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文档简介

第第页幼儿园中班健康优质课健康教案《随地吐痰不文明》及教学反思

幼儿园中班健康优质课健康教案《随地吐痰不文明》及教学反思

活动目标：

1、使幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。

2、让幼儿学会正确吐痰的方式，养成不随地吐痰的好惯。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入:你是怎样吐痰的，你知道随地吐痰的后果吗?请听故事《巨人和毛毛虫》。

2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。

老师提问：毛毛虫为什么会生病?

故事总结：毛毛虫和宝宝是邻居，宝宝随地吐痰，不当心把痰吐到了毛毛虫的身旁，痰里的细菌就钻进了毛毛虫的身体，害得毛毛虫生病发烧了。小伙伴随地吐痰是不卫生、不文明的表现，我们要学会正确吐痰的方式，养成不随地吐痰的好习惯。

3、看动画提问导入：小伙伴怎样做才是正确的吐痰方法?

4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题：

(1)老师为什么给小伙伴每人发一张纸巾?

(2)吐痰时应留意什么?

(3)小伙伴你们学会正确吐痰了吗?请你做一做。

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。

老师总结：随地吐痰是一件特别不文明的事情，小伙伴们出去玩的时候可以带上一些餐巾纸。想要吐痰的时候可以吐到纸上然后放到垃圾桶里，这样才是讲文明、爱惜环境的好宝宝。

三、图谱演示，判断对错老师出示两张图片让幼儿判断对错。

老师看图总结：随地吐痰是一件不文明的行为，小伙伴们，吐痰时要先吐到纸上，然后扔到垃圾桶里，这样才是讲卫生的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题游戏：我会正确吐痰

预备：人手一张纸巾

玩法：1、老师先出示纸巾，提问幼儿纸巾可以用来做什么?

2、老师示范正确吐痰的方法。

3、给每位幼儿分发一张纸巾，请幼儿学习。

五、活动延伸，主题内化

(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。

(2)老师提示幼儿有痰先用纸巾包住，再扔进垃圾桶里。

(3)和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。

教学反思：

本节活动孩子们掌控的不错，爱好深厚，但在实践中孩子并不能按学习到的去履行，这需要成人做榜样，并督促孩子去做个讲卫生的好孩

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