人美版九年级(初三)美术上册全套课件

人美版九年级（初三）美术上册全套PPT课件1形式美及其法则23帆船的桅杆、电缆铁塔、工厂烟囱、高楼大厦……我们的视觉经验是什么感觉？4其结构轮廓都是高耸的垂直线，因而垂直线在艺术形式上给人以上升、高大、严格等感受。56大海、田野、草原……我们的视觉经验又是什么感觉？7平线、平原、大海等等的结构轮廓是水平线，使人联想到开阔、徐缓、平静等形式感。8螺旋线：深邃9形式美及其法则评价某一事物或某一造形设计时，对于美或丑的感觉却可发现在大多数人中间存在着一种相通的共识，这种共识是从人类社会长期生产、生活实践中积累的，它的依据就是客观存在的美的形式法则。10一、多样统一多样统一又称和谐，判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们所感觉和意识的是一种整体协调的关系。几种要素具有基本的共同性和溶合性。和谐的组合也保持部分的差异性，但当差异性表现为强烈和显著时，和谐的格局就向对比的格局转化。1112同样是阳光下的沙滩，你的感觉有什么不同吗？13二、对比把质或量反差甚大的两个要素成功地配列于一起，使人感受到鲜明强烈的感触而仍具有统一感的现象称为对比，它能使主题更加鲜明，作品更加活跃。对比关系主要通过色调的明暗冷暖，形状的大小粗细、长短、方圆，方向的垂直、水平、倾斜，数量的多少，距离的远近疏密，图地的虚实黑白轻重，形象态势的动静等多方面的因素来达到。14虚与实的对比15疏与密的对比16冷与暖的对比17动与静的对比18大与小的对比1920三、节奏21节奏与韵律本是音乐中音响节拍轻重缓急的变化和重复。平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规矩变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐、诗歌的旋律感，称为韵律。以同一要素连续重复时所产生的运动感，称为节奏。有节奏和韵律的构成具有积极的生气，加强魅力的能量。不同的形象、色彩、形式规律等都会带来不同的节奏和韵律。22吴冠中《长城》线条的粗细曲直，跳跃的黑、白、灰色块的不同大小，形成一种恢弘的节奏韵律，令人心旷神怡，甚至不禁引吭高歌，手舞足蹈。23东山魁夷《白夜光》天空、湖水、森林形成对比强烈、宽窄不同的、几乎平行的横向线状块面，形成舒缓、宁静的节奏韵律，使人超脱、宽慰与心平气和。24光线的线条与树木的线条交叉表现节奏252627遍布街道上的广告。如图一眼看去，找不到主题，每一个广告都在，结果都不突出！在造型艺术中各种形象符号的任意堆积，只能是杂乱无章，使视觉无从适从。28四、对称对称：左右对称、上下对称、点对称。形态在视觉上有自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感。符合人的视觉习惯。应用对称法则要避免由于过分的绝对对称而产生单调、呆板的感觉。2930五、均衡均衡：指布局上的等量不等形的平衡。有两种平衡形式：对称平衡与不对称平衡。均衡与对称是互为联系的两个方面。对称能产生均衡感，而均衡又包括着对称的因素在内。色，声，线的对称，均衡组合，是形式美中比较常见的现象。然而也有以打破均衡，对称布局而显示其形式美的，但较为少见。这是从美学角度对均衡的理解。31由于缺少视觉上的支撑物，小孩子看起来要向右倒出画面。把支撑主体的必不可少的轮子加进来，小孩子依旧不再中心位置，但画面平衡了32钟楼与父子人像以及钟楼倒影构成了一种画面平衡，两者缺一，或者位置偏离，平衡就可能被打破。33六、单纯齐一单纯齐一：单纯齐一是指符合造型需要的概括、简约、和整齐一律性。多用于建筑的廊、窗、栏杆，花边纹样及工业产品造型设计。34形式法则不是僵死的教条，要旨在于：灵活体会，灵活运用！35思考练习题：1.什么是形式美？形式美的主要法则有哪些？2.寻找一个运用形式美法则的广告作品，并分析作品。36谢谢！37线条的艺术表现力3839树枝：不规则的线田埂：自由的曲线生活中的线40生活中的线电阻丝：曲线与折线木纹：不规则的曲线礼花：自由的曲线411.严肃的线2.柔软的线3.尖锐的线4.自由的线线的分类及其特点的范图42三、线的分类及其特点1.严肃的线：垂直、刚毅、迅速。2.柔软的线：优雅、丰满、流畅。3.尖锐的线：锐利、节奏、强烈。4.自由的线：潇洒、舒放、轻盈。43高耸感庄严感

