最新语文S版语文六年级上册《语文百花园三》公开课课件

同学们，通过对第三单元五篇课文的学习，我们已分享了感人至深的“爱”的盛宴，今天，我们又来到了五彩斑斓的“百花园”。在这次“百花园”之旅中，我们又将采摘到怎样的知识花果呢？同学们，通过对第三单元五篇课文的学习，我们已分小学六年级语文上册语文百花园三小学六年级语文上册语文百花园三删去、删改、增加、调换

在四年级时，我们曾学习了四种病句修改符号，你们还记得它们吗？删去、删改、增加、调换 在四年级时，我们曾学习最新语文S版语文六年级上册《语文百花园三》公开课课件温故知新

修改符号温故知新修改符号①表示不做删改，保留原文。②表示词语或句子移到指定的位置。③表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动。④表示向右移两格，另起一段。要点说明①表示不做删改，保留原文。要点说明下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。像盛。同学们下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去六、用修改符号修改下面一段话。今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动的内容真是五颜六色，有绘画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、放风筝比赛等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！参加丰富多彩既我又六、用修改符号修改下面一段话。今年暑假，我有机拓展与交流1、阅读题目和范文，确定交流内容。

明确本次交流的内容：作者是怎样把自己的真情实感表达出来的？拓展与交流1、阅读题目和范文，确定交流内容。丫丫写的这则日记分为两段，

第一段是写学完了这个单元课文后的整体感受，“每篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情……”；第二段抓住自己喜欢的课文《花边饺子里的爱》，联系实际写体会：一是作者描写妈妈包饺子的场面，表达了对母亲的感激之情；二是抓住文章中的重点语句，体会作者表达的感情，“看，课文最后一段里‘花边饺子里浸满浓浓的母爱’这句话中的‘浸’字，把这份母爱表现得多深刻啊！” 丫丫写的这则日记分为两段，拓展与交流2、组织交流：结合课文，从不同角度说说作者是怎样表达真挚的感情的。3、学生互评。拓展与交流阅读平台之作者我知道

国风，本名田学斌，男，1963年生于甘肃省会宁县。中国作家协会会员。1983年开始发表作品，著有长篇历史散文集《丝路春秋》；诗歌散文集《我有一个梦想》等；代表作品有小说《最后一根琴键》；散文《真诚的爱》；诗歌《月牙泉》等，歌词《中华情》《末名湖畔的夜晚》等。曾获第九届“庄重文文学奖”。阅读平台之作者我知道国风，本名田学斌，男，19词语解释

动荡：比喻局势、情况不稳定。饥荒：应粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。歧视：不平等地看待。掠夺：抢劫；夺取。污染：空气、土壤、水源等混入有害的物质。词语解释动荡：比喻局势、情况不稳定。自主交流：作者的梦想是什么？为什么有这个梦想？怎样实现梦想？本诗表现了诗人怎样的思想感情？ 自主交流：自主表达：说说自己的梦想，也可以运用本诗的句式进行练习。 自主表达：积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

能让梨，小孔融。手足谊，记心中。

孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。——节选自《新三字经》积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

能让梨，小孔融。手足谊，记心中。

孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。我第三单元习作的自传语文S版六年级上册语文第三单元作文我第三单元习作的自传语文S版六年级上册语文第三单元作文习作指导听我说内容明白以下两点：1、什么是自传？自传是叙述自己生平经历的文章。2、请同学们以自传的形式写一篇文章，讲述自己成长中的重要经历。习作指导听我说内容明白以下两点：习作要求1、按一定顺序展现成长的过程和自己最深的感受，做到内容具体，条理清楚，重点突出。习作要求1、按一定顺序展现成长的过程和自己最深的感受习作要求2、写完后认真修改，能请他人提出修改意见。习作要求精选素材我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度；也可以写自己的欢乐、苦恼，......可以写我成长的经历，也可以剖析我的优缺点；可以写家中的我，也可以写老师眼中的我，可以写现实中的我，也可以写理想中的我......要选那些内容翔实、新鲜感人、生动有趣且能突出我的个性特点的素材。（1）精选素材我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可帮你构思

首先需要抓住自己的特点。如：可以抓住我的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画我的形象，进行传神描写。其次要根据文章表达的中心确定描写的重点。还要灵活地运用各种描写方式来突出我的形象。（3）帮你构思首先需要抓住自己的特点。如：可以抓住帮你构思

