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文档简介
21、三潭印月主备人----吴诗章教学目标:学会“州、境、杰、旱、堤、塔、型、透、盘、堂”10个生字,会认“杭、阁、蓄、澈、溶”5个生字,理解“亭台楼阁、杰作、造型”等词语。有感情的朗读课文,掌握问答式的构段方式。知道“三潭印月”的来历,并能用自己的语言叙述出来,手机与西湖相关的资料,培养学生对祖国的热爱之情。教学重点:介绍“三潭印月”的来历,感受“三潭印月”的美妙景色。教学难点:根据课文内容,想象“三潭印月”美妙的景色。教学时间:2课时。教学过程:第一课时课时目标:学会“州、境、杰、旱、堤、塔、型、透、盘、堂”10个生字,会认“杭、阁、蓄、澈、溶”5个生字。初步感知课文,学习第一自然段。激趣导入。1、(课件播放三潭印月景观图片),同学们,在杭州西湖有这么一处景观,叫“三潭印月”,今天,我们就一起去领略一番。(板书课题)二、初读课文,检查生字词。1、请同学们翻开课本第120页,首先请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通顺句子。2、课件出示两组生字词:杭州仙境积蓄抗旱长堤石塔造型透明清澈天堂绿树依依繁花似锦亭台楼阁明月如盘月色溶溶波光粼粼笑语声声(1)、指名读词。(2)、齐读(3)、标红划拨蓝线的四字词,说出其特点。(ABCC)(4)、你还能说出其他的类似的词语吗?(千里迢迢、生机勃勃、得意洋洋……)三、初步感知西湖景色。1、这么美的西湖,远远望去在作者眼里是什么样子的呢?请一个同学来读第一自然段。2、这“三潭印月”在作者眼里是什么?(板书:人间仙境。)3、什么是仙境?你头脑中的仙境是什么样子的?4、是啊!这神仙住的地方毕竟是存在人们的想象之中,人间也有仙境啊!谁再来读一读这句话。(课件出示)5、你从哪里感受到它像人间仙境?(标红:绿树依依、繁花似锦、亭台楼阁)6、谁能来跟我们水水这是一幅怎样的情景。(在“三潭印月”这个地方大多种植的是柳树,绿树依依,柳条像姑娘的长发轻轻拂过湖面,又细又柔软。各种花朵争相开放,姹紫嫣红,五彩缤纷,让人目不暇接。在这依依的绿树中,在这似锦的繁花中,隐约露出了些许亭台楼阁。)7、这真的是人间仙境啊!再次朗读。8、小结;这么么美的三潭印月是怎么来的呢,下节课接着学习。第二课时课时目标:知道“三潭印月”的来历。有感情的朗读课文。根据课文内容想象“三潭印月”美妙的景色。教学过程:导入上节课我们站在远处看到仙境般的“三潭印月”,这节课我们走近去看看。二、品读课文,了解三潭印月的来历。1、请同学们再次朗读课文,边读边想课文是从哪几个方面来介绍“三潭印月”的呢?(小岛的由来,石塔的造型,石塔的夜景。)那我们首先来看看这个湖心小岛,请一个同学来读读第二自然段。指名读,读完请同学根据课文口述故事。3、其实对于一位官员来说,挖湖蓄水只是一件很普通的水利工程,可作者却说这是苏东坡的杰作,(杰作是指不平凡的作品)那为什么把一个普通的水利工程说成是杰作呢?并且还用了引号,那就更说明它有特别的意思了。是因为它挖的非常深吗?是因为它蓄了很多的水吗?还是说它能灌溉非常多的田地呢?显然都不是,那就是这三个石塔了,它们有什么特别之处呢?4、感受石塔的造型。(1)请一个同学来读第三自然段。(2)原来这三个石塔的造型很优美、别致。(3)你从哪里读出了它的优美、别致呢?指名学生读,指导感情朗读。预设反馈:“空心”读的真好,“标志”读出自豪感。5、想象“三潭印月”的夜景,升华感情。(1)其实,这三座石塔最特别的地方还不在于此,请同学们默读第四自然段,想想我们为什么会叫它三潭印月呢?(2)小组合作,讨论成因。(3)原来是这样,那你能把你想象到的画面给大家说说吗?(4)这月照着水,这水印出了月,如此美妙的景象,如此美妙的感受,然我们一起读这一自然。6、感情朗读最后一自然段。(1)这月在水中、在塔中、在天上,也在人们的心中,这时……(老师感情朗读最后一自然段)(2)学生读—个别读—齐读。(3)如果此时此刻你就乘着一叶扁舟泛舟湖上,此情此景,你想说些什么?指名说,并请他读。(预设:景色美丽,人们快乐,这里就像天堂一样。)(4)俗话说“上有天堂,下游苏杭”,这杭州西湖就是天堂,人间的天堂!(齐读)(板书:天堂)现在知道为什么会称它为杰作了吧,所以就连一元纸币的背面风景都采用了水中的三座石塔的图案。三、学习问答式的构段方式。1、不知同学们注意到没有,课文的第二自然和第四自然段在表述上有一个共同点?发现了吗?指名说。(先提出一个问题,后面围绕这个问题来解答)2、这样写有什么好处呢?(自问自答,吸引兴趣。)这么好的方法,我们不妨在自己的习作中也试一试。四、“小导游”活动,介绍三潭印月。1、如果此时此刻你就是杭州西湖的导游,你带着游客来到了此处,你会怎么来介绍“三潭印月”呢?2、学生说“三潭印月”的来历。五、拓展延伸。1、美丽的西湖不仅仅只有“三潭印月”这一处景观,还有许多著名的景点。2、课件展示“西湖十景”3、有时间大家还可以实地去游览一番,体验下这人间天堂。六、板书设计21、三潭印月
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