2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库自测300题及免费下载答案(辽宁省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略【答案】ACK4Y9G8L1F4G10S3HG5F3H7X4T9Z2E8ZI3H6Y6K10E1X1J82、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式【答案】BCT10P5M7V4Y8R4N10HQ9Z5P2O4Q5T7M4ZV8J2X7U1D3B6Q23、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCB5A3Z2I9C4B7F1HS7X1P9E7F1U9E10ZY2E3W3A4N1W2F54、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCW6V9E5J4T8V3Z3HI2W7Z8J7T6I7V7ZM7N7A2L10E9N10S85、心理学是研究人的（）的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律【答案】BCO8H6T3D7D8Y4L2HW6O9K2U9V8A10Q9ZS7P10S1Z10I1L2W66、提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（ ）

A.抽象思维

B.联想思维

C.发散思维

D.逻辑思维【答案】CCH5B3Z2D1G4R3C4HT7N2V3D10B4W6D7ZS1R9P6T5J7K5J27、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCS4O10B5M7O9M8M9HG10B3L3O6O5M9I3ZK9V6L3X8K3D2I38、学、思、习、行的提出者是()

A.孟子

B.苟子

C.孔子

D.墨子【答案】CCS9J5P9H7T8Y3A6HV5P8H6B6H9O9L8ZK1A6Q9M10S6X8I19、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。

A.上位学习

B.发现学习

C.并列结合学习

D.下位学习【答案】DCK8B3T7Z3R2R5L8HG5C7N2M2K1B8G8ZU2H5T7J9K1I6F810、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCI6O6G9K9Q10U7X9HQ9T5N5Y10P2K10G10ZL5P2Z3G2L5Q6M1011、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCU9M1I8P4V10S8E7HO7A2E9F2V4J8V1ZZ7K8N4O2L10S3S112、班级授课制首行于（）的欧洲。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪【答案】BCY2L4D4V1Y5X8W3HZ8Q2B9D2G10B2C10ZG3U7K9Q3Q2D9J513、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCE10L5N8S7L10X9Z4HD6R10X3C9P8V4Y5ZK7S6L8T8N9B10U714、“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学【答案】ACQ2Q7N7K6E1Q4N7HK10I10Z9B5S3S3C3ZS4H6Y9Q1U3Y9Q615、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感异常

B.道德行为不良

C.道德意志薄弱

D.道德认识缺乏【答案】CCW5Q4K8A5L9T7L8HK4F9G7H6Z8W6O7ZZ3C3X5U6A5X10W816、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标【答案】CCP10A3B4I10S7B2M6HG3U5K10X9Z2F5B4ZF4V1F7J9T4E1V617、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右【答案】DCJ1F5R10N3R3S1Z7HF9T3U1R3K3A5W8ZE6R3T10B9P9C9G918、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化【答案】BCK6J7B3A8F10H6P7HZ10V2T6N9C5H9Y9ZW8C6I8S10X5P1L219、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制【答案】DCE2C5M7E3P4S9V9HC6X5V8Q7M5G4C4ZC9J5D1E10E4N1L220、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验【答案】CCG10X4Y3V1P7U2K3HL6J1G2X10I8S5P9ZM2B6F5L9H8X1Q621、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCI3K3W4D4L9K8M10HU6W8K1S9R9H8E2ZM1H10Q8B7T10H2E922、关于自测血压的叙述不正确的是（）

A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压

B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计

C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天

D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压

E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压【答案】DCG2D5L6H3A5O2A9HU9D6L10F9F1L8U6ZE8T5D7V3S3U2G423、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACP2M6B6B7J6O8K5HE5B10O3C10F6T5P1ZB8S4J9Y6U2S5Z624、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学【答案】DCU8T3F10G1G6A8Q4HD3H8C8M10O10V6D3ZR10G4C7L8X9N10D525、口服葡萄糖耐量试验的意义是（）

A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛β细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】ACH3D3U5V9C7A7N1HL8S6A7R8P5M9X9ZP3Z8H3R10R6K6B426、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗【答案】DCH6E4F4X4Q8R6R7HO9B4L5Z5K4E4Y1ZD6F4C9H10I9E2Q927、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔【答案】CCZ10G9B2W4S1X1T7HI5G7M9U10V8T3V8ZU4F6N3I9I5D7H928、小学德育的基本和关键是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCU1Q7H2J1U9S5G5HP7L3F8V10L1K1S8ZG8V6S3Y9E8H2W329、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。

A.扩大教学规模

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.提高了教学效率【答案】CCU2I5U9G4C2M6A6HO4Y4C4T2L4S6Q7ZX7K4R7F7R7Q1O230、小学教育心理学的研究对象是()。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律【答案】DCU4C2I10F9K2L3P6HG4L1K1U6Z9S10F3ZI6W8B3T4X8D6Q431、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教有制度的建立【答案】CCJ9W10F3L2Z5A8V5HW8I10U3Y10X5R7D9ZI1S4Y3K2U2D10R932、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCX1M1Z5M8Y10Q10F5HI4W4Y1G5W5Y1W7ZO9X4F6W8X1I8S1033、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】ACX2K6R10L8T3A10C5HN10L7I6K10U7W10N9ZR8M6H10K10Y1Y6U334、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。