垂直线44开阔感宁静感

水平线45

柔美感动感

曲线46旋转感强烈动感

圆

47线条的表现方法48长与短粗与细急与缓疏与密49三.线条的情感在艺术中，线条作为一种美术语言，不仅在塑造形象上发挥了重要作用，在表达情感上作用也十分凸显，使艺术的表现效果更加的丰富…

50书画作品中的线速写中的线国画中的线书法中的线水粉画中的线51国画作品中的线52国画作品中的线53用线表现自己

画一画542022/11/2655一确定主题二根据主题让线条有长短、粗细等变化步骤图56你学会了吗？认识身边的线条了解线条的个性及韵律学会体会运用线条表达情感57谢谢！58速写练习59速写的概念速写是快速概括地描绘对象的一种绘画手法，也是培养形象记忆能力与表现能力的一种重要手段。

60速写的材料与工具铅笔，炭笔，毛笔，钢笔，炭精条，木炭条，油画，水彩等

速写本，素描纸，光面纸橡皮画板

61铅笔画速写性能:轻松，灵活，流畅，变化丰富，易涂改，便于掌握，受初学者欢迎.可画线条，也可画明暗；但铅笔心细，不能作粗放线条，明暗也费时间，影响速度。工具材料的性能62

炭笔速写性能:粗犷有力，黑白对比强烈，便于在浓淡层次上拉开，可有虚实，深浅变化，也存在和铅笔同样的缺点，有时画起来还不如铅笔轻松。63毛笔速写性能:干擦配以富有变化的线条和笔墨，可有粗细，浓淡变化，获得活泼洒脱，水墨淋漓的效果.缺点是携带不方便，不利于快速作画。64钢笔速写性能:操作灵活方便，线条流畅肯定，简洁明快，但画面效果局限性较大，不能擦掉和涂改，不利于体积感，厚度的刻画，更不允许作画者犹豫不决.要求作画者目光锐利，下笔果断。65炭精条及木炭条速写的性能:灵活性大，画线条能粗能细，浓淡层次拉得开，线条也松动，有利于提高速度.木炭条质地较软，附着力差，极易脱落，需用定画液固定画面效果。66

以表现形式的不同速写分为:

1.线条表现

速写要在较短时间里概括地画出对象的生动形象，就必须省略一切多余的细节，运用概括流畅的线条是最适宜的表现形式。线条有长短、粗细、曲尺、虚实、浓淡、刚柔之分，根据对象的形体结构恰当地处理线条的变化，产生顿挫、转折、顺逆及不同的疏密对比效果，可表现丰富的节奏感。672.线面结合表现

线面结合表现是在以线表现的基础上适当地加简略的明暗，这样有线有面，使对象的体面结构更明朗，表现手法更丰富。线面结合并不十分强调光影的变化，主要是表现物象大的组织结构。683.明暗表现明暗表现要精练，明暗层次应单纯、概括、简洁，要适当减弱中间层次的变化，抓住大的形体关系，表现出强烈而厚实的感觉。69以题材的不同速写分为:人物速写场景速写风景速写动物速写植物速写70人体比例中国人标准人体比例，全身长度等于其头的长度的七个半头(连头在内)。立七(七到八个头)坐五(五到六个头)蹲三半(三到四个头)7172737475人体的骨骼76人体的肌肉77男女形体特征的差异78速写中的透视

没有透视就没有空间的存在，速写画面同样符合近大远小，近高远低，近宽远窄，近实远虚等原则。不光对画面而言，细节上也处处存在，例如线的处理。79人体的透视80人体基本动态结构的概括一竖二横三体积四肢81一竖：脊柱线侧面：四个生理弯曲正面：一条直线颈弯腰弯骶弯胸弯82二横：肩线与髋线

人体立正时二横呈水平状，二横线相互平行。人体活动时二横线倾斜呈相反状。立正活动83二横：肩线与髋线人体跑步时胸部与骨盆扭动，二横前后旋转，并决定四肢动作的趋势。髋轴肩轴84人体动作中二横的变化倾斜扭转85注意

肩线与髋线的相互关系，显示了人体上下两部分形体的相互关系和变化。86正面侧面三体积：头、胸廓、骨盆87人体动作中

三体积的位置变化三体积的相互关系是人体动态造型生动和具有深度感的关键。88各种动作中三体积的变化89各种动作中三体积的变化90注意三体积的位置变化，显示了人体躯干的基本形态。

