人教部编版小学三年级下册语文《方帽子店》学案2

《方帽子店》教案学习目标：会认“橱、改、蕉”等8个生字，会认读“橱窗、嚷嚷、古玩”等词语。默读课文，认识故事的主要内容，学会用自己的话复述课文中令自己最意想不到的那个部分。学习过程：一、轻松预习1.①橱

②改

③蕉

④扣

⑤嚷

⑥溜

⑦筒

⑧董本课要认的生字有

8个，此中是后鼻韵母的生字有

________

；是上下构造的有____________；是左右构造的有

________________。(填序号

)查词典，写出以下词语的意思。嚷嚷:__________________________________________古玩:___________________________________________人流如潮:_______________________________________3.读课文，填一填。课文向我们叙述了这样一个故事:一家帽子店的橱窗里都是___________。做帽子的人做_________，买帽子的人买__________。直到那些慢慢长大的儿童子们想出了很多帽子的式样。以后对面开了一家新帽子店，卖各式各种的帽子，却没有一顶是方方正正的帽子。最后，那些不舒畅的方帽子，慢慢地成了_______。二、合作学习默读课文，谈谈故事中的哪部分内容是令你意想不到的，和同桌沟通，并用自己的话复述这个部分。课文叙述了多种形状的帽子，想一想还有什么形状的帽子，画一画。为何一开始只有方帽子？尔以后是由于什么原由改变了？谈谈自己的看法。急性子顾客和慢性子裁缝可以快乐地达成此次交易么？他们又会发生如何风趣的故事呢？请发挥你的想象，持续给故事创作一个合理的结局，并和你的伙伴分角色朗诵。三、当堂过关认读汉字，增补音节。ch____ǎng__iāog__d_____òut____橱嚷蕉改董扣筒在括号里填上适合的词。(

)的脑袋

(

)的方帽子

(

)的凉帽一(

)

帽子

一(

)布

一(

)广告用带点的词写一句话。最让他惊讶的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子!．．_______________________________________________依据课文内容，增补完好以下句子。(1)儿童子们感觉方帽子又

_____又__________。(2)儿童子们喜爱用纸做出的

______、______、_______的帽子。(3)路上的行人已经变了样子，

_______戴着宽边的

________凉帽，

_______戴着______的凉帽(4)_______

一每日地

_____，______一每日在

______，那些不舒畅的方帽子，

慢慢地成为______。参照答案：一、轻松预习⑤⑦⑧；③⑦⑧；①②④⑤⑥（1）喧华、吵闹。2）指古代流传下来的东西，也指过时的东西。3）人群围满整个山、整个海洋，形容人多得数不清。方帽子；方帽子；方帽子；古玩二、合作学习示例:最令自己意想不到的是几个儿童子以为方帽子不舒畅，于是他们就想法找到一些布，突发奇想地做了几顶很舒畅的圆帽子。略示例:一开始是由于店里只有不舒畅的方帽子，而没有其余的帽子，大人们的潜意识里以为只有方帽子才是好帽子；以后是由于儿童子们的创新令帽子的形状和舒坦性有所改变。三、当堂过关略2.圆圆密密层层舒畅顶尺张关