工程测量学课程试验指导书

合用文档《工程丈量学》课堂实验指导书课程编码2011900103课程名称工程丈量学课程英文名称EngineeringSurveying先修课程数字测图原理与方法、大地丈量学基础等合用专业测绘工程总学时：54总学分：3序号0123456

实验名称实验课的一般要求线路纵、横断面图测绘点位放样的老例方法全站仪放样技术圆曲线测设小角法丈量水平位移建筑物倾斜丈量

学时数0222211

页码235781011合用文档实验课仪器使用及安全须知1、严格遵守“1米原则”、“一臂原则”！2、严禁在道路中间部署测站！3、严禁做仪器箱子及其他实验器材！4、长距离搬运仪器应装箱，短距离搬运严禁扛着肩上、不加任何防范！装箱仪器拿起前，务必检查箱盖可否封闭！5、严禁将水平尺靠着树干、路灯或墙柱上！水平尺不用时，应顺着放在路边。6、仪器取用及装箱，严禁在手托或怀抱仪器箱的情况下进行！仪器装箱前务必然所有制动螺旋松开，光学经纬仪须将竖盘指标补偿器封闭。7、仪器部署前，务必检查三脚架可否安装坚固！在圆滑地面上，必定做好相应防范措施！8部署仪器时，在旋紧连接螺旋前绝对不能够松手！9、使用钢尺严禁遭车辆碾压！钢尺使用达成应做擦拭办理。10、三脚架、仪器上所有螺旋的使用宜用力合适，严禁用力过猛！严禁用手、手帕等物擦拭目镜、物镜等光学部件！11、实验/实习达成后，完工时务必清点仪器和工具，以防扔掉！特别是测钎、尺垫等工具,应派专人负责看守与携带。12、电子类仪器的充电、保留、使用等各个环节，都必定严格遵守相关规定。不得随意删除内存数据，不得随意改正仪器参数。（若需删除数据，应咨询仪器管理老师或指导教师；若改正仪器参数，应在仪器交还前恢复其老例设置。）特别注意：1、实验课前，务必认真复习课堂内容，依照本指导书的要求，编写实验推行方案，做好资料、

