幼儿园托班教案《宝宝过新年》_第1页
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文档简介

第第页幼儿园托班教案《宝宝过新年》托班教案《宝宝过新年》适用于托班主题教学活动当中，让幼儿体验过新年的欢乐，感知礼物的颜色，对颜色感爱好。

活动目标：

1、感知礼物的颜色，对颜色感爱好。

2、体验过新年的欢乐。

3、让同学了解节日的习俗。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动预备：

礼物盒〔红、黄、蓝、绿〕假设干、毽子〔红、黄、蓝、绿〕假设干、新年帽假设干、音乐磁带

活动过程：

一、引起爱好：

〔师生每人戴一顶新年帽进教室〕

〔教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒〕

师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真兴奋呀！

二、观测沟通：

1、〔围坐〕

师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？

〔引导幼儿说出礼物的颜色特征〕

〔幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认〕

2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

幼儿自由猜想，老师确定每一个幼儿的想法。

三、游戏共享：

1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？

幼儿拆礼物

观测宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？〔毽子〕

这些毽子是什么颜色的呀？〔老师引导幼儿观测毽子的颜色，并讲出毽子的颜色〕

3、幼儿玩毽子

师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！

〔可采纳多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等〕

如：我们先找一个红颜色的毽子，"红毽子，红毽子，抛起来。'

4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

放背景音乐《新年好》。

小百科：春节期间贴春联、守岁、吃团年饭、拜年等各地皆有之，但因风俗世情的不同，微小处又各有其特色。春节民俗形式

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