保险社团建设的思考正文

word格式，下载后可自由编辑PAGEPAGE28保险社团建设的思考正文第一篇：保险社团建设的思考保险社团建设的思考（重庆市保险学会李云峰）【摘要】：保险社团建设还处于初级阶段，存在着管理体制不完善、政策不配套、职能不到位、发展不平衡、机制不健全等问题。保险社团组织是保险业发挥社会管理功能，创新社会管理方式的重要载体，是保险业实现自我管理自我约束的重要平台。加强保险社团建设，要按照职业化专业化要求，赋予保险社团独立法人地位；要整合社团资源，形成行业发展的整体合力；要坚持扶持与监管并重，改善和加强监管。【关键词】：保险社团、保险行业协会、保险学会、行业自律1979年中国第一个保险社团组织——中国保险学会成立，标志着中国保险社团组织建设跨出了第一步。随着国内保险业的发展和市场经济的逐步确立，一批保险学会、保险协会相继成立，并发挥着积极作用。目前，全国拥有省级保险协会30家（不含台湾、香港和澳门），地市级协会193家，拥有省级保险学会28家，地市级学会7家。保险监管部门、保险学会、保险协会一起，构成了支撑中国保险业发展的监管决策系统、发展参谋系统和自律执行系统。保险社团组织是市场经济的产物，其职能是政府职能转变中，从政府监管部门中分离出来的服务性、技术性、协调性职能和行业自我管理职能。1993年，十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》指出，“发展市场中介组织，发挥其服务、沟通，公正、监督作用„„。发挥行业协会、商会等组织的作用，依据市场规则，建立自律运行机制”。由此可以看出，保险社团组织的作用就是为行业发展服务，架起企业与政府、企业与企业沟通的桥梁，监督和约束企业经营行为，建立起行业自律的体制机制。20XX年，中国保监会出台了《关于加强保险行业协会建设的指导意见》（以下简称协会意见），为保险协会发展方向、任务和目标以及对协会的基本要求等作了规定，20XX年，根据国务院办公厅《关于加快推进行业协会商会改革和发展的若干意见》进行了修改完善，形成了《关于加强保险业社团组织建设的指导意见》（以下简称《社团指导意见》），一直以来，保险社团组织按照《社团指导意见》的要求，积极为行业发展服务、反映行业诉求、规范经营行为，形成了社会管理和社会服务的合力。一、保险社团建设的现状。30多年来，保险社团在保险理论研究、行业标准制定、教育培训、对外合作和行业自律等方面取得了较好成绩，为促进行业又好又快发展、服务和谐社会建设做出了积极贡献。其发展大致可以分为三个阶段。第一阶段：保险社团组织逐步设立阶段。1979年11月至1998年11月，这一阶段，我国第一家保险社团——中国保险学会成立。此后，依托中国人保，先后成立了辽宁、上海、陕西、湖南等20XX保险学会，开展保险理论和实务研究；依托人民银行，先后成立了上海、北京、大连、海南、深圳等15个保险行业协会，督促会员自律，促进行业发展。第二阶段：保险社团职能作用探索阶段。1998年11月至20XX年3月，这一阶段，中国保监会成立，保险社团主管部门由人民银行转变为保监会及其派出机构。这一时期，随着市场体系逐步完善，市场主体日益增多，竞争机制逐步引入，监管部门和经营机构要求加强保险社团建设、发挥保险社团功能的呼声很高，保险社团会员覆盖面不断扩大，对行业的自我管理职能得到行业和社会认可。第三阶段：保险社团职业化建设阶段。20XX年3月至今。这一阶段，中国保监会出台了《社团指导意见》，明确要求保险社团要切实加强自身组织、制度、队伍和作风建设，进一步完善体制和机制，提高职业化水平。随着改革开放的进一步深化，政府、市场、社会三大结构体系的形成以及功能的分化和重新定位，保险社团逐步向一个介于政府和市场之间的、新型的社会结构因素过渡。虽然经历了三个阶段，但总体来看，保险社团处于发展的初级阶段，存在着管理体制不完善、政策不配套、职能不到位、发展不平衡、机制不健全等问题，功能作用、体制机制和监督管理等方面不能适应新形势的需要。二、保险社团建设中存在的问题。（一）、保险社团不受重视，地位低下。长期以来，一些公司认为社团可有可无。有的公司认为建立社团，只是因为监管当局要搭建完整的市场架构，没有实质性意义，把保险社团组织建设看成是监管部门的事，对社团的作用认识不到位，对社团工作不支持，对社团活动不参与，对社团要求的工作任务不传达不落实；对社团组织召开的会议不参加，把保险社团看成是监管部门的附属，是“协勤”、“协军”。还有监管部门不重视，重大行业性会议不通知社团参加，重大监管政策不让社团知晓，把社团看成是各公司的社团，社团处于非常尴尬的境地。（二）、社团作用发挥不充分。不少保险社团，是保险公司一线干部退居二线的过度单位，社团人员年龄偏大，工作上进心不足，创新能力不强，服务会员公司没有新举措、新思路和新办法。