2021年湖北英语高考试卷分析修订版

2021年湖北英语高考试卷分析修订版绝密★启用前2021年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷A卷）第一部分：听力（共两节：满分30分）解析略第二部分：词汇知识运用共两节，满分30分)第一节：多项选择（共10小题；每小题1分，满分10分)21.Twolawyershavedonated$50,000to________ourschool?scampaign“HelptheNeedy”,whichwasstartedbyourformerheadmasterthreeyearsago.A.sponsorB.launchC.organizeD.plan动词辨析。此处意为两名律师已捐赠50，000美元赞助我们学校帮助贫困生活动”…A项意为赞助”，最符合原文的意思；B项意为“开办；发射”C项为“D项为“计划”均不符合题意。答案为。出处：A.sponsor选修7第4单元；C.organize必修1第3单元讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考动词的辨析。2.解释选项及题目中的难点单词：A项中的sponsor是指“”，一般是金钱上的资助；B项中的launch的基本意思是”发射““西昌卫星发射中心”我们就可以说“XichangSatelliteLaunchCenter”，另外它还有一个很重要的意思就是例如“开展大型活动我们可以说“launchalarge，值得注意的是这里的“开展活动”或者“发动演习”都是指开始一个新的活动；C项中organize指”“组织一次班会”可以说成“organizeaclassmeeting”，同样，“组织活动或“创立机构也是指开始一项新的活动；D项的“plan”“计划”其用法donate表示”campaign“”；headmaster表示“”。3.解题重点：即使在我们不知道题目生词的情况下，我们也可以判断出“HelptheNeedy”是指代的某项活动，而这个活动是在三年前D三项后接一项新活动都不符合题意，A项A项sponsor的用法是一致的。4.总结：a.在记动词的意思同时也一定要记住其搭配，后面接的名词的区别b.词汇与选项相联系分析22.Finally,mythanksgotomytutor,whohasofferedalotofsuggestionsandcommentsonmypaperand________everypageofmydraft.A.approvedB.quotedC.polishedD.folded动词辨析。A项意为赞成，批准，常与of连用；B项意为引用，引述”C“擦亮，修正，文饰”；D项意为“折叠，合拢。这里原句意思为“最后，我要感谢我的导师，是他给我的论文题了很多建议和批评，并对每张稿件都做了文饰修正。”故答案选C。出处：A.approved必修5第4单元；B.quoted必修1第5单元；C.polished选修9第4单元；D.folded必修5第2单元讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考动词的辨析。2.解释选项及题目中的难点单词：A项中的approve表示“赞同；认可”“赞同时其用法为approveofsth.Sarahdoesn?tapproveherstudentsofsmoking.当其做“批准”时用法则为“approvesth”例如：Obamaapprovedthedemonstration(游行)。B项中quote表示“引用，引述”，后面通常接一些名人的话或者著名杂志、书刊，例如：quoteConfucian(孔子)assayingthat…，也可以顺便提下孔子的翻译并不是“Kongzi“”Confucian”,也可以用quotefromabook或bequotebyC项polish动词原意为”，因而其引申义为”完善；推敲“，在记此单词时可以理解成完善就是把某事变的更为光明；D项fold基本意为”“，可以指对折或交叠，指对折时可以引申为”“”倒闭“意思比较特殊，在记时可以结合例子来记，如：TheNewOrientalwillneverfold。题目中tutor表示”“draft表示”“。3.tutor，重点注意draft这个词，它是指未经完全定下草稿，A项中的用法只能做“，如果是批准每一页稿件也就没有必要感谢了；B项引用草稿更是不值得感谢；C项完善稿件其搭配才合理，同时也与前文提到的感谢相关；D因而C选项最为合理。4.总结：a.把握和所要填的空联系最紧密的词汇，用以判断其搭配是否合理b.观察选项和原题中出现的基本意思是否吻合23.Walkingaloneinthedark,theboywhistledto________hiscourage.A.holdupB.keepupC.setupD.takeup动词短语辨析。