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文档简介
2023年幼儿园学期计划7篇一、班况分析
新学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。
二、保教工作:
保教工作中,以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据幼儿园园务工作规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。
1、保育工作
为了做好幼儿园保育工作,催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。
为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
急躁并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。
积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。
2、教育教学工作
在教课的过程中,敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学工作规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。
连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。
在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动。
连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。
2023年幼儿园学期规划篇2
一、指导思想
依据园务工作规划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,坚固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:
二、教研重点
1、加强理论学习,提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相合,提高教师理论水平。详细如下:
(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相合,同时,积极参加本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育
2、注意业务培育,提高保教质量
每位教师要仔细对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延长,努力提高课堂教学质量。详细内容有:
(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次清楚。幼儿园教科研工作规划(2)观摩沟通,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进展评,由开课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同争论,并从中寻求教育途径。
(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热忱,努力营造我园良好的教育气氛。
(5)实行随机查课,
3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制。轮番主持,充分制造时机让教师主动积极参加,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)
(2)研讨,是调动教师主动参加培训的重要形式,它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升,本学期我们实行的研讨方式有:
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中消失的问题要提出来,大家相互争论,找出解决方法,并适时做好资料积存(备查),避开以后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证明施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建立
师资队伍建立是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示,针对我园实际状况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有规划做好师资建立工作。
(1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。
(2)不断反思,擅长总。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响,进展分析,并不断调整规划,改良教育行为,最终促进幼儿的学习和进展,做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交)
5、加强课题讨论,凸现我园的特色教育。
(1)连续加强幼儿的常规治理,养成良好的行为习惯,在此根底上创立班级特色,如绘画、、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素养的进展。
(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)古诗、儿歌:(每月)
小班:3首大班:4首
中班:4首学前班:4首
(4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智
6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。
(1)有规划的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品,学期末在
(2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关怀幼儿园的教育任务,使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
2023年幼儿园学期规划篇3
新学期来到了,我班幼儿经过一年的学习,幼儿和各项力量都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱集体,团结友爱,大局部幼儿在教师的提示下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理力量。我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律,为确保工作的顺当开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性,特制定如下保育工作规划:
一.生活治理方面
1.仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。
2.做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3.治理好本班的公用设施和幼儿物品。
二、卫生保健方面
1.做好安全工作。
2.做好秋冬季的疾病预防工作,确保幼儿安康进展和生命安全。
3.做好对疾病的教育和预防工作。
三、保育教育方面
1.协作教师组织好各种教育活动。
