高三第三次模拟考试理综化学模拟试题

高三第三次模拟考试理科综合能力试题化学部分注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分相对原子量：H1C16Si28Cl35．5Na23Cr52Co59Pb207Ag108第I卷一、选择题：每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。7．下列说法正确的是A．20983Bi和21083Bi的核外电子数不同B．NH3的电子式为：C．全部由非金属元素组成的化合物可能含离子键D．离子化合物不可能含共价键8．分子式为C5H10O2的有香味，不能使紫色石蕊试液变红，但可在酸性条件下水解生成有机物B和C，其中C能被催化氧化成醛，则A可能的结构共有A．1种 B．6种 C．18种 D．28种9．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是A．0．1mol·L－1稀硫酸中含有SO42－离子个数为0．1NAB．常温常压下，46gNO2和N2O4混合气体中含有的原子数为3NAC．标准状况下，22．4LSO3所含的分子数为NAD．常温下，2．7g铝与足量的盐酸反应，铝得到的电子数为0．3NA10．下列说法正确的是A．分子式C7H16的烃，分子中有4个甲基的同分异构体有4种（不考虑立体异构）B．的名称为：2,2,4—三甲基—4—戊烯C．化合物是苯的同系物D．植物油的主要成分是不饱和高级脂肪酸11．塑化剂是一种对人体有害的物质。增塑剂DCHP可由邻苯二甲酸酐与环己醇反应制得：下列说法正确的是A．环己醇分子中所有的原子可能共平面B．DCHP能发生加成反应和取代反应，不能发生酯化反应C．1molDCHP可与4molNaOH完全反应D．DCHP易溶于水12．25℃时，在20mLol/LNaOH溶液中加入0．2mol/LCH3COOH溶液，所加入溶液的体积（v）和混合液中pH变化关系的曲线如下图所示，若B点的横坐标a＝10，下列分析的结论正确的是A．在B点有：c（Na＋）＝c（CH3COO－）B．对曲线上A、B间任何一点，溶液中都有：c（Na＋）＞c（OH－）＞c（CH3COO－）＞c（H＋）C．C点时，c（CH3COO－）＝c（Na＋）＞c（H＋）＝c（OH－）D．D点时，c（CH3COO－）＋c（CH3COOH）＝c（Na＋）13．用足量的．7g某铅氧化物，把生成的CO2全部通入到过量的澄清石灰水中，得到的沉淀干燥后质量为8．0g，则此铅氧化物的化学式是：A．PbO B．PbO2 C．Pb2O3 D．Pb3O4第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题26．（15分）二价铬不稳氧气氧化。醋酸亚铬水合物{[Cr（CH3COO）2]2·2H2O，相对分子质量为376｝是一种深红色晶体，不溶于冷水和醚，易溶于盐酸，是常用的氧气吸收剂。实验室中以锌粒、CrCl3溶液、醋酸钠溶液和盐酸为主要原料制备醋酸亚铬水合物，其装置如下图所示，制备过程中发生的反应如下：Zn（s）+2HCl（aq）=ZnCl2（aq）+H2（g）；2CrCl3（aq）+Zn（s）=2CrCl2（aq）+ZnCl2（aq）2Cr2+（aq）+4CH3COO—（aq）+2H2O（l）=[Cr（CH3COO）2]2·2H2O（s）请回答下列问题：（1）仪器1的名称是,所盛装的试剂是。（2）本实验中所用的溶液，配制用的蒸馏水都需事先煮沸，原因是。（3）装置4的主要作用是。（4）实验开始生成H2气后,为使生成的CrCl2溶液与CH3COONa溶液顺利混合，应阀门A、阀门B（填“打开”或“关闭”）。（5）本实验中锌粒须过量，其原因是，。（6）已知其它反应物足用的CrCl3溶液中含溶质6．34g，实验后得干燥纯净的[Cr（CH3COO）2]2·2H2O5．64g，则该实验所得产品的产率为。27．（14分）CoCO是一种饲料营养强化剂。工业上利用水钴矿〔主要成分为Co2O3、Co（OH）3，还含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等〕制取CoCl2·6H2O的工艺流程如下：已知：①浸出液中含有的阳离子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等；②部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：（金属离子浓度为：0．01mol/L）沉淀物Fe（OH）3Fe（OH）2Co（OH）2Al（OH）3Mn（OH）2开始沉淀2．77．67．64．07．7完全沉淀3．79．69．25．29．8③CoCl2·6H2O熔点为86℃，加热至110~120℃时，失去结晶水生成无水氯化钴。（1）水钴矿进行预处理时加入Na2SO3的主要作用是。（2）写出NaClO3在浸出液中发生主要反应的离子方程式_______________________；若不慎向“浸出液”中加了过量的N可能会生成有毒气体，写出生成该有毒气体的离子方程式_________________________________________________________。（3）“操作1”中包含3个基本实验操作，它们依次是_________、__________和过滤。（4）Na2CO3调（5）萃取液中含有的主要金属阳离子是。（6）为测定粗l2·6H2O的含量，称取16．4克的粗产品溶于水配成100．0mL溶液，从中取出25．0mL与足量AgNO3溶液混合，过滤、洗涤，将沉淀烘干后称其质量为4．6克。则粗产品中CoCl2·6H2O的质量分数是______________________。28．（14动植物体中的重要组成元素，向大气中过度排放二氧化碳会造成温室效应，氮氧化物会产生光化学烟雾，目前，这些有毒有害气体的处理成为科学研究的重要内容。（1）已知2．00g的C2生成液态水和二氧化碳气体放出99．6kJ热量，写出表示C2H2燃烧热的热化学方程式。（2）利用上述反应设计燃料溶液为氢氧化钾溶液），写出电池负极的电极反应式。（3）用活性炭还原法处理氮氧化物。有关反应为：C（s）+2NO（g）N2（g）+CO2（g）。某研究小组向一个容积不变的密闭真空容器（容器容积为3L，固体试样体积忽略不计）中加入NO和足量的活性炭，在恒温（T1℃）条件下反应，测得不同时间（t）时各物质的物质的量（n）如下：n/molt/minNON2CO202．0000101．160．420．42200．800．600．60300．800．600．60①10min~20min以v（NO）表示的反应速率为。②根据表中数据，计算T1℃时该反应的平衡常数为（保留两位小数）。③下列各项能判断该反应达到平衡状态的是

（填序号字母）。A．容器内压强保持不变B．2v（NO）（正）=v（N2）（逆）C．容器内CO2的体积分数不变D．混合气体的密度保持不变④一定温度下，随着NO的起始浓度增大，则NO的平衡转化率（填“增大”、“不变”或“减小”）。（4）在3L容积可变的生反应H2（g）+CO2（g）=H2O（g）+CO（g），恒温下c（CO）随反应时间t变化的曲线I如右图所示。若在t0时分别改变一个条件，曲线I变成曲线II和曲线III。①当曲线I变成曲线II时，改变的条件是；②当曲线I变成曲线III时，改变的条件及改变条件的变化量分别是。（二）选考题：请考生从给出的任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答第一题评分。36．【化学—选修2：化学与技术】根据废水中所含有害物质的不同，工业上有多种废水的处理方法。（1）①废水I若采用CO2处理，离子方程式是。②废水Ⅱ常用明矾处理。实中的c（HCO3－）越大，净水效果越好，这是因为。③废水III中汞元素存在如下转化（在空格上填化学式）：Hg2++=CH3Hg++。我国规定，Hg2+的排放0．05mg／L。对于含Hg2+的污水，可加入沉淀剂（填写化学式），使Hg2+除去，降低污染。④废水Ⅳ常用C12CO2和N2，若参加反应的C12与CN—的物质的量之比为5∶2，则该反应的离子方程式为。（2）化学需氧量（COD）有机物污染的程度，它是指在一定条件下，用强氧化剂处理水样时所消耗的氧化剂的量，换算成氧的含量（以mg／L计）。