数据及资料的所有准备！2、课程实验是对课堂授课内容的实践和深入理解，实验任务和技术要求都是对工程实质的简

单模拟，以锻炼基本操作技术为目的，而详细工作中必定参照相关技术规范及文件的要求！合用文档实验1线路纵、横断面图测绘一、实验目的1、练习线路纵、横断面图外业数据采集的基本方法。2、练习线路纵、横断面图的绘制方法。二、实验任务1、拟订一条道路工程的中线，设定若干中线桩，测定各中线桩的高程，绘制道路纵断面图。2、采用水平仪皮尺法，选定若干横断面，丈量并绘制道路横断面图。三、仪器与工具领取：DS3水平仪1台套(含三脚架)、水平尺1对、皮尺1把；自备：粉笔、铅笔、记录表格。四、实验相关资料1、纵断面丈量一一沿着地面上已经定出的线路，测出所有中线桩处地面的高程，并依照各桩的里程和测得的高程，绘制线路的纵断面图。2、横断面丈量一一在每此中桩点测出垂直于中线的地面线，地物点指中桩的距离和高差，并绘制成横断面图。横断面图反应垂直于线路中线方向上的起伏情况。3、里程桩及桩号一一当线路的交点、转角测定后，即可沿线路中线设置里程桩，以标定中线的地址。里程桩上写有桩号，表达该中桩至路线起点的水平距离。4、中桩间距直线(m)jtt]地tm}山垮■丘区R>W30<R<60R<3U密50=^23232CI1055、纵断面图丈量的方法测沾福点榊世賀高m高理做注V123467KI%1.12：573.72.123II2.11174.1胡1.20112AJ450+0000+070O.9B73.J80+100L15729101200165374,8361.9ASC知戌陋1、丽II?的啬瓷皿,HQ-元”12节I.Q17合用文档五、详细要求1、实验课前必定依照课堂解说知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验推行方案，形成文字资料，实验课前及推行过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验推行方案须结合3~14项要求，详细描述实验地址采用、实验步骤、任务分配等。3、中桩间距可依照实质情况采用15m20m25m30m等，但中桩点的数量不宜少于10个。4、自行拟订初步桩的桩号（应为整桩），并用粉笔现场标定各桩点的桩号。5、采用假设高程系统。6、基于实验时间及实验现场条件的限制，可按支水平路线施测。7、纵断面图丈量的数据记录须按附件格式。纵断面图绘制的比率尺依照察看数据及实验报告幅面大小确定。9、纵断面图包括的注记内容可自行设计，应包括设计高程、设计坡度、挖深、填高等。10、横断面图的地址自行采用，但横断面的数量不宜少于3处。11、横断面丈量范围依照现场的实质情况进行选定，但应使左、右丈量范围相同，并与其他横断面测量范围相同。12、每一横断面丈量时，单侧的丈量点总数不宜少于3个。13、横断面丈量的数据记录须按附件格式。14、横断面图绘制的比率尺依照察看数据及实验报告幅面大小确定。15、上述内容，建议第一在所供应的AutoCAD数字地形图进步行设计，提取必要数据，最后形成文字资料（手写稿、打印稿均可）。六、上交资料各组交外业察看记录1份，各人交实验报告1份。七、实验报告格式要求采用学校规定的一致用本，实验时间、班级、作业小组、实验人员姓名等信息必定填写完满。实验目的实验仪器及工具实验步骤（要求：简单而明确）实验数据及成就（纵、横断面图绘制要求每人独立达成一份）收获与领悟合用文档实验2:点位放样的老例方法、实验目的1、练习并掌握极坐标法、距离交会法、角度交会法放样要素的计算方法。2、练习使用一般光学经纬仪及工具，依极坐标法、距离交会法、角度交会法放样点位的操作方法。3、练习极坐标法、距离交会法、角度交会法放样的点位归化改正操作。二、实验任务1、在选定的实验地域成立两个控制点，给定其已知坐标，设计可控范围内的放样点坐标。2、依照已知控制点坐标和设计点位坐标，分别计算极坐标法、距离交会法、角度交会法对应的放样数据。3、练习极坐标法、距离交会法、角度交会法放样及其归化改正的操作（包括归化改正量的计算）三、仪器与工具领取：DJ2经纬仪1台套（含三脚架）、钢尺1把；自备：自制察看标志（夹子或水瓶配圆珠笔）、计算器、刻度尺、粉笔、铅笔、记录纸、记录表格。四、实验相关资料1、极坐标法放样及其归化二(xp-XA)2?(yp-yA)2：=tAp—二AB=arctan*一yB-y*-arctanXB—XA归化：精测角度和距离，计算坐标，以坐标误差为其归化改正量。2、距离交会法及其归化放样要素S1、S2的计算同极坐标法之S。归化：精测S1、S2，则2=S_気飞2二S2_S2B（图解法、作垂线）3、角度交会法及其归化合用文档放样要素1、：2的计算同上述之1。合用文档归化：精测】、.，计算Si、S2，则人'1二5■：丄Si,-S2五、详细要求1、实验课前必定依照课堂解说知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验推行方案，形成文字资料（打印稿、手写稿均可），实验课前及推行过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验推行方案须结合3~13项要求，详细描述实验地址采用、实验步骤、任务分配等。3、受实验现场的条件所限，本实验的坐标系统采用独立坐标系统，但控制点坐标及设计点位坐标均应从AutoCAD数字地形图中获取。