2022年8月湖南省嘉禾县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及标准答案

2022年8月湖南省嘉禾县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及标准答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错误的是（ ）.A、询问贝贝不睡觉的原因B、安抚贝贝，将贝贝带离休息区C、惩罚贝贝，将贝贝关进厕所D、和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处中.学前教育的目标、内容和方法都应以（ ）为主要衡量标准。中的尔长的尔长■£郛需般B、科学性C、综合性D、现代性.下列可以作为幼儿园的精神环境评估依据的是（ ）,①是否能够经常满足幼1此各种需要②是否有利于纳儿自主选择、独立操作③是否鼓励互助、合作、轮流与分享④师生间、同伴间是否充满爱与温暖的情感气欣A、①皱B、②③④C、①②③D、①00X3）.1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》将我国第一所学前教育机构更名为（ ）.A、幼稚园B、慈幼院C、保育院D、蒙养院.培养幼儿的环保意识是（ ）领域的目标.A、社会B、艺术C、健康D、科学.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，（ ）以及有关管理人员、（ ）和（ ）等参与评价的制度.A、园长、其他教师、家长B、园长、幼儿、家长C、其他教师、幼儿、家长D、园长、年级组长、幼儿.（ ）是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用.A、内部言语B、外部言语C、口头言语D、书面言语.为婴幼儿测量体重时应注意避免（ ）,A、身体晃动B、脱衣服C、幡D、出汗.有目的、有计划地对幼儿在一定条件下的言行变化进行详细的记录，然后进行分析处理，从而判断幼儿的心理活动特点的方法是（ ）.A、作品分析法B、谈话法C、观察法D、调查法.导致婴幼夜惊或梦游的症状，除了生理因素外另一个重要原因是（ ）・A、环境因素B、药物因素C、饮食因素D、精神因素.每篇作文都是学生人生观、世界观、价值观的综合体现，作文评价标准随着学生写作目的的取向的不同而不同.在中小学阶段阅读理解取向的作文中最重要的评价标准是（ ）.A、深刻和富有创意B、书写、用词、结构、选材等是否规范C、学生的观点、证据和逻辑D、可读性、合理性和感染力.关于口吃的说法，错误的是（ ）.A、口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B、引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C、发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D、成人不要强迫有口吃的幼儿."多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论，而儿童多元智力评估核直表则是根据该理论设计的多元智力评估方法.其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名"属于该核查儿童多元智力中的A、空间能力B、语言能力C、逻辑数学智力D、人际关系智力.学校进彳羟面发展教育的基本途径是（ ）.A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学.下列属于4〜5岁幼J此'理发展特征的是（ ）.A、爱模仿B、个性初具雏形C、抽象思维开始萌芽D、开始接受任务.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成.为了避免影视片的消极影响.根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）.A、避免儿童观看这类影视片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到”恶有恶报，善有善报.王老师带领班上的孩子在操场玩"老鹰捉小鸡"，这个游戏属于（ ）.A、体育游戏B、角色游戏C、表演游戏D、创造性游戏.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中要求，所有城镇小区配套幼儿园不得办成（ ）.A、公办幼儿园B、民办幼1痘C、营利性幼儿园D、普惠性幼儿园.产生三燃望行为的原因是多方面的，来自家长方面的原因有（ ）.A、身体不舒服B、不知道怎么做才是对的C想得到父母的注意D、规则朝令夕改.儿童味蕾功能减退、食欲不振，厌食，身材矮小，这是缺乏（ ）的表现.A、叶酸B、铁C、碘D、锌.轩轩和涵涵在喝水时打打闹闹，李老师上前大声说道："你俩再闹，我就打电话让妈妈不要来接你们！"该老师的做法（ ）・A、合理，避免发生安全事故B、合理，注重班级常规管理C、不合理，侵犯了儿言论自由D、不合理，不利于幼117心理健康.下列关于情感与语言的叙述中，（ ）项不正确.A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么评价主体就是（）.A、上级主管部门B、幼儿园教师C、家长和社区成员D、幼儿园.最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的是前苏联的（ ）.A、加里宁B、列宁C、凯洛夫D、赞可夫.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是（）.A、卢梭B、加德纳C、洛克D、夸美纽斯.婴寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）,A、B、合作C移情D、社会化.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园必须把保护幼J由）（ ）和促进幼儿的（ ）放在工作的首位.A、生命；健康B、安全；健康C、生命；安全D、健康；生命