工作上按部就班，不求有所建树，只求平稳过渡，安全退休。有些社团，会员大会、理事会、专业委员会形同虚设，缺乏民主决策机制；有的社团，什么事情都要等监管部门发了文件、下了通知才去做，缺少主动性、创造性，自我治理只能停留在口头上。与《社团指导意见》中构建法人治理结构的要求相距甚远。（三）、社团职业化建设现状与《社团指导意见》的要求不相适应。员工薪酬标准与职业化建设要求差距很大。目前，大多数社团会长、副会长都是保险公司领导兼任，不在社团领取工资；秘书长是公司派驻，工资及其他福利也在原所在公司领取，在社团只领取定额补贴。其他员工薪酬只能领取远低于秘书长补贴的微薄收入，远远低于行业平均水平，特别是在中西部地区，有的远远低于一般民营企业工作人员的收入水平，干教授的活，拿偏远山区农民的工资。员工职业规划与人生预期相差甚远。按照现有保险《社团指导意见》，会长、副会长由现任保险公司总经理担任（兼任），秘书长人选可以由业务主管单位提名，也可以由会长、2名以上副会长或3名以上理事提名，也可面向社会公开招聘，经理事会表决通过后，报业务主管单位审查同意。很少或没有从现有秘书处工作人员中提拔。社团专职员工从一般员工成长为部门领导，已经走到了职业尽头，往上就再没有发展空间，不利于员工成长进步，也不利于调动员工积极性，更不利于吸引高素质人才参加社团工作。员工专业化水平，与保险行业发展不相适应。保险社团是政府职能转变的产物，是市场经济条件下行业自我管理自我发展的产物，要求内行管理内行，内行服务内行。当前不少保险社团是外行管理和服务内行，外行研究内行。由于社团工作人员专业水平不高，一些行业自律工作不到位，对市场反应不敏捷，对违规查处不到位，市场一直在治和乱的交替中演进，整个行业形象在市场的治乱交替中降低了。也由于社团工作人员不专业，对自己研究对象不了解，很难为行业发展和监管部门提供有参考价值的意见和建议。由于员工薪酬低，一些特殊岗位的员工成天游弋在会员公司之间，借检查出的问题和监管部门的影响，用对在自律检查中发现的问题的处理权利进行寻租，在会员公司中索要好处，寻找灰色收入。一些在日常检查中发现的不合规不合法的经营行为，经他们一番和谐的运作，在各公司之间变得和谐了，而整个市场经过一番和谐后变得极不和谐。三、加强保险社团组织建设的建议（一）、正确认识保险社团的作用。1、保险社团组织是保险业发挥社会管理功能，创新社会管理方式的重要载体。保险社团组织是政府联系保险企业的桥梁和纽带，发挥社团组织的作用，使其在社会管理中进一步形成整体合力，是新时期保险社团工作的要求。党的十六届四中全会提出“深入研究社会管理规律，完善社会管理体系和政策法规，整合社会管理资源，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，„„要发挥社团、行业组织和社团中介组织提供服务、反映要求、规范行为的作用，形成社会管理和社会服务的合力。”这就明确指出保险社团应该在社会管理中提供行业服务，反映行业诉求，规范市场行为，实行行业自律，督促行业自我管理，并进一步形成行业整体合力，协助党和政府管理社会事务。2、保险社团组织是保险业实现自我管理自我约束的重要平台。随着政府机构改革的深入，小政府大社会的格局已基本形成，政府什么都管的时代即将过去，许多繁杂的社会管理工作将从政府的管理范围内脱离出去，为社团组织参与社会管理提供了舞台。保险是国民经济的重要行业，保险社团组织发挥行业管理的渠道一是开展行业服务。通过行业服务，把部门管理转向行业管理，既减轻了政府的压力，又促进了管理工作质量的提高。二是开展行业自律。保险业当前处于发展的初级阶段，市场不规范，经营主体不理智，竞争手段原始等现象还比较突出，开展行业自律，实现自我管理自我约束，有限减轻监管部门的压力，有利于监管部门在宏观层面加以引导。三是在行业技术层面，对资质认定、技术职称评定、行业标准制定等涉及到技术性专业性较强的工作，都交由有技术权威的行业社团办理，让真正懂行的专家参与了考核与评定，这不但增强了评定的公正性，而且有效地扼制了腐败现象的产生。四是保险社团组织通过为行业提供服务参与社会管理。在切实代表好、维护好社会、会员的合法权益和共同利益的同时，社团组织利用自身在机制、资源、人才等方面的优势，对政府宏观调控机制和市场调节机制之间发挥拾遗补缺的作用，在政府和市场所不能或不愿做的领域提供社会服务，积极参与市场解决不了、政府管不了的一些社会问题，承接社会管理和社会服务职能。（二）整合保险社团资源，发挥保险社团的整体合力。当前，我国保险社团主要有保险学会，保险行业协会等组织，保险协会、保险学会同属保险社团组织，服务对象都是当地保险市场主体；其工作目标也是一致的，即为会员单位提供服务，为保险业发展服务。但是协会、学会因为职责不同，又各有分工。