91上肢下肢四肢:上肢和下肢--基本结构肩部上臂部肘部腕部前臂部手部臀部膝部大腿部踝部小腿部足部92四肢：上肢和下肢四肢可以概括为近粗远细的圆锥形体块。93人体运动中四肢的变化94注意动作时四肢运动的方向不同并与躯干形成不同的角度。95动作分析用一竖、二横、三体积、四肢的方法对右图人物动态进行分析，并用体块的方法概括人体的基本结构。96总结一竖：脊柱线。脊柱线是人体的主要动态线二横：肩线与髋线。二横线的相互关系显示了人体上下两部分的相互关系和变化三体积：头、胸、骨盆。三体积的位置变化显示了躯干的基本形态四肢：上肢与下肢。

四肢的运动方向不同与身体形成不同的角度97人物的重心98速写局部细节的表现头手脚衣纹装饰局部细节的刻画99

速写中的六要素1、构图2、比例3、结构4、透视5、重心6、动态100布置练习（每天５－－１0张）1.临摹和默写人体比例图。

2.临摹人体骨骼图。3.临摹人体肌肉图。

4.各种静态动势练习。5.多种透视变化人物速写训练。6.头部多种角度，多种透视变化练习。7.自画像练习。

8.面部表情刻画练习。9.静态，动态的手和脚的练习。

10.关节的练习。10111.不同质感，不同季节，不同款式，不同表现手段衣纹的练习。

12.以线为主速写练习，13.以明暗为主的速写练习。

14.以线面为主的速写练习。15.各种场景速写练习(公园，车站，集市，工地等)。16.人物全身加场景速写练习。17.人物半默半写练习。

18.人物默写练习（看报纸的中年男人，跳舞的女人，雨中行走的人，手拿相机拍照的男学生，正在擦玻璃的人）。19.风景，动物，植物等速写。

20.组合速写练习。102谢谢！103工笔花卉104民族文化国之瑰宝105中国画之工笔画

工笔画是中国画的重要组成部分，以勾勒和渲染为主要表现手法，以工整细致为主要特征。工笔画是对应写意画而言的，工笔画的“工”，表现在勾线的一丝不苟、敷色层层渲染、细节精致入微，用极细腻的笔调描绘对象，使画面产生精细耐看的效果。106工笔画的工具材料笔：硬毫，弹性好，吸水性不强，通常用来勾线。软毫，弹性较差，吸水性强，主要用于渲染。墨：松烟墨和油烟墨，油烟墨有光泽，色阶层次丰富，勾线、晕染极佳，使用较多。纸和绢：熟宣和熟绢。色：分水色与石色两大类，水色色泽纯净透明，如花青、藤黄等。石色色泽沉稳凝重，覆盖力强，如石青、石绿、朱砂等。107工笔画的分类从表现技法分为：白描画工笔淡彩画工笔重彩画108从内容题材上分为：人物画山水画花鸟画（含走兽）工笔画的分类109从功能上分为：壁画民间绘画等等工笔画的分类110工笔画的表现方法——九朽一罢与骨法用笔九朽一罢：

讲的就是先以朽笔（如木炭条）勾画形状，数次修改，这叫“九朽”（泛指多次），继以墨线描成，这叫“一罢”。骨法用笔：

骨法，就是要有骨力，有笔法、力度、节奏、气势与韵味，实际运用就叫做骨法用笔。

工笔画中的“勾勒”（用笔顺势称“勾”，逆势称“勒”）就是指用线条勾描物象轮廓，所以也叫用笔。111工笔画的表现方法——三矾五染与随类赋彩112工笔画的一般步骤淡墨勾勒花头，中墨勾反叶、枝梗，浓墨勾正叶。——勾线稿113工笔画的一般步骤——分染底色淡淡的赭墨色（朱磦＋墨＋少许曙红）白云笔染底色。114工笔画的一般步骤——着色花头用淡曙红，叶子用淡花青色多次分染（用色一定要薄）。115工笔画的一般步骤——罩色花青色＋藤黄色罩染；花瓣提染中等浓度的白色。116浓白色立粉点花蕊。117线描练习淡曙红勾勒花瓣边缘、勾细花脉。118谢谢！119

