令集合，按规定的退场顺序，由体育委员带队，安静、整齐地带到规定地点，整队解散。有说话者，每人次扣0.5分；有拥挤、打闹者，每人次扣0.5分；有中途掉队、离队者，每人次扣0.5分；队列队形比较乱的扣1分。4、眼保健操（5分）：全班无故不做眼保健操扣5分；做操时有说话者，每人次扣0.5分；动作不规范者，每人次扣0.5分；有不做操者，每人次扣0.5分。5、集会时的检查记入纪律分中，有说话者，每人次扣0.5分；有拥挤、打闹、随意离位者，每人次扣0.5分；队列队形比较乱的扣1分。6、每天由少先队大队组织检查，评价结果及时公布，纳入学校学生常规检查记录。7、2014——2015学年的第一学期，学校只对责任人履行岗位职责的情况进行登记和公示，每周（或每学月），学校将学生常规评比栏公布每个班、每个年级组的两操及集会检查汇总情况，在教师公示栏公布教师的履职情况。2014——2015学年的第一学期检查记载的情况，作为以后学校考核此项工作的依据。三江镇小学空岗补缺聘任实施方案根据崇教人［2011］33号文件“崇州市教育局《关于印发《崇州市教育系统岗位设置具体实施工作方案》的通知”精神，结合我校实际，特制定本实施方案。成立空岗位补缺聘任工作领导小组及人事仲裁调解领导小组。三江镇小学空岗位补缺聘任工作领导小组：组长：刘少培；副组长：任世伦，成员：万中文、周云桥、汪建刚、曹永、徐庆芬、任敏、朱丽。三江镇小学人事仲裁调解领导小组：组长：万中文；副组长：汪光庆；成员：陈茂香、吴志元、夏志明、陈艳林、徐娟。空岗位补缺聘任工作原则坚持“公开、公平、公正”的原则。三、2012年设岗情况：管理岗位：七级管理岗位1个；专业技术岗位：高级：七级2个，六级2个；中级：十级12个，九级17个，八级12个；初级：十二级22个，十二级22个；四、空岗补缺实施办法：高级教师岗位4个，七级岗位只有1人，其余岗位空缺。实施办法按八、九级的实施办法执行。中级教师岗位41个。1、八级、九级岗位补缺办法：分两条线进行，每次每条线名额各占一半。如果只有一个名额，第一次则走序号为（1）的那条线，以后每次则在（1）（2）之间循环进行。如当年有第（3）条情况存在，则优先晋级。（1）、一是先评先晋级。（2）二是比评上中级的年限（评龄）加教龄之和，谁多谁先晋级。如果总和一样，则按照先评先晋级，兼顾工作年限，工作能力的原则进行。首先比中级挂钩时间，最早的先晋级；其次，出现同时挂钩时，比谁先从事教学工作；再次，前两项都相同时比工作能力：参加各级上课情况（以证书为准）；获荣誉证书的高低、次数；论文发表的高低、篇数等；最后还无法确定晋级人员时采用向领导小组公开述职，无记名投票产生。（3）临近退休的两年，优先晋级。2、十级岗位补缺办法：分两条线进行，每次每条线名额各占一半。如果只有一个名额，第一次则走序号为（1）的那条线，以后每次则在（1）（2）之间循环进行。如当年有第（3）条情况存在，则优先晋级。（1）、一是老同志采取教龄加取得中级的年限之和从高到低晋级，相同时年龄较大的先晋级；（2）、二是采用采用综合考评办法进行。A.优先挂钩的：崇州市级及以上的名师、学科带头人；成都市级赛课一等奖获奖者；成都市级以上的优秀青年教师、优秀教师、优秀班主任等。B.采用记分办法，从