A项表示“B项表示“；C项表示“”D项表示“”“独自走在黑暗中，男孩通过吹口哨来保持勇气。故答案选B。出处：B.keepup选修8第1C.setup必修1第5单元；D.takeup必修5第3单元讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考动词词组的辨析。2.解释选项及题目中的难点单词：在记动词词组时可重点注意动A选项hold就是表示“”，holdup原意为举起”，将某人举起也支持”B选项中keep就是表示“”keepup意为“保持”C选项set表示““建立，安排”；D项take“”，因而takeup表示“”，拿起某事便可引申为肩负其某事“”“，可以理解为“带走了时间或空间”。原句中whistle“吹口哨”。3.解题重点：原题中的背景是一个男孩独自走在黑暗中，这当然是一件很令人害怕的事，因而需要鼓起勇气，而与勇气相关的只有C选项的保持勇气。4.总结：1.通过动词的原本意思和所搭配的介词推测动词词组的基本意，再来根据其基本义记住引申义。2.注意动词词组和名词的搭配是否合理。24.I?msogladyou?vecomehereto________thismatterinperson.A.leadtoB.seetoC.turntoD.referto动词短语辨析。A项是指“领到，导致”；B项是指“负责，照料”；C项是指“转向，求助于D项是指“查阅，有关，适用于。该句句意为“我很高兴你能来亲自负责这件事”。故答案选B。出处：A.leadto必修4第2单元；C.turnto必修3第1单元出现了有关turn的短语；D.referto必修四第1单元讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考动词词组的辨析。2.解释选项及题目中的难点单词：A项中的leadto表示“，后面既可以跟好的结果也可以跟不好的结果；B选项中seeto表示“照料，负责“，在记时可以想象照料负责某事都是需要一直盯着的，和”“是分不开的；C选项turnto的基本含义是”“，在此基础上可以引申为”，此含义可以根据情境来记，节目开心辞典中有助，此外它还有”变成“的意思，当然也是和”转变“这个基本意思是离不开的。D项referto的基本意思有”提及“例如：Don?trefertotheDiaoyuIslandEvent.其基本义还有”查询“，可将””的基本义引申”求助于“这个例子也可以作为学英语的一个原则：WhenyoufacesomedifficultiesinlearningEnglishwords,pleaserefertothedictionaryfirst.原题中的inperson表示“”。3.解题重点：原句没有生单词，句意很简单，为：我很高兴你来这里亲自….这件事，而导致这件事、求助这件事、提及这件事都不足以让我很高兴，只有亲自负责、照料这件事才是让人高兴的行为。4.总结：把握动词词组和后面的名词搭配是否相符。25.Thefurniture,withitsmodernstyleandbrightcolors,suitsmodernhousesandtheirgardens,butlooks_______inthegardenofatraditionalhome.A.outofquestionB.outoforderC.outofsightD.outofplace介词短语辨析。A项指不可能的，在此要注意可以将该词组与outofquestion“毫无疑问一起记忆。当没有the的时候就是表示没有问题，就是“毫无疑问，当有the的时候就是有问题，就是“不可能的”意思。B项表示C项表示”；D项表示“不合适，不恰当，不协调。该句的意思是这“套家具款式新”。故答案选择。出处：D.outofplace的反义词inplace在必修5第5单元出现讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考介词短语的辨析。2.解释选项及题目中的难点单词：在记介词短语时可先把握好介察outof的短语，而outof的基本意有“”的意思，因此可以判断出B选项中outoforder“故障，违反规章的意思；而C项脱离视线”也就是表示在视野之外的意思；D选项中place表示“地点，位置，而脱离了地点位置”也就表示不恰当，不合适A项中outofquestion可以跟outofthequestion一起记忆。Outofquestion因为没有the“毫无疑问”outofthequestion因为有the不可能的”。句中furniture指的是“”。解题重点：原题中的with结构都是修饰主语furniture的，其中的modernstyle和but提示的后半句中traditionalhome显然是一种不协调的关系。