在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。擅长叙事的，可以讲讲自己的趋事；擅长描写的，可以描摹自己精彩的生活片段；擅长抒情的，可以诉说自己的愿望；擅长想象的，可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华......找到了富有个性的表达方式，也就能成功地刻画自我了。（4）帮你构思在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性习作提纲总起：（我来到........从一个xx孩子变成了xxxx孩子）小时候（抓住特点）分述：幼儿园（略写）（对待学习、生活的态度）读小学（详写）总结：先比较，再谈对未来......（对未来的向往与追求）习作提纲总起：（我来到........从一个xx孩子变成了x开头和结尾开头简要的介绍自己对自己有一个粗略、整体的评价结尾对自己成长的总结对未来的向往开头和结尾开头简要的介绍自己对自己有一个粗略、整体的评价结尾开头

2000年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂鸦成我难忘的昨天。

本人名叫陈思婷，属龙，2000年11月18日，伴随着一阵哭声，我从医院诞生了，胖乎乎的显得十分可爱，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。长大后，我的皮肤黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑纳！开头

2000年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，结尾

岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的小孩子，变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心快乐地成长。

比起小时的我确实是进步了很多，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

这就是我，一个有着多样性格的我。看完我的自传，你们喜欢我吗？结尾岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的婴儿时期的我示例2：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外星球语”，让爸妈很苦恼，白天我咬着奶瓶呼呼大睡，晚上我就活跃起来，让大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声在你耳朵里徘徊，仿佛一栋楼都会震动起来！示例1：听妈妈说，小时候的我胖乎乎的，很聪明。刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让人扶。有一次从床上掉下来，至今胳膊上还留有伤疤；奶奶说我那时候特别乖巧，但也特别淘气。特点：聪明、乖巧、淘气特点：闹婴儿时期的我示例2：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。

幼儿时期的我最爱跳舞。记得有一次，妈妈手机里传出了一阵响亮的歌声，在一旁搞东西的我听见了，便情不自禁的跳起来，屁股一扭一扭的，手也摆动起来，不时还走一下猫步，仿佛我已经沉浸在这欢乐地歌声里，无法自拔一样！一旁的妈妈鼓起掌来，笑着说：“看来我们家会有一位舞神了。”奶奶听后，大笑起来，家里充满了快乐的气氛。

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼爱上了学习

进入小学后，在优美的校园里，我感受到了学习的快乐，从此爱上了学习。现在，我是班里的学习委员、语文课代表。我的作文经常受到老师表扬，不仅在作文比赛上获过奖，还经常在一些刊物上发表呢！爱上了学习进入小学后，在优美的校园里，我感受到痴迷于阅读

8岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。

我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”痴迷于阅读

8岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书进步了

我进入了XX小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有了比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写篇日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。进步了我进入了XX小学读书，在这座优美的校园交了很多朋友

我结交了很多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从来不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们也很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。交了很多朋友我结交了很多朋友，他们也十分乐意懂事了

随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起妈妈以前整天都为我操心，而我却总是惹她生气，我的心里真不是滋味。

星期五放学回到家，妈妈放下我的书包，就径直走进厨房准备做饭。我想：妈妈工作了一整天，已经很累了，又要去接我，回到家还要做饭，这多么不应该！想到这，我马上走进厨房。

“妈妈。”

“有什么事儿吗？”

“妈妈，您去休息吧，我帮您做饭。”

“不用了，你快去做作业吧，饭菜很快就好了。”

“妈妈，就让我为您做一顿饭吧，嗯？”

妈妈只好笑了笑，点了点头。

晚饭后，我又替妈妈把碗碟洗得干干净净，把家里打扫了一遍，最后还为妈妈捶背按摩。妈妈很高兴，对我说：“孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”我听到这句话，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖里。

这就是12岁的我，懂事的我。懂事了

随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起学会承担了

现在的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。面对十二岁的人生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正确地道路，要一直努力认真的向前走。只要努力学习，就会考上重点大学。学会承担了现在的我，会承担责任了；十二岁的我自

传

十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。1990年6月22日晌午，小小的生命便诞生了。或许，是因为上天的缘故吧！我姓厉，厉有厉害之意。扬有扬眉吐气的意思。

小时侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，像两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。脸也没变。于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。顿时，心旷神怡。但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。谁知道，这道题我不会。我感很尴尬。顷刻间，仙桃又浮现出来。心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。我差点喘不过气来，心里堵的慌。还好老师看了出来。赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。

接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。但我却有个小毛病：“上课爱开小差”。没办法，这个怎么办呢？就是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。可惜，却无济于事。于是，我不想就这样放弃，我按照悬梁刺股的方法。把手脚放好，头上夹个夹子。只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。果真，功夫不负有心人，我终于成功了，为此我很高兴，也很激动。。。。。。