加强双方的合作，既是发挥保险社团组织作用的需要，也是加强“两会”自身建设的需要。《社团指导意见》中指出：“保险行业协会是保险业内的自律性组织。其工作宗旨是：督促会员自律，维护行业利益，促进行业发展，为会员提供服务，促进市场公开、公平、公正。”“保险协会的基本职责为：自律与服务。重点发挥自律职能，促进市场公平，维护消费公正。《社团指导意见》把保险学会定位于“是从事保险理论和政策研究的学术团体。其工作宗旨是：开展保险理论与政策研究，组织保险学术交流，为会员提供服务，促进保险理论繁荣发展。“保险学会的基本职责为：研究与服务。重点发挥研究职能，开展保险理论和政策研究，推动保险理论繁荣发展。同时做好科研鉴定、教材评审、学术信息交流等工作，为会员和消费者提供优质服务”。概括起来就是说协会是市场秩序的维护者，行业自律的推动者，是市场主体经营行为的自我管理者，是保险公司执行监管政策的监督者；保险学会是保险业发展的经验和教训的总结者，市场现状及走向的预测和分析者，行业发展规划的参与者，为行业发展提供智力支持，是监管决策的参谋和助手。协会、学会都具有相同的工作目标，共同的服务对象，又同属当地保险监管机关的领导，从某种意义上讲，保险协会与学会合作是理论与实践的“完美结合”。学会可从理论研究的角度论证保险市场主体经营实践的科学性、合法性，配合协会自律、维权等工作的开展；协会则可将实践中出现的问题提供给学会，作为理论研究的课题，同时还可采用学会的研究成果指导工作实践。协会、学会是“利益共同体”。凡是涉及到需要“两会”共同出面维护行业形象的时候，协会与学会必须站在一条战线。保险协会要及时向保险学会通报情况、寻求学会给予理论支持，保险学会要迅速从理论的高度加以诠释，必要时学会的刊物还可以出专集刊登有关研究成果。及时有效化解各种危机，最大程度将坏事变成好事。目前，保险业正加快从传统保险业向现代保险业迈进，处于转变发展方式和调整结构的关键时期，会面临新的发展机遇，也会出现一些新情况、新问题，尤其需要大力加强对于保险基础理论、应用理论的研究，需要保险社团创新思路，互相配合，发挥作用。（三）、加强社团自身建设，适应新形势下保险业发展需要。保险社团的建设要与政府职能转变相协调。保险社团建设的目标是明确保险社团独立法人的地位，促进政府、社团组织、企业三大行为主体各司其职，逐步从过去那种官办模式转变到官管民办上来。一是要发挥会员大会、理事会、常务理事会的作用。社团组织实行会长负责制，会员大会要切实履行会员义务，选举出敢于负责的会长，领导社团工作。理事会，常务理事会要定期研究社团建设中存在的问题，解决社团工作中的实际困难。秘书处要加大执行力度，认真落实好理事会、常务理事会的相关决议。会长、理事会、常务理事会要进一步提高对保险社团重要性的认识，转变“社团可有可无”的观念，发挥主观能动性，不断拓展发展空间，要把服务会员同社团自身发展有机结合起来，从行业发展和社会需要出发，按照市场经济规律去管理社团、经营社团、发展社团。二是要加强社团职业化和专业化建设。秘书处是社团的常设机构，秘书处工作人员的素质，决定了社团整体素质。推进社团秘书处工作人员职业化，为秘书处工作人员解决好待遇、福利和学习深造等问题，切实为社团工作人员提供具有竞争力的工资福利，提供具有发展空间和远景的职业规划，留住优秀人才，吸引人才，提高秘书处人员职业化水平。在行业中选拔优秀专业人员充实秘书处工作队伍，根据不同岗位工作性质选拔专业人士，用内行服务内行，管理内行，着重提高服务能力、协调能力和创新能力。秘书处要围绕保险工作的中心任务和行业发展的重点、热点、难点问题开展工作，切实增强服务的主动性和针对性，提高的服务效率和质量。三是改善对社团的监管和指导。要坚持培育扶持与监督管理并重，将保险社团发展纳入保险业的整体发展规划，将保险社团建设成为组织完善、职能清晰、制度健全、积极有为的社团组织。第二篇：中职学校社团建设的实践思考中职学校专业社团建设的实践思考——社团活动促进学生专业发展学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织。社团是校园的重要组成部分，参与社团活动，对中职学生来说不仅是一种丰富学习乐趣，更是一种发展特长、操练技能、培养沟通、增加见识、增强人际能力的综合实践活动。中职学校学生社团正日益成为中职生素质教育的有效载体，在学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升等方面发挥着独特的、不可替代的作用。专业社团对于中职学校专业教学发展以及中职生的成长成才具有较大的辅助作用，因其独特性、专业性、实用性而越来越受到学校的重视和关注，本文着重思考中职学校社团建设实践对学生专业发展的成效。一、中职学校专业社团建设的实践意义参与学生社团是学生丰富校园生活、开拓兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交流范围、丰富内心世界的重要方式，也是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。专业性学生社团对促进专业课的学习和提升专业技能、提高学生素质、培养学生社会活动能力、辅助学生思想道德的形成等都起到积极的作用。一）引导转变思想的作用。中职学生处在由少年走向青年的时期，思想不成熟，道德观念、是非观念还没有完全形成，但是又极易反叛。专业性学生社团活动是非功利性的活动，比较贴近学生的生活和学生1的兴趣爱好，学生的专业素质和思想道德意识往往在社团活动中潜移默化地养成。因此，学校以专业性学生社团活动为依托，抓好学生平时的专业素质的养成教育，做好学生的引导工作，把德育渗透到学生社团活动中去。二）提供交流平台的作用。专业性学生社团活动既可以为拓展学生的能力和素质创造条件，又可以为学生交流情感提供机会和方便；既锻炼了学生的身体，为学生健身强体提供可能，又培养了学生的竞争意识、团结奋斗的精神等。学生社团越来越成为学生学习、实践和交流的重要组织平台：有特长的同学可以找到展示自我的舞台，有技艺的同学可以找到切磋比试的对手，想交流的同学可以找到互通心曲的朋友，想提高的同学可以找到相互请教的氛围。三）激发学习动力的作用。在学生社团活动中，通过兴趣和爱好的纽带，逐渐凝聚成一股力量，形成一种精神，化被动学习为主动学习，渴望技能的攀升，并把这种精神带到课堂，带到实训场地，带到顶岗实习岗位，充分调动学习的主观能动性。四）增强就业能力的作用。专业社团是一个培养学生创新、团结协作能力的组织，这些社团和学生学习的专业紧密相连，既能提高学生学习技能的兴趣，也能让学生在互动交流中提高自身的综合素质。学生自身综合能力的提升，为其就业打开了新的一片天地，让学生在就业、创业的道路上更加有信心。五）促进专业发展的作用。中职学生加入某一专业社团，在发展自身爱好的同时，不断使自己某一方面的技能得到锤炼，并在不断向2社会和他人展示的同时，获得较强的自我认同感，增强自信心，有利于专业水平的进一步提升。六)丰富课余生活的作用。学生社团是校园充满生机、活力和魅力的积极力量，是校园文化建设中一道亮丽的风景线。目前，我校有不少专业类的学生社团，它们组织了相当数量的活动，吸引了大量的学生参加，丰富了学生的业余文化生活。积极开展学生社团活动，一方面可以极大丰富校园文娱活动的形式，营造良好的校园文化氛围；另一方面，可以鼓励有才能、有特长、有兴趣爱好的同学多多学习、掌握技能、提高自己。二、学生社团建设可以促进专业的发展我们学校社团千姿百态：有数控社、园艺插花社、电子制作社、电子竞技社、模型制作社、计算机绘图社等专业技能类的；也有文学社、读书社、记者站、朗诵协会等学术类的；还有艺术团、合唱队、街舞社、漫画社、书法协会等艺术类的；有篮球队、武术社、棋牌社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等体育类的；有动漫社、科技社、摄影协会等技术类的；有爱心社、心理协会、志愿者服务队等综合类的等等，充分体现了广大中职学生的兴趣爱好和充分的想象力。课堂学习之外，学生加入一个社团，可以对自身知识结构的完善起重要作用。学生可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好，陶冶自己的身心，激发对生活的热爱;同时，社团的学生来自许多不同的专业，当他们加入到社团这样一个具有较强发散性的组织中，在平时的3活动和交往中会感受到不同专业学生的思维方式和知识背景，这种交叉影响使社团学生的知识结构不断完善。插花社的同学学会了如何欣赏花卉、表演插花技艺，在居室美化方面拥有一技之长，对提高生活品位和生活质量有很大帮助。计算机绘图社帮助学生提高计算机绘图技能，培养认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风，成为专业素质高的技能型应用人才。数控、钳工、电子等技能社的同学，经过3~4个学期社团的学习活动，拓展了知识，延伸了专业，提升了技能，极大多数技能社的学生达到了高级或技师水准，为顶岗就业奠定了扎实的技能本领。中职学校教给学生的是各种实际需要的技能，这些技能既需要不断的训练加以巩固并提升，还需要融入思想进行创新与改造。受到于统一教学的局限，一些资质较好有更多发展潜力的学生在课堂中没有可以单独进行进一步探索的机会。而一些与学生所学专业相关的专业社团，则可以为这些学生提供广阔的创造空间。以电子类、车工、钳工数控、园林、计算机应用等专业，课外组建的科技创新小组、电脑制作等社团，为一些学有余力的学生提供了进一步探索的机会。在目标一致兴趣相投的团队活动中，学生的创造热望得到极大的激发，很多思想火花借此产生。在历届上海星光大赛或全国技能大赛中，一些获奖的学生作品都是在社团活动中获得灵感并得以诞生的。获上海市第五届星光大赛获数控一等奖的仇崇明同学感慨地说：“学校数控社成就了我们，它为我们的技能提升保驾护航，今天的成绩应该归功于这个社团，感谢社团的指导老师，让专业社团发扬光大”。可以说，4是社团改变了他的素质，也改变了他的命运。我校的其他多个学生社团，各逞其能，在提高学生综合素质方面也收获丰硕。学生的潜能无穷无尽，给他们提供了腾飞的平台，他们便能张开翅膀飞出无尽的天空。而这些学生的成功又能刺激其他学生的探索欲望，对学校的专业发展也起到了无穷的推动作用。三、学生社团建设可以为学生提供创业的摇篮中职学校的学生注定要比普通学校的学生更早一步踏进社会，在学校学习的每一天都是为将来的职业生涯奠定坚实基础，这就意味着职业学校要提前为学生提供职业生活的草图，让学生感知到未来职业的实质。正常的课堂教学无法让学生自由发挥，构想未来的职业生活与实践，而社团建设可以弥补课堂教学的缺陷，为学生提供更广阔的实践场所。如数控、车工、钳工、园林绿化专业的学生借用学校机器设备或场地，通过社团形式组建校内小工厂，在学校的领导与管理下，学生自主研发产品，自主联系售货途径。这种形式的社团活动可以锻炼学生专业技能及社会生存能力，让学生提前接触到创业的各种事项，在成功或失败的体验里实际体会到工作及生活的喜悦或不易，对他们的未来职业指导起到更为实际的方向性作用。这种创业性质的社团建设还能为社团发展积累资金，解决学校在建设社团过程中经常出现的经费不足的问题，让学生在自给自足的实践中学会统筹管理，学会合理安排，也能让学生感受到享受自己劳动成果的幸福感。例如学校组建的礼仪队，经常接到外出演出的任务，为一些开业盛典进行表演，学生在这样的活动中既形成了荣誉感，又5能得到邀请单位的感谢，让酒店服务专业的学生直接面向社会，体验所需的专业技能，极大地激发了他们进一步提高技能的热望。四、社团建设可以培养学生自我发展能力，激发学生潜能我校现有多个学生社团，多是根据学生实际和兴趣而创办，涉及学校生活的各个方面。如文体活动方面的足球社、篮球社、文学社、书画社等，还有结合学生专业特长而开设的计算机社、广播站等。这些社团和学生的学习生活紧密相连，既能提高学生的学习兴趣，也能让学生在互动交流中提高自身的综合素质。目前，很多中职学生偏科、偏好专业现象占有一定的比例，不少学生从技术、技能培训和实践的需要出发而加入学生社团。在学生社团中，学生进行自治管理，通过各项活动的组织，校方的有力引导，可以使社团组织形成一种激励学生相互学习、相互促进的模式，对发挥、发展学生的个性特长，对广大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养，将发挥越来越重要的作用。社团活动有利于学生综合能力的培养和锻炼。在学生的互相交流中可培养学生民主、团结、协作的能力。让学生自主组织活动，能够激发学生的积极性和主动性，并保证了活动的针对性和有效性，更重要的是在创建的过程中，激发了学生的“自主潜能”，强化了学生的“自我意识”，提高了学生“自我服务，自我管理”的能力。五、专业社团建设与德育教育活动相辅相成通过社团活动，能有效了解学生的思想动态，有针对性地开展思想教育。同时，社团作为原点，更有传播、发散良性思想观点的作用，6有利于减轻学校思想教育的工作量，提高德育成功率。一）充分利用德育课主渠道作用，辅助以学生社团活动增强教育实效。只要能拓宽思路，各门德育课程均可以在基于理论知识的基础上展开实践活动。比如《职业生涯规划》，《职业道德与法律》，这两门课程可以合建一个名为“职场精英”的学生社团，组织学生学习办公软件的操作、训练职场礼仪、模拟面试、参观企业等活动。二）抓重点德育教育活动，建设学生社团深化教育影响。每周一的升旗仪式是对学生进行德育教育的重要途径之一。建设学生社团——国旗班，训练学生队列操练，培训国旗知识，完成升旗任务。一方面，可以提升升旗仪式活动水平，为普通同学提供榜样和精神向往；另一方面，可以塑造社团成员坚强的意志品格，培养爱国主义精神和奉献精神。中职学校培养学生的重要目标之一是培养良好的职业素质，因此，在校园内强化学生的养成教育，规范文明行为，提升礼仪素养，开展礼仪展示类活动，组织礼仪社团是必要而重要的。“文明风采”竞赛是丰富中等职业学校德育内容，充分展示中职学生文明风采，提高中职学生综合素质的有效平台。因此，建设与竞赛项目对应的学生社团，如演讲类、职业生涯规划设计类、中华才艺类的学生社团是进一步做好“文明风采”作品选拔工作的有效手段。六、中职学校专业社团建设的思考在社团建设实践中我们发现，中职学校社团发展不很成熟，由于其学生特点及学校管理等方面存在的问题，使社团的发展相对滞后。