4、为方便作业，所采用的两个控制点的间距宜在30m~40m之间，可在数字地形图上直接提取其坐标。5、图上控制点的采用，应顾及其与相邻明显地物点的毗邻关系，以便在详细推行中确定其现场所点。6、极坐标法、距离交会法和角度交会法放样的推行均可基于这两个控制点。7、每种方法的放样点位宜做合适改变，每种方法放样的点位不宜少于6个，且放样点位应组成必然的结构图形（如建筑物轮廓点等），其坐标从控制点所在的AutoCAD数字地形图中获取。各样方法对应的放样要素必定及时计算达成，并表现在所设计的实验方案中。9、设定部署控制点时，应依照设计控制点与周边明显地物点的毗邻关系，第一固定一个点位。尔后沿着所设计的大概方向，采用钢尺量距往返丈量而确定另一个控制点，往返测较差应小于5mm10、每种方法所对应的归化改正，可采用部分放样点进行练习，但不宜少于1~2点。11、对于拟进行归化改正的放样点位：大概放样可采用皮尺量距，单程粗测；角度采用单盘面察看（半测回）；归化调整点位介绍使用钢尺量距，但顾及现场车流量影响，读到mm往返测较差应小于1cm；角度观测应最少进行1测回。务必带计算器，依照察看数据及时计算归化改正量。12、对于不再进行归化的放样点位，初次放样应尽可能正确：角度放样采用“盘左、盘右分中法”；距离放样采用钢尺量距，读到mm往返测较差应小于1cm。13、角度交会放样点位能够由两个实验小组共同合作达成。六、上交资料各组交外业察看记录1份，各人交实验报告1份。七、实验报告格式要求采用学校规定的一致用本，实验时间、班级、作业小组、实验人员姓名等信息必定填写完满。实验目的实验仪器及工具实验步骤（要求：简单而明确）实验数据及成就（角度交会、距离交会的归化表示图要求每人绘制一份）收获与领悟合用文档实验3:全站仪放样技术一、实验目的1、练习并掌握全站仪放样点位的基本操作。2、练习全站仪极坐标法放样的归化改正操作。二、实验任务1、在选定的实验地域成立两个控制点，给定其已知坐标，设计可控范围内的放样点坐标。2、练习全站仪直接坐标法放样及其归化改正的操作。三、仪器与工具领取：全站仪1台套（含三脚架）、单棱镜1套、对中杆1根、小钢尺1把；自备：自制察看标志（夹子或水瓶配圆珠笔）、计算器、刻度尺、粉笔、铅笔、记录纸、记录表格。四、实验相关资料1、全站仪放样点位的功能是：依照输入的已知点数据和照准目标时的察看数据，自动计算并显示出照准点和待放样点的方向角差和距离差，同时也可显示其高差。据此搬动目标棱镜，使三项差值为零或在赞同范围之内。2、使用全站仪放样第一应熟悉全站仪的操作，其准备阶段的操作与测图相同，即第一应成立测站，包括多种方法，最常用的是依照提示输入测站点坐标和后视点坐标。五、详细要求1、实验课前必定依照课堂解说知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验推行方案，形成文字资料（打印稿、手写稿均可），实验课前及推行过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验推行方案须结合3~10项要求，详细描述实验地址采用、实验步骤、任务分配等。3、受实验现场的条件所限，本实验的坐标系统采用独立坐标系统，但控制点坐标及设计点位坐标均应从AutoCAD数字地形图中获取。4、所采用的两个控制点可在数字地形图上直接提取其坐标，两点间距在50~100m。5、图上控制点的采用，应顾及其与相邻明显地物点的毗邻关系，以便在详细推行中确定其现场所点。6、设定部署控制点时，应依照设计控制点与周边明显地物点的毗邻关系，第一固定一个点位。尔后沿着所设计的大概方向，采用盘左、盘右多次测距和归化调整而确定另一个控制点，控制点间距检核误差应小于5mm7、放样点的数量不宜少于20个，且放样点位应组成必然的结构图形（如建筑物轮廓点、道路中线或边线、道路曲线点等），其坐标从控制点所在的AutoCAD数字地形图中获取（可合适取整）。各样工程对于放样精度的要求不一，本实验重在方法练习，暂不做精度要求。9、宜将待放样点分成两种作业模式：单面放样——采用对中杆确定点位，全站仪单盘面放样，主若是练习全站仪放样功能之操作；归化法放样一一采用对中杆大概定点，尔后设置察看标志，按测回法测角步骤精测角度最少2测回，盘左、盘右精测距离，计算大概放样点的平面坐标，经过归化改正确定点位。10、所有点位放样达成后，应采用每一类作业模式下的3个点进行检核丈量。分别在3个点上部署仪器，丈量三角形内角最少1测回，盘左、盘右测定3个点的间距，与设计坐标的计算成就对照较，从而评定放样质量。上交资料和实验报告要求同前合用文档实验4:圆曲线测设、实验目的1、练习偏角法、切线支距法放样圆曲线的详细操作步骤。2、掌握偏角、切线支距法等放样要素的计算方法。、实验任务1、依照实验现场的现状条件，设计给出圆曲线的几何要素，计算主要点里程以及偏角法、切线支距法放样圆曲线所需的放样要素。2、依照所计算的放样要素，分别按偏角法、切线支距法的放样步骤，实地标定出圆曲线的地址。三、仪器与工具领取：全站仪1台套（含三脚架）、单棱镜1套、对中杆1根、小钢尺1把；自备：自制察看标志（夹子或水瓶配圆珠笔）、计算器、刻度尺、粉笔、铅笔、记录纸、记录表格。四、实验相关资料1、圆曲线要素的计算「T=Rtan?E=R(sec牙_1)JT■0外矢距:曲线长:切线长：22、主要点里程的计算切线长T里程YZ里程=ZY里程+曲线长LQZ里程=YZ里程L/2检核：JD里程=QZ里程+q/2