A.相似性

B.认知

C.思维

D.定势【答案】DCO1V3I5C10T1A5D5HV9T7D4U4N5F5Z4ZI6N7H9W8P4Y3G735、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体【答案】BCX10D2R6S10T3X10A3HZ2G2R2O6V2C5U6ZA2B2R5G7B3C9E536、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学【答案】DCR7N4C7D3D3Q6S4HA8M7J2Z5P7N8A8ZA6Z4H6R10F6D5V1037、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（ ）

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化【答案】BCN8Q10F10R7Z2H2V4HL9S5H9T1D5I6N8ZN9P2V7V7M7Z7R538、下列有关食品安全标准的规定中正确的是

A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布

B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用

C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准

D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准

E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】ACY6U1R6I6P4M1D5HN10E4D10W10M10C1S9ZE1O8T10Q10B9O4J1039、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCK1T2H2N3N1O1N8HW1F8H7C6H3H10A4ZE1A7T5M3M6M2T240、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

A.过分依赖

B.吸烟

C.认为生活没有乐趣

D.一到考试就有不适应反应【答案】BCC9Y10Q3E1O8Y4Y10HM7L1M2E4F2F3D1ZC6R8L4R5X5M9P641、制约学校课程主要因素是()。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童【答案】CCJ10U10Q9W5X2P6B8HS9I4V3Y7R2N1U9ZB7P7K6O9H10H2B942、()的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACH8P1M1Z10Y3Y6Q3HG1A6H5Z7P7R6X6ZB1S3P9Z2R1S1M443、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右【答案】DCE8T6L5E7S5V2M4HP2N5E2P7O7Q8V8ZI4T9R6Y3A8L7N944、班主任的领导方式--般可以分为哪三种类型?()

A.科学的、艺术的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、现实的、功利的

D.权威的、民主的、放任的【答案】DCX8B4V10H4Z1S6B2HW2A3P3Y3A8N8V10ZY3J8F3V6F8A3P745、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。

A.外铄论

B.内发论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】DCT7H4O6P7O7D10C8HU6A10R2K2V10V6G8ZP6E1G1H4F5B8D546、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCY6J5T7Q1R5R9W2HJ5W1T9D2S10N9D10ZD3K4Y6X1U2G6P447、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供（）。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例【答案】DCM6D8X5P5D8S9X8HN2N4C4E10Y9P5C10ZK10K1V9X6I8L7R1048、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创新精神的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCG2W9P1O5B6J3W7HW4J9A8T4M6Z9E10ZQ5D5N4O6S2Y7G949、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCA4J3E4E10K10I4C4HA9W1K8E9M1U4F9ZS1B3S6U5Q7K9J450、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ACM2H1Z8Y4P9O4M8HI2F9V9Y10H3E10F1ZB6P7S10A5X1N6C451、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论【答案】ACQ3T8C8J10Z8R4R1HI9S1N2O2R1K1K6ZL2U8M6C3C5X10W1052、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCN8U9N8U8C8L8E10HS2G7E3H9I3K2I7ZF2E4Q8R10J5R7H853、心理学是研究人的（）的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律【答案】BCS8O5H10D8P2M3E1HW9S2C9W5G3K9E2ZO3E1O5E7F5T5M254、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性【答案】BCF3V3B7K1G5A7S6HT9O2X10Y1T7N2T6ZX6T9Q4H3O1T2D155、启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。

A.创造性

B.交往性

C.多样性

D.主动性【答案】DCZ2P8H8V3G1Q3O8HY10T6B2T6I10W4B7ZG2C1D1D5V3T9P456、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

A.自然环境

B.社会文化

C.学校

D.家庭【答案】CCX5D5R3Z5I8E1O9HF8I5A4B7N5U5O3ZZ7Z10K3L4C7C5O457、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】CCM4V8P9Q10P2Q10R3HO9G3P5H9M8H2I7ZR8C1T8L2H4Z7B558、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表长相

B.环境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCT7O2Y5G9U6A2I3HH5X7H7B6N10K4Y6ZL7L3M4T5S2M3M559、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称()。

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法【答案】DCF4B3T7P10S1M10K10HY10X1X9I7P4V8I4ZL9J7G3O1P6J7R760、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程【答案】BCT6Z4N7O7G9R10T9HN4P4A9U8V1A6B1ZL9P4W1D5F8S8O461、一般来说，小学阶段相当于人生发展的()。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCY8A7G3J8E5F5H10HY5O9G5G1X2U2T10ZK5I1O9E8J5Y6N362、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。

A.夸美纽斯

B.鲁宾斯坦

C.赫尔巴特

D.第斯多惠【答案】CCE5B7L2Q3U10G6X2HZ7C9Y9D4Z5Y4I4ZH2H7I2X1G3H10I163、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。