明暗与立体的表现人美版九年级美术上册120意大利达·

芬奇俄国列宾大师作品欣赏：121中国靳尚谊中国王少伦122中国靳尚谊中国王沂东123中国杨飞云124我们身边

美术老师

的作品：125素描作品欣赏：126素描作品欣赏：127素描作品欣赏：128问题导入：1.欣赏完这些作品，你有哪些感受呢？2.你觉得这些作品有哪些特点？129

当我们在画面上画这样两个球，

哪一个更有立体感呢?130明暗的产生想一想有什么变化？有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。131光对物体的影响132光的作用

在光的作用下，所产生的立体感，空间感。133新课：一、原理：光的照射使有体积的物体产生明暗色调光影的明暗:物体受光后，产生的亮面与暗面的明暗对比。固有色的明暗:物体自身颜色深浅产生的明暗对比。134了解了明暗形成的原因，下面让我们一起探究明暗变化的规律吧。观察

(问题：光线的远近、强弱不同，明暗对比有什么变化？)135二、明暗变化规律１.光源的强弱及远近不同，明暗色调不同。２.物体受光角度不同，明暗色调不同。３.观者距物体的远近、感觉不同，明暗色调不同。4.物体本身的色彩、质感、肌理不同，明暗色调不同。5.物体所处环境不同，明暗色调不同。136问题：在恒定光线下，光照方向与明暗有什么关系？1371.三大面：亮面、灰面、暗面三、三大面与五调子138在恒定光线下，受光的面会比较亮，就把它叫做亮面；背光的面由于受不到光照比较暗，就把它叫做暗面；平行于光线的面介于亮暗之间，就叫做灰面。这就是常说的三大面。139

2.五调子：亮面（直接受光面）灰面（侧面受光面）明暗交界线（区分明暗两部的界限）暗面（没有受光的面）反光（侧面环境光影响）、投影（物体挡住光源产生）∕140思考与讨论：

你能否说一说光影五调子在物体上以什么样的规律存在的？

五调子在物体上是按照一定的顺序排列的：高光→亮部→灰部→明暗交界线→暗部→反光和投影141

用点描绘物象，能表现物象的立体感和质感。立体与明暗的表现方法142

用点描绘物象，能表现物象的立体感和质感。立体与明暗的表现方法143线条的方向性，增强了物象的立体感立体与明暗的表现方法144线条的方向性，增强了物象的立体感立体与明暗的表现方法145用线条进行排列、组合，表现出物象的明暗与立体感。立体与明暗的表现方法146立体与明暗的表现方法用块面表现出物象的明暗与立体感。147立体与明暗的表现方法用块面表现出物象的明暗与立体感。148知识准备利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描一种基本方法观察、表现方法：整体-------局部-------整体1491、整体观察分析，确立光源方位，找出明暗交界线所在位置。作画步骤：1502、起稿。用直线画出几何体的结构轮廓；定出明暗交界线、投影位置。1513、

铺大色调，铺出暗面、投影的基调。1524、细刻画到完成。153课堂作业：

应用本课所学的知识，选择一些叶子、鹅卵石类的小物件堆放在一起，按照课本第18页的方法画一幅表现明暗和层次的画，看看这些不起眼的小物件被你画的有多美！154这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏几何体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。课堂小结：155谢谢观赏！156教材版本：人美版学段学科：中学美术年级学期：九年级下册课名：《黑白装饰画的美感》157158

黑白装饰画的美感1591601611621631641651661671681691701、装饰脸谱2、装饰盘子3、装饰葫芦4、装饰花瓶171172拓展欣赏173174175176我们欢度春节有哪些庆祝活动？想一想177贴窗花舞龙灯贴对联吃年饭178人民美术出版社义务教育教科书·美术九年级上册第课8179你了解你家乡的民间美术吗？你了解它的吉祥寓意吗？

你了解家乡的民间美术吗？了解它的吉祥寓意吗？180面塑龙凤呈祥泥塑兔爷儿朱仙镇年画门神潍坊风筝糖塑皮影艺术181民间美术是广大劳动人民为满足自身精神生活需要而创作，并在民间广泛流传和应用的美术作品。民间美术是由人民群众创作的，用以美化环境、丰富民间风俗活动而在日常生活中应用及流行的美术。一、民间美术182

走进这样一户人家，给你什么样的感觉？乡土气息喜庆热闹183

日常生活中你见过哪些民间美术作品？它们是用哪些材料创作的？说一说184民间美术设计运用在现代家居环境中传统图案运用在屏风设计中

民间美术的制作材料大都是我们身边普通的木、布、纸、竹、泥土等。

185二、民间美术的种类1.绘画类

年画是我国一种古老的民间艺术，反映了人们朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画也和春联一样，起源于“门神”。