.学校应当把（ ）放在首位，寓之于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动.A、教学B、学生C、德育D、教师.明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”.这是（ ）.A、依从性评价B、对自己夕脚行为的评价C、对自己的内在品质评价D、对自己个人方面的评价.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（ ）・A、卢梭B、杜威C、陶行知的尔长■£的尔长■£郛需般.教师向幼儿出示两块一模一样的球形榛皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块搓成细长条形.这时，大多数幼儿都认为球形的株皮泥和细长条形的株皮泥不一样重了.这是因为幼儿的思维具有（ ）.A、绝对性B、可逆性C、自我中心性D、经验性.决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是（ ）.A、国家的方针政策B、国家的政治制度C、国家的经济发展水平D、教育部政策.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ）.A、个别的心理特征B、笼统的心理特征C、所有的心理特征D、典型的心理特征.（ ）是由空气传播而引起的传染病.A、流行性乙型脑炎B、细菌性痢疾C、甲型肝炎D、流行性脑脊髓膜炎.（ ）是眼睛发育最快的时期，是视觉的敏感期.A、0〜3岁b、3y岁5〜6岁10〜14岁.（ ）岁的幼J的个性初具雏形.A、1-3B、3-4C、4-5D、5-6.《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业的基本理念是（ ）.A、师德为先、幼儿为主、能力为重、知识为主B、幼儿为主、能力为重、知识为主、终身学习C、幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D、师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习.感知觉是认知的开端，其主要的途径有（ ）.A、观看、倾听、品味、闻嗅、触摸B、观看、游戏、品味、闻嗅、触摸C、观看、游戏、品味、闻嗅、触摸D、观看、倾听、品味、闻噢、摆弄.对婴幼儿进行心理发育评价时获取所需的有关信息的一种简单而又十分普遍运用的方法是（ ）.A、谈话法B、问卷法C、观察法D、调查法.认为迁移是自动的、无条件的是（ ）.A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转化理论二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.学生心理发展的基本特征包括（ ）,A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性.解决婴幼儿挑食、偏食的方法有（ ）.A、一日三餐定时定量B、创造愉快的进餐气氛C、用品种多样的饭菜引起婴幼儿的食欲D、提供独立进餐的机会.幼儿体育的目标主要包括（ ）.A、促进幼身体正常发育B、促进幼J曲理健康C、增强幼儿体质D、培养幼儿良好生活、卫生习惯.幼儿园教育应当贯彻的原则包括（ ）.A、全面满足家长要求B、遵循幼身心发展规律C、注重个体差异D、因人施教.幼儿同伴交往的特点为（ ）,A、练习社交技能B、强化交往行为C、积极投入游戏D、人际交往出现“性别分离,.现象.智力的群体差异包括（ ）,A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、社会文化差异.学前儿童的想象只是处于初级形态，水平并不高，主要表现在哪些方面？（ ）A、以无意性、再造性想象为主B、有意想象和创造性想象刚开始发展C、想象常常脱离现实或与现实相混淆D、游戏活动有助于想象力的发展.疱疹性口腔炎俗称口疮、口腔溃疡，下列处理措施正确的是（ ）.A、食用橘子、香蕉B、以辛辣食物为主C、常用温开水漱口D、不给患儿吃过热、过硬的食物，以流质食物为主.影响学前教育的社会因素有（ ）.A、社会经济B、社会文化C、社会政治D、社会文明.幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求？（ ）A、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合B、遵循幼心发展规律，符合幼年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展C以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中D、幼儿一日活动的组织应动静交替.当婴幼儿从高处往下宫顺时，教给他们落地时要轻，并做到（ ）等动作要领，以减轻震荡、避免受伤.A、弯腰B、脚尖先着地C、屈膝D、双手背后.