人教版三年级语文上册《五单元习作：我们眼中的缤纷世界》公开课课件8

第五单元习作指导课初试身手第五单元习作指导课初试身手1哭笑不得看图猜成语哭笑不得看图猜成语2眉开眼笑眉开眼笑3东张西望东张西望4画蛇添足画蛇添足5七上八下七上八下6呆若木鸡呆若木鸡7

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。8

在课内外阅读中，你发现了哪些特别美、特别有趣的事物？说说美在哪？趣在哪？在课内外阅读中，你发现了哪些特别美、特别有趣9

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊10

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，11

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我12

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花13

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。14

用几句话把你的观察所得写下来。小声地读一读，看看句子是否通顺。用几句话把你的观察所得写下来。15请你当评委，你会给他几颗？三星：运用两种方法进行观察；观察较为细致。五星：运用三种以上方法观察；观察非常细致。请你当评委，你会给他几颗？三星：运用两种方法16互评分享读一读：将自己的作品读给同桌听。划一划：请同桌将你作品中最精彩的句子用红笔划出来。评一评：同桌给你几颗？互评分享读一读：将自己的作品读给同桌听。17

第五单元习作指导课初试身手第五单元习作指导课初试身手18哭笑不得看图猜成语哭笑不得看图猜成语19眉开眼笑眉开眼笑20东张西望东张西望21画蛇添足画蛇添足22七上八下七上八下23呆若木鸡呆若木鸡24

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。25

在课内外阅读中，你发现了哪些特别美、特别有趣的事物？说说美在哪？趣在哪？在课内外阅读中，你发现了哪些特别美、特别有趣26

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊27

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，28

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我29

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花30

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。31

用几句话把你的观察所得写下来。小声地读一读，看看句子是否通顺。用几句话把你的观察所得写下来。32请你当评委，你会给他几颗？三星：运用两种方法进行观察；观察较为细致。五星：运用三种以上方法观察；观察非常细致。请你当评委，你会给他几颗？三