某研究性学习小组测定某水样的化学需氧量（COD），过程如下：I．取V1mL水样于锥形瓶，加入10．00mL0．2500mol／LK2Cr2O7溶液。II．加碎瓷片少许，然后慢慢加入硫酸酸化，混合均匀，加热。III．反应完毕后，冷却，加指mol／L的硫酸亚铁铵[（NH4）2Fe（SO4）2]溶液滴定。终点时消耗硫酸亚铁铵溶液V2mL。①I中，量取K2Cr2O7溶液的仪器是。②III中，发生的反应为：Cr2O72－+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O由此可知，该水样的化学需氧量COD=（用含c、V1、V2的表达式表示）。37．【化学—选修3：物质结构与性质】（15分）现有A、B、C、子序数依次增大的六种元素，它们位于元素周期表的前四周期。B元素含有3个能级，且每个能级所含的电子数相同；D的原子核外有8个运动状态不同的电子；E元素与F元素处于同一周期相邻的族，它们的原子序数相差3，且E元素的基态原子有4个未成对电子。请回答下列问题：（1）请写出：D基态原子的价层电子排布图：；F基态原子的外围电子排布式：。（2）下列说法错误的是。A．二氧化硅的相对分子质量比二氧化碳大，所以沸点：SiO2＞CO2。B．电负性顺序：B＜C＜DC．N2与CO为等电子体，结构相似。D．稳定性：H2O＞H2S，水分子更稳定的原因是水分子间存在氢键。（3）F离子是人体内多种酶的辅因子，人工模拟酶是当前研究的热点。向F的硫酸盐溶液中通入过量的C与A形成的气体X可生成，该离子的结构式为（用元素符号表示）。（4）某化合物与F（Ⅰ）（为＋1）结合形成图1所示的离子，该离子中碳原子的杂化方式有。（5）。（6）D与F形成离子个数比合物，晶胞与NaCl类似，设D离子的半径为apm，F离子的半径bpm，求该晶胞的空间利用率。38．【化学—选修5：有机化学基础】（15分） 有机物A的分子式为C9H10O2，A在光照条件下生成一溴代物B，B~K十种有机物之间发生的转化关系如下：其中J物质与氯化铁溶液能发生显色反应，且环上的一元取代物只有两种结构。已知：①当羟基与双键碳原子相连时，易发生如下转化：RCH＝CHOH→RCH2CHO；②－ONa连在烃基上不会被氧化。请回答下列问题：（1）写出G的结构简式：。（2）F与H中具有相同的官能团，其名称为。（3）上述变化中属于水解反应的是（填反应编号）。（4）写出下列反应的化学方程式：反应①：，J与碳酸氢钠溶液反应：。（5）同时符合下列要求的A的同分异构体有种。I．含有苯环II．能发生银镜反应和水解反应其中核磁共振氢谱有5个吸收峰同分异构体能与1molNaOH反应，其结构简式为：。2022届山东省济宁市鱼台县第一中学高三第三次模拟考试理科综合能力试题化学部分参考答案（化学）答案选择题：7．C8．B9．B10．A11．B12．C13．D26．（15分）（1）分液漏斗（1分），盐酸（或盐酸与CrCl3溶液）（2分，填其它溶液不给分）。（2）去除水中的溶解氧，防止Cr2+被氧化（2分，只填一个原因给1分）（3）防止空气进入装置3（2分）（4）打开；关闭（共2分，每空各1分）（5）与CrCl3充分反应得到C1分）；产生足量的H2，将CrCl2溶液压入装置3与CH3COONa溶液反应（混合）；（2分，答上一点给1分，多答不扣分）（6）75%（3分）27．（14分）（1）还原Co3+（2分，多填Fe3+不扣分）（2）ClO3—+6Fe2++6H+=Cl—+6Fe3++3H2O（2分，没配平扣1分）ClO3—+5Cl—+6H+=3Cl2↑+3H2O（2分，没配平扣1分）（3）蒸发（浓缩）、冷却（结晶）（2分，各1分。）（4）Co2+、Mn2+、Na+（3分，填对一个离子给1分，填错一个倒扣1分，不出现负分）（5）Mn2+（1分，多填Na+不扣分，多填其它离子0分）（6）93．0％（2分）28．（14分）（1）C2H2（g）+g）=2CO2（g）+H2O（l）△H＝－1294．8kJ/mol（2分，没写单位、状态没标和标错给1分，化学式、计算结果或2C2H2有一种错误0分）（2）C2H2—10e—+14OH—=2CO32—+8H2O（2分，没配平给1分，其它错误0分）（3）①0．012mol/（L·min）（1分，没写单位或错误0分）②0．56（2分，错误地写上了单位扣1分）③CD（2分）④不变（1分）（4）①加入催化剂（1分）（1分），将容器容积（气体体积）减小至2L〔或将容器容积（气体体积）缩小到原来的2/3，或压强变为原来的3/2，其它合理答案也可。〕（2分）36．（15分）（1）①OH－+CO2HCO3－（2分）②HCO3－会促进Al3+的水解，生成更多的Al（OH）3，净水效果增强（2分）③CH4H+（2分）Na2S（2分）④5Cl2+2CN－+4H2O10Cl－+2CO2+N2+8H+（2分，没配平扣1分）（2）①酸式滴定管（或移液管）（2分）②8000（15-cV2）/V1（3分）37．（15分）（1）（2分，无2s、2p扣1分）3d104s1（2分）（2）AD（2分，填错一个倒扣1分，不出现负分）（3）（2分，左侧的H3N写成NH3不扣分，其它错误0分。）（4）sp2、sp3（2分，填对一个给1分，填错不扣分）（5）8（2分）（6）2π（a3+b3）/3（a+b）3（3分，其它变式也可）38．（15分）（1）（2分，其它形式都可，多氢少氢或价键错误都0分）（2）醛基（2分）（3）①⑥（2分）（4）+3NaOHCH3COONa++NaBr+H2O（2分，只要有机物正确即给2分，下同。）+NaHCO3→+CO2+H2O（2分）（5）14种（3分）HCOOCH2CH3〔2分，评分要求和（1）相同〕江苏省涟水县南集中学2022—2022学年七年级上学期期末考试思想品德试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）年12月2日，在残疾人日和第26个国际志愿者日来临之际，湖北荆门审计局开展了关爱残疾儿童阳光行动。关爱残疾孤儿是()A.珍爱自己生命的前提B.善待他人生命的表现C.追求生命长度的基础D.个人成才的惟一途径年9月1日，台州楚开学第一课——安全教育课。学校通过“春苗电视台”的视频直播，分别就小学生的日常行为规范、小学生的文明礼仪、防溺水教育、安全用电常识、食品卫生、交通安全等方面展开具体的讲解，用一个个真实的案例教育学生珍惜生命，远离危险。学校这样做（）A.多此一举，国家已经为青少年的健康成长设置了安全防线B.表明中学生没有能力保护自己C.会加重学生的学习、心理负担D.有利于增强学生的自我防范意识，更好地守护生命月8日是我国国务院批准设身日”。如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。对此，下列观点正确的是（）①人最宝贵的是生命②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式③生命是创造有意义人生的前提④生命是享受一切权利的基础A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④年感动中国2022年度人物”评选揭晓，张平宜入选。在2022年之前的十多年里，台湾女记者张平宜放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业，为那里教育事业的发展作出了突出贡献。她的事迹启示我们（）①人生的价值在奉献中得以提奉献，不懂得索取的人生，是没有价值的人生③作为公民，我们在做好本职工作的同时，更要积极承担起关爱社会的责任④只有做大事才能实现自己的人生价值A.①③B.①③④C.②③④D.②④5.小兔子是奔跑冠军，。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。这告诉我们，正确认识自己要（）A.认识到自己的外在形象 B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处 D.给自己积极暗示，增强信心6.良好的班集体是我们为争创“五星级”优秀班集体，班长孟斌向全班提出了如下倡议，其中可取的有（）①树立主人翁意识，自觉维护集体的②主动为集体建设贡献才智，努力为集体添光彩③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动④在集体中求大同存小异，处理好与同学的关系A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④7.