7学生社团尽管在发展过程中出现了这样那样的问题，但它作为学生的自发组织，其强大的生命力不容忽视，学生社团注定会作为校园文化中一支活跃的力量得到重视和发展。一)学校应加大对专业社团的物质支持。专业社团在教学过程、活动开展过程中需要耗费的原料较多，学校应尽量满足及时购买活动所需的各种材料，保证社团活动正常进行。二）加强安全教育，消除安全隐患。专业社团活动一般都在车间等场地进行，学生将操作各种机器设施，电器设备，人员又比较杂，辅导教师必须巡回指导与检查，防止和杜绝安全事故的发生。三）课程资源校本化。努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。四）加强指导。学校应利用各专业教师的特长，针对性地对各社团进行正确的指导，使活动有计划、有目的、有效果地开展。催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的专业指导教师队伍。五）完善管理制度。社团指导教师开展活动应做到“五定”，即定“活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导教师”，同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作，有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化。六）做好各社团活动的宣传、发动工作。鼓励、支持学生参加社团活动，同时注意及时与家长沟通，赢得家长的理解和支持，扩大社团活动的影响力。七）有效开展活动，促进教育的延伸。社团活动使学生从中不仅8得到爱好兴趣的共鸣，还体会到活动对自己所起的积极作用，要把在社团活动中培养起来的自信心和成就感迁移到主体教育学习中来，真正发挥社团组织在学校整体教育教学中的促进作用。八）丰富社团活动内容，加强与社会的联系。重视社团的各类实践活动，鼓励并组织学生积极参加寒暑假的社会实践活动，下工厂企业，做社会调查，参加形式多样的“志愿者服务活动”，在这些实践活动中了解社会，服务基层，为将来就业打下坚实的基础。结束语专业性学生社团活动是第一课堂活动的延伸，是学校第二课堂的主战场。中职学校应结合专业性学生社团活动，营造职业氛围，加强职业道德教育，培养学生可持续发展的职业能力。学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。以培养创新精神、提高实践能力，促进学生全面发展为重点，以学生为主、活动为主、渗透为主为原则，以健康有益、丰富多彩的社团活动为手段，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生都能获得成功的体验，培养提高学生综合素质。上海市工程技术管理学校袁卫军20XX年1月第三篇：大学生社团的发展现状及建设思考大学生社团的发展现状及建设思考余洪（外国语学院）摘要：大学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效载体，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用，因而大学生社团建设越来越得到各高校的重视。高校应当坚持正确的指导思想，针对大学生社团建设中存在的问题，加强管理和引导，促进大学生社团的健康发展。关键词：大学生社团；发展现状；建设思考大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。各高校已逐步认识到大学生社团具有重要的作用，开始日益重视大学生社团的建设，许多高校成立了社团联合会等学生组织，加强对大学生社团的管理和指导。本文将通过对大学生社团发展现状的分析，谈谈对大学生社团建设的几点思考。一、大学生社团的发展现状1．目前大学生社团的主要形式大学生社团是大学生的自发、自治性组织，因此大学生社团随着其主体的变化而不断丰富发展，具有强烈的时代特征。从社团的活动内容和功能来看,目前大学生社团大致可分为：思想政治型，如“学党章、学马列”小组、邓小平理论研究会、“三个代表”思想研究会、“两个率先”研究会等。