高考第二轮复习专题九民族精神与文化强国

PAGEPAGE12专题九民族精神与文化强国《文化生活》知识框架总体思路1.一条主线：中华文化，围绕这一主线，认识中华文化的特点、中华文化的精髓、中华文化的建设。2.高频考点：中华文化的基本特征与包容性、中华民族精神的基本内涵、弘扬民族精神的途径和意义、发展中国特色社会主义文化、社会主义核心价值体系、社会主义精神文明建设、加强思想道德建设、科学文化修养与思想道德修养。3.其他关注点：中国各民族对中华文化的贡献、民族精神的时代特征、如何看待落后文化和腐朽文化。主干知识考点一：中华文化与民族精神一、灿烂的中华文化1、中华文化的基本特征源远流长（见证）汉字：A作用：第一、文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。第二、汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。B意义和地位：第一：文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。第二：汉字今天为中华各族人所通用，是中华文明的重要标志②史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。规模之大、存留之丰为世界所仅有。博大精深（表现）①独树一帜，独领风骚（独特性）②一方水土，一方文化（区域性）③中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）2、原因——包容性（1）含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。3、中华文化的力量(高频考点)⑴中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；⑵激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，⑶也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。⑷各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。4、中国各民族对中华文化的贡献（1）中华各民族与中华文化的关系：①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各种民族文化的丰富色彩。②各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。③中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（2）民族文化的地位：各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（3）多民族文化的意义：各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。二：弘扬和培育中华民族精神(高频考点)1、是什么（1）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。（2）核心：中华民族精神的核心是爱国主义。①意义：第一、爱国主义是民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；第二、是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（3）时代特征：民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。2、为什么（1）重要性①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②支撑中华民族生存、发展的精神支柱③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④是中华民族之魂。（2）必要性①是当前文化建设的重要任务②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。3、怎么样（1）旗帜：最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。（2）传统文化：必须继承和发扬中华民族的优良传统。（3）外来文化：必须正确对待外来思想文化的影响。（4）时代精神：必须与弘扬时代精神相结合。（5）主体：发挥人民的主体作用，每个公民都要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（6）实践：要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践考点二：发展中国特色社会主义文化一、走进文化生活1、当前文化生活现状（1）文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化。（2）文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。2、怎样净化文化环境(高频考点)（1）国家：加强管理、正确引导。①积极发展人民群众所喜闻乐见的社会主义大众文化。②弘扬主旋律，提倡多样化的原则。③始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀作品鼓舞人。发挥中国特色社会主义的导向和示范作用。④大力发展先进文化，支持有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。⑤必须大力建设社会主义主义核心价值体系。增强文化自觉和文化自信。（2）企业：①要坚持经济效益和社会效益的统一，遵纪守法，恪守职业道德②发展大众文化，提供多种类型、多种风格的文化产品。（3）个人：A、提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择。B、提高自身思想道德修养和科学文化修养，树立和践行社会主义荣辱观。C、积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设。二、发展中国特色社会主义文化（建设社会主义文化强国）1、是什么以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2、为什么（1）必要性①呈现多样性的特点：文化市场色彩斑斓，文化生活多种选择②文化市场有喜有忧、存在腐朽和落后文化③人们文化需求特点(多样化/多层次/多方面)（2）重要性①文化的作用②只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。3、怎么样(高频考点)（怎样建设社会主义文化强国？怎样发展/先进文化/中国特色社会主义文化？怎样推进社会主义文化大繁荣大发展？）（1）理论指导：坚持先进文化的前进方向。关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（2）基础和途径：立足于中国特色社会主义伟大实践。着眼于世界文化发展的前沿，吸取世界各民族的长处，发扬民族文化的优秀传统。（3）关键态度：树立高度文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力。最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（4）主要途径：努力建设社会主义精神文明。发展教育、科学和文化事业，积极开展精神文明创建活动。（5）中心环节和强国之魂：加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质。（6）强大动力：深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，增强文化整体实力和竞争力。（7）发展主体：发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，需要全体人民共同参与。三、走中国特色社会主义文化发展道路(高频考点)1、是什么建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。②走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。③中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。2、为什么⑴决定因素①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。③是由我国文化自身的发展规律和人民群众根本意愿决定的。④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。⑤走中国特色社会主义文化发展道路，是中华文化复兴的必然选择，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。四、我们的文化自觉和文化自信(高频考点)1、是什么（1）含义①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。②文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（2）表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。