英特尔公司迪•葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以‘十倍速’高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%”。这告诉我们，只有学习才能（）A.提高品德修养B.适应社会发展的要求C.得到他人的赞赏和认可D.享有受教育的权利8.中学生王又矮又胖，上课不敢发言，与同学很少打交道，班里的活动也很少参加，一个人独来独往。对此，错误的认识是（）A.王宏的闭锁心理任其发展下去，容易形成自我封闭的性格B.王宏现象是中学生由不成熟走向成熟过程中的正常心理反应C.进入青春期后，所有同学都会产生闭锁心理D.王宏应以积极开放的心态主动与他人沟通，交到更多的知心朋友，消除闭锁心理9.初一学生小亮最近经常和去游戏厅，还让他的好朋友小宇保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法，下列说法错误的是（）①小宇不够朋友，出卖了小亮②说明小亮交了一个损友③在大是大非面前，小宇敢于坚持原则，是小亮的益友④小宇言而无信，是个不讲信用的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.右边漫画启示我们（）A.不要有虚荣心B.当别人困难时，我们要多捐助些钱C.朋友之间要彼此尊重D.要克服闭锁心理，积极寻求朋友年是入世十周我国与其他国家进行了广泛的交往。在国际交往中，我们要自觉维护民族的尊严和国家的利益，切实做到（）A.对待外国人不能热情友好B.积极赚外国人的钱，最好不接触C.对外国人要少接触，最好不接触D.自尊自重，不卑不亢，既反对崇洋媚外，也反对妄自菲薄12.身高只有体育院校时，老师和同学们都笑话他学体育简直是异想天开。但是，他相信只要功夫深，铁杵也能磨成针。每天早上5点他就起床锻炼，晚上总是自觉训练到11点后才休息。毕业考试时，他的跑、跳、投掷、武术、篮球等均获得“优秀”等级。这说明一个人要取得成功要（）①必须得到他人的帮助②要有并想法创造条件，努力实现既定的目标③正确对待生活中的挫折，相信自己能行，并大胆的尝试，接受挑战④有明确的目标，并为之坚持不懈的努力A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④年11月2计局最新公布数据称，英国“啃老族”首次突破一百万人的大关。“啃老族”是指那些主动放弃就业机会，赋闲在家，不仅衣食住行靠父母，且花销不菲的人。对这些人你想说的是（）①要告别依赖，走向自立②人生需要自立，培养自立精神③自立才能走向自强，做生活的强者④不劳而获，贪图享受，也能适应社会A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③14.中国残疾人歌舞团的代观音》轰动了全国，轰动了世界。观众对此舞剧作出了高度的评价。这个节目之所以得到这样的评价主要是（）A.赞美了观音菩萨的慈悲心肠B.残疾人太可怜了C.人们对观音菩萨的迷信和崇拜D.残疾演员不畏艰难、自立自强的精神感动人心15.右图漫画《真让人担心》告诉我们（）A.父母是为了更好地保护子女B.要关心未成年人的成长C.我们应该告别依赖，走向自立D.可怜天下父母心，体现了父母对子女的一种责任和义务年1为期一个月的第十三届中国上海国际艺术节落下帷幕。在上述中外交往活动中，面对来自世界各地的客人，你要表现出（）A.自立B.自强C.自信D.自负年10月13国残运会游泳赛场上，柯丽婷以38秒41的好成绩夺冠，并打破该项目全国纪录。面对身体的残疾，柯丽婷没有屈服，而是以更大精力投入到学习、训练中去，最终取得了优异的成绩。对此下列说法正确的是()①她面对自身身体状况，没有低头具有自尊自爱，奋发进取的自强品格③她能正确的对待自己的优点和缺点④只有残疾人才有自强不息的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④年3秒的好成绩。三年间飞人刘翔不但彻底走出伤病的阴影，而且基本成功完成了由“八步上栏”到“七步上栏”的技术转变。从刘翔身上我们可以认识到（）A.人只有在经历挫折后才能成功B.当身处逆境，只要不气馁，它就会成为磨练意志的熔炉C.刘翔承受挫折的能力比一般人强D.挫折对个人的发展是不利的19.面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有（）①知难而退，及时放弃自己所追求的目标②去环境优美的地方散散步，放松一下心情③听好听的音乐④参加一些使自己愉快的活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.中学生小磊很聪明，但意志薄弱，做事缺乏恒心，往往虎头蛇尾。为此，他打算选个座右铭来提醒自己。下面最适合他的是（）A.少年须自立B.吾日三省吾身C.阳光总在风雨后D.锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折第11卷（非选择题共60分）二、简答题（共20分）21.小花是个聪明伶俐的女于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒他，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，整天独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺点什么。(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。（3分）(2)“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？（2分）（3）你认为小花该怎么办？（3分）22.初中一年级的学生小飞一件事就是看电视，妈妈说：“作业没完成就看电视，怎么就管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“书本弄得这么乱，做事多没条理啊！”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。仔细阅读材料，回答下列问题：（1）小飞认识到自己的途径是怎样的？你还知道哪些自我认识和评价途径？（4分）（2）每个人都有这样那样的缺点和不足，正确认识和改正自己的缺点，对一个成长非常重要。认真思考并完成下列两题：（2分）①我的缺点有：②我准备这样克服缺点：年10月13日，第八届全国残疾人运动会的射击比赛在杭州市射击射箭运动中心拉开战幕。残疾健儿董超获得冠军。3岁那年，董超被汽车撞倒导致肢。2022年，高中毕业的董超看见运动员们站在领奖台上、五星红旗高高升起很受感动，于是他开始了乒乓球训练，仅仅半年后，他就拿到了自贡市残疾人乒乓球的冠军。2022年，四川省残疾人射击队招决定推荐董超去试一试，而那时他连枪都没摸过。在教练王萍的指导下，董超水平提升非常快。2022年5月，他就入选了中国残疾人射击队，最终拿到了之前想都不敢想的北京残奥会参赛资格，并在北京拿到了两块铜牌。（1）通过董超的事迹介绍，你认为她是一个什么样的人？（3分）（2）我们应该如何向董超学习，在生活中磨练自己？（3分）三、材料分析题（共28分）年春节旅游近200名由往年受资助的贫困大学生、沃帆赛志愿者和三亚快乐志愿者联盟志愿者组成的志愿者，每天从上午9点到下午6点，在三亚凤凰机场、三亚免税店等志愿者服务岗“值班”，无偿为市民、游客提供引导、疏导、咨询等各种服务。（1）上述志愿者追求的人生价值是什么？（2分）（2）有的同学认为，这些志愿者无偿服务，太吃亏了，不值得。对此，你怎么看？阐述你的观点。（3分）（3）这些事例对你迈好青春第一步，实现生命的价值有何启示？（3分）年1月29日，周明珠被送进重症监护室进行抢救。她的最大愿望是捐献眼角膜。周明珠，无锡人熟悉的名字。多的磨难，因为疾病，她从18个月起就必须躺在床上、坐在轮椅上。但她说“轮椅禁锢了我身体的自由，却禁锢不了我渴望飞翔的心！”她在电台主持专为残疾人服务的“明珠有约”，成为无数残疾人追捧的知心姐姐；她凭借惊人的毅力，用一只手指在键盘上敲击出了10多万字的小说《追寻梦的翅膀》、《漫漫人生路》……成为无锡市作家协会会员。