JDK11+295.78-T)72.92ZY+222.86+L)145.44YZ+368.30-L/2)72.72QZ+295.58+q/2)0.20JD+295.783、“桩距”一一待测设的曲线桩之间、以及它们与主点之间的曲线长度（弧长）。其大小决定着曲线测设的详细程度。一般依照曲线半径确定，规定以下：=25m时，I=5m。R±100m时，I=20m;25m<R<100m时，I=10m;里程差-----桩距（弧长）liR

距离（弦长）Ci，一般情况下，中间点为整弦,与主要点毗邻的为分弦。nn主9G18001-'1-cnln22R兀93n、■—■-'1■--l22.Cn180°l1」2R二合用文档5、切线支距法放样要素的计算li3li5Xili-?+6R2120R4yili2l.4l6ZH孔2R24R3720R5合用文档6、圆曲线主要点测设1）在JD部署仪器，分别按线路后视方向和前视方向定向，从JD沿切线方向量取切线长T,得ZY和YZ。2）在JD上，后视ZY,拨角（1800-a）/2，得角均分线方向，沿此方向自JD量出外矢距

E,得曲中点

Q乙3）用偏角法检核。7、闭合差及其办理当从

ZH

点及

HZ

点向曲线中点

QZ

测设曲线时，由于测设误差的影响，半条曲线的最后一点不会正好

落在控制桩

QZ上。假设落在

QZ

的地址上，则

QZ-QZ

之距离称为闭合差

f。闭合差的赞同值是分纵向（沿线路方向）闭合差纵向闭合差fx小于1/2000、横向闭合差fy小于10cm

fx与横向（沿曲线半径方向）闭合差时，可依照曲线上各点到ZH点（或

HZ

点）的距离，

fy来考虑的。若按长度比率进行分配。五、详细要求1、实验课前必定依照课堂解说知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验推行方案，形成文字