随着木版印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩。

186年画门神湟中壁画——湟中民间艺术“八瓣莲花”

因壁画与宗教有密不可分的联系，湟中壁画的题材从佛教形象、佛经仪规、经变故事到民俗风情、民族历史，无所不有。

1872.雕塑类兔儿爷（泥塑）现代北京兔儿爷是老北京中秋节民俗的标志之一，是一种人身兔面的泥玩具。这种别具匠心的造型，表现出北京人的浪漫心性和乐观幽默的性格。188娃女子（面塑）现代陕西

每逢节庆，人们把面食做成面花，为节日增添光彩。这个面花人物身披无数鲜花，手托彩凤，神采奕奕，光彩照人。

木雕有圆雕、浮雕、镂雕等形式，也可几种技法并用。有的还涂色施彩，用以保护木质，起到美化作用。

木雕是从木工中分离出来的一个工种，在我们国家的工种分类中为“精细木工”。1893.玩具类泥货泥狗狗

普普通通的泥巴、布头，铁片等，变成了这么漂亮的工艺品，凝结了劳动人民的智慧和对美好生活的无限热爱之情！

布老虎1904.染织类蜡染补花

扎染刺绣

我国少数民族的染织作品形式多样、纹样丰富、色彩艳丽、制作精美，具有强烈的民族特色和丰富的文化内涵。

1915.服饰类

中国的民族服装服饰可谓是种类繁多，异彩纷呈,百花齐放，各展风采。

192嫁衣绣花荷包绣鞋1936.剪纸丹凤朝阳

现代剪纸是我国民间艺术中最常见、最有民族特色的一个品种。它扎根于民间，体现出一种纯朴的审美情趣，为劳动人民所喜闻乐见。它是普通劳动者的艺术，是最经济、最简洁、最普及，也是最便于抒情的民间艺术。1947.纸扎灯彩

中国的灯彩综合了绘画、剪纸、纸扎、刺绣等创作方法，利用竹、木、藤、麦秆、兽角、金属、绫绢等材料制作而成。1958.皮影

皮影也称皮影戏，或灯影戏、影戏，是广泛流传于民间的一种古老戏曲艺术。民间艺人所执的皮影，即人物造型及其衬景，是中国极富地方特色的民间工艺品。皮影一般使用牛皮、羊皮或驴皮雕刻而成，工艺精细，线条夸张，极富民间艺术特征。196皮影艺术

中国作为世界皮影的发祥地，汉代已有关于皮影的记载，至唐、宋皮影已蔚然成观，元、明、清普及中国大江南北，形成具有不同地域特色的影戏艺术。197

民间面塑艺术9.其他

糖塑：俗称吹糖。糖塑之所以赢得人们的喜爱，原因在于原料可塑性强，造型神形兼备，色彩和谐醒目。198

在民间美术中，吉祥图案的题材广泛，表达了人民群众企盼消灾避邪的心理和纳福求吉的愿望。这些具有吉祥寓意的图案以某种形象或几个形象，通过谐音、假借、比喻、象征等艺术手法来表情达意，寄托美好的愿望。所以，被称为“吉祥图案”。三、民间美术的吉祥寓意1991.以谐音表达美好寓意连余吉吉鱼莲鸡桔谐音200连年有余201蝠——福钱——前瓶——平福在眼前太平有象202五子夺莲（年画）清代

“五”在古时有多数的意思，五子又含有“五子登科”的典故，莲蓬多子，“莲”与“连”谐音，故有“连生贵子”“连中三元”之意。此画寓意着期盼多子多孙，兴旺发达的理想。

2032.吉祥民间图案的寓意双鱼吉庆长命百岁福寿延年龙凤戏珠送子观音双喜临门——将某一形象进行简化作为代表。204

两个“喜”字相连，显示出红火热闹、喜庆吉祥，里面还绣有福禄寿三星、八仙和其他神仙，更给节日增添了喜庆热闹的气氛，同时表现了人们对幸福、富裕、长寿的朴实追求。

三星八仙嵌双喜装饰（刺绣）清代2053.象征法——借某一物象来表示一个概念，使人产生联想。喜鹊登梅（剪纸）现代

喜鹊被认为是一种报喜的吉祥鸟。梅开百花之先，是报春的花，所以喜鹊立于梅梢，即将喜事与梅花连在一起，寓意吉祥、喜庆、好运的到来。206沙燕（风筝）现代北京桃象征长寿，“蝠”与“福”谐音，因而蝙蝠也就成为“运气”和“幸福”的象征。人们在沙燕的双翼上各画了两只蝙蝠，与前胸上的蝙蝠、桃子共同组成了“五福捧寿”的吉祥纹样，寄寓着人们对幸福美好生活的愿望。207长命锁（银器）现代