她被称作“无锡张海迪”，荣获无锡市“十大杰出青年”、“市十佳”残疾人自强模范。（1）周明珠的事迹说明了什么？（2分）（2）请你思考：“我们为什么选择坚强？（4分）（3）在生活中你是怎样磨练自己坚强意志的？（4分）年2月5日，上护委员会办公室发布相关专报，去年本市中小学共有72名学生非正常死亡，比前年减少7人，但其中自杀死亡人数呈上升趋势，全年自杀死亡学生13人，比前年增加5人。仔细阅读材料，回答下列问题：（1）你赞成上述青少年对待生命的态度吗？为什么？（2分）（2）请你告诉他们，我们为什么要珍惜生命？（4分）（3）生命是富贵的，我们应该怎样珍爱自己的生命？（4分）四、活动探究题（12分）27.进入初中已经半学期时间了，小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段：新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。倒霉：随着日子一天天过己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了寻找：（1）分析小孟进入初中后都遇到了什么问题？（3分）（2）如果小孟这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。（3分）（3）你认为小孟应该寻找什么？请帮助他完成日记中的“寻找”部分。（3分）（4）请简要写出你进入初中后的真实感受，并写出下一步的打算。（3分）江苏省涟水县南集中学2022—2022学年七年级上学期期末考试思想品德试卷参考答案：21.（1）小花不愿与同学理是闭锁心理。闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。（2）不对。因为我们互相启发、取长补短、相互激励、有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。（3）①要消除开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；②应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。22.（1）①通过他人的态度和己的。②通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。（2）只要符合题意，表述正确皆可得分。23.（1）①董超是个自尊自信的己和其他人一样，付出努力就会有收获。②董超是个自立自强的人。虽然身有残疾，但是她能照顾自己和关心帮助他人。③董超是个意志坚强的人，她以顽强的毅力、勇敢面对挫折和困难，实现自己的人生价值。（2）①要树立正确的人生目标，不越自我，走自立自强之路。②要正视不足变弱为强，做个自尊自信的人。③确立明确的目标，做自己不敢兴趣但有意义的事情，加强自我管理和约束，从小事做起，从现在做起，做一个意志坚强的人。24.（1）服务他人，奉献社会。（2）值得。人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。（3）①树立远大极向上是人生目标；②珍惜美好时光；③努力提高自身素养，不断完善自我；④从点滴小事做起，努力做有益于他人、社会的事，积极承担责任，让青春更美丽。25.（1）坚强意志是成功的保证。（2）坚强的意志是坚定人生的保障；坚强意志是客服困难、获得成功的必要条件；形成良好的行为习惯需要坚强的意志。（3）确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。26.（1）不赞同。因为他们的行为是漠视生命，不珍爱生命的表现。（2）生命是人们享受础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在才能享有其他多种权利，才能为他人、为社会做出贡献，才能实现生命的价值；生命是一个过程，这个过程充满无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。也正是他们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验；一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的，一旦失去就永远不会再来，生命属于我们只有一次，必须倍加珍惜。（3）我们要学习法律知识，明确利，学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能放弃生存的希望；爱护、尊重他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能伸出援助之手。27.（1）小孟进入初中后学习成绩下降；对新的环境不适应；出现闭锁心理；不能正确认识和评价自己；学习方法不适当；缺乏自信，意志薄弱；等等。（2）可以从人际交往上、心理上、学习上等方面设想，言之有理即可。（3）可以从寻找新的目标、新的自我、新的学习方法、新的友情和自信，培养坚强的意志品质等角度回答。（4）打算只要合理并与感受相符即可。北京市顺义区2022届九年级上学期期末考试物理试卷一、单项选择题（共28分，每小题2分．每小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．在国际单位制中，电流的单位是（）A．伏特（V）B．安培（A）C．焦耳（J）D．瓦特（W）考点：物理量的单位及单位换算．.专题：电流和电路．分析：电流的国际单位是安培，是为了纪念法国著名物理学家安培而命名的．解答：解：安培是电流的单位，伏特是电压的单位，焦耳是功和能的单位，瓦特是功率的单位．故选B．点评：物理学中，很多物理量的单位都理学家而命名的，因为他们在某一领域里都做出了突出的贡献，所以我们应该向这些伟大的科学家学习，学习他们的刻苦钻研和勇攀科学高峰的精神．2．下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．不锈钢尺B．橡胶手套C．塑料笔杆D．陶瓷碗考点：导体．.专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据导体和绝缘体的定义进行判断．容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．解答：解：A、不锈钢尺容易导电，属于导体；B、橡胶手套不容易导电，属于绝缘体；C、塑料笔杆不容易导电，属于绝缘体；D、陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体．故选A．点评：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气等．3．（2分）（2022•怀柔区一模）在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是（）A．电脑B．电风扇C．电熨斗D．洗衣机考点：电流的热效应、化学效应和磁效应．.专题：电与热、生活用电．分析：电流通过导体时会产生各种效应：（1）电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应．（2）电流流过导体时导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应．（3）电流流过导体时导体发生化学变化，这种现象是电流的化学效应．解答：解：A、电脑工作时注意把电能转化为光能与声能，电脑部分部件是利用电流的磁效应工作的，电脑不是利用电流的热效应工作的，故A错误；B、电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故B错误；C、电熨斗工作时主要把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故C正确；D、洗衣机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故D错误；故选：C．点评：本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题．4．