资料（打印稿、手写稿均可），实验课前及推行过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验推行方案须结合3~9项要求，详细描述实验地址采用、实验步骤、任务分配等。3、依照实验现场条件，第一画一个必然半径的圆弧，尔后在该地址绘制两条彼此订交且与圆弧相切的直线，务必使交点和两切点均位于可操作的范围内。4、为保证明验收效及工作量，建议圆曲线半径取300~350m,转向角取15左右，基本桩距取10m°5、必定在实验课前，依照所选定的圆曲线半径、转向角，计算各曲线要素、主要点里程、待放样桩点的放样数据（偏角、桩距、切线直角坐标等）。6、主要点测设时，应第一合理选择交点JD的地址，尔后依照转向角的大小确定ZY、YZ点的大概方向，保证所测设的曲线所有位于可操作范围内，依主要点测设的步骤在实地标定其地址。7、主要点测设务必采用钢尺量距，测设达成后应采用偏角法进行严格检查，偏角察看最少应进行1测回，其误差值不宜高出1'（暂定）。&圆曲线的详细测设采用皮尺量距，务必分别从ZYYZ点各测设半条曲线，分别计算闭合差。、每放样一个桩点，务必在现场标定其桩号，不一样意自行编写点号。六、上交资料各组交外业察看记录1份，各人交实验报告1份。七、实验报告格式要求采用学校规定的一致用本，实验时间、班级、作业小组、实验人员姓名等信息必定填写完满。实验目的实验仪器及工具实验步骤（要求：简单而明确）实验数据及成就收获与领悟合用文档实验5:小角法丈量水平位移、实验目的练习小角法丈量水平位移的详细操作步骤与计算方法。二、实验任务1、依照实验现场的现状条件，成立一条基准线（由选定的两个控制点组成）。2、在基准线上标设若干监测点，按小角法施测其有对于基准线的水平位移量。三、仪器与工具领取：全站仪1台套（含三脚架）、单棱镜1套、对中杆1根、小钢尺1把；自备：自制察看标志（夹子或水瓶配圆珠笔）、计算器、刻度尺、粉笔、铅笔、记录纸、记录表格。四、实验相关资料、小角法一一小角法是利用精美经纬仪精确地测出基准线方向与测站点到察看点的视线方向之间所夹的小角，从而计算察看点有对于基准线的偏离值。、水平位移量的计算Ct-Si、水平位移量的中误差计算、水平位移量的加权平均值?i幣n」iZS五、详细要求1、实验课前必定依照课堂解说知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验推行方案，形成文字资料（打印稿、手写稿均可），实验课前及推行过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验推行方案须结合3~7项要求，详细描述实验地址采用、实验步骤、任务分配等。3、受实验时间的限制，所成立的基准线长度宜在40~50m之间，监测点宜取5~7个（点间距7~9m）°4、可在全站仪照准部制动的前提下，用望远镜十字丝标定基准线，在基准线上选定监测点的地址，同时记录各监测点至基准线端点的距离。5、为增强实验收效，应将选定的监测点沿垂直于基准线的方向做合适偏移（10mm~30mm以偏移后的点位模拟监测点的变形收效，其偏移量（水平位移量）早先用刻度尺量取并记录。6、规范要求小角角度不应高出30",但实验中视线较短，不能满足；实验重在方法的练习。7、宜采用经纬仪两个盘面察看，分别测算各监测点的水平位移量；应从基准线两端点分别察看和计算，求取其加权平均值。合用文档六、上交资料各组交外业察看记录1份，各人交实验报告1份。七、实验报告格式要求同前合用文档实验6:建筑物主体倾斜丈量、实验目的练习经纬仪法小角法丈量建筑物主体倾斜的详细操作步骤与计算方法。、实验任务1、依照实验现场的现状条件，采用合适的察看对象和测站地址。（建议察看泰山广场之龙柱）2、在察看对象上采用必然数量的察看标志点，按经纬仪察看之小角法施测，获取建筑物整体的或分层的水平位移重量和位移方向。三、仪器与工具领取：全站仪1台套（含三脚架）、单棱镜1套、对中杆1根、小钢尺1把；自备：自制察看标志（夹子或水瓶配圆珠笔）、计算器、刻度尺、粉笔、铅笔、记录纸、记录表格。四、实验相关资料、对矩形建筑，可在每测站直接察看顶部察看点与底部察看点之间的夹角或上层察看点与基层察看点之间的夹角，以所测角值与距离值计算整体的或分层的水平位移重量和位移方向。、丈量原理及倾斜值的计算DC上部点底部点D.A.y、06_AB匸水平偏移重量:水平偏移总量及倾斜方向:倾斜值:、ASAD二COS-二ABCOS-2、.sin?-BD二cosv-arctanBS五、详细要求1、实验课前必定依照课堂解说知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验推行方案，形成文字资料（打印稿、手写稿均可），实验课前及推行过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验推行方案须结合3~9项要求，详细描述实验地址采用、实验步骤、任务分配等。3、基于时间限制，仅采用某建筑物的一个棱角作为监测对象，且其可供选择的顶部、中部各层及底部察看点应位于同一轮廓线上。为保证明验顺利进行，应于课前踏勘现场，选定合适的察看目标。4、察看点应取建筑物轮廓线上的特色点，中部察看点能够窗户边线界定，数量不宜少于4个，即察看点总数不宜少于6个。5、测站点的采用应尽可能吻合规范要求一一“从建筑外面察看，测站点的点位应选在与倾斜方向成正交的方向线上距照准目标1.5?2.0倍目标高度的固定地址”，因此监测对象的采用必定顾及该条件。7、尽可能使两条察看线相互垂直，交会角在90度周边，计算倾斜值时能够取''=90°可直接测定上层察看点有对于基层察看点的偏角，而不用特地设定定向点。合用文档9、各察看点高度宜依照三角高程原理获取，小角察看宜采用盘左、盘右双盘面推行。上交资料和实验报告要求同前合用文档实验1:线路纵、横断面图测绘(1/2)班级：_____________组号：实验日期：_____________________________________组长：_____________组员：________________________________________________________________________________(1)纵断面图丈量数据记录表测站测点桩号后视读数视线高前视读数间视高程备注合用文档实验1:线路纵、横断面图测绘(2/2)(2)横断面图丈量工作草图及察看数据注：将察看数据(即水平仪中丝读数)直接注明在察看点一侧左侧