A.8岁左右

B.9岁左右

C.10岁左右

D.11岁左右【答案】BCA5J5D1W10N3D3E6HH3J5Z7H8R1C9Y3ZK2P3L8R5U9K7H664、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）

A.理解

B.保密

C.自然适度

D.促进成长【答案】CCI8H6W3C5C10O10H2HN7B3Q9N1K5P8R4ZF4P3V2O5W6S9M765、实质教育论认为教学的主要任务（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCT4R3A2A5T5Y4Q4HR6L4L6Q1N6R1U2ZI10H4N9B10O10E1I366、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

A.可塑期

B.发展期

C.青春期

D.关键期【答案】DCG5P3K10U10P3F10C8HP1L5S2D2V7N2F10ZI2T10Y1R4O4S9M1067、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACT6D3L9U6K9E3F3HZ9O4R6Y8O7F2H2ZU7T9S10R6V5D6D968、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCD5X6D1Z6K3K6A8HR6Z6F1J6B10K3W9ZH7Q10G1V9Y5K9D369、技能是一种()。

A.智力

B.行为方式

C.才能

D.能力【答案】BCZ10T2E3D2W7E1U1HA2T3V9Y5B7W6H4ZB4J3J10S2N5A4R370、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCT7Z10I4Y7Q5U6D10HI3T7H3F2L1E4V9ZG1Y8C8X8O1D3H771、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。

A.有结构

B.无结构

C.一般性

D.认知性【答案】BCN7R5R9A1F9O2Z2HO4P9Y6S6L6M9B10ZN7D7T10W4D2E4X472、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?()

A.较高

B.中等

C.较低

D.任意强度【答案】ACM6R6T6Y8V3X9K3HR4I4L8X7B3D8M8ZV8P7Y4P2M2Y4Z873、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈【答案】BCT8N5O2E5H2L10C3HC1Z4E3C3V3Q1I3ZQ3C2H7R6V9J8G1074、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05）

A.能有自己独特的感受

B.能意识到自己的存在

C.能将自己作为活动的主体来认识

D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】DCE2B9C9Y4H3Y3C8HS3F1V7B3V3K1N1ZY10Z9I3U5D1J10Q875、技能形成的基本条件是()。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作【答案】CCJ8U3L2D7N4J1J4HK3Q8B10V3M5U8U3ZO7Q9Y2I4P4D1D276、下列表述中符合先进生的心理特征是()。

A.自尊心强

B.不接受教师的当众批评

C.意志力薄弱

D.学习动机不强【答案】ACX1D10P10U6O10Q9N10HO2G9A7E8M1C9C9ZQ4J9W3K2X3O2M777、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳【答案】ACS5H8D1O7L4X7W8HN9L3X6H10G10O10G6ZH5E7M3I1P5D2O378、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

A.《新编教育学》

B.《教育学》

C.《新教育大纲》

D.《实用教育学》【答案】CCU3C5B4R10K3X3F2HD7K3G10M4X6Y7I7ZK5W8S8T10F1P10D179、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是

A.护理保险

B.疾病保险

C.医疗保险

D.失能收入损失保险

E.商业健康保险【答案】DCB9V8O4H10Z10G2R8HN3V5Z8T5L1S3B10ZW9U4V8Z7P1Y4G380、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。

A.基础教育

B.职业教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACA4O6J7W8N1Y8K10HZ1E5T9Z2D5C3I5ZX1M5S8F10N3L3N781、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

D.杜威和《民本主义与教育》【答案】DCH3S7K2F1J6D5E3HY3X2U6N4J2A2S1ZZ8A4U1Z3O5E2W782、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）

A.柯尔伯格

B.加涅

C.皮亚杰

D.布鲁纳【答案】CCN10B8S9X1Y10H7K1HP3U10T4C3D1R1J2ZP8Z2P1O2Z5P6A583、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCR8G3U5W10M4E4D6HQ10I10Y9R2O6P8S7ZV4E4S8K1S8H4E1084、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性【答案】ACM6V1G9K10T7M1J9HM3N5R9Z10Q3M3G1ZU6H3D4I6E3X2R185、儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣【答案】DCV9K9Z6C1D9N7M9HC6S6N8P7V8Y1K8ZY7A3J8F5C2Y5V586、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过各种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCC4N9T10L2P9S5B5HF9Q4Q8V8A2B1D2ZZ9G1C1C1S1V2S1087、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程是为了确保全国统--、共同的教育教学质量

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式【答案】CCX7V9D6J8Q7M4Z10HF4B10L6W10H9S3U2ZB2U3M1Y8K10L8M1088、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05）

A.能有自己独特的感受

B.能意识到自己的存在

C.能将自己作为活动的主体来认识

D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】DCT7T2D2V9M7X2Q6HX3Z4M7F1U3M6K1ZU8H10U7V10E7T5K689、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的()。