（2分）（2022秋•顺义区期末）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．在火炉上烧水，水温升高B．寒冷的冬天，两手相互摩擦，手的温度升高C．在饮料中放入冰块，饮料变凉D．炎热的夏天，太阳照射下柏油路面温度升高考点：做功改变物体内能．.专题：热和能．分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．解答：解：A、在炉子上烧开水，利用火焰直接加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，不符合题意；B、两个手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，符合题意；C、在饮料中放入冰块，饮料放出热量，饮料内能减少，温度降低，饮料变凉．这是通过热传递改变物体内能的．不符合题意；D、太阳照射下柏油吸收热量，温度升高．这是通过热传递改变物体内能的．不符合题意．故选B．点评：解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式．5．（2分）（2022•通州区一模）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是（）A．灯L1比灯L2亮B．灯L1和灯L2并联C．灯L1和灯L2两端的电压相等D．通过灯L1和灯L2的电流相等考点：串联电路的电流规律．.专题：电流和电路．分析：①灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率；②串联电路只有一个通路，电路无分支；③在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；电流处处相等．解答：解：A、D、灯泡的亮度决定于实际功路中，通过两只灯泡的电流相等，但灯泡两端电压不一定相等，所以亮度无法判断．选项A错误，选项D正确；B、由图知，两只灯泡组成的电路只有一个通路，所以是串联．此选项错误；C、串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，各用电器两端电压无法判断．此选项错误．故选D．点评：此题考查的是串联电路的特点和灯泡亮度的影响因素，属于基础题，难度较小，容易解答．6．（2分）（2022秋•顺义区期末）如图为一实物电路连接图，某同学所画出的与如图对应的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．.专题：电流和电路．分析：由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出各电路原件回到负极，有分支为并联，无分支为串联．解答：解：电流从电源正极流出，在L2一支通过L2，到电源负极；一支通过L1，再过开关S到电源负极．所以此电路两灯并联，开关S控制L1．故选C．点评：本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的正极出发依次画出各电路原件，注意开关的作用．7．（2分）（2022秋•顺义区期末）如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（）A．B．C．D．考点：滑动变阻器的使用．.专题：基本仪器的使用专题．分析：滑动变阻器在电接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的全部阻值接入电路，当上面两个接线柱接入时，则相当于导线．解答：解：A、将滑动变阻器的上上两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的电阻丝没有接入电路，不合题意；B、连接的是一“上”一“下”两个接线柱，当滑片P向左移动，电路中电阻线的长度变长，电阻变大，符合题意；C、连接的是一“上”一“下”两个接线柱，当滑片P向左移动，电路中电阻线的长度变短，电阻变小，不合题意；D、将滑动变阻器的下下两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的全部阻值接入电路，电阻始终为最大值，不合题意．故选B．点评：能够了解滑动变阻器不同接线方式所产生的对应现象是本题的解题关键．8．（2分）（2022秋•顺义区期末）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．温度为0℃的物体的内能为零B．温度相同的物体之间也会发生热传递现象C．只有热传递一种方式能改变物体内能D．一切物体都具有内能考点：物体内能的改变．.专题：应用题；热和能．分析：（1）内能是物体内部所有分运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量有关，且一切物体都有内能；（2）做功和热传递都可以改变物体的内能．（3）发生热传递的条件是存在温度差．解答：解：A、一切物体都有内能，故0℃的物体也有内能，故错误；B、发生热传递的条件是存在温度差，故温度相同的物体之间不会发生热传递现象，故错误；C、做功和热传递都可以改变物体的内能，故错误；D、一切物体都具有内能，故正确；故选D．点评：该题考查了内能的理解、热传递的条件和改变内能的两种方式，是一道综合题．9．（2分）（2022秋•顺义区期末）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）A．空气开关“跳闸”，一定是家庭电路中出现了短路现象B．我国家庭电路的电压值为110VC．发现有人触电时应立即切断电源，或用干燥的竹竿、木棍将人与火线分开D．在家庭电路中使用绝缘层破损的导线也是可以的考点：安全用电原则．.专题：电与热、生活用电．分析：根据家庭电路和安全用电的常识了解来判断各选项的正误．解答：解：A、空气开关跳闸是因为电流过大，而电流过大的原因可能有两个：短路或总功率过大，故A错误；B、我国家庭电路的电压值是220V，有些国家的家庭电路电压是220V，故B错误；C、发现有人触电应立即切断电源，或用干燥的竿子将人与火线分开，故C正确；D、家庭电路中导线绝缘皮破损可能发生触电事故，故D错误．故选：C．点评：本题考查家庭电路和安全用电的常识，是一道基础题．10．（2分）（2022秋•顺义区期末）关于图所示的四个实验的说法，其中正确的是（）A．图是研究电动机工作原理的实验装置B．图是探究电磁感应现象的实验装置C．图是探究电磁铁磁性强弱的实验装置D．图实验说明通电导体周围存在磁场考点：直流电动机的原理；通电直导线周围的磁场；电磁感应．.专题：应用题；电和磁．分析：认识这几幅图，明确它们所反映的实验原理，才能对号入座，判断选项中的说法是否正确．解答：解：A、该图中有电源，时，磁场中的金属棒会由于受到力的作用而运动，故通电导线在磁场中受力的作用的原理是实验，也是电动机的原理，故A正确；B、该图是电动机原理示意图，通电线圈在磁场中受力的作用，而不是探究电磁感应实验装置，故B错误；C、该图是奥斯特实验，该实验说明了通电导线周围存在着磁场，故C错误；D、该图是电磁感应实验，导体只有切割磁感线时，闭合电路中才会产生感应电流，故D错误．故选A．点评：四幅图分别代表了电与磁物理实验，分别是通电导体在磁场中受力、电流的磁效应、电磁感应、电动机的原理实验，这都是我们应重点掌握的，在学习中应相互比较，这样才能更能有效地进行把握．11．（2分）（2022秋•顺义所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明的功能．当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下面所示的四个电路设计中符合这种要求的是（）A．B．C．D．考点：电路图设计．.专题：电流和电路．分析：串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．解答：解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误；当开关S1闭合，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确．故选C．