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文档简介

Word-3-小学教育科研管理制度徽宁路第三学校教导科研管理制度

一、管理任务

小学教导科研工作由校长主管，下设分管领导。利用制定小学科研管理制度，使小学教导科研工作在课题申报、中期管理、详细实施、嘉奖等方面越发规范。

二、学习制度

1、强化理论学习，以理论学习增进自己的观念改变和熟悉的提升，指导教导实践和教导讨论，为自己的科研提供坚实的理论支持。

2、小学为提升老师的理论水平和讨论本事制造条件，招聘有关专家来校指导课题的讨论。日常强化与图书馆的联系，准时为课题讨论的举行提供相关的资料和书籍。

三、申报制度

1、小学准时发布区级课题的申报信息，并组织力气做好课题立项、论证等工作。

2、每年

9、10月份，小学组织老师举行课题申报，并仔细填写校级课题申报表，申报者要比较具体地写出课题讨论的计划，由小学审核批准为校级重点和普通课题。

3、小学要求全体老师乐观投入课题讨论，特殊是骨干老师、青年老师（40岁以下），要做到人人有课题。

4、申报课题的形式可个人申报，也能够教研组申报，个人参加合作共同讨论。课题的讨论内容要贴近自己的教导、教学工作，做到小而实，要服务于小学的重点课题。

5、一经申报，课题组的老师或个人要乐观主动地举行讨论，在课题讨论过程中要上讨论课。课题负责人对情报资料举行收集收拾，课题一旦结题，要做好归档工作，按时完成结题报告。

6、课题实施时光超过一学期的，课题组要做好中期的自查及汇报。

7、小学每年拨出一部分经费用于教导科研，用于课题组购买图书资料、问卷及资料的复印等另外所需的支出。

四、嘉奖制度

1、为了推进小学教导科研工作，鼓舞广阔教职工参加课题讨论，小学每一年进行一次校教导科研成绩评奖，经有关专家及科研小组评审，获成绩

一、

二、三等奖的，在考核中分离嘉奖120元、100元、80元，鼓舞奖40元。

2、教导科研在市、区、校级课题立项胜利，校方向课题参加者发放课题开题奖，奖额视参加人数而定。教科研荣获市、区级成绩等第奖的课题组负责人奖400元、300元，其他组员视担当课题的多少奖200～100元不等。

3、在区、市、国家刊物上发表论文的嘉奖为100元、200元、300元，在同等条件下可优先评为先进。文章在区、市会议上沟通的奖120～160元。在校级汇报沟通的奖30～60元。

4、教导科研获奖的将记入老师本人的业务档案。

5、在条件成熟的状况下，小学将评比教科研个人先进。

6、小学每年组织一次科研研讨会，举行科研成绩的沟通。

7、教科研成绩评奖必需达到以下几点要求：基本按时，案几划完成课题计划；论文符合课题讨论报告的基本内容和要求；论文具有客观性、精确     性、可读性。

8、征文在区、市、国家范围

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