幼儿佩挂饰物，常被当做护身符，制作材料一般多用金银宝玉，此锁外形为如意头状，圆润厚重，民间认为，只要挂上这种饰物，就能消灾避邪，“锁”住生命，福寿延绵。208在民间，虎有避邪、护生的意思。儿童戴上虎头帽，一方面让虎的威严护佑儿童，另一方面也期盼儿童成长得虎虎有生气，寄寓了人们的美好愿望。虎头帽和鞋209

吉祥语万事如意鱼跃龙门福寿无边喜在眼前笑口常开花好月圆金榜题名太平有象锦上添花五谷丰登福在眼前福到家门吉祥如意喜从天降学业有成一品清廉富贵平安心想事成

210四、民间美术精品赏析秸秆扎刻技艺

永清县的扎刻用高粱秸秆，以卡尺、剪子、锥子、刀子、竹签和油灯为工具，靠手工攒装、扎刻而成各类工艺品，属于典型的民间手工技艺。扎刻手工技艺精美绝伦，不仅具有实用价值和艺术观赏价值，科学研究价值也很高。211六畜共旺（剪纸）212中国民间美术是中国民间文化的一块瑰宝，是一份沉甸甸的文化遗产。怎样来继承、发扬和光大这份文化遗产，是当前文化建设的重大课题，作为当代青少年，我们应该肩负起这个使命。

课堂小结

213推荐学习网站中国非物质文化遗产网：

214215216美在民间——

中国民间美术217

走进民间美术

九年级美术教师：关晓娟218谈谈我们身边有哪些民间美术作品？219220221222223224225226227228229230请同学们看以下作品都是属于民间美术吗？为什么？231民间美术的概念：民间美术是劳动人民创作的，特别是农民，为丰富民间风俗活动和美化自己日常生活服务的美术与工艺美术作品及其创作活动。232

糖画233问题一：你认为民间美术的种类都有哪些？问题二：你觉得民间美术有什么样的风格特点，它们的艺术语言有什么样的独特之处？问题三：你能否说说，民间美术和人们的生活有什么样的关系？234剪纸在北方，也叫窗花。它是我国最普遍、最单纯的民间美术。235236剪手撕刀刻237

“曾见北国之窗花，其味天真而浑厚，今见南方之刻纸，玲珑剔透得未有，一剪之巧夺神州，美在民间永不朽”

——郭沫若238山东剪纸河北蔚县剪纸就地取材因材施艺寓意丰富、深刻喜上眉梢竹报平安239题材广泛

“一剪高天明月亮，二剪兔儿灵芝草，三剪凤凰双翅展，四剪鱼儿水上漂，五剪五百真罗汉，六剪松柏叶儿尖，七剪牛郎配织女，八剪嫦娥手儿巧，九剪仙女下凡来，十剪菊花傲霜开。”民间剪纸表达内容与人们的生活、民俗有着密切的关系，它的题材都有哪些呢？240年画当年恶梦惊唐王，秦琼敬德守门旁。传到草民小茅舍，也请将军佑吉祥。年画是一种运用木板彩色套印在纸上的，可以直接粘贴在墙壁上供人欣赏的绘画。241242243244皮影

又称灯影，以在灯光照射下用兽皮刻制的人物隔亮布演戏而得名，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。

才子佳人之青梅竹马武松打虎白蛇传245民间玩具风筝是中国广泛流传的一种民间玩具。它集科技与艺术于一身，融运动和娱乐为一体的艺术品。246民间玩具

包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、纸玩具、木制玩具、铁制玩具、蜡玩具等。陀螺拨浪鼓风车扳不倒铁丝手枪糖画(布老虎)面人247编织编结

利用韧性较好的植物纤维(如细枝、柳条、竹、灯心草)以手工方法编织成的一种工艺品(篮子或其他物品)。编织工艺主要是实用性而非装饰性艺术。248刺绣染织蜡染刺绣蓝印花布补花249民间美术的独特艺术语言中国民间美术的艺术特点：