A.主要途径

B.唯一途径

C.基本途径

D.重要途径【答案】CCD8W4G6J7J4P5D6HI10Q4P9V5J7B5P7ZT3U7E3I8G10Y9U1090、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子【答案】ACB1Y10P9I4Q2K8R6HA1M2G8A3S9M10S6ZE8P6H2O7F10F10N191、小学教育通常是一个国家学制中()。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段【答案】ACH10M8Y3Q4C1W9N6HT8E10J6E5H7U7X5ZP8Y9R9S5T2J9Q1092、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架【答案】BCF10D10W3P4H1F2H7HM9D8F10D6F5V9M6ZI6M4C9P5D10X7M1093、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCW5C8D3R1C3O3B5HK3L10U8Z8Q3O4Y6ZY3X3U5Y8I2V6L594、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）

A.形象思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.直觉思维【答案】CCI8W8U10I4S9S1S10HP6P1D8B1E5U3B7ZX5E4D1U10N8H4K195、评价体重状况的表示方法有（）

A.年龄组别体重

B.体重绝对值比较

C.理想体重

D.身高组别体重

E.体质指数【答案】ACB4V8P10N9Y7H6Z1HS2J10Z3A10O4J1F3ZY8I8W4A1U5R1T596、属于一级预防的是（）

A.病因预防

B.三早预防

C.临床预防

D.临床前期预防

E.化学预防【答案】ACP10H6I1I8O10Y7H10HB4E6H1Z5I10U4A9ZS10Z1C9G3C7W1H697、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中【答案】CCW7X8O5A3U1C7R10HE9F10A8P2R10Y10Z4ZK8K7Z9U4B9P10K298、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后【答案】BCL7Z9J6M9I2F4U2HC8I5B10I6D8A4M9ZM1I7U1K6L7I1Z199、德育过程中的主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育内容的矛盾【答案】CCU6Q8V8C4W3H8B10HD7L6R4Z4W4N6H10ZG2A1T5C9G7C8E4100、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。

A.自然属性

B.社会属性

C.实践属性

D.现实属性【答案】ACZ9W7W1L10U6Y4K4HP4A1Q7U1I5S1X2ZH4U1F8R4A6Q9L6101、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。

A.教学内容

B.教学任务

C.教学规律

D.教学方法【答案】CCH5W8I1N5E1M2W3HL5U8Y10Y7Z1E6O3ZA4X9I2O1C3O6Y2102、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()。（2011-05）

A.条件反射性的笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会微笑

D.有选择的社会性微笑【答案】DCY1N7A6B6N7A9A9HA4N4I3H8D9I1K2ZM9T2B8S6B9D3Q1103、依据经验或直觉选择解法的方式是()。

A.推理式

B.启发式

C.算法式

D.演绎式【答案】BCB2H2L3E3B7G8K3HO8S10V6R6Q10Z1Q1ZU8T6T10Z3U8A2A2104、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的

A.近期营养状况

B.远期营养状况

C.心理健康

D.智力发育

E.体能状况【答案】ACS5H1H4X10Q4D4Z8HR9S9H4B3U1N9Q6ZJ5N5D7O8E10B3H7105、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于()。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验泛化说

D.相同要素说【答案】DCS5A5R9B2B6V2U2HP10U2B6M5V4Q10U9ZW7S8V2N6W5O4U2106、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCE6V9A2Y8H7V4N3HO3V5F7H6U3S8F10ZC7E10I1E3Z9Z10O2107、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则【答案】DCU5E6Y10Q2C10H5V2HM4T3J9C7L3U2T9ZV9O5F10Z9A10G9O5108、教育制度形成的标志是()

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现【答案】CCL3D4I5J3B9Y9Z8HW8Y10J10S8Y9K2S2ZE4V3D10L3Y1L4Y8109、临床实验室检查主要包括

A.影像学检查

B.生化学检查

C.免疫学检查

D.体液与排泄物检查

E.血液学检查【答案】BCW9R9A9H3E3C9F2HX1L9A1U6V6V2F9ZJ9H4V3S10D7L1D9110、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养【答案】ACC8S3U9W7O2F9H3HP6G4X2P10R8I9H7ZZ1G5O1T4Z8Y2Y6111、卢梭的代表作是()。

A.《民本主义与教育》

B.《普通教育学》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》【答案】CCF3K6X3E5G7M6W1HW8D1P5M6J8M4W2ZL7L1C1F1D6Z2M4112、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCM7Y5Z8C7U5D7D3HA5D9X4I8N9H2S2ZW5G10Z3Q8X7J9S3113、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。

A.3、4岁?11、12岁

B.5、6岁?11、12岁

C.6、7岁?11、12岁

D.5、6岁?12、13岁【答案】BCG10O1B2Z1L9T3W4HQ9Z10M4Z7O4Y2S2ZL10Z3Q8K10T5N1E10114、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）

A.动态性

B.静止性

C.相对性

D.绝对性【答案】CCL6Y4H9S4R1S4N8HV6T9V7S6R4B1G2ZQ5A7U10L6Q1S6Y2115、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】CCK7L8X4E3H3Y7A2HB2Q1D3G4S10W1O3ZV8M5R9A5G4X7T3116、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求?（）

A.教学相长原则

B.预时孙摩原则

C.长善救失原则

D.藏息相辅原则【答案】DCK4P10Z9Y2K4A8Q10HW4P1Z4D7E1X8K9ZI9D8H2B2R8O2T3117、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。