睡眠对婴幼J身体健康的意义有（ ）.A、增加体重B、缓解疲劳C、促进大脑发育D、有利于长高.婴幼儿创造性地反映现实生活的游戏，称为创造性游戏，它包括（ ）,A、角色游戏B、语言游戏C、建筑游戏D、表演游戏.为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确教师的道德底线，领导广大教师努力成为四有好老师，努力培养社会主义事业建设者和接班人.教育部印发了《新时代幼儿教师职业行为十大准则》.下列选项中属于的是（ ）.A、传播优秀文化B、潜心培幼育人C、加强安全防范D、遵循幼教规律、秉持公平诚信.下列情形容易导致婴幼儿遗尿的有（ ）.A、身体过度疲劳时B、受到惊吓时C、注意力高度集中时D、偶尔尿床后受到斥责时.（3-6岁儿童学习与发展指南》全面、系统地明确了3-6岁每个年龄段幼儿在学习与发展领域的（ ）和目标.A、高发展期望B、一般发展期望C、正确发展期望D、合理发展期望.人在整个幼期，以（ ）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽.A、线性思维B、国嫩性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维.下列关于儿童定期健康检直的说法，正确的是（ ）.A、1—3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月B、3岁以上儿童每年健康检直1次

C、4岁以上儿童每年检查1次视力D、儿童离开园（所）1个月以上需要重新按照入园（所）检查项目进行健康检查.师德为先的内容为（ ）.A、热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范B、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心C、为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人D、尊重幼Jlz权益，以幼儿为主体.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，下列有利于达成社会领域目标的有（ ）・A、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境B、弓I导幼J俸加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣C、支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题D、为幼儿创设展示作品的条件，引导幼Jlz相互交流，相互欣赏，共同提高三、判断题，判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.人体蛋白质的主要生理功能是提供身体所需热能和抵抗力.（ ）.幼儿的分类活动离不开具体的情景。（ ）的尔长■£郛需般.学前教育的教育目标必的尔长■£郛需般.蛋白质是人体内最大的燃料库。（ ）.幼儿会以自身的生活经验作为判断和推理的依据.（ ）.年幼的儿童已具备表征能力和形成概括能力。（ ）.皮肤磕破了，可用凉开水冲洗伤口，除去污物.（ ）.学前教育机构中所有物品都属于公共财物，每一件物品都应该分类登记造册，明确物品数量、采购日期和使用人，以便定时清点管理.（ ）.学前儿童的鼻窦尚未发育完全，抵抗力差，很容易发生感染，引起鼻奏炎。（ ）.民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等.（ ）.幼儿教师需要了解中国以及世界教育的基本情况.（ ）.《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标.用了三个“喜欢"，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要.（ ）.没有两个婴幼儿的发育水平和发育过程完全一样，即使在一对同卵双生子之间也会存在微小的差别，这说明了婴幼儿生长发育的不均衡性。（ ）.新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育.（.常规训练的主要方法是行为练习.（ ）.幼儿的学习是以直接经验为基础，是在上课和日常生活中进行的.（ ）.法国大革命的思想先驱、教育家卢梭有“大教学论”.（ ）.给幼儿滴耳药时，可以直接把放在冰箱内的滴耳液滴入幼儿耳内.（ ）.利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念.（ ）.教U鹏幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的.（ ）四、简述题.请写出科学领域的目标.简述幼儿情绪情感培养的方法。2022年8月湖南省嘉禾县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及标准答案

