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2019春八年级数学下册第十六章二次根式.二次根式的乘除..二次根式的除法知能操练提高新版本新人教版2019春八年级数学下册第十六章二次根式.二次根式的乘除..二次根式的除法知能操练提高新版本新人教版2019春八年级数学下册第十六章二次根式.二次根式的乘除..二次根式的除法知能操练提高新版本新人教版第2课时二次根式的除法知能操练提高能力提高1.能使等式建立的x的取值范围是()A.x≠2B.x≥0C.x>2D.x≥22.以下二次根式是最简二次根式的是()A.B.C.D.3.以下计算正确的选项是()A.B.C.3D.=34.若a,b为随意实数,则以下式子必定建立的是()A.=a-bB.=a2C.D.5.的大小关系是()A.B.C.D.★6.计算(a>0,b>0)的值为()A.B.C.D.b7.化简(a>0,b>0,c>0)的结果是.?8.计算的结果是.?9.计算:(1)2÷4a;(2);(3)(a>0,b>0);(4);(5).10.小刚在微机课上利用电脑软件画了一个半径为cm的圆,他又想画一个长是πcm的长方形,且使它们的面积相等,问该长方形的宽应是多少?11.自习课上,张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式中实数a的取值范围”.她告诉刘敏说:你把题目抄错了,不是“”,而是“”.刘敏说:哎呀,真抄错了,幸亏不影响结果,反正a和(a-3)都在根号内.试问:刘敏说得对吗?就是说,依据解题和依据解题的结果同样吗?创新应用★12.察看以低等式并回答以下问题:①=1;②=1;③=1,……(1)依据上边三个等式的信息,猜想的值;(2)请依据上边的规律,试写出用n(n为正整数)表示的等式;(3)考证你的结果.参照答案能力提高1.C2.C3.B4.B5.D第一把根号外的因式都移到根号内,此后比较它们的被开方数..由于,因此.6.B7.8.5(方法1)原式==5;(方法2)原式==5;(方法3)原式==5.9.解(1)2÷4a.(2)=3.(3)当a>0,b>0时,.(4)=.(5)=b.10.解π·()2÷π=()2÷===2(cm).答:该长方形的宽为2cm.11.解刘敏说得不对,结果不同样样.按计算,则a≥0,a-3>0或a≤0,a-3<0,解得a>3或a≤0;而按计算,则只有a≥0,a-3>0,解得a>3.创新应

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