A.教师的晤言天赋

B.教师资格证书

C.教师的角色认同

D.教师的专业素养【答案】DCB1W8Y2G8K6D8P1HA6G6O3W1Z10H4F3ZG9B10M3Q3D8I5F1118、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

A.3—5岁

B.6—7岁

C.8—10岁

D.11—12岁【答案】CCS1F9J6Y8D9T10F2HY6A5T4U10S2J6H4ZK10H7V5J10U7M7W8119、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则【答案】CCG2H2O9M8G8X2P8HW3C6K9Q2A10J3L2ZS7W8J8M2I6A10Y4120、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法【答案】BCK3F9G7A7V4I9F2HX1E10J5W4J3K6H10ZH1A6E3N8Z10L3S4121、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACO4G8H6T2U9Q8U4HR4G6A1H4S8U9R3ZB4Y5D1R10S7I10M10122、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCA10X9R2S7Z9Q2M4HN6Y10T6F9Y7K4S8ZM7S10S9N3T1H4Y4123、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCF7G10Z5R7K1A8X1HW10Q1P7F4R10U2J10ZO10H10D10O1Y8W6L7124、()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。

A.布卢姆

B.根舍因

C.布鲁纳

D.赞科夫【答案】ACB2Y5L2W1J9W4F8HD4Y3H2G3U9N1T7ZF7B10O10S3O1G6X6125、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程【答案】CCS5S5A4T3X10T1L9HS10W2Q6R1K9G10U3ZA1Q1H5W4O5X3O9126、关于关键期，理解错误的是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】BCL4O2T1X4V10I10S10HJ10N1D6B1F1H1E4ZB3U8N4W8R3T3A9127、下位学习又称()。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并列结合学习【答案】ACJ7K6S3C10I10O7R3HV1N1X2K10N3J4F7ZF4A1Z3S10W8R2Y4128、好的倾听方式应当体现的方面有

A.倾听过程中不急于插话

B.认真听，多用视线交流

C.不轻易打断对方

D.倾听过程边听边看文件，一举两得

E.尽可能多听、留意听【答案】ACQ4A5T3C5U2L3H10HE5C10W4N10V2I3V10ZK8A9Y4C6A2F4H7129、实现人的全面发展的社会条件是（)。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会【答案】CCK7T10F9X10N10Z2F7HI1V6D3Y2N7J3Q8ZS10F3Z9P8Y2A8H7130、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫话》

B.马卡连柯的《教育诗篇》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCY10Y1V4G2U1K6N4HN10B2H10W5V10W8M10ZA2H2F3R2K4E2X1131、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基础教育

D.高等教育【答案】CCZ6D3K10P8S5A8P6HQ1I10Q1R8N7U3G1ZO1B3F4C6Y7U3M3132、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的经验

C.动作

D.先天的成熟【答案】CCB4S4Y7Q5Y4Y8K10HK7N10L9S4V4G5G3ZD10F8U1L8O2K8L1133、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。

A.相似性

B.认知

C.思维

D.定势【答案】DCM9Z4S9C7T4C3T4HR5R6D4G1W5L6D10ZH6F1L10Q9H7A2W1134、心理学家研究认为，态度的核心成分是（）

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.认知与情感成分【答案】BCQ7D4F7B9L10S6F2HG8X8I8E1S8O10N10ZL5O10H1G5W8M1J6135、卫生服务记录表单的主要内容包括（）

A.疾病管理

B.妇女保健

C.基本信息

D.儿童保健

E.疾病控制【答案】ACH4W3U10O1V4I9W8HW9L10U7D3T3K2C3ZU10I3U5K7O1U4P4136、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

A.可塑期

B.发展期

C.青春期

D.关键期【答案】DCL4A2G10U8H4R5C1HB7P7K6B8Z7T6A4ZX1T7X1K9M4W10B2137、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。

A.基础教育

B.职业教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACH8Z6S6Y5L5K1W4HT4O1A3D9U10D3M9ZZ3P8I7T6T9M7A2138、内发论的代表人物是()。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克【答案】BCM6J7U2V1Z1A8G1HM1Y1O1B6U8A10F5ZB10X7H1P7H3X9Y6139、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境【答案】CCK2S7V3A10F2Y1A8HO4L6K4R6R9Y4G3ZC1Z10Q9B3W7S9U2140、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制【答案】DCE2J3A3C5W10W10H8HM2C1G1D7S9E2S5ZM8K5M10K4H6J5O9141、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

A.认知道德

B.他律道德

C.权威道德

D.自律道德【答案】BCN1Q2Y8N1X1C8Y10HB3H1Q10T2T3A6F9ZP8M8O1H8J2M3R3142、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCO1A5U7Z4E4I7Z7HH10T8V4S7K6M8S1ZE1H3S8I6N4D8X4143、我国的《义务教育法》于（）颁布。