这类社团一般具有较深厚的政治色彩，从上至下组织健全，会员众多，上级组织对下级组织有定期的考核；专业技能型，如理工科专业的建模协会和编程协会、外语类专业的翻译协会和口语协会、体育专业的裁判协会等，这类社团具有较强的专业特色，会员一般由同一专业或相近专业的学生构成；语言文学型，如演讲协会、辩论协会、播音协会、文学社、写作协会、记者团、诗社等，这类社团由于群众基础较好因而成员往往来自不同的学科或专业；文化艺术型，如舞蹈社团、声乐社团、乐队、书法协会、摄影协会、戏剧社等，这类社团由于对专业技能有一定要求因而成员一需般具备相关的专长或天赋；体育竞技型，如各种球类俱乐部、棋类协会、登山协会、跆拳道协会、武术协会等，这类社团成员广泛，层次也较多；公益服务型，如学雷锋小组、青年志愿者协会、心理自助协会、校园维权协会以及一些运用专业技能进行公益服务的社团等，特别指出的是随着大学生心理问题受关注程度的日益增加，大学生心理自助协会正越来越受到重视；实践锻炼型，如家教中心、创意中心、策划中心、市场调查服务中心等，这类社团与社会有广泛的联系，体现了大学生了解社会、融入社会、锻炼自我的强烈愿望。2．目前大学生社团呈现的主要特点随着大学生自主意识和参与意识的增强，大学生社团的规模及种类呈明显的上升趋势，这也一定程度上体现了当代大学生的创新精神；随着计算机网络的迅速发展，出现了以网络技术为依托的网络社团这种无形的组织形式；随着通讯、信息和交通的发展，不同学校甚至地区的大学生社团的联系与交流日益频繁；随着高校与社会生活关系的日益密切，大学生社团也呈现出与社会联系增多的趋势。二、当前大学生社团建设中存在的主要问题大学生社团在校园文化、素质拓展和思想政治工作中发挥着日益重要的作用，近年来大学生社团的蓬勃发展就是最好的证明，但高校的共青团工作者应当冷静地去面对大学生社团建设中存在的问题。1．缺乏统一有效的管理机制。在很多高校大学生社团数量庞大、成员众多,成员的素质参差不齐,对社团成立和开展活动没有按照有关规定进行申请、审批、报告的程序,学校无法掌握和了解社团及其活动,因而无法监督,失控现象普遍。同时,对社团的内部管理指导不够,有些社团出现乱收入会费、经费使用混乱、私刻印章、章程落实不力等问题。正是由于缺乏统一有效的管理机制，各类社团成立自发性强、随意性大；社团间相互交叉,设臵不合理的现象普遍；社团的名称混乱，不利于管理和对外交流。2．缺乏有力的指导。很多大学生社团成立时轰轰烈烈，会员遍地皆是，但当新成立后的热情渐渐褪去，社团又不具备自我学习、发展的能力时，学校的有关方面未能对社团发展和活动提供有力的指导，任其“自生自灭”，而能够坚持下来的社团也只是在低水平上发展，活动的质量得不到提高，学生的能力与素质未能得到充分的发展。绝大部分高校在社团管理办法中,对指导教师的责、权、利缺乏明确的规定，没有能够充分调动指导教师的积极性，有些指导教师只挂个名，对社团的活动从不参与或指导很少,有些社团根本就没有指导教师。这是制约大学生社团发展的重要因素。3．缺乏必要的经费保障，导致商业化趋向。大学生社团开展活动最大的困难是经费不足。由于经费不足,许多社团无法正常开展活动,更无力支付有关辅导辅导老师的辅导费用。有些社团只好花费大量的人力和精力到社会上拉赞助,采取为企业做广告宣传、推销产品等方式来筹集活动经费，而社团本应实施的活动计划退居其次。同时，有些社团带有商业性质,如承接广告创意设计、CI策划、商标设计、网页制作、周末钟点服务等，学生们帮助赞助商在校园内搞广告宣传、推销商品,使大学校园的商业气息过浓，由于高校对大学生社团缺乏必要的经费支持，部分大学生社团正呈现出商业化的趋向。三、对于大学生社团建设的思考1．大学生社团建设的指导思想大学生社团建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。2．大学生社团建设的基本思路要保持大学生社团建设的正确方向，加强制度建设。大学生社团是学生在完成基本学习任务的前提下，根据兴趣爱好，利用课余时间自愿参加、陶冶情操、活跃学术气氛、开拓专业视野、优化知识结构、拓展综合素质、提高活动能力的群众性组织。大学生社团必须在宪法、法律允许的范围内开展活动，必须遵守校纪校规，大学生社团建设必须坚持社会主义方向，要有利于学生个人成长、有利于校园文化的发展、有利于社会的进步。因此大学生社团建设中要注意以下几点：成立专门的社团管理机构监控社团活动；制订社团的申报、命名、成立和注销制度并严格执行；制订明确的社团考核制度并执行；指派有经验有热情的教师指导社团活动；要保证大学生社团的质量，宁缺勿滥。目前大学生社团呈遍地开花之势，但这门类繁多的社团并不真正代表着社团的繁荣。社团活动的质量和效果才是大学生社团的生命力所在。一些高校中在社团管理者“求全思想”和大学生“求异思想”的作用下，一个个看似具有创新意识的社团如雨后春笋般出现了，但这些社团大部分是昙花一现，远远不如大家的预期。因此在大学生社团建设中应当注意结合学校传统和专业特点，本着实事求是的态度，因校臵宜地发展大学生社团，要在内涵建设上下功夫。要合理控制大学生社团的规模，促进其健康发展。这里提出的“规模”包括两层含义，一是指一所高校中大学生社团的总数，二是指某一大学生社团的大小。但无论从哪一个角度来看，都应当控制好社团的规模。