(3)横断面图丈量成就表桩号

右侧合用文档实验2:点位放样的老例方法（1/2）班级：_____________组号：实验日期：_____________________________________组长：_____________组员：________________________________________________________________________________（1）控制点坐标点号北坐标（N）东坐标（E）方向角控制点间距2）极坐标法放样点位及放样要素点号北坐标（N）东坐标（E）放样角度（D.mmss）放样距离（m）3）极坐标法放样点位的归化改正精测距离精测角度计算方向角计算坐标（m归化改正量（mm）点号0/“0/“NE6N6Em4）距离交会法放样点位、放样要素及归化改正点号北坐标东坐标放样要素（m）归化改正(m)Sa(m)S'i(m)S'2(m)△Si(mm)△S2(mm)NEiS合用文档(5)角度交会法放样点位及放样要素点号北坐标(N)放样角度1放样角度2东坐标(E)0/"0/"实验2:点位放样的老例方法(2/2)(6)角度交会法放样点位的归化改正量点号精测角度1精测角度2AE20,”0,”mmmm(8)测回法测角原始察看记录表测站盘位目标水平度盘读数半测回角值一测回角值0/”0/”0/”左1右左右左右左右左合用文档右1左右左右左右左右实验3:全站仪放样技术（1/2）班级：_____________组号：实验日期：_____________________________________组长：_____________组员：________________________________________________________________________________（1）控制点坐标点号北坐标（N）东坐标（E）方向角控制点间距（2）放样点坐标（“放样模式”可简记为“单面”或“归化”）点号北坐标（N）东坐标（E放样模式合用文档合用文档(3)极坐标法放样点位的归化改正精测距离精测角度计算方向角计算坐标(m归化改正量(mm)点号/"0/"NE6N6Em0实验3:全站仪放样技术(2/2)(4)放样点的检核成就察看角度计算角度角度误差角度编号0,”0,”!!察看距离计算距离距离误差距离编号mmmm(5)测回法测角原始察看记录表测站盘位目标水平度盘读数半测回角值一测回角值0/”0/”0/”左1右左右

合用文档左11右左右左右左右左右左右实验4:圆曲线测设(1/2)班级：______________组号：实验日期：______________________________________组长：_____________组员：__________________________________________________(1)圆曲线要素半径R=m转向角a=____________________切线长T=___________m外矢距E=m切曲差q=__________m曲线长L=m()主要点里程计算(3)偏角法放样数据相邻桩间的曲线各桩至ZY(YZ)的曲短弦法之相邻桩间偏角桩号长度弦长长弦法之弦长线长度〃O/(m)(m)(m(m合用文档实验4:圆曲线测设(2/2)(4)切线支距法放样数据相邻桩间的曲线长度各桩至ZY(YZ)坐标y坐标x桩号(m)的曲线长度(m(m)(m合用文档合用文档）圆曲线放样的闭合差情况偏角法，自ZY点放样的半条曲线:闭合差f=mm横向闭合差fx=mm_______；纵向闭合差fy=mm纵向相对闭合差fy/L/2___________________偏角法，自YZ点放样的半条曲线: