幼儿园童趣活动方案

—幼儿园童趣活动方案幼儿园课程教学场地的建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等要进行总体布置，做到功能合理，便利管理，朝向适合，游戏场地日照充足。下面给大家共享一些关于幼儿园童趣活动适用方案5篇，希望能够对大家有所帮忙。幼儿园童趣活动适用方案篇1活动目标：1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。3、构成自我爱护意识，过量食用生冷食品。活动准备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程：1、活动导入：讲故事。师：夏天到了，奇奇可快乐了。他最喜爱夏天，由于夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。2、活动绽开：观看教学挂图。（1）出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？然后发生了什么事？妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿观看并逐幅图讲解并描述。（3）老师引导幼儿完好讲解并描述：奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”3、活动商量：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组商量。4、活动总结：夏天吃生冷食品要过量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。幼儿园童趣活动适用方案篇2一、活动背景及目标：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为标准与准则，良好的文明礼貌是人必备的根本素养。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培育幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮忙他人，懂得助人为乐的道理；建立爱惜树木、爱护环境的意识；学习掌握自己的心情，能够关注他人的心情，用微笑感染他人。二、各班级详细活动方案：中班班级：1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。2、3月5日——3月11日：（1）结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画；并说一句祝愿的话；回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。（2）结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带着宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，激励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的欢乐。懂得尊敬，关怀父母，情愿为他们做力所能及的事情。4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮忙奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天运用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简洁的主客礼仪，并用恰当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜见，有礼貌地款待客人。并与伙伴共享去拜见别人时好玩的事。备注：此上活动可以浸透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。小班班级：3月5日——3月11日：（1）3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼品。（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，进行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲自为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会运用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与伙伴一起游戏的欢乐气氛。促进幼儿与人沟通力量的进展。4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮忙别人的欢乐。并能用简洁的语言表达自己对家人、伙伴的爱。备注：此上活动可以浸透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。托班班级：3月5日——3月11日：（1）3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，进行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲自为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜爱上幼儿园，每天运用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。三、园部活动各班级推举，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼品。四、家园共育事项：1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从如今做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园怒放。幼儿园童趣活动适用方案篇3为贯彻落实《教育部办公厅关于开展20X年全国学前教育宣传月活动的通知》，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子光阴，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教育宣传月期间，我园将紧紧围绕活动主题，细心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣传气氛。为确保活动效果，特制定本方案。一、活动主题特别的光阴，不一样的陪伴二、活动时间20X年5月20日至6月20日三、组织机构组长：孙兰凤副组长：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云成员：全体教职工四、详细活动幼儿园层面（一）进行宣传月启动仪式园内组织全体教职工深化学习《教育部办公厅关于开展20X年全国学前教育宣传月活动的通知》和《江苏省家庭教育促进条例》，传达区教育局关于宣传月工作的相关要求，细心部署各项宣传工作，任务分工到各部门。围绕本届宣传月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。（二）多种途径加大宣传力度1、营造宣传气氛。在宣传月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣传标语，悬挂横幅，张贴宣传月活动海报，努力营造浓烈的宣传气氛。2、志愿者行动。我们将以本次宣传月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣传单《致家长的一封信》，向家长、社会宣传疫情防控学问、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿学问，使家长意识到陪伴的重要性。（三）六一艺术创想节暨美食共享会1、绘画作品展。回忆今年的新冠肺炎疫情，我们带着孩子将这次特别的阅历，转化为有价值的教育活动，宣传月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画竞赛活动，孩子们主动参与，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美妙愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。