运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。250

251民间美术与生活的关系

民间美术是人民群众在生产和生活中创造出来的，它根植于我们的生活，同时又影响着我们的生活。252剪一剪最传统的“双喜”剪法：四折剪纸，将可以打开的一边朝向右手。注意事项：1、竖线对齐，基本成一条垂线；2、两个“口”字对齐；3、横划粗细保持一致。253拓展与延伸课后利用网络资源搜集剪纸的图片素材，进一步挖掘剪纸的艺术魅力，弘扬民族民间艺术。254再见！255民间美术的色彩搭配256民间艺术是中华文化的一个重要组成部分，主要来源于劳动人民之中。以其视觉上的优势，运用最自发、最乡俗的艺术语言，完美地体现了民间意识形态中最美好的理想和愿望。包含着丰富的历史、文化、民族信仰和审美的积淀。

民间艺术在我国历史悠久，形式多样。

257广义：狭义：泛指活跃于民间的美术、工艺、曲艺、杂技、戏曲等各种艺术形式。特指民间美术与工艺。民间玩具、剪纸、刺绣、年画、风筝、织绵、面具等民间艺术包含的内容258仔细观察下面的图片，找出民间艺术的色彩搭配规律。259民间艺术260民间玩具261剪纸262刺绣、织锦263年画264连年有余花开富贵松鹤延年年画的象征意义265风筝266面具267民间美术作品大多运用纯度较高的色彩，如红、绿、黄、蓝等，使作品鲜艳夺目、热烈欢快。民间艺术的常用色彩268真老虎颜色：黄、黑、白

布老虎颜色：黄、黑、白

、红、蓝、绿

用色大胆、强对比、和谐统一269基本色：红、黄、蓝、绿民间艺术的色彩搭配规律民间艺术的色彩常表现为饱满、艳丽、清新，经常用高纯度的原色，不拘泥于物象原有的色调，色彩搭配多采用强对比的手法，对生活中的物象色彩大胆取舍，形成了民间艺术特有的色彩风格：既和谐统一，又辉艳浓郁。配色小妙招270图片欣赏271272273274275色彩互动开动脑筋，剪贴或绘制一幅自己喜欢的具有民间艺术特色的作品。276谢谢大家观赏277民间工艺品的制作278【教学目标】通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间工艺品的基本概念，了解丰富多彩的民间工艺品形式、民间工艺品的艺术特征，使学生明确学习民间工艺品制作的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力。★重点、难点:了解中国民间工艺品中最具有代表性的艺术样式，理解民间工艺品的艺术特征。279一、泥玩具是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在自己生活当中应用和广泛流传的美术作品。280281282283284285民间工艺品的艺术语言有什么特征？寓意性、象征性286二、布玩具287288289290利用农村俯拾皆是的泥木竹石、纸草布皮之类的平常物料，创造出精美的玩具。人们在玩耍的欢乐中受到了民族审美情感的熏陶。291拓展：民间雕塑（1）石雕、砖刻（2）木雕（3）泥人、面人（4）面塑牛轭门（陕西面花）炕头狮（陕西）292三、如何理解民间工艺品的艺术语言民间工艺品贯穿于整个民间生活之中，它们的制作与民俗活动有着密不可分的联系，民间工艺品题材多有民俗根据，它必须符合民俗观念、民俗传说和民俗活动的要求。民间工艺品也是术语民间美术的一种。民间美术作为劳动人民群体的创造在民间世代相传，历经了千百年的历史，遵循着自身发展的规律生生不息。民间美术既是民俗文化的造型载体，更是民族精神的视觉象征，正如郭沫若先生所言：“美在民间永不朽。”

293课下讨论：假如我是一名文化工作者,我将如何开展民间工艺品的继承和创新活动?294谢谢295戏曲与美术296教学目标：1.对中国戏曲以及戏曲美术的面貌和基础常识有初步的了解。2.能够从戏剧美术中汲取感兴趣的艺术形象，进行变化，创作出具有鲜明特征的作品。3.愿意亲近和了解中国戏曲及戏曲美术。297中国戏曲简史中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称做“戏曲”。中国戏曲源远流长，它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的。