10岁，对于一个小孩来说是多么可贵啊！因为有一个大的party在等着我们。那一年我便美美的享受了一番。当天，外婆买了一辆自行车给我。那辆车是我亲手挑选的。整体色调为蓝色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。

当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。有的带花边，有的为翻领状的，还有的上面布满了装饰，总之美丽脱俗。妈妈还送了一块手表。。。。。。在我生日那天，烟花绽开了笑脸迎接我。

今年我步入了初中的门槛。它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选择了接受，其实接受并不难。只要我努力了。用心去体会！

唉！往事尽在不言中！！！！！

自传十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时宽容

真诚

诚实

谨慎

慷慨

勤奋

刻苦

专心

俭朴

体贴

腼腆

团结

勇敢

骄傲开朗

大方

乐观

热情

善良

自尊

谦虚活泼

机智

坚强

天真

助人为乐

舍己为人

见义勇为

聪明好学

心灵手巧

足智多谋

博学多才

风趣幽默

宽容

真诚

诚实

谨慎

慷慨

勤奋

刻苦同学们，通过对第三单元五篇课文的学习，我们已分享了感人至深的“爱”的盛宴，今天，我们又来到了五彩斑斓的“百花园”。在这次“百花园”之旅中，我们又将采摘到怎样的知识花果呢？同学们，通过对第三单元五篇课文的学习，我们已分小学六年级语文上册语文百花园三小学六年级语文上册语文百花园三删去、删改、增加、调换

在四年级时，我们曾学习了四种病句修改符号，你们还记得它们吗？删去、删改、增加、调换 在四年级时，我们曾学习最新语文S版语文六年级上册《语文百花园三》公开课课件温故知新

修改符号温故知新修改符号①表示不做删改，保留原文。②表示词语或句子移到指定的位置。③表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动。④表示向右移两格，另起一段。要点说明①表示不做删改，保留原文。要点说明下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。像盛。同学们下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去六、用修改符号修改下面一段话。今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动的内容真是五颜六色，有绘画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、放风筝比赛等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！参加丰富多彩既我又六、用修改符号修改下面一段话。今年暑假，我有机拓展与交流1、阅读题目和范文，确定交流内容。

明确本次交流的内容：作者是怎样把自己的真情实感表达出来的？拓展与交流1、阅读题目和范文，确定交流内容。丫丫写的这则日记分为两段，

第一段是写学完了这个单元课文后的整体感受，“每篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情……”；第二段抓住自己喜欢的课文《花边饺子里的爱》，联系实际写体会：一是作者描写妈妈包饺子的场面，表达了对母亲的感激之情；二是抓住文章中的重点语句，体会作者表达的感情，“看，课文最后一段里‘花边饺子里浸满浓浓的母爱’这句话中的‘浸’字，把这份母爱表现得多深刻啊！” 丫丫写的这则日记分为两段，拓展与交流2、组织交流：结合课文，从不同角度说说作者是怎样表达真挚的感情的。3、学生互评。拓展与交流阅读平台之作者我知道

国风，本名田学斌，男，1963年生于甘肃省会宁县。中国作家协会会员。1983年开始发表作品，著有长篇历史散文集《丝路春秋》；诗歌散文集《我有一个梦想》等；代表作品有小说《最后一根琴键》；散文《真诚的爱》；诗歌《月牙泉》等，歌词《中华情》《末名湖畔的夜晚》等。曾获第九届“庄重文文学奖”。阅读平台之作者我知道国风，本名田学斌，男，19词语解释

动荡：比喻局势、情况不稳定。饥荒：应粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。歧视：不平等地看待。掠夺：抢劫；夺取。污染：空气、土壤、水源等混入有害的物质。词语解释动荡：比喻局势、情况不稳定。自主交流：作者的梦想是什么？为什么有这个梦想？怎样实现梦想？本诗表现了诗人怎样的思想感情？ 自主交流：自主表达：说说自己的梦想，也可以运用本诗的句式进行练习。 自主表达：积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

能让梨，小孔融。手足谊，记心中。

孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。——节选自《新三字经》积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

能让梨，小孔融。手足谊，记心中。

孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。积少成多为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。我第三单元习作的自传语文S版六年级上册语文第三单元作文我第三单元习作的自传语文S版六年级上册语文第三单元作文习作指导听我说内容明白以下两点：1、什么是自传？自传是叙述自己生平经历的文章。2、请同学们以自传的形式写一篇文章，讲述自己成长中的重要经历。习作指导听我说内容明白以下两点：习作要求1、按一定顺序展现成长的过程和自己最深的感受，做到内容具体，条理清楚，重点突出。习作要求1、按一定顺序展现成长的过程和自己最深的感受习作要求2、写完后认真修改，能请他人提出修改意见。习作要求精选素材我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度；也可以写自己的欢乐、苦恼，......可以写我成长的经历，也可以剖析我的优缺点；可以写家中的我，也可以写老师眼中的我，可以写现实中的我，也可以写理想中的我......要选那些内容翔实、新鲜感人、生动有趣且能突出我的个性特点的素材。（1）精选素材我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可帮你构思