2、美食共享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们激励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材搭配在一起产生的形式美、颜色美，提高孩子的审美素养，让他们充足感受节日的气氛。家庭层面（一）条例知多少《江苏省家庭教育促进条例》，引导全社会注意家庭、注意家教、注意家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。1、线上学习。贯彻落实《条例》实施，领悟文件精神，学好《条例》是基础。宣传月期间，我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件，做好发动宣传工作，激励家长认真学习其文件精神。2、问卷答题。在深化学习《条例》的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。3、阅读感悟。特别光阴，你对陪伴的感悟是什么？我们激励家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在互相共享的过程中强化理念，以树立正确的家庭教育观念。（二）爸妈伴我行陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的进展提供支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，完成父母的自我成长。1、亲子温馨陪伴活动内容：①每天进行亲子半小时共读好书②每天开展一小时亲子运动③每周一小时亲子游戏参与方式：家长每天抽出肯定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册《亲子光阴》。2、良好生活习惯活动内容：①让孩子学会自己的事情自己做②让孩子学会为他人服务③让孩子懂得根本的安全防护学问参与方式：家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册《我是生活小达人》，园内将择优推送公众平台。社区层面（一）参观一次博物馆或地方风景名胜家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。（二）赏识一曲地方传统戏曲传统地方戏曲是中华瑰宝，盐城的淮剧表达了我们的地方文化之美，带孩子赏识一曲淮剧，让传统之声浸润童心。（三）参与一次民间手工制作众多的民间制作好玩又极具特色，让孩子参与学习与制作，既优化了陪伴方式，又增加了孩子对传统文化的感知和体验。五、实施步骤（一）宣传发动阶段（5月20日至5月22日）幼儿园内成立宣传工作领导小组，制定详细实施方案，进行宣传月启动仪式，细心部署实施，主动开展宣传发动工作。（二）组织实施阶段（5月25日至6月12日）依据宣传月实施方案和实际情况，采纳多渠道、多形式进行宣传，抓好各项活动的落实。（三）总结提高阶段（6月15日至6月19日）活动实施后要按时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、实行的措施以及取得的成效，留意发现宣传月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。六、活动要求1、细心组织。全园教职工要高度重视宣传月活动，依据实施方案要求，结合各自特点，开展宣传活动。园领导班子要履行监督职责，督导班级组、班级主动参与宣传月活动。2、注意实效。幼儿园创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣传月活动，共享自己的教育实践经验，并通过志愿者服务，为家长答疑解惑，帮忙家长理解《条例》，提高科学育儿力量。充足运用网络、海报、宣传单及手机等各种媒体，达成社会各界对科学保教的共识。3、按时总结。对宣传月活动的部署、实施、成效情况进行按时总结，并形成图文并茂的活动总结材料。幼儿园童趣活动适用方案篇4时间：11月16日上午8：00准时开头。地点：大三班一、活动目的：（励志主题班会）结合学校安全文明教育的主题，对幼儿进行安全文明教育，学习安全学问，学习文明行为。二、活动对象：全班幼儿三、活动准备：安全学问，关于安全方面的事例四、活动过程：（一）导入各位同学，X班《校内安全》主题班会如今开头。（二）关于校内安全（列举一些文明和不文明的现象）1.小好友们，每当早晨，太阳照我们幼儿园的操场，当树上的小鸟叫醒了我的幻想，当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望――新的一天属于我们每一个人。幼儿园就像一个家，安全文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。请幼儿谈谈自己在学校关于安全文明的感受。还有许多幼儿想说，那请你和同桌的幼儿说一说自己由于一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？2.猜猜这些警示牌是什么意思（出示图片）。3.在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时辰刻提示着我们留意安全，小好友们可要留心观看呀!4.但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量防止受伤。5.像这种情况，我们班发生过吗？（1）用扫帚或其他东西相互打闹。（2）在教室里相互追逐。（3）在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来。（4）集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。（5）回家时在小河里游泳、捉鱼虾。（6）把火种带进寝室，便于点蚊香。（7）下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？6.推断：①运用刀具时，相互比划、打闹。②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。③用手或金属制品去接触插头底部。④当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。⑤用沙子或泥土打仗。⑥下雨天，在湿的地面上奔跑。⑦站在凳子上往阳台下看。小学励志主题班会：幼儿园大班安全主题班会教案励志故事X经典励志故事X励志小故事五、动动手1.假如幼儿手被割伤了你会包扎吗？2.同桌训练包扎。六、总结1.同学们，听了这么多事例，如今你最想说的一句话是什么呢？2.播放歌曲《祝你平安》。幼儿园童趣活动适用方案篇5设计意图：在幼儿园小班中总会有各种靓丽的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着人工八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道珍宝儿，你的鞋子穿反了。初入幼儿园，幼儿的生活自理力量很差，不会穿衣、鞋子穿反是常事，所以结合幼儿的年龄特点和生活需要教给他们肯定的生活经验是必需的。希望通过此次活动激发幼儿自己动手做事的意识，让幼儿学会一些简洁的生活经验。活动目标：1、能分清鞋的左右，学会自己动手穿鞋。2、体验自己穿鞋的成就感。3、通过观看鞋的正反及自己穿鞋的游戏，提高幼儿观看区分力量、手脚协调力量。活动重难点：1、能分清鞋的左右，并学会自己主动穿鞋。活动准备：1、活动时间布置在午睡后。2、一双鞋。活动过程：一、老师把鞋穿反，导入主题师：珍宝儿们，杨老师要你们帮我一个忙。刚刚吴老师说感觉我今天的装扮怪怪的，可是我没看出哪儿不对呀，来，你们帮我看看吧。生：杨老师，你的鞋子穿反啦!（若没有幼儿发现，留意引导他们从头到脚观看：你们看嘛，我的脸上没有脏东西吧？我的裙子也是洁净的呀？我的鞋子也干洁净净的？）师：呀，真的穿反了!（为难）老师肯定是刚刚睡觉没睡醒。你们自己也检查一下，有没有珍宝儿和杨老师一样把鞋子穿反的？二、引导幼儿观看，总结经验生：老师，X（或我）的鞋穿反了。（若小好友没有发现，老师可以主动观看：我看到有珍宝儿把鞋也穿反了）师：看来我们班还是有珍宝儿和老师一样把鞋穿反的，那怎样才明白自己的鞋有没有穿反呢？（幼儿思索中…）