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文档简介

小班体育教案小手真活快乐小人

目的：

1练手指的灵活性。

2识身体各部位的名称。

3发展身体的感受能力。

玩法：爸爸妈妈先做示范，握拳后，只伸出食指和中指来扮演小人，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进后退爸爸妈妈可以边走边说：走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳。然后，再继续边走边说可以走到孩子身体的各个部位引导他认识自己身体各部位的名称等孩子熟悉游戏后可以让他伸出手指来做快乐小人在爸爸妈妈的身上走来走去巩固对身体各部位名称的认识。

打开、关上

目的：

1．发展手、脑、口并用的协调能力。

2．训练灵敏的反应能力。

玩法：

爸爸妈妈和孩子面对面坐下，伸直双手，手心向前，边说向前，边说边做打开（伸直手指关上（握拳）的动作。刚开始，可以请孩子跟着爸爸妈妈的口令一起边说边做一样的动作待孩子熟练后，便可以请孩子跟爸爸妈妈做相反的动作，即，爸爸妈妈边说边做打开的动作孩子就要边说边做关上的动作爸爸妈妈边说边做关上的动作孩子就要边说边做打开的动作如此反复变换口令。还可以通过加快速度来提高游戏难度。

碰碰头目的：

1手指的名称。

2手指的灵活性。

玩法：边念儿歌，边做游戏，可以由爸爸妈妈领着孩子做，也可以爸爸妈妈和孩子互相玩。

儿歌如下：大拇指碰碰头，你好，你好！食指碰碰头，你好，你好！中指碰碰头，你好，你好！无名指碰碰头，你好，你好！小拇指碰碰头，你好，你好！大家一起碰碰头，你们好！说到哪个手指，就伸出那个手指。碰碰头则是相应的两个手指尖相碰或孩子的手指尖与爸爸妈妈的手指尖相碰。你好则是弯曲相应的两个手指，次数随意。最后一句大家一起则伸直所有的手指们好则击掌下无名指会很困难爸爸妈妈要鼓励孩子努力去做温馨寄语为了成为帅气漂亮幼师

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