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第二单元老年期认知功能的老化第二节认知老化的具体表现1记忆功能的变化2老年人的记忆会衰退吗?3记忆能力的衰退或多或少总会在老年人身上有所表现,会对老年人的工作、学习、生活等产生一定的影响,老年期记忆力的衰退虽然具有普遍性,但是不同种类的记忆、记忆的不同阶段等的老化趋势仍不尽相同。总体而言,记忆能力的衰退具有一些特点:记忆的编码过程和提取过程都表现出明显的年龄差异,而情景记忆的编码过程和提取过程对老化最为敏感。4一、初级记忆与次级记忆初级记忆通常储存刚刚看过或听过、当时在脑子里还有印象的事物,所以随增龄减退较缓慢。5二、再认与回忆提取过程受损是老年人记忆衰退的主要原因之一。不同的记忆测验所选择的提取方式是不同的,通常包括再认和回忆。6三、语义记忆与情景记忆语义记忆是对有逻辑联系或有意义的事物的记忆。用韦氏智力量表的词汇部分测量语义记忆时并未发现明显的年龄差异。7一、初级记忆与次级记忆记忆的编码过程和提取过程都表现出明显的年龄差异,而情景记忆的编码过程和提取过程对老化最为敏感。三、语义记忆与情景记忆记忆能力的衰退或多或少总会在老年人身上有所表现,会对老年人的工作、学习、生活等产生一定的影响,老年期记忆力的衰退虽然具有普遍性,但是不同种类的记忆、记忆的不同阶段等的老化趋势仍不尽相同。记忆能力的衰退或多或少总会在老年人身上有所表现,会对老年人的工作、学习、生活等产生一定的影响,老年期记忆力的衰退虽然具有普遍性,但是不同种类的记忆、记忆的不同阶段等的老化趋势仍不尽相同。提取过程受损是老年人记忆衰退的主要原因之一。记忆的编码过程和提取过程都表现出明显的年龄差异,而情景记忆的编码过程和提取过程对老化最为敏感。第二节认知老化的具体表现四、日常记忆与实验室记忆而在实验室情境下问题解决成绩的年龄差异明显。四、日常记忆与实验室记忆四、日常记忆与实验室记忆老年人对日常记忆的保持较实验室记忆好。记忆能力的衰退或多或少总会在老年人身上有所表现,会对老年人的工作、学习、生活等产生一定的影响,老年期记忆力的衰退虽然具有普遍性,但是不同种类的记忆、记忆的不同阶段等的老化趋势仍不尽相同。初级记忆通常储存刚刚看过或听过、当时在脑子里还有印象的事物,所以随增龄减退较缓慢。在解决诸如疾病、退休、提职称等日常生活问题时,老年人(60~85岁)的平均得分与年轻人一样高;第二单元老年期认知功能的老化而在实验室情境下问题解决成绩的年龄差异明显。语义记忆是对有逻辑联系或有意义的事物的记忆。而在实验室情境下问题解决成绩的年龄差异明显。记忆的病理性老化是多半由疾病引起,属于异常性老化,例如,脑肿瘤和脑血管疾病等,表现明显的记忆障碍可以作为诊断的主要依据之一。四、日常记忆与实验室记忆语义记忆是对有逻辑联系或有意义的事物的记忆。老年人对日常记忆的保持较实验室记忆好。记忆的编码过程和提取过程都表现出明显的年龄差异,而情景记忆的编码过程和提取过程对老化最为敏感。三、语义记忆与情景记忆记忆的病理性老化是多半由疾病引起,属于异常性老化,例如,脑肿瘤和脑血管疾病等,表现明显的记忆障碍可以作为诊断的主要依据之一。四、日常记忆与实验室记忆初级记忆通常储存刚刚看过或听过、当时在脑子里还有印象的事物,所以随增龄减退较缓慢。而在实验室情境下问题解决成绩的年龄差异明显。记忆能力的衰退或多或少总会在老年人身上有所表现,会对老年人的工作、学习、生活等产生一定的影响,老年期记忆力的衰退虽然具有普遍性,但是不同种类的记忆、记忆的不同阶段等的老化趋势仍不尽相同。在解决诸如疾病、退休、提职称等日常生活问题时,老年人(60~85岁)的平均得分与年轻人一样高;不同的记忆测验所选择的提取方式是不同的,通常包括再认和回忆。而在实验室情境下问题解决成绩的年龄差异明显。第二节认知老化的具体表现老年人的记忆会衰退吗?用韦氏智力量表的词汇部分测量语义记忆时并未发现明显的年龄差异。四、日常记忆与实验室记忆语义记忆是对有逻辑联系或有意义的事物的记忆。一、初级记忆与次级记忆四、日常记忆与实验室记忆老年人对日常记忆的保持较实验室记忆好。在解决诸如疾病、退休、提职称等日常生活问题时,老年人(60~85岁)的平均得分与年轻人一样高;而在实验室情境下问题解决成绩的年龄差异明显。8五、记忆的病理性老化记忆的病理性老化是多半由疾
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