（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.悟案】C【解析】《幼儿园工作规程》第六条指出，"幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”,教师惩罚贝贝，将贝贝关进厕所的做法是错误的.故选a.【答案】A【解析】幼身心发展的水平决定了学前教育目标、内容、方法的启蒙性特征，学前教育需符合幼身心发展的水平，不可过于复杂、深奥.启蒙性原则是指学前教育要为儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础.其主要指德、智、体、美等方面的启蒙教育。故选A..【答案】D【解析】以上均可作为幼儿园精神环境评估的依据.故选D..【答案】D【解析】1903年，端方在武昌创办湖北幼稚园。1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，定幼儿教育机构为蒙养院，湖北幼稚园改名为武昌蒙养院.故选D..【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，科学领域的目标包括"爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识",故选D..【答案】A【解析】幼儿园教育工作评价是依据一定的标准与程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并作出价值判断的过程.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度，其目的在于获得改进园所教育和各个方面工作的依据，提高保教质量，促进园所发展.故选A..【答案】A【解析】内部言语是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用.幼儿内部言语的产生也是幼J1?心理发展水平的Y质变.故选A..【答案】A【解析】幼儿园中测量体重的注意事项：①环境要求是房间宽敞、明亮、恒温，地面平坦，避免对流风；②测量工具性能良好、清洁；③保育员与保健医生的手应保持温暖；④测量迅速，避免婴幼儿受凉；⑤测量时应避免婴幼身体晃动；⑥站立的位置以秤盘中间为宜.故选A..【答案】C【解析】观察法是有目的、有计划地的观察幼J厩一定条件下的言行变化，并做出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断幼儿的心理活动特点的方法.故选C..【答案】D【解析】婴幼儿精神过度紧张、焦虑，也是导致夜惊或梦游的一个重要原因.如入睡前听恐怖的故事、看紧张的电视等.初次离开父母在一个完全不熟悉的环境里睡觉也会因紧张不安导致夜惊或梦游的发作.故选D.1k【答案】C【解析】在中小学阶段，生写作有三种目的取向：第一种叫做阅读理解的目的取向.教学生一篇课文或者读一本书，学生的理解程度怎样，形成了哪些思想认识？这时候老师可以让他去写读后感，鉴赏评论文章。第二种叫做文学创作取向。语文教学不单要做阅读理解，还要让学生尝试散文、小说、诗歌、戏剧等文学创作，鼓励学生自由表达，创意表达，用文学作品表达对人生世态的理解.第三种是最常见的，叫应试取向。目的取向不同，评价标准就不一样.在阅读理解取向的作文中，最重要的评价标准就是学生的观点、证据和逻辑。文学创作取向的写作，第一个标准就是符不符合体例，第二个标准就是是否具可读性、合理性和感染力。应试取向的写作，重要的评价标准有三点：一是切题；二是书写、词、结构、选材等是否规范，立意是否符合社会道德取向；三是深刻和富有创意，这是最高的标准。故选c..【答案】A【解析】当今普遍认为，口吃的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷，而是与心理状态有关.它具有两种表现一类呈强直状，难以发出第一个音节;另一类呈痉挛状，反复重复某一个音节.伴随如踩脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作，有时还伴有其他神经症现象易兴奋、情绪不稳定、易激惹、胆小、睡眼障碍、恐惧或其他情绪反应、遗尿、食欲低下等.故选A..【答案】B【解析】儿童多元智力评估核查表的语言智力部分（是否）：（I）写作能力高于同龄儿童；（2）善于编写难以置信的故事或善于讲故事和笑话；（3）善于记人名、地点、日期或一些琐事；（4）喜欢文字游戏；（5）喜欢看书；（6）书写正确（若是学前儿童，拼写能力高于同龄儿童）；（7）喜欢顺口溜、双关语、绕口令等语言游戏；（8）喜欢听口述语言（如故事、广播、故事录音带等）；（9）在同龄儿童中词汇丰富；（10）与人交际时，善于言语.题干中“是否喜欢文字游戏、是否善于记人名，地名"核直的是多元智力中的语言智力.故选B.14,【答案】D【解析】学校进行全面发展教育的基本途径是教学，重要途径是社会实践，有效途径是家校合作。其中，教授文化科学知识的学科教学是学校教育工作的中心，也是开展全面发展教育的前沿阵地.故选D..【答案】D【解析】幼儿中期（4〜5岁）心理发展的特征：活泼好动；思维具体形象；开始接受任务；逐渐具有一定的规则性；独立组织游戏活动.故选D.16,【答案】D【解析】班杜拉把强化分为三种：（I）直接强化.（2）替代性强化。（3）自我强化.其中，根据替代性强化原理，当儿童发觉"坏人"通常得不到好下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为.故选D.17.【答案】A【解析】体育游戏是以身体练习为主要内容，以发展基本动作为目的的游戏活动.游戏"老鹰捉小鸡"就属于体育游戏。故选A.18*【答案】C【解析】《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》第八条"规范小区配套幼儿园建设使用"中指出，"配套幼儿园由当地政府统筹安排，办成公办园或委托办成普惠性民办园，不得办成营利性幼儿园".故选C.19.【答案】D【解析】D选项为来自家长方面的原因，其余选项均为产生三硼望行为中来自孩子本身的原因.故选D.20,【答案】D【解析】锌是许多酶的组成成分，参与蛋白质和核酸的代谢。锌对于促进儿黄生长，保持正常味觉，促进创口第12页/共20页

愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用.锌缺乏症若儿童饮食中长期缺锌，会使食欲减退，生长发育迟缓，味觉异常，可有异食癖.故选D..【答案】D【解析】教师要慎用吓唬。吓唬会使幼儿产生恐惧心理，导致他们胆小.有时还会出现口吃、遗尿、夜惊等心理障碍.该老师的做法不合理，不利于幼理健康。.【答案】B【解析】情绪激动对学习与之相匹配的词汇有利。故选B..【答案】D【解析】幼儿园工作评价的主体是多元的，其中以幼儿园为评价主体，幼儿园内部工作状况为评价客体，其价值判断的标准是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作、提高效率、促进保教质量的提高.故选D.24.【答案】A【解析】前苏联最高苏维埃主席团主席加里宁最早提出"教师是人类灵魂的工程师",这句话使教师这一职业在全世界范围内变得无比崇高，教师是人类灵魂的工程师，是幼儿成长的引路人.故选A..【答案】D的尔长区郛翦般【解析】夸美纽斯对04岁的儿童进行了专门的研究，并把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段。他认为儿童是国家的未来，提出“整的尔长区郛翦般.【答案】A【解析】依恋是婴1月求并企图保持与另f人亲密的身体和情感联系的倾向.故选A..【答案】A【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域的指导要点中指出，幼儿园必须把保护幼1屈生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.故选A..【答案】Cojn【解析】德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的地培养受教育者品德的活动.学校作为受教育者学习知识、锻炼能力、发展自我的重要场所，应该将德育放在重中之重的位置，在教学过程中注重对学生德育的教育，并开展恰当的实践活动，以此来形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生更好的发展.故选C.ojn.【答案】B【解析】幼儿先从对自己夕脚行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价.幼11，基本上对自己外部行为进行自我评价，而不能深入到对自己内心品质进行评价.例如，题干中幼儿在回答自己是好孩子的理由时，一般都偏向于外部行为来回答.故选B..【答案】B【解析】杜威的教育思想主要有以下几点：⑴教育即“生活、生长”和“经验改造”；（2）教育无目的论；“学校即社会”；（4）教学论；（5）儿童中心论.故选B..【答案】A【解析】思维的绝对性是由于思维的具体性和形象性，使得思维所能把握的往往是事物的静态，而很难把握那种稍纵即逝的动态和中间状态，缺乏相对的观点.如在解决问题的过程中，幼儿常常只能照顾到事物的一个维度，而不能同时兼顾两个维度.题干所述内容就体现了其思维具有绝对性.故选A..【答案】C【解析】教育的发展水平、规模、速度和结构归根到底是由社会经济发展水平决定的.国家的经济发展水平是决定学前教育发展速度和趋势的主要因素。故选C.弟13页/（共20页）.【答案】D【解析】所谓儿童心理发展年龄特征，是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征.它是在一定的社会和教育条件下形成的.故选D..【答案】D【解析】流行性脑脊髓膜炎为脑膜炎双球菌引起的急性传染病，暴发型流脑病情凶睑，需紧急抢救.该病细菌存在于带菌者和病人的鼻咽部，前者为主要传染源，经飞沫传播。易发于冬春季.任何年龄都可发生，一般15岁以下发病率高。预防此病要按照计划免疫要求接种流行性脑脊髓膜炎菌苗，室内经常开窗通风，保持空气清新.在冬春季尽量要少组织小儿去人多的公共场所.故选D..【答案】A【解析】K3岁是眼睛发育最快的时期，是视觉的敏感期。故选A..【答案】D【解析】5-6岁幼儿对事物已经开始有了自己比较稳定的态度，情绪也不像以前那么容易变化，思想感情已经不那么外露，这些表现说明54岁幼儿的心理活动已经开始形成系统，个性初具雏形.故选D..【答案】C【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业的基本理念是，"幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”.故选C..【答案】A【解析】感知觉的主要途径有：观看、倾听、品味、闻嗅、触摸等，游戏和摆弄不是其主要途径.故选A..【答案】A【解析】谈话法是指对婴幼儿进行心理发育评价时获取所需的有关信息的一种简单而又十分普遍运用的方法。故选A。.【答案】A【解析】形式训练说认为，各种官能都可以通过多种不同形式的训练而得到增强，并自动地迁移到其他活动中去.迁移是无条件的、自动发生的.故选A.二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.【答案】ABCD【解析】心理发展指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化.学生心理发展的四个基本特征是：（1）连续性与阶段性；（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】纠正婴幼儿挑食或偏食的方法很多，提高食欲、三餐定时定量、营造良好的进餐氛围、提供独立进餐的机会等都是不错的办法。故选ABCD..