首先需要抓住自己的特点。如：可以抓住我的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画我的形象，进行传神描写。其次要根据文章表达的中心确定描写的重点。还要灵活地运用各种描写方式来突出我的形象。（3）帮你构思首先需要抓住自己的特点。如：可以抓住帮你构思

在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。擅长叙事的，可以讲讲自己的趋事；擅长描写的，可以描摹自己精彩的生活片段；擅长抒情的，可以诉说自己的愿望；擅长想象的，可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华......找到了富有个性的表达方式，也就能成功地刻画自我了。（4）帮你构思在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性习作提纲总起：（我来到........从一个xx孩子变成了xxxx孩子）小时候（抓住特点）分述：幼儿园（略写）（对待学习、生活的态度）读小学（详写）总结：先比较，再谈对未来......（对未来的向往与追求）习作提纲总起：（我来到........从一个xx孩子变成了x开头和结尾开头简要的介绍自己对自己有一个粗略、整体的评价结尾对自己成长的总结对未来的向往开头和结尾开头简要的介绍自己对自己有一个粗略、整体的评价结尾开头

2000年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂鸦成我难忘的昨天。

本人名叫陈思婷，属龙，2000年11月18日，伴随着一阵哭声，我从医院诞生了，胖乎乎的显得十分可爱，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。长大后，我的皮肤黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑纳！开头

2000年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，结尾

岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的小孩子，变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心快乐地成长。

比起小时的我确实是进步了很多，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

这就是我，一个有着多样性格的我。看完我的自传，你们喜欢我吗？结尾岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的婴儿时期的我示例2：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外星球语”，让爸妈很苦恼，白天我咬着奶瓶呼呼大睡，晚上我就活跃起来，让大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声在你耳朵里徘徊，仿佛一栋楼都会震动起来！示例1：听妈妈说，小时候的我胖乎乎的，很聪明。刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让人扶。有一次从床上掉下来，至今胳膊上还留有伤疤；奶奶说我那时候特别乖巧，但也特别淘气。特点：聪明、乖巧、淘气特点：闹婴儿时期的我示例2：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。

幼儿时期的我最爱跳舞。记得有一次，妈妈手机里传出了一阵响亮的歌声，在一旁搞东西的我听见了，便情不自禁的跳起来，屁股一扭一扭的，手也摆动起来，不时还走一下猫步，仿佛我已经沉浸在这欢乐地歌声里，无法自拔一样！一旁的妈妈鼓起掌来，笑着说：“看来我们家会有一位舞神了。”奶奶听后，大笑起来，家里充满了快乐的气氛。

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼爱上了学习

进入小学后，在优美的校园里，我感受到了学习的快乐，从此爱上了学习。现在，我是班里的学习委员、语文课代表。我的作文经常受到老师表扬，不仅在作文比赛上获过奖，还经常在一些刊物上发表呢！爱上了学习进入小学后，在优美的校园里，我感受到痴迷于阅读

8岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。

我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”痴迷于阅读

8岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书进步了

我进入了XX小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有了比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写篇日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。进步了我进入了XX小学读书，在这座优美的校园交了很多朋友

我结交了很多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从来不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们也很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。交了很多朋友我结交了很多朋友，他们也十分乐意懂事了

随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起妈妈以前整天都为我操心，而我却总是惹她生气，我的心里真不是滋味。

星期五放学回到家，妈妈放下我的书包，就径直走进厨房准备做饭。我想：妈妈工作了一整天，已经很累了，又要去接我，回到家还要做饭，这多么不应该！想到这，我马上走进厨房。

“妈妈。”

“有什么事儿吗？”

“妈妈，您去休息吧，我帮您做饭。”

“不用了，你快去做作业吧，饭菜很快就好了。”

“妈妈，就让我为您做一顿饭吧，嗯？”

妈妈只好笑了笑，点了点头。

晚饭后，我又替妈妈把碗碟洗得干干净净，把家里打扫了一遍，最后还为妈妈捶背按摩。妈妈很高兴，对我说：“孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”我听到这句话，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖里。

这就是12岁的我，懂事的我。懂事了

随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起学会承担了

现在的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。