点评：本题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案，基础性题目，比较简单．12．（2分秋•顺义区期末）在图所示电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A．电流表示数变大，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数不变C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数不变，电压表示数不变考点：电路的动态分析．.专题：电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，R1与R2串R1两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化．解答：解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故ABD不正确；由U=IR可知，R1两端的电压变小，即电压表的示数变小，故C正确．故选C．点评：本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题．13．（2分）（2022秋）如图所示的“热得快”的铭牌上标有“220V1000W”字样．对于这种字样，下列说法中正确的是（）A．正常工作的电压为220VB．正常工作时电流为C．正常工作时电阻约为ΩD．正常工作10min消耗的电能为1×104J考点：电功率与电压、电流的关系；电功率与电能、时间的关系．.专题：电能和电功率．分析：A、用电器铭牌标示的是额定电压和额定功率，其中额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器正常工作状态下的功率．B、已知用电器的额定功率和额定电压，正常工作时的电流用I=计算．C、根据P=可求得正常工作时电阻．D、已知用电器的额定功率和正常工作时间，用W=Pt计算消耗的电能．解答：解：A、已知“热得快”的额定电压为220V，所以正常工作电压应该等于220V．此选项正确；B、由p=UI可得，“热得快”正常工作的电流为I==≈．此选项错误；C、正常工作时电阻R===Ω，此选项错误；D、“热得快”正常工作10min消耗的电能为W=Pt=1000W×600s=6×105J．此选项错误；故选A．点评：用电器的工作状态决定于其实际功率．只有用电器正常工作，实际功率才等于额定功率．14．（2分）（201期末）如图所示，电源两端电压保持不变．当开关S和S′闭合时，电压表V的示数为U1，电流表A的示数为I1，电阻R1的功率为P1，电阻R2的功率为P2；当只闭合开关S时，电压表V的示数为U2，电流表A的示数为I2，电阻R2的功率为1W，电阻R1与R3的总功率为P．已知：U1=4U2，5P2=16P，下列判断正确的是（）A．R1：R2=2：1B．R2：R3=2：5C．P1=8WD．I1：I2=2：1考点：电路的简化与计算．.专题：电路和欧姆定律．分析：先画出两种情况的等效电路图．欧姆定律分别表示出两图中电压表的示数即可求出电流I1与I2之比；（2）根据P=I2R和电阻的串联表示出P2和P即可得出三电阻之间的等式，根据电源的电压不变和两图的电流关系又可得出三电阻之间的关系，联立等式即可求出三电阻的比值关系，根据P=I2R表示出图乙中电阻R2的功率结合电流关系和电阻关系即可求出电阻R1的电功率P1．解答：解：当开关S和S′闭合时，R1、R2串联，电压表测R1两端电压，电流表测量电路电流；等效电路图如图甲所示；当只闭合开关S时，R1、R2、R3串联，电压表测R1两端电压，电流表测量电路电流，等效电路图如图乙所示：（1）已知U1=4U2，I1：I2=：=：=4：1；故D错误；（2）由P=I2R和5P2=16P可得：5I12R2=16I22（R1+R3）===，即5R2=R1+R3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①由P=I2R可得，电阻R2的功率：1W=IR2因为电源电压不变，所以I1（R1+R2）=I2（R1+R2+R3）==，化简可得：3R1+3R2=R3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得：R2=2R1，R3=9R1，即R1：R2=1：2，R2：R3=2：9，故AB错误．图乙中，电阻R2的功率：1W=（I2）2R2=（）2×2R1==（I1）2R1=P1，解得：P1=8W，故C正确．故选C．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是画出两种情况的等效电路图．二、多项选择题（本大题共12分，每小题3分．每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）15．（3分）（2022秋•顺义区期末）关于磁场，下列说法中正确的是（）A．地磁场的北极在地理的南极附近B．磁体周围的磁场是由磁感线组成的C．磁场对放入其中的磁体产生力的作用是磁场的基本性质D．用小磁针可以判断磁场中某点的磁场的方向，当它静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向考点：磁场．.专题：磁现象、电生磁．分析：（1）地磁场的南北极和地理的南北极并不完全重合，而是存在一定偏角，称为磁偏角；（2）磁感线是为了形象的描述磁场而引入的一些曲线，它并不是实际存在的；（3）磁场的基本性质：对方入其中的磁体产生力的作用；（4）磁场中某一点的磁场方向可以用小磁针来判断，方法：小磁针在磁场中静止时，北极所指的方向即为该点的磁场方向．解答：解：A、地磁场的南北极和地理的南北极并不完全重合，地磁场的北极在地理的南极附近，正确；B、磁体周围的磁场是一种看不见、摸不到的物质，而磁感线是为了形象的描述磁场而引入的一些曲线，它并不是实际存在的，故B错误；C、磁场的基本性质：对方入其中的磁体产生力的作用，故C正确；D、用小磁针可以判断磁场中某点的磁场的方向，当它静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向，正确．故选ACD．点评：此题主要考查的是学生对地磁场、磁感线、磁场性质和磁场方向确定的理解和掌握，基础性题目．16．（3分）（2022秋•顺义区期末）下列说法中正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．温度高的物体含有的热量一定多C．用电热壶烧水，壶中的水在吸热过程中其分子动能逐渐变大D．物体吸收热量后温度可能不升高考点：温度、热量与内能的关系；比热容的概念．.专题：热和能．分析：（1）比热容是物体的一种特性，与物体的质量、体积等无关；（2）热量是一个过程量，不能用含有来表示；（3）温度越高，分子的无规则运动越剧烈；（4）物体吸收热量，温度可能升高，也可能不变．解答：解：A、一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大，故A错误；B、热量表示热传递过程中传递能量的多少，不能用含有表示，故B错误；C、用电热壶烧水，壶中的水吸热后，温度升高，分子的无规则运动速度加快，其分子动能逐渐变大，故C正确；D、物体吸收热量后温度可能不变，例如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，故D正确．故选CD．点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．17．（3分）（2022秋•顺义区期末）关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（）A．闭合的电路中有电流，就一定有正电荷发生定向移动B．电路中有电流，电路两端就一定有电压C．电路两端有电压，电路中不一定有电流D．导体两端的电压越高，导体的电阻就越大考点：电流的形成；电压；电阻．.专题：电流和电路；电压和电阻．分析：（1）金属导体靠自由电子的定向移动形成电流的；（2）持续电流形成的条件：有闭合回路，并且有电源；（3）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关．