小学语文部编人教版 一年级上册《5 对韵歌》优质课公开课教案_第1页
小学语文部编人教版 一年级上册《5 对韵歌》优质课公开课教案_第2页
小学语文部编人教版 一年级上册《5 对韵歌》优质课公开课教案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文编人教版年级上册

对韵歌》质课公开课教案师资格证面试讲教案1

激发学生阅读兴,提高学生识字能力。正确、流利有感情的读儿,结插图了解句子的意思。3.学3个字认识3种画2

一年级刚入学的孩子们对一切新鲜的事物充满好什么事情都能分散他们的注意力。所以备课时要考虑其心理特点,激发趣在参与中高质量的完成课堂教学任务。3

教学重点正确掌握3个生字的音、形、,能正确书写3字。教学难点正确书写3个字。4

4.1.1

第一学时对子导入激发兴趣同学们你喜欢对对子?古时有个叫刘文杰的人特别喜欢对对,因对子对的好当上的了钦差。你们想不想学习对?板书课题《对韵歌》齐读,领读自己读儿歌把不准的字画上小问号。学生质疑读不准的字,其他同学帮助解疑。同桌同学互读小儿歌,相互纠正读音。学习“对”个读齐,说反)指名读儿歌其同学听听读音是否正?幻灯出示图片,猜猜是课文中的哪一齐读课文。学生读准每个生字的音。小伙伴互相读一,比比谁读得好。教师抽读卡片,顺读逆,打乱。巩固记忆生字,学习“云”“山”“虫”的字扩词。过渡:古人特别聪,他们能根据事物某一部分的特一点点写出汉字汉多有趣在后的学习中我们还会学到更多的汉字知识。7.出最后一句,去掉“对”再读出示成语“山清水秀”“柳绿桃红(领读、齐读、说话练习)要想写好每个字光按笔顺描下来是不够,还要认真观察每笔在田格中的位置,这样才能把字写得更好。请大家先认真观察3个的每一在田格中的位,然后独立写一个。(书田格中的字)3.学提出认为难写的,师问:们认为哪个字难?(水学生看老师是怎样写?请学生在田格中描红仿写。教师巡,个别辅导纠正学生的写字姿势和执笔方法。巩固生字的读音,做贴字游戏出生字卡片请学生读后把生字卡片贴在黑板上。再指名读生字卡,读对的就把卡片奖励给让他把生字贴在拼音下面其他同学当裁判共

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论