【答案】ABCD【解析】幼儿体育的目标包括：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参力嘛育活动的兴趣.增进健康是指增进幼J身心两方面的健康，既身体强壮，又性格开朗情绪乐观等.故选ABCD..【答案】BCD【解析】《幼儿园工作规程》第五章“幼儿园的教育"第二十五条幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合.（二）遵循幼儿身心发展规律，符合幼J评龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。（三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引弟14页/（共20页）导的正面教育.（四）综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用.（五）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（六）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。本题考查的是幼儿园教育应当贯彻的原则之二"遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展”.故选BCD..【答案】ABCD【解析】幼儿同伴交往的发展特点包括：练习社交技能、强化交往行为、积极投入游戏、人际交往出现“性别分离'’现象。故选ABCD..【答案】ABCD【解析】智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，个体智力的发展存在明显的差异，包括个体差异和群体差异.（1）一般规律：①智力的个体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等.其中，智商分数与同龄团体的差异也属于个体差异.②智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差用口社会文化差异等.学生通过群体差异可以影响学与教的过程.（2）目前研究的基本结论如下:①男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大.②男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域.故选ABCD..【答案】ABC【解析】婴儿时期只有副氐级形态的想象，想象尚处于萌芽状态，想象的内容简单贫乏，有意性也很差，水平是很低的，在教育影响下，由于儿童活动的复杂化，儿童语言的发展和经验的扩大，在两岁以后，想象进一步发展起来，幼儿期是想象最为活跃的时期.因为学前儿童最喜欢想象，所以有人把学前时期看作是想象最发达的时期，事实上，学前儿童的想象只是处于初级形态，水平并不高，因此，幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，表现在以下三个方面：一、从想象的无意性，发展到开始出现有意性；二、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性三、从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性.D项与题目不符.故本题选ABC.故选ABC..【答案】ACD【解析】多吃新鲜水果和蔬菜.注意口腔卫生，要经常用温开水漱口.患儿以流质食物为主，不要吃过热、过硬及有刺激性的食物.同时注意观察患儿的病情发展，积极配合医生的治疗.故选ACD..【答案】ABC【解析】影响儿童身心发展的因素包括客观因素和主观因素.客观因素包括生物因素（遗传素质和生理成熟）和社会因素（社会环境和教育）.影响学前教育的社会因素有社会经济、社会政治、社会文化.其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响.所以家长一定要从小注意孩子的生活环境的影响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现.D项是设置的干扰项.故选ABC..【答案】ABC【解析】《幼儿园工作规程》第二十五条指出，"幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合（二）遵循幼儿身心发展规律，符合幼1再龄特点，注意个体差异,因人施教，引导幼儿个性健康发展；（三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育；（四）综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；（五）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；（六）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”故选ABC..【答案】ABC【解析】双手背后并不利于婴幼儿蚓脚时进行自我保护.故选ABC..【答案】BCD【解析】睡眠对保证婴幼儿的身体健康发展有着重要的作用。它不仅能消除婴幼J期疲劳，使机体各部分得到适当的休息和调整，而且在睡眠中人体脑垂体可以大量分泌生长素，以促进婴幼儿身体的生长和大脑皮层的发育。因此，保证婴幼儿充足的、高质量的睡眠对其身心的健康成长具有重要的意义。故选BCD..【答案】ACD【解析】语言游戏属于规则性游戏.故选ACD..