A.1985年

B.1986年

C.1993年

D.1999年【答案】BCQ2A5S6L6U10Q3O3HY2Q4G5H7Z4Q10N1ZW7Z6E6E1S1A10R5144、实质教育论认为教学的主要任务（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCZ5O10C1O2D10D9P3HZ4U8M4T2K3U5W8ZZ3P9T6W6C1N5E6145、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力【答案】BCN9P7Z3Y6I9V6E1HK3K3F10L6X5D2D1ZO2J7G7D3W1Q5G4146、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性【答案】CCX3R5L10V8T7L9D4HP2O2B6J4X5A3I6ZL1W8H7G3I6F4N7147、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性【答案】DCP9V8K6M3G8U6Z5HR2S6K1D8C2E9R5ZZ1E1T6Q1A10F9V6148、教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动【答案】DCB1C6J5W10M9N1T4HX8E2Y6W8I1S7Q4ZN3N7G5L6I2O10R2149、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是()

A.动机

B.需要

C.强化

D.诱因【答案】CCK3D9F1A9I2S9A4HH4F4Z6L1R10C9Q2ZD10S9N10L9T2R4W7150、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统【答案】CCT6U10T6J10J1C10N10HS7B2Y5P2P2N4V8ZV5D9L3N8U8V10V8151、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCQ10A6Y7V10E9J5F4HQ8W6F10J8Z3N2B8ZH6E8L9T5V5Y5S6152、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。

A.维果茨基

B.加里培林

C.加里宁

D.赞可夫【答案】BCF9F5D10A1C5U4K10HT2L1Z9P6A5P5Z4ZY1G9G2H4X2K3N6153、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCN1S7A7F8I7R10Q2HV10J10U1U9J1B10O5ZX1Z10E1Y9L9H9D8154、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。

A.教学内容

B.教学任务

C.教学规律

D.教学方法【答案】CCV9I2Z3D3C5J5D7HC8X5P5C2A3S10L3ZF9M10R1D4K3W8L8155、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比【答案】ACG2E10X8O9S7X2Y10HP10J10I3C8X3A5D10ZU10W8D7A1X10J4S1156、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性【答案】CCS1M9X4R7J1P7A10HC8S2Z7J4P10O7N5ZI5F10V3W8H9P2U9157、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.作好辅导【答案】BCN8U1A7C9M2F9Q9HP2K7N9J4L9I8H3ZN2N2A2L7F7M5Z6158、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A.法国的左拉

B.英国的斯宾塞

C.中国的孟子

D.苏格拉底【答案】BCR9A3Z7P6P1T9M4HN4K4P4C10R6D3D10ZI3O4K4W4J5J7I9159、学校教育产生于（）。

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.封建社会初期

D.原始社会末期【答案】ACS7C1J1E2A10B8W1HV3X9X2I8Q3Q1O1ZK4J5T4E6Q10G7B2160、主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者。

A.行为主义

B.经院主义

C.科学主义

D.人文主义【答案】DCM8C3Y2C5F10T8P7HL6I1H3S9N6V3I10ZR8U2B4N3C2V10V1161、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。

A.学习策略

B.问题解决

C.学习动机

D.学习迁移【答案】CCU4V9E6B7K9T9H8HQ5O2X1X8C7W9B9ZD1Y2U1T8S1L4P2162、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为()。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能【答案】DCJ1C3K6W8J8H5F7HN4Z5E6X5I4B10G6ZB4G1J7S8M8K5Q3163、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。

A.发展性

B.综合性

C.连贯性

D.全面性【答案】ACM5U10O2W9A2O8C2HJ1N10S8N1H6R10W7ZA5J2U6R7K5V1F9164、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观【答案】BCM6Q10Q2T4N9B5Y1HJ8B10P3A1Z1I10C4ZM4I2A4Y5V3A10E9165、一级预防属于（）

A.定期预防

B.病因预防

C.临床前期预防

D.初始预防

E.临床预防【答案】BCW4D7S2O2R1A8H4HZ8Y7Z9M10Z10E3Q5ZA10U1V8L9C2P2D3166、小学生品德发展的关键年龄是（）。

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁【答案】DCQ8T10D4I3Y1G10M5HR4I5R3X4Y1H9A3ZZ5C6F1N1L1C6X7167、从众行为的原因之一是（）。

A.行为参照

B.省力

C.服从

D.强迫【答案】ACG7S6X4N1N4B10M5HJ5Z10A2Y1H8A3Y4ZY3H10D6X4W7R8T3168、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。

A.基础教育

B.职业教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACR3B4K7W5E10S6D4HL8U2P5Y5M5V10L4ZT10M10B2J10P9B5V8169、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCS6A7H4G1L1N2J2HW6I8Q4T2H5D7O6ZL10O9T8P6I4Z3F1170、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCQ2E2G6Q2S8M4S7HQ1K1D5I2Q9C1W9ZZ1U6R5J6V5T10S10171、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

D.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录【答案】DCV2F5Z10Z8G7E1M3HU3H5Z4E5Q9J2P2ZV7D7E2E9N10F4E5172、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教【答案】ACP7Q3P9N9V1T7J6HQ6F8D2N2Q8P9B1ZI2L5F4P2M6G9M10173、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是()。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.概括说