先秦──戏曲的萌芽期。《诗经》里的《颂》，《楚辞》里的《九歌》，就是祭神时歌舞的唱词。从春秋战国到汉代，在娱神的歌舞中逐渐演变出娱人的歌舞。

298元代──戏曲的成熟期王实甫的《西厢记》关汉卿的《窦娥冤》马致远的《汉宫秋》299明清──戏曲的繁荣期汤显祖《牡丹亭》洪昇的《长生殿》孔尚任的《桃花扇》300中国戏曲美术分类从形式上分，包括“舞台设计、舞台灯光设计、戏曲服饰设计、戏曲化妆设计、舞台绘景设计”五个部分。301京剧服装形式302京剧服装的创作特色服装类型化。京剧服装在创作规律上，依据表演程式的制约，形成服装类型化。服装衣箱制。老艺术家长年积累的实践经验，造就了目前每个人物的固定装束，形成了一整套衣箱制。303蟒：是帝王及高级官员在正式场合所穿的服装，穿的时候腰间有玉带。最容易辨识蟒的方法是看它的下摆有海水江涯（有如海水浪花的样子）。蟒的颜色，如黄色系的表示皇族，红色表示地位很高，穿黑蟒的多半与其脸谱相配，象征性格刚直，为包拯专用。304女蟒女蟒的款式尺寸短，所绣纹样主要是凤凰、牡丹，以鸟中之王、花中之魁象征至尊至贵的女性。305老旦蟒有很高身份、地位的老年妇女（老旦行当）专用老旦蟒。纹样一般用团龙或团龙凤，有蟒水。人物造型比较庄重、沉稳。老旦蟒的色彩一般只用黄和秋香色，黄色用于太后，秋香色用于老郡主、老诰命夫人。306帔帔，即对襟长袍。是帝王、中级官吏、豪宦乡绅及其眷属在居家场合所通用的常服。色彩：皇室成员用黄色，状元登科、新婚典礼和喜庆团圆场合的夫妇用红色，老年人用秋香色，其余人物的用色没有严格界定。

307女花褶子女花褶子用于平民家庭的女子（所谓“小家碧玉”）。因其身份低，所以只用二方连续纹样作为缘饰。

图为《铁弓缘》之陈秀英308靠309褶310开氅“开氅”属于便服。用于高级武将权臣在非礼仪场合（军旅、居家）。因为这种服饰气派很大，所以为了强化表现力，也用于戏剧主角的某类人物，如占山为王的寨主，武艺高超的大将及侠士等。311312京剧脸谱的分类：

整脸：一种颜色为主色，以夸张肤色，再勾画出眉、眼、鼻、口和细致的面部肌肉纹细。红色作为主色，表示忠勇义烈，比较典型的如关羽、姜维；用作副色，暗示人物命运313三块瓦脸：又称“三块窝脸”，是在整脸的基础上进一步夸张眉、眼、鼻的画片，用线条勾出两块眉，一块鼻窝，所以称“三块瓦脸”。蓝色，表示刚强、粗犷、骁勇、桀骜不驯，如马武、单雄信、窦尔敦、吕蒙等。314十字门脸：由三块瓦脸发展出来，特点是将三色缩小为一个色条，从月亮门一直勾到鼻头以下，用色条象征人物性格。黑色，象征刚烈、勇猛、粗率、鲁莽，如包拯、李逵、张飞、牛皋、尉迟恭、杨七郎、项羽等。315六分脸：特点是将脑门的主色缩为一个色条，夸大眉形，白眉形占十分之四，主色占十分之六。“六分脸”也称“老脸”。316碎花脸：由“花三块瓦脸”演变而来，保留主色，其他部位用辅色添勾花纹，色彩丰富，构图多样和线条细碎，故称“碎花脸”。绿脸，象征刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格，如青面虎张青、程咬金、公孙胜、柳仙等。317歪脸：主要用来夸张帮凶打手们的五官不正，相貌丑陋，特点是勾法不对称，给人以歪斜之感。318丑角脸：又名“三花脸”或“小花脸”，特点是在鼻梁中心抹一个白色“豆腐块”，用漫画的手法表现人物的喜剧特征。319小妖脸：表现的是神话戏中的天将、小妖等角色。这两种脸谱又名“随意脸”。320奸臣脸：白脸，象征阴险、狡诈等性格，如曹操、严嵩、董卓、赵高、秦桧、贾似道、毛延寿、司马懿、高俅等。321戏曲绘画艺术作品欣赏京剧丑角邮戳322京剧邮戳01323戏曲剪纸连环画01324325326327林风眠----戏曲人物画328329330331京剧国画人物332333334335336337338课堂练习从戏曲及戏曲美术中选取素材或借鉴表现手法，用绘画形式表现自己对戏剧的感受或印象，完成自己的作品。鼓励在戏曲美术风格的基础上，进行个性化的变化与夸张，甚至创作出有抽象意味的作品。339340341342谢谢！343

如何欣赏工艺美术（选修）344一、蜚声海外的中国丝绸中国古代织造的丝绸，一直都是以精彩华美见称