解答：解：A、金属导体靠自由电子的定向移动形成电流的，故A错误；B、电路中有电流，电路两端就一定有电压，说法正确；C、持续电流形成的条件：有闭合回路，并且有电源，因此电路两端有电压，电路中不一定有电流，故C错误；D、电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，故D错误．故选B．点评：本题考查了学生对电流的形成、影响导体电阻的因素的理解与掌握，是一道基础题目．18．（3分）（2022秋•顺义区期末）下列说法中正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，电路中就一定会产生感应电流B．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，主要的能量转化是电能转化为机械能C．在电磁感应现象中，主要的能量转化是电能转化为机械能D．改变通电螺线管中电流的方向可以改变通电螺线管的南、北极考点：产生感应电流的条件；直流电动机的原理．.专题：电和磁．分析：（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会产生感应电流；（2）根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了电动机，将电能转化为了机械能；（3）电磁感应现象中，导体切割磁感线运动，产生感应电流，是机械能转化为电能；（4）通电螺线管周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关．解答：解：A、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会产生感应电流，故A错误；B、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为了机械能，故B正确．C、电磁感应现象中，导体切割磁感线运动，产生感应电流，是机械能转化为电能，故C错误；D、根据安培定则可以判断出通电螺线管中电流产生的磁场的方向，改变通电螺线管中电流的方向可使其N极与S极对调，故D正确．故选BD．点评：本题考查电磁现象中的基础知识，同时在学习中要注意积累此类知识．三、填空题（共12分，每空2分）19．（2分）（2022•顺义区二模）电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．考点：电磁波的传播．.专题：信息的传递．分析：电磁波在真空中的传播速度是一定的，和光速相同，即c=3×108m/s．解答：解：因为电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度，即电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．故答案为：3×108．点评：解答此题的关键是要知道电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同．20．（2分）（2022秋•顺义区期末）同种电荷相互靠近时，会发生相互排斥作用．（选填“吸引”或“排斥”）考点：电荷间的相互作用规律．.专题：电流和电路．分析：根据电荷间的相互作用规律解答；即：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．所以同种电荷相互靠近时，会发生相互排斥作用．故答案为：排斥．点评：本题应掌握电荷的基本知识：（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．21．（2分）（2022•怀化一模）家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联的．（选填“串联”或“并联”）考点：家庭电路的连接．.专题：电与热、生活用电．分析：家庭电路电压是220V，家用电器的额定电压也是220V，各家用电器之间是并联时，各家用电器都正常工作，并且互不影响．解答：解：家用电器之间是并联时，各家用电器都正常工作，并且互不影响．故答案为：并联．点评：掌握家庭电路中各元件的连接方法，并且理解这种连接的原因．22．（2分）（2022•延庆县二模）在汽油机的四个冲程中，将内能转化为机械能的冲程是做功冲程．考点：内燃机的四个冲程．.分析：解决此题要结合内燃机的做功冲程原理进行分析解答，知道做功冲程中的能量转化．解答：解：在做功冲程中，能量转化关系是气体的内能转化为机械能；故答案为：做功．点评：解决此类问题要结合内燃机的做功冲程特点进行分析解答．23．（2分）（2022把一个标有“220V500W”的电热杯接在电源上使其正常工作，在通电3min的时间内，该电热杯产生的热量为9×104J．考点：电功的计算；电热．.专题：计算题．分析：电热杯的铭牌提供了额定电压和额定功率，知道电热杯正常工作，电热杯的电功率等于额定功率，利用Q=W电=Pt求电热杯产生的热量．解答：解：∵电热杯正常工作，∴P=P额=500W，电热杯产生的热量：Q=W电=Pt=500W×3×60s=9×104J．故答案为：9×104．点评：本题考查了电流做功产生热量的计算，知道电热器正常工作时P=P额，电热器产生的热量Q=W电=Pt．24．（2分）（2022秋）如图所示电路，电源两端电压不变，灯L的电阻不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．当滑动变阻器的滑片P在a端时，只闭合开关S，额定功率为3W的灯L正常发光，电流表的示数为；再闭合开关S1，电流表的示数变化了．则电阻R1与R2之比为3：2．考点：电功率与电压、电流的关系．.专题：电能和电功率．分析：根据当滑动变阻器的时，只闭合开关S，根据额定功率为3W的灯L正常发光，电流表的示数为；可求得其两端电压即为电源电压；根据再闭合开关S1，电流表的示数变化了，可求得电阻R1的阻值，然后可知电阻R1与R2之比．解答：解：由“当滑动变阻器的滑片P在a端时，只闭合开关S”可知，此时为L的简单电路，因为额定功率为3W的灯L正常发光，电流表的示数为；所以灯泡L两端电压UL===6V，电源电压U=UL=6V，当再闭合开关S1，则此电路为并联电路，R1两端电压为6V，则电流表的示数变化了，即为并联后增大的电流．由I=可得，R1===30Ω．则==．故答案为：3：2．点评：本题考查学生对电路的认识及功率公式等的应用，要求能准确判断出电路的状态及滑动变阻器的接入电阻．四、实验与探究题（共35分）25．（4分）（2022秋•顺义区期末）如图甲所示的电阻箱的示数为1258Ω；如图乙所示的电能表的示数为kW•h．考点：变阻器；电能表参数的理解与电能的求法．.专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数；（2）电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数，②最后一位是小数，③单位kW•h．解答：解：（1）×1000的位置对应100的位置对应的数是2，×10的位置对应的数是5，×1的位置对应的数是8，故电阻箱的示数是1258Ω；（1）由图可知电能表的示数为•h．故答案为：1258；．点评：本题考查了电阻箱的读数方法：把对应的数位上的数字读出，按照数位写出即可；还考查了电能表的读数方法，注意最后一位．26．（2分）（2022•北京）根据图中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是N极．（填“N”或“S”）．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；安培定则．.专题：图析法；磁现象、电生磁．分析：利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性．解答：解：电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极．故答案为：N．点评：此题考查了安培定则的应用，题目的难度不大，考查的知识点较单一．27．（1分）（2022•丰台所示将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开这一现象说明分子间存在引力．