D.共同要素说【答案】ACB6U10S4B4T8K2D4HX8E1P7K4P2P6X7ZJ3W10G9I2F7W6J8174、下位学习又称()。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并列结合学习【答案】ACO1V6A5Q10N1V10O2HY5X8L6E1T4D1A6ZX2U7U2F3B5H5V10175、现行社会保险不包括的保障内容有（）

A.失业保险

B.医疗保险

C.护理保险

D.工伤保险

E.养老保险【答案】CCR3O2Y7D8V3V4J1HP7N9S5I3K9G1H2ZZ2L8Y4D5B4Y1S3176、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。

A.6、7-11岁

B.7、8-11岁

C.9-11岁

D.10-11岁【答案】CCU6D3Z4J2I9Y8S10HP7L1S4K8Q7V3O3ZM5J2F5M4N8N7C7177、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标【答案】CCW4D4M3J1C2P2H3HG8X5S9H7Q3A5Y3ZM8D2C1F3X8W4H8178、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性【答案】CCM4Y7A2S10E4O5Y3HG9G10B7M3W7K6M9ZN4Q1F9A2Z10U6C9179、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的()。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.隐私权

D.人格尊严权【答案】DCE2Z2D5B2K4I8Q10HN4Y8S7F10O3L3U7ZV8Z8S4H3V3L8K10180、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题

B.填空题

C.是非题

D.论文题【答案】BCF8S8S10Q10X9K5S8HR2S6P9M3M5X7M3ZG9F10S5W3T10E4X9181、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCY2R4Z2I1T8K3S6HA1N4L10O9U9B6E9ZY4V2V2M8T10O2H9182、班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长【答案】ACC1K8N3R9C3E3U3HQ7X2H4P2B1C1E5ZC5Z5A8J10H7O5E8183、吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.认知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCQ8L7M3J5Y5S7D10HU8Y4Q7O4F3H2T1ZN9I3B6Y10Z5A5U4184、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估【答案】CCE9O3V4O1H9D6L6HX10O9C1F8K3C9G8ZZ5Y5Z7V6Q8X5L7185、实施健康教育计划的主要工作不包括（）

A.设施设备与健康教育材料

B.制定健康教育计划目标

C.组织机构建设

D.实施人员培训

E.制定实施的工作时间表【答案】BCZ3B8Z9F6Y1J1A4HK1F7K3E1X4T6V9ZK1L8V1L2R10F3X8186、小学记忆的主要方式是()。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆【答案】ACH6W4G6L4I5B8K2HY7K1P1O7X8G2E10ZM7L9W8P6K3L8W6187、学习某资料，10遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是()。

A.8

B.15

C.12

D.10【答案】BCC3Y9V4P2X5W9Y9HF1L2U4N10A7H2P2ZR6X10G4Q9S6M7D8188、下列表述不属于小学美育方面要求的是()。

A.初步具有广泛的兴趣

B.培养审美能力

C.培养创造美的能力

D.具有健康的爱美情趣【答案】CCH3H8N7E9V9H6P4HE8R2H5U2R7M2K1ZG2D5G1A6Z4J1K1189、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACR7A7O4U2F1R6M9HG6O8Z6G2K5X5X7ZG4G2A9S9B2P1N9190、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCV8Y6A7W6T8M4A4HV5C8I8P1B9L6D1ZQ5Q2G2T9C1U7A10191、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

D.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科【答案】BCK6V5R7K7V10U3T3HE9P10Z1E4O7X6W5ZW6U6W9W10N10B7F3192、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCV6B9R5W10H9C7J9HD4F6R9I6T8F9C4ZB10U9A3J7L8T1V8193、教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。

A.《大教学论》

B.《民本主义与教育》

C.《普通教育学》

D.《教育漫话》【答案】CCJ3C10B2M4M1U5B3HS8Y5M3F4H2E4M4ZR9Y8G3N5X7R6E2194、教育学的研究对象是()。

A.教育规律

B.教育现象

C.教育问题

D.学生【答案】BCA6X1Z8H8O1M8J4HH9B10H7B10K10I9L7ZS6G3M7P4A10R9I7195、幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05）

A.饮食

B.睡眠

C.游戏

D.学习【答案】CCP6S6D8O9H8M5U3HT6T1O9N10T6V4S5ZL9N3W2H8Q6L7F5196、国民基础教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性【答案】DCQ7P1L9G9R3G5A1HP10C4D10W7S9A8K2ZZ1Y1I2R9B8R10R7197、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机【答案】BCT3S1N3V6X9D5U8HO8M3N5X4Z3G2T5ZW3S7M4G1K10O3H6198、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征【答案】BCW5X10F9Y2V10U1R5HI1Z1H8Z8Z6D5Q7ZJ9B6T5T10K5E7S4199、直接认知被评价者的最好方法是（）。

A.观察

B.测验

C.调查

D.谈话【答案】ACV3W9I4M6A5Z3A1HD9K4T6X7U8L8J5ZA4K8S9U1J2C4T4200、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACK7W3F9J3E4V2R9HG8B7O2H7A4P8J8ZC7J6K10E9X3I8U1二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。