只有outofplace可以表示新潮的家具和传统的家不相配。总结：a.注意题目中出现的转折连词，如but;b.注意句子中出现相反意思的词，并联系上下文把握其关系。26.“PerhapsweneedtosendforDr.Smithtoseewhatwecandoaboutit,”Fathersuggested________tohisneighborwhohadcometodiscusstheproblem.A.tentativelyB.thoughtlesslyC.definitelyD.rudelyA项表示B项表示草率地，不体贴地C项表示确切地，肯定地”D项表示“粗鲁地，突然地。原句句意为“?也许我们需要请史密斯先生来看一下我们可以做什么，?爸爸试探性地建议那个来讨论问题的邻居。”根据原文的句意，答案选。出处：A.tentatively必修8第5单元B.thoughtless的反义词thoughtful在选修8的第1单元出现D.rudely必修三第3单元rude讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考副词的辨析2.解释选项及题目中的难点单词：A项中的tentatively有两大基本意思，一是试探性地”“”，在选修8的第5单元中就有出现句子“makeatentativeguessabout…”，这里的tentative就是指试探性的；B项中thoughtless是thoughtful的反义词，在记忆时可重点记忆-ful-less的后缀，thoughtful是表示“考虑周全的，体贴的”thoughtful是“”C项中definitely是表示“确切的，肯定的”，可以用以下例子记忆这个词。当我们失去信心，在学习上受挫，开始怀疑自己的能力或智商时，我们可以对自己说“Iamdefinitelyasmartboy/girl.”D项中rude“粗鲁地、无礼地”。3.解题重点：从爸爸建议的话中perhaps可以看出爸爸的不确定性，而4个选项中表不确定地建议别人只能用tentatively个选项都和题目中爸爸不确定谦虚的态度不相符。4perhaps来判断说话人得语气，因此来判断修饰其动作的副词。27.Canyoutellthe________differencebetweenthewords“require”and“request”?Isometimesgetpuzzledbytheirmeanings.A.dramaticB.regionalC.apparentD.subtle形容词辨析。A项表示“戏剧的，引人注目的，巨大的”；B项表示“C项表示“D项表示微妙的，敏感的。通过句意你能告诉我?require?和?request?的细微差别吗？我有事会被他们的意思所迷惑。故知答案选。出处：regional必修1第3单元；D.subtle必修4第3单元讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考形容词的辨析2.解释选项及题目中的难点单词：A选项中drama原意就是戏剧此dramatic的基本义就是为“激动人心的”；B项中region表示地区”regional是其形容词形式，表示“区域的C选项表示表面的，显然的”，在作文中可以用到句型itisapparentthat是显而易见的”；D项表示微妙的”时可以形容细微区别，在表示巧妙的，机智的，狡猾的”时可以用来形容方法或人，例如:subtleway、ZhugeLiangisasubtlecharacter.题目中puzzle表示“”。3.解题重点：题目说到能否告诉我?request?和?require?的____区别”，即使我们不认识puzzlerequire和request“要求”C有D项表示的“细微区别”才符合题意。4.总结：把握题目大意，判断修饰名词的形容词是否符合题意。28.Whetherthebuildingsinthisareashouldbepulleddownhasremained________;peoplearestilllookingforotherpossiblesolutions.A.unchallengedB.relevantC.controversialD.contradictory形容词辨析。A项表示无异议的，未受到挑战的B项表示有关的，中肯的”C项表示有争议的D项表示“矛盾的为“这些建筑物是否拆毁仍仍有争议，人们仍然在寻找其他可行的解决方法。”故知答案选C。出处：B.relevant选修8第4单元；C.controversial选修6第1单元；D.contradictory选修6第2单元讲解步骤：1.带空读题并指出该题是考形容词的辨析2.解释选项及题目中的难点单词：A选项中challenge是指“，那加上前缀uned“无异议的，没有受到挑战的”例如：Theunchallengedg