考点：分子间的作用力．.专题：分子热运动、内能．分析：物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力．解答：解：将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，说明了分子之间存在吸引力．故答案为：分子间存在引力．点评：本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，利用分子的知识解释一些现象是中考的热点，应加强学习．28．（1分）（顺义区期末）如图所示，把一个装有少量水的试管倾斜向上固定，用软木塞将管口塞紧．对试管底部加热使水沸腾产生大量蒸汽，在蒸汽把软木塞顶开的过程中，试管内蒸汽的内能减少．（选填“增加”或“减少”）考点：做功改变物体内能．.专题：热和能．分析：本题抓住做功改变物体内能．擦生热和压缩气体做功，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．动能和势能统称为机械能．解答：解：水蒸气把软木塞冲开，是水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能转化为木塞的机械能，所以试管内水蒸气的内能减少．故答案为：减少．点评：本题考查了做功改变物体内能．对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．29．（2分）（2022秋•顺义区期末）为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，小亮采用了如图所示的实验装置，其中R1＜R2．（1）实验中通过观察温度计示数的变化来比较电流产生的热量的多少；（2）同时通电一段时间，乙上升较高．由此可知，在通电时间相同，电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．（填“多”或“少”）考点：焦耳定律．.分析：（1）温度计示数的变化反映了液体温度的变化，同时间接反映了液体吸收热量的多少；（2）由焦耳定律可知相同时间内，在电流相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．解答：解：（1）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少；（2）由Q=I2Rt可得：电相同的情况下，电阻越大，则电流产生的热量越多；因为R1＜R2，所以乙瓶中电阻丝产生的热量多，即乙瓶内煤油温度上升较高．故答案为：（1）温度计示数的变化；（2）多．点评：本题是“探究电流产生的热量与电阻大小关系”的实验题，实验中应用了控制变量法与转换法，要注意体会这两种方法的应用．30．（3分）（2022秋•顺义究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小明进行如下实验．如图17所示，实验板上固定了四根金属丝．a、b、c的长度均为1m，d的长度为．a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．（1）在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，选用ac两根金属丝；（2）依次将a、d两根金属丝连入电路后，可探究电阻与材料的关系，电流表示数大说明该金属丝的电阻小．（选填“大”或“小”）考点：影响电阻大小的因素．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）控制变量法的核心是要研究两导体电阻的大小与哪个因素有关，就要控制这两个因素不同，同时也要控制两导线其它因素相同．（2）通过两导线的异同点量法的思路可以确定探究的是电阻与哪个因素的关系．结论的得出要从条件中挖掘出电阻的不同是由哪个不同的条件引起的．（3）研究一个物理量与其它多个物理量的关系时，要用到控制变量法，这是物理学中常用的一种方法．解答：解：（1）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择横截面积不同，但其他条件相同的电阻丝，故选ac两金属丝；（2）a、d两根金属长度相同、横截面积相同、材料不同，将a、d两根金属丝连入电路后，可探究电阻与材料的关系；根据欧姆定律I=可知，电流表示数大说明该金属丝的电阻小．故答案为：（1）ac；（2）材料；小．点评：知道电阻大小的影响因素，并能利用控制变量的思维分析是解决该题的关键．31．（1分）（2022秋）为了研究并联电路的电流关系，小红设计了如图所示的实验电路，其中R1和R2是滑动变阻器，电流表A测量的电流I，电流表A1测量的电流为I1，电流表A2测量的电流为I2，其中一组实验数据为I=、I1=、I2=A．考点：并联电路的电流规律．.专题：电流和电路．分析：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．解答：解：已知，R1和R2并联，电流表A测量的电流I，电流表A1测量的电流为I1，电流表A2测量的电流为I2；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A2的示数：I2=I﹣I1=﹣=．故答案为：．点评：本题考查并联电路电流的规律，属于基础题．32．（3分）（2022秋•小明利用如图所示的电路“探究电压一定时电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验中依次将电阻箱R的阻值调为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω．（1）实验中，小明将电为5Ω后调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3V，记下电流表示数，然后将电阻箱阻值调为10Ω，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为3V，此时电流表的示数为A；（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于30Ω的滑动变阻器．考点：探究电流与电压、电阻的关系实验．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）探究电流与电阻的关系，需改变电阻，保持电阻两端的电压不变；根据I=可计算出电流表的示数；（2）根据串分压的知识，定值电阻的阻值越大，所需滑动变阻器的阻值越大，计算出定值电阻的阻值为30Ω时的滑动变阻器的阻值即可得出结论．解答：解：（1）要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，所以将电阻箱阻值调为10Ω后，闭合开关，移动滑片使电压表示数为3V；则电流表的示数I===；（2）当电阻的阻值为30Ω时，所需滑动变阻器的阻值最大，根据串联分压的知识：=，=，解得：R滑=30Ω．故答案为：（1）3；；（2）30．点评：本题是探究电流与电阻关系实验，考查了控制变量法的应用及欧姆定律在串联中的应用．33．（4分）（2022秋•顺义区期末）小明和小刚分别利用图1进行“测定小灯泡的功率”的实验，小灯泡的额定电压为．（1）小明连接好电路后，测得某次实验数据如图2甲、乙所示，此时电流表的示数为A，小灯泡实际消耗的电功率为W，并且它的实际功率等于额定功率；（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）小刚在做实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表没有示数，电压表却有示数，小刚认为电路故障可能是AA．小灯泡断路B．变阻器断路C．小灯泡短路D．电流表断路．考点：电功率的测量．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）当灯泡两端的电压等于灯泡的实际电功率等于其额定电功率；确定电压表、电流表的量程和分度值，读出示数，根据P=UI计算出灯泡的额定电功率．（2）串联电路中短路的用电器不工作，两端无电压；断