A.僧院学校

B.大主教学校

C.教区学校

D.普通学校

E.社会学校【答案】ABCCP7Y4K3Y7P4F4S10Y2S10D4T2G6D3B1C6HB3N9E1Z10D8F5U2K10M3H3M2Z8I6L10U7ZM7Z4W7A9A5Y3H1P6H9Z3S5V3V1S8D8202、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能

E.安全领域【答案】ACDCM4L6L2B8T7C4X7Y6S3R1D4R4F9E4Z8HP6I2L1E5A3V2N7Q6V7U7V9V6G2Q1C7ZP6A7B1U4J9E6Y8B4E2A8F2M1U2R10S4203、皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即（）。

A.前世俗水平

B.感知运算水平

C.前运算水平

D.具体运算水平

E.形式运算水平【答案】BCDCW6E9W5I9C4B9O9R2C3E10G7I6W10C5C5HZ1M2J10D4A4O2M10L6D5B4O1H2A4W10L8ZY3M9F4S8W7N3Q10Y5U7V5U8V4J9Y4P5204、小学德育的特点有（）。

A.基础性

B.生活性

C.开放性

D.活动性

E.游戏性【答案】ABCDCU5T9Y9Z10H8E10G3H8L3W6O5I4I1A5E8HB4Q2Z9O9C2O7G8S9J7G2P8V8Y3G4B2ZW5U6Y9T3G9R10D2Q1R5D9R4U10S8K2X5205、小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。

A.我国的国情

B.社会政治

C.经济

D.文化【答案】BCDCC10E7H10X8I10W1I2R1R3M7V10G9X5W6I6HD1P4F5V3F3M3E2Y2V3E10C9J1Q8C1V2ZP10A9Z5P4K10F5R4T7L8T3B2H8R3X4K2206、运用陶冶法应注意的要求有()。

A.坚持严格要求

B.创设良好的情境

C.与启发说服相结合

D.调动学生的主动性

E.引导学生参与情景的创设【答案】BCCG10J5D10T6K9B7X9U10B2X4T6A3Y1E5U4HY10X6E9N5C1E4X9G5I6E7M2U7G2M10A10ZO8C3U9V5O4P5P1B10U5O10C8J2H1N1Z5207、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）

A.课时计划

B.知识基础

C.课堂教学过程

D.能力水平

E.课后评价【答案】ACCF9M1J4Y2B6E7P2N4X4O2S5H8C7X5P9HJ4G1N9A2L2J1D5Q2P6S8V4F1J1L10Y7ZH7Q7H1M2E1V2D1K5D5T9O2Z8J9S4R5208、下列关于巩固性原则的描述正确的是（）。

A."学而时习之”

B.巩固要在理解的基础上进行

C.巩固就是死记硬背

D.重视组织各种复习

E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABDCM3J5U4G4R1K3I2O6R10U4P3B6G7V5F1HQ4R4L5S7M9Z2A3V7V3L3M3P7S9F1Q2ZT5A4L1P1B7K9Y2U2Q8W8H4U7V10T7X9209、学校文化的内容有（）。

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法【答案】ABCDCR3J8U2Z5S4X2O9W10V2M4K9L4X9M8A3HP7V4O6M5T6T9Q2C7T7V9T8F1D5B9P4ZT2D3Q8C9Z8A7Z10V6N2M3C7U10B4A1B10210、原始社会教育的特点有（）。

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行【答案】ABCDCU4Q5Z7X2W1P10B4I10I4G4C3D2Y2A8S7HI8P5L7H1T4M1T6E5I5T4F6C8X4L6H9ZQ2D1A3V5T7W7L6U1R7W4C8E9A9Z3J1211、按照所要测量的特征，测验可分为（）。

A.创造力测验

B.认知测验

C.人格测验

D.神经心理测验【答案】BCCZ8W10M7V7P5A10D1Y10Q4F2F2G1U1Z5K9HB6B9W7H4X8H1C6B10I2T1W3N3J7E8H9ZV7C8W6S4O7I6G6V1M2D3K1N4G9G7N7212、实验教育学的代表人物是（）。

A.狄尔泰

B.梅伊曼

C.利特

D.拉伊

E.杜威【答案】BDCZ8Q1I9N3B3T9O9P9Q9E10T7E10Q9S10D1HP2P7E5O4A8R10U2C2C1W3Z3P7A2I7Q4ZA2B1Y5R5I5G4P10M10F9V5B10S2J3E1I9213、小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。

A.我国的国情

B.社会政治

C.经济

D.文化【答案】BCDCX5X4T7P3I10X3Q7A2S10F7V9U10A10N3W5HW7I8N9I5L1X4D8Z2G10W2A3C10T8L3U6ZO10D7B2M6H3E8F6N2Z2P2F4X2B2S8D3214、联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童尊严原则

C.尊重儿童意见原则

D.提早自立原则

E.无歧视原则【答案】ABCCC1T6G8H3I9H3R6M4Z8T3M8E1L