成立大学生社团，必然需要有学生去参加，如果社团数量过多，一个学生要参加很多个社团，那么结果要么是大学生的正常学习生活受到影响，要么是社团的活动不能得到保证，质量和效果更是无从谈起；如果某一社团的规模过大，社团活动的场地和经费等物质保障的难度会加大、社团成员参加活动的时间会难以协调、社团骨干在社团内的影响力也会削弱。因此在大学生社团建设中要克服贪大求洋的心态，合理控制规模。要在保证经费的前提下引入竞争机制，避免商业化倾向。俗话说巧妇难为无米之炊。大学生社团的成长离不开学校的呵护和支持，尤其是在政策和经费上的支持。大学生动脑筋、想办法，向商家和社会寻求经费上的来源这本无可厚非，但一定要防止大学生社团的商业化倾向：校园成为市场、社团成为经销商、社团成员销售员。如果是那样的话，大学生社团将背离其宗旨，走入误区。因此高校应当重视大学生社团的发展，投入必要的经费，并引入竞争机制，奖优汰劣，使大学生社团的发展充满生机。参考文献：[1]何海兵.论高校社团文化对大学生素质的影响[J].湖北社会科学:20XX,(4):38-40；[2]时军.大学生社团自主发展模式研究[J].贵阳师范高等专科学校学报:20XX,(4):41、47[3]褚金星.论大学生社团发展的动力系统[J].扬州大学学报:高教研究版,20XX，(4):57-59第四篇：关于学生社团建设和发展的思考关于我院学生社团建设和发展的思考学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生群众组织。随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入，学生社团工作也在与时俱进地不断发展。我院自20XX年9月团委成立以来，先后建立了学生社团8个，社团发展层次较大，部分社团先已能按其章程和宗旨开展各种活动，有些社团还处在筹备建设中。整体看来，社团成长还处于刚刚起步的萌芽状态。抓好学生社团工作，促进学生社团工作的有序开展，首要任务就是对学生社团工作有着准确的定位并对其重要性有着全面、深刻的认识。浙江大学团委书记吴巨慧在《大学生社团特点及工作艺术思考》中提出：一是学生社团是实施素质教育的有效载体。学生社团是自主性很强的组织，它覆盖了文化艺术、实践创业、体育等各个方面，是实施素质教育，培养实践型人才的重要途径，同时也为培养青年学生的创造能力、创造精神和创新意识提供了广阔的舞台。二是学生社团是繁荣校园文化建设的生力军。丰富多彩的社团活动，营造出高品味的校园文化氛围，使校园文化的引导作用、激励作用、规范作用、凝聚作用得到积极地发挥，有效促进了校园其他各项建设的有序开展。三是学生社团是大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的重要阵地。通过社团这个大舞台，学生在实践中树立信念，磨练意志，增长才干，思想理论水平、学术科研水平、文化素养水平、工作实践能力、社会适应能力不断提高。同时，学生社团也成为了培养学生干部的一个重要平台。四是学生社团是高校思想政治教育组织动员方式。新形势下，学生社团成为有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是在以班级为主开展学生思想政治教育之外的重要补充。学生社团在发挥着重要作用。成为丰富校园文化建设、实现素质教育的必然途径。也正是的因为它的重要性，高校在建设和发展的历程上必须要把学生社团工作放到重要的位臵上，作为重要的思考对象。从过去我院社团发展的一年多来看，社团在制度建设、活动开展、工作方式与方向、人员流失等都存在着严重的问题。一、工作态度不端正，自主性较差很多社团成员和干部只是一时热情，三分钟热度，兴趣来了就参与，没兴趣时就会找各种理由推辞工作，不能把工作作为一种责任和义务。工作态度不端正，社团安排什么工作就去做什么工作，对社团发展不去做任何的思考。二、组织松散，管理机制不够完善当前很多社团在管理机制上不够健全；缺乏有效的制约机制，数字成员多、实际成员少；内部机构分工不明、责任不清；缺乏环环相扣的监督职能；很多社团缺乏稳定性。虽有规范的章程，但很难充分落实。三、缺乏坚强的领导核心开展社团活动，需要相关领域的教师进行有效的指导。目前,虽然大部分社团都配备了指导老师，但缺乏适当的奖励机制和管理机制，影响了老师的积极性。同时，社团干部的自身素质有待提高。四、社团活动少，质量不高，不能调动社员的积极性，会员流失严重能否举办高质量的活动，是社团生存和发展的关键因素。有些社团活动无计划、组织松散,活动的主动性、系统性不够；个别社团长期不开展活动，形同虚设；一些社团的活动领域有待拓宽，形式有待创新，格调有待提高。各社团在招收会员时风风光光，但开展活动时参加的人却寥寥无几，社员流失现象严重。