【答案】ABCD【解析】新时代幼教师职业行为十大准则是坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人、加强安全肪范、关心爱护幼儿、遵循幼教规律、秉持公平诚信、坚守廉洁自律和规范保教行为.故选ABCD.55.【答案】ABD【解析】婴幼儿白天的活动量过大，造成身体疲劳或神经兴奋，容易产生遗尿；当婴幼儿受到惊吓、恐惧、焦虑等强大的精神刺激时，容易导致遗尿婴幼儿偶尔一次尿床后就受到成人的呵斥甚至体罚时，也容易导致遗尿.物^ABD..【答案】D【解析】＜3—6岁儿童学习与发展指南》全面、系统地明确了3—6岁每个年龄段幼儿在学习与发展领域的合理发展期望和目标，也对实现这些目标的方法和途径提出了具体、可操作的建议.故选D..【答案】CD【解析】人在整个幼J脚，以直觉行动思维、具体形象思维为主要思维特点.故选CD..【答案】ABC【解析】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》指出，“1—3岁儿童每年健康检有2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检直1次.所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测.1-3岁儿童每年进行1次听力筛有；4岁以上儿童每年检直1次视力.体检后应当及时向家长反馈健康检直结果.儿童离开园（所）3个月以上需重新按照人园（所）检查项目进行健康检查”.D项错误.故选ABC..【答案】ABC【解析】师德为先的内容包括，热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教.关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人.D项是幼儿为本的内容.故选ABC..【答案】ABC【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》社会领域的内容与要求指出：（1）引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近合作的态度，学习初步的人际交往技能；（2）为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心；（3）提供自由活动的机会，韧幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试；（4）在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人；（5）教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境；（6）与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重；（7）充分利用社会资源，引导幼实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感；（8）适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度.D项属于艺术领域的内容与要求之一。故选ABC.

三、判断题，判断下列说法的正误。.【答案】正确【解析】蛋白质的主要生理功能包括：（1）构成组织与修补组织；（2）构成酶和某些激素的成分；（3）增强机体抵抗力，构成抗体；（4）调节渗透压；（5）供给热能.故正确。.【答案】正确【解析】6岁以后，儿童才开始逐渐摆脱具体感知和情境性的束缚，能够依物体的功用及其内在的联系进行分类.故正确..【答案】正确【解析】学前教育的教育目标就是要促成幼儿德、智、体、美的诸方面全面发展。故正确。.【答案】错误【解析】脂肪是人体内最大的燃料库.故错误..【答案】正确【解析】幼儿会以自身的生活经验作为判断和推理的依据。幼在对事物进彳舁U断、推理时，常常以自己的感受和经历过的事情为依据。故正确..【答案】正确的尔长区郛翦般【解析】年幼的儿童已具备表征能力和形成概括能力。它比我们通常想象的出现得更早.2岁前的儿童已经能很好地表征的尔长区郛翦般.【答案】正确【解析】皮肤磕破了，可用凉开水冲洗伤口，除去污物.故正确。.【答案】正确【解析】每一件公共物品都应该分类登记造册，以便定时清点管理，所以这个题目的论述是正确的.故正确。.【答案】错误ojn【解析】学前儿童鼻姿尚未发育完全，随着年龄的增长，面骨和上颌骨逐渐发育，鼻窦才逐渐发育完善.因此,学前儿童虽然容易发生上呼吸道感染，但极少出现鼻窦炎.故错误.ojn.【答案】正确【解析】对民国时期学前教育平民化的探索主要集中在对于陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟四位当时很有代表性的幼儿教育家的幼1檄育平民化实践上•他们积极推动平民化的幼J檄育,先后创办了南京燕子矶幼稚园、北平香山慈幼院等学前教育机构.故正确。.【答案】错误【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》中通识性知识包括：（1）具有一定的自然科学和人文社会科学知识；（2）了解中国教育基本情况；（3）掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识；（4）具有相应的艺术欣赏与表现知识；（5）具有一定的现代化的信息技术知识.故错误..【答案】错误【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个"喜欢"，这主要是为了强调幼儿园的艺