2、为什么走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。3、怎么做（1）发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（2）更加自觉中国特色社会主义文化发展道路、更加自信迈向文化强国目标。五、建设社会主义精神文明(高频考点)1、为什么（1）必要性①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；②走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。（2）重要性①精神文明建设为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。②精神文明建设搞好了，人心聚，精神振，事业兴。搞不好，人心散，精神废，难搞好。2、怎么做（1）根本任务：培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（2）主要内容：大力发展教育、科学和文化事业。①教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针。②科学技术是第一生产力。③必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。（3）重要途径：开展丰富多彩的社会主义精神文明创建活动。（4）中心环节：加强思想道德建设。（5）对当代青年的要求：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作贡献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。六、加强思想道德建设(高频考点)1、是什么核心：为人民服务原则：集体主义重点：增强诚信意识2、为什么（1）必要性从思想道德自身的属性上讲：人们心中的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。（时代性）重要性①道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。②社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。③发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。3、怎么办（1）继承中华民族美德、优秀革命传统等宝贵资源，充分发挥道德模范的榜样作用。（2）建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。①建设社会主义核心价值体系是什么：A、基本内容灵魂：坚持马克思主义指导思想；主题：树立中国特色社会主义共同理想；精髓：弘扬民族精神和时代精神；基础：倡导社会主义荣辱观。B、社会主义核心价值观a是什么（基本内容）（新教材）第一、国家层面的价值取向：富强、民主、文明、和谐第二、社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治第三、公民层面的价值取向：爱国、敬业、诚信、友善b为什么（地位）（新教材）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。②为什么：建设社会主义核心价值体系的原因A、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。B、有利于建设社会主义文化强国，构建和谐社会。③怎么办：建设社会主义核心价值体系的要求A、要把建设社会主义核心价值体系，培育和践行用社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。（新教材）B、用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。C、必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明创建活动全过程，从根本上提高国家文化软实力。（新教材）D、建设社会主义核心价值体系要树立社会主义荣辱观。（新教材）（3）树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。①地位A、社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础B、全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。②要求A、坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点（新教材），加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。B、树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。①联系：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。②要求：A、我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。B、在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。C、必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。D、要脚踏实地，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标。E、投身于中国特色社会主义伟大实践，建设社会主义精神文明。F、积极培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观（5）投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。【核心发散】中华文化与相关知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点。(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,我们应该批判继承,古为今用。(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于社会主义现代化建设的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,努力铸造中华文化新的辉煌。【迁移整合】1、关于“个人如何做”的文化生活知识汇总(1)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，要求我们积极参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶；自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。(3)文化在交流中传播。文化多样性是文化创新的基础。要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，加强对外文化交流，增强中华文化的国际影响力。(4)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享有者。(5)在社会实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”的过程，又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。(6)中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。(7)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是中华民族之魂。要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。(8)面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。(9)社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。(10)我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵循公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标；要不断改造主观世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，坚持社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论，树立和践行社会主义核心价值观；要脚踏实地、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。2、全面认识教育的作用知识角度教育作用文化的特点教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化与经济发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要文化与人教育有利于打造良好的文化环境，影响人，塑造人，促进人的全面发展文化交流教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色精神文明建设教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育是培养“四有”公民的要求思想道德建设教育通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的提高。同时通过教育可以推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观误区警示1．对下列关于中华文化与民族精神的表述进行判断(1)现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵。()(2014·新课标全国卷Ⅱ，19④)(1)×现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力。(2)不同地域决定不同文化的发展。()(2013·安徽高考，9③)(2)×地域可影响文化，但不能决定文化，经济政治决定文化。(3)中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质。()(2013·四川高考，6②)(3)×中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质。(4)文化独特性是区域文化发展的基础。()(2012·广东高考，31①)(4)×经济是文化发展的基础。(5)黎族文化具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的。()(2012·海南高考，17③)(5)×地理环境影响文化，而非决定文化的性质。(6)黎族文化具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力。()(2012·海南高考，17④)(6)×经济力是促进海南经济社会发展的根本动力。(7)中华文化的具体内涵是亘古不变的。()(2011·天津高考，5B)(7)×中华文化的具体内涵是因时而变的。2．对下列关于建设社会主义文化强国的表述进行判断(1)新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。()(2014·山东高考，30A)(1)×要抵制农村落后文化。(2)宣传社会主义先进文化会削弱大众文化影响力。()(2013·重庆高考，8②)(2)×宣传社会主义先进文化有助于提高大众文化影响力。(3)文化消费心理决定文化消费行为。()(2013·江苏高考，24B)(3)×文化消费心理影响文化消费行为而不是决定。(4)文艺表演应该立足于满足市场需求。()(2013·天津高考，5③)(4)×文艺表演应立足于满足人民群众的精神需求。(5)先进文化是社会发展的根本动力。()(2011·山东高考，20②)(5)×先进文化能够促进社会发展，但并非根本动力。(6)文化建设应当倡导和践行传统文化的价值观。()(2011·山东高考，21B)(6)×传统文化的价值观不一定都是正确的价值观，不应一味倡导和践行。(7)文化建设应当优先提高公民的科学文化修养。()(2011·山东高考，21C)(7)×公民的思想道德修养和科学文化修养的提高不应有先后之分。(8)文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。()(2011·山东高考，21D)(8)×文化建设应改造落后文化并取缔腐朽文化。3．对下列关于精神文明建设与公民道德修养提升的表述进行判断(1)社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。()(2014·江苏高考，3C)(1)×自由、平等、公正、法治。(2)“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是要坚守传统的名节观和价值取向。()(2014·广东高考，31④)(2)×要继承和发展优秀的传统名节观和价值取向。(3)科学文化修养越高则思想道德修养越高，思想道德修养是科学文化修养的基础。()(2014·天津高考，11BC)(3)×科学文化修养与思想道德修养二者存在相互促进的关系。(4)诚信是社会主义核心价值的基础。()(2012·江苏高考，24D)(4)×社会主义荣辱观是社会主义核心价值的基础。(5)保护文化遗产是社会主义精神文明建设的根本任务。()(2011·福建高考，25C)(5)×培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。(6)提高全民族文明素质，应当优先提高公民的科学文化修养。()(2011·山东高考，21C)(6)×既要提高公民的科学文化修养，又要提高思想道德修养，二者没有先后之分。巩固提升1、珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明。2013年12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入人类非物质文化遗产名录。这表明()①珠算是人类共同的文化财富②传统文化对社会与人的发展起积极作用③中华文化博大精深表现为一方水土，一方文化④我们应该树立高度的文化自觉和文化自信A.①②B.③④C.②③D.①④2、印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明()①中华文化具有极大的包容性②不同文化的融合导致文化差异性的消失③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用④文化交流借鉴是推动文化创新的根本途径A.①②B.③④C.①③D.②④3、自20世纪90年代以来，各种“中国威胁论”不绝于耳。2013年7月9日，日本内阁通过了一年一度的《防卫白皮书》，这份白皮书颠倒黑白，矛头直指中国，妄称中国的海上行动对日本的安全和地区稳定“构成威胁”。下列观点能充分说明“中国威胁论”的错误有()①中华文化具有求同存异的优秀品质②爱好和平是中华民族精神的基本内涵之一③自强不息是中华民族的内在动力④中华文化是激励人们努力奋斗的力量之源A.①②B.①③C.②③D.③④4、清远地处广东西北部，因其重要的地理环境，使中原文化和岭南文化在清远发生碰撞融合，形成独具特色的北江文化。这表明文化具有()A.独特性B.区域性C.整体性D.民族性5、《中国谜语大会》融益智、趣味、互动于一体，加入新媒体互动方式，电视、手机、平板电脑集中在客厅，形成家庭共同收看和参与，实现亲情回归客厅、笑声回归家庭。这启示文化创新要()①进一步深化文化体制改革②满足人们多样化文化需求③弘扬主旋律，发展先进文化④推动内容形式、传播手段创新A.②④B.①③C.①②D.③④6、“一滴水，尚思源;一粒米，报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告()①体现了民族文化和时代精神的结合②实现了经济效益与社会效益的统一③有助于构建先进文化，抵制落后文化④说明传统文化是文化创新的不竭源泉A.①③B.①④C.②③D.②④7、2014年4月17日，备受关注的“秦火火”案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。法院判处秦志晖(网名“秦火火”)有期徒刑3年。此案再度引起国人对网络造谣问题的热议。“秦火火”案是去年全国公安机关集中开展打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪行动以来，第一起依法公开审理的典型案件。这从《文化生活》角度说明A.我国必须深化文化体制改革B.对待落后文化要通过科学文化教育加以改造或剔除C.要尊重文化的多样性D.国家要加强对文化市场的监管8、近年来，国产电视剧始终难以赢得国内观众的喜爱，而韩剧《继承者们》《来自星星的你》等却在中国内地掀起了一股疯狂的追韩潮。面对这一现象，我们应()①树立文化自觉和文化自信，支持国产电视剧的发展②自觉抵御韩剧入侵，继承博大精深的中华文化③坚持兼收并蓄原则，推动国产电视剧的创新④韩剧是民族的，也是世界的，应该鼓励韩剧的发展A.①②B.①③C.②③D.②④9、某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要()A.支持健康有益文化，抵制农村通俗文化B.承袭农村传统习俗，提高农民道德修养C.积极发展文化产业，保障农民文化权益D.大力发展文化事业，丰富农村文化生活10、近年来，无论是最美乡村教师，最美乡村医生，还是最美妈妈、最美司机，一系列平凡人的非凡事迹，无不深深触动我们的心灵，令我们由衷产生敬意。最美平凡人的行为()①践行了社会主义核心价值观②引领着中国先进文化的前进方向③弘扬了中华传统美德和时代新风④表明思想道德修养重于科学文化修养A.①③B.③④C.①②D.②④11、何谓“中国梦”?什么才是我们最该“持而保之”的国家遗产?你认为对这个问题回答正确的有()①一切优秀的传统文化是我们该“持而保之”的国家遗产②推动传统文化的创新，要正确处理好继承与发展的关系③物质和非物质文化的双重富裕，才是梦想最美好的着落点④“中国梦”要以建设核心价值体系为中心，实现文化强国A.①③B.①②C.③④D.①④12、近期在多地开展的“我是公民”主题活动引起了广泛反响。开展这项活动旨在唤醒