《学习与兴趣》阅读训练题及答案

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学习与兴趣

①我国古代宏伟教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〞前苏联教育家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面的工作，都要依靠于兴趣。〞由此可见，兴趣是求知获艺的先导，是同学们学习的动力，是开启知识宝库的金钥匙。

②兴趣可以使人勤奋忘我，一心致志。学习是脑体结合的繁杂的脑力劳动过程，它要求

学者全身心的投入。只有在浑然忘我、如痴如醉、入境入迷的气氛中，一心致志、全神贯注于某一目标，才能在咬定“青山〞之中深入“青山〞、洞悉“青山〞，进而获取“青山〞的宝藏。

③兴趣可以使人主动进取，一往无前。爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最大的动力。〞这句话实在是经验之谈。假如学习有深厚的兴趣，就会产生源源不断的学习动力，从而使学习者始终保持对知识堡垒主动进攻的神态。事实证明学习主动，就能学有所成。

④兴趣可以使人才思灵巧，聪慧灵悟。德国大诗人歌德说得好：“哪里没有兴趣，哪里便没有记忆。〞学习心理实践告诉我们：兴趣可以促成良好的学习情绪．进而激发理解与记忆的关键性动力——脑肽的释放。这时，人的思维极其活跃，大脑中知识印迹特别清楚，再现性思维能力、创造性思维能力都处于最正确状态。因而，不管是分析、理解，还是联想、发挥，不学习则已。学必有得且能够事半功倍。

⑤兴趣可以使人心安性悦，尽力索求，发挥大脑的内在潜力，以苦为乐，克难制胜。心理科学试验说明：兴趣会在人的大脑皮层中形成兴奋优势中心，使脑神经处于积极、亢奋的思维状态，从而产生极强的求知欲和献身忘我的境界，学习者不但不会感到学习是苦差事，反而会处于一种精神迷醉和收获享乐之中。这就一变“要我学〞为“我要学〞了。这正如北宋学者张载所言：“学至于乐，则自不已，故进也。〞

⑥离开兴趣，孔子发愤苦读“韦编三绝〞的佳话．牛顿的科学定律，爱迪生的种种宏伟发明都无从谈起。愿青年朋友努力培养追求知识的兴趣，早日迈入科学文化的殿堂。

18．全文的中心论点是什么?(2分)

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19．全文从哪几个方面论证了中心论点?(4分)

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20．第②段中加点的“它〞指代的是什么?“青山〞比喻的是什么?(2分)

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21．第⑤段引用张载的话有何作用?请你为它所证明的论点再补充一个事实论据。(4分)

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参考答案：

18．兴趣是求知获艺的先导，是学习的动力，是开启知识宝库的金钥匙。(2分)

19．①兴趣可以使人勤奋忘我，一心致志。②兴趣可以使人主动进取，一往无前。③兴趣可以使人才思灵巧，聪慧灵悟。④兴趣可以使人心安性悦，尽力索求，发挥大脑的内在潜力，以苦为乐，克难制胜。(一点l分，共4分)

20．“它指代学习；“青山比喻知识宝库(2分)

21．引用张载的话证明白“兴趣可以使人心安性悦，尽力索求，发挥大脑的内在潜力，以苦为乐，克难制胜〞这句话，加强了说服力