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文档简介

第第页幼儿园打击乐：土耳其进行曲（贝多芬）活动目标：

1.依据乐器的音色特征,找出相应的图形,并用嘴巴仿照乐器发出的声音。

2.学习协调全都地看指挥轮番演奏。

3.通过演奏图谱认识作品ABA的结构，体验乐曲轻松诙谐的心情特征。

活动预备：

1.图形卡片，图形乐谱2.碰铃、铃鼓、圆舞板、鼓3.音乐活动过程：

1．出示碰铃、铃鼓、圆舞板。

师：谁想来玩一玩这些乐器？

2．出示图形卡片你觉得哪一种乐器发出的声音像哪一幅图？

老师依次敲击乐器，请幼儿说出这种声音像哪幅图。

3．辨别音色你能学一学这些小乐器发出的声音吗？

〔老师请幼儿用自己的嗓音仿照每件乐器发出的声音，然后选取简单发音，音色接近乐器的声音，碰铃叮，圆舞板答，铃鼓沙啦啦啦啦啦。〕4.熟识图形谱〔1〕师出示图形乐谱，播放音乐。

师随音乐指图形谱，并有节奏地用仿照性语言朗诵图形谱。

〔2〕鼓舞幼儿轻声跟诵。

5.带领幼儿边朗诵边做相应的乐器演奏仿照动作。

师：谁来学碰铃唱歌？〔提示幼儿要边做动作边朗诵〕6.看指挥分声部练习。

幼儿分成三组，每组各仿照一种乐器的声音，看指挥听音乐仿照演奏。

7.乐器演奏〔1〕幼儿手持乐器看指挥分组演奏。

〔2〕听音乐边朗诵边演奏。

8.完整演奏。

附：乐曲分析《土耳其进行曲》，本曲全称为《土耳其进行曲主题变奏曲》，这是一首以土耳其进行曲为主题而驰名世界的变奏曲。事实上，本曲的主题本身并非具有纯正的土耳其风格，正如莫扎特的《土耳其进行曲》一样，只是反映了当时流行的一种东方风格，而在现代人看来，本曲几乎没有什么东方味道。但是由于它具有非常通俗而流畅的旋律，故与莫扎特的同名作品齐名，成为不朽的古典小品。

乐曲的主题简洁而极其节奏化。八分音符均整一贯的节奏，加上十六分音符来提高活泼感，全曲表现出一种带有童贞般的单纯。像这种愉快的节奏，在贝

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