2.培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力,以及各种兴趣和力量。
3.加强对幼儿的安全教育和自我爱护意识。
4.仔细做好家长的沟通工作。
5.做好幼小连接工作。
四、安全工作方面
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1.教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。
2.严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品,避开幼儿吃错药。
3.加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。
4.做好交接班工作,仔细填写交班内容。
五.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德思想教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,吸取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。
1.加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。
2.做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。
3.严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4.强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
2023年幼儿园学期规划篇4
一、指导思想:
仔细贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子;实施素养教育、培育幼儿全面进展,为孩子的终身学习打下坚实的根底;让孩子们在欢乐中成长、在欢乐中获得才智”为办园宗旨,以“让幼儿在自主选择、自主操作探究的过程中,激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念,以“敬重幼儿、进展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。连续完善幼儿园硬件配备、强化软件建立,加速教师教育观念的转变,充分发挥示范辐射作用,不断提高幼儿园保教质量。
二、工作重点:
1、仔细学习《幼儿园指导纲要》,深入领悟《纲要》精神,积极转变教育观念。
2、强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。
3、加强教师的培训和指导,促使其专业素养和效劳质量的提高。
4、尝试园本课程的开发与讨论。
三、详细措施:
(一)加强学习,转变观念
组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象,常常反思自己的教育行为。特殊要引导教师积极讨论和探讨在幼儿园一日活动中如何真正表达《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简洁化现象,帮忙教师把握理念内涵,切实转变教育观念。
(二)开展活动,提高质量
1、组织开展园内各项活动,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛,为幼儿供应可操作、可探究的材料,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培育他们的想象力和制造力。
2、进行“元旦”文娱汇演竞赛,各班至少要有2个节目参赛。
(三)制造时机,提高素养
1、组织教师根本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参与竞赛活动,竞赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。
2、结合学科组建立,积极开展教科研活动。仔细组织好园内公开课、示范课、讨论课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好气氛,促使局部教师不断提高自己的业务水平。
(四)切实做好卫生保健、校园安全工作
幼儿年龄小,安全工作责任重于泰山,为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中,我园应重视安全工作的开展,把安全工作责任到每位保教人员,明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度,亲密关注幼儿的安全,准时消退潜在的安全事故隐患。平常加强各类硬件设施的安全检查,如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或担心全的因素,准时记录下特别的状况,准时修理。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼儿拿不到的地方,以免发生危急。
四、详细安排:
九月份:
1、制订幼儿园各项规划,完成开学初各项表格的填写。
2、稳定新生心情,加强幼儿常规训练。
3、结合教师节,开展尊师重教主题活动。
4、开展迎中秋活动。
5、开展以“防溺水”为主题的安全教育活动。
6、开展常规教研活动。
7、幼儿园整体环境布置。
十月份:
1、开展常规教研活动。
2、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。
3、组织教师根本功竞赛。
4、开展幼儿绘画竞赛。
十一月份:
1、组织教师学习,上交心得。
2、连续开展常规教研活动。
3、对家进步行半日活动开放。
4、开展食品卫生安全主题活动。
5、开展幼儿讲故事竞赛。
十二月份:
1、各班做好“庆元旦”宣传工作与预备工作。
2、连续开展常规教研活动。
3、组织教师根本功竞赛。
4、开展亲子冬季运动会。
5、开展消防安全主题活动,组织师生进展安全演练。
一月份:
1、检查班级工作与学期安全工作。
2、学期工作总结。
3、各班做好学期完毕工作。
4、做好各项资料的整理归类工作。
2023年幼儿园学期规划篇5
一、工作指导思想:
连续完善教育治理机制,以教体局下达的目标任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、规划为依据,仔细贯彻执行两个《法规》,进一步将如何贯彻《纲要》,制造性的实施《纲要》作为切入点,不断创新和进展,使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。
二、工作总目标:
1、加强治理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的治理理念,增加教师队伍的团队精神与分散力,为教职员工创设良好的物质、精神环境,调动其工作的积极性和主动性。
2、搞好园内根底设施建立工作,强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。
3、连续加大省级示范幼儿园创立工作的力度,力争早日实现省级示范幼儿园创立工作目标。
三、主要工作任务和内容:
(一)、政治思想工作:
1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工的要求,提高思想政治素养。
2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评比我最宠爱的教师活动,鼓励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。
(二)、保教工作:
保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识,反应工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员的业务素养。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的治理,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教育教学:
(1)进一步学习领悟《规程》精神,学习领悟《幼儿园教育指导纲要》的精华,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探究适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。
(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
卫生保健:
(1)把好晨检关,做好全日观看及记录。
(2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。
(3)做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。
(4)定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。
(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿安康成长。
教研工作:
加大教研力度。仔细组织年级组长制定切实可行的年级教研规划,并按规划定期开展教研活动,不断提高教师的教研力量。连续根据上半年课题讨论实施方案的要求抓好县级课题《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践讨论》的讨论工作。
家长工作:
(1)提高家长,沟通家园联系,到达家园同步教育,促进幼儿全面的进展。
2023年幼儿园学期规划篇6
一、指导思想:
本学期我园以素养教育为宗旨,连续学习,贯彻《指南》精神,积极开展教改实践,加快推动教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的进展和提高。
二、主要工作及详细措施:
(一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。
1连续组织教师学习新《指南》,深刻领悟并仔细贯彻其精神。
2、连续组织教师积极参与区教育单位的有关文件和政治学习
3、结合教学实践进展学习,在理论与实践的互动中,到达观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的阅历,进一步争论、反思、提升。
4、鼓舞青年教师参与学历的进修,不断充电、进取。
(二)改善教学治理,抓好各项常规工作。
1、进一步确立以人为本的治理理念,敬重、信任每一位教师。
2、尽量为教师供应自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。
3、重视骨干教师的培育和建立,打造团队精神,促进共同进展。
4、积极参与区组织的各类观摩活动和竞赛,提高教师的教育教学力量。
5、加强班级治理,并进展定期、不定期地进展抽查、互评。
6、重视环境的创设,尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
7、连续完善《幼儿成长档案》的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。
8、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。
(1)早操时间:小班:8:45分,中班:8:30分,大班:8:00分。
(2)要求每班幼儿回园即到大操场进展器械活动或设施活动。
(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷工程,中班抓好拍球、快速30米跑工程,小班抓好单足立,单、双跳工程,学期末进展检查。
9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。
(三)深入幼教改革,做好教科研工作。
1、有规划地组织好每周一次的教科研活动,并做好具体记录。
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有规划地开展各类嬉戏。
3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际状况,调整活动的进程,重视幼儿的观看记录和教师的反思。
4、鼓舞教师撰写各种案例及反思,争取有所收获。
三、每月工作安排
二月
1、各班环境创设竞赛。
2、区域嬉戏研讨活动及各班预设规划。
3、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的心情,使教学工作尽快绽开。
5、各教师制定教学、班务、主题活动实施规划及课题讨论阶段规划、详细活动规划。
6、加强幼儿日常治理和教育,培育幼儿良好的学习和生活习惯,自理力量和自我安全爱护意识。
三月
1、区域活动材料投放及开展(每天上午10:40---11:20)。
2、组织召开家长会。
3、以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同进展进步,开展以嬉戏为主的教学活动。
4、加强教学治理考核,坚持日常抽查听课,定期进展课程评估小结。
5、组织家长开放日活动。
四月
1、镇级开发课做预备。
2、组织全园教师开展教学公开观摩活动,组织教师评教、评学。
3、加强教学治理考核,坚持日常抽查听课,定期进展课程评估小结。
4、迎接六一活动排练(中旬)。
五月
1、迎六一活动排练。
2、加强教学治理考核,坚持日常抽查听课,定期进展课程评估小结
六月
1、进行幼儿舞蹈竞赛活动。
2、开展幼儿园亲子活动,让家长参加幼儿的活动中来,让家长亲身表达一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。
3、教师教育教学论文竞赛。
4、召开期末家长汇报会,展现幼儿学习成果。
5、召开期末家长汇报会,展现幼儿学习成果。
6、完成各项考核;总结学期工作。
2023年幼儿园学期规划篇7
一、指导思想
依据区教育局及区幼教工作精神、幼儿园工作意见,我们教科室坚持深入学习贯彻《幼儿园指导纲要》,进一步解放思想,开拓创新,以实现幼托一体化,努力完成区《幼儿园教育指导纲要》试验园的工作任务,全面提高我园保教质量,促进幼儿全面进展和终身进展。
二、工作目标
1、深入开展《纲要》学习,为完成《幼儿园教育指导纲要》试验园的工作任务供应理论保证。
2、积极探究新教材的使用,以点带面积极开展教学研讨活动。
3、仔细抓好课题的实施、结题工作4、加强教师队伍建立,注意保教队伍综合素养的提高。
5、开展多元化活动,积极探究家园联系的新途径。
6、切实抓好常规工作的治理,进展教科室内部治理创新,进一步提高治理水平。
三、详细措施
(一)深入开展《纲要》学习,为完成《幼儿园教育指导纲要》试验园的工作任务供应理论保证。
1、开展系统学习《纲要》的园本培训活动,鼓舞和支持教师依据自己对《纲要》的理解,进展大胆的实践,逐步把《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育观念。以参与全区教师《纲要》学问辩论赛为载体,在园内开展学习、辩论活动。
2、结合《纲要》学习,仔细开展区《幼儿园教育指导纲要》试验园的实践讨论工作。
(二)积极探究新教材的使用,以点带面积极开展教学研讨活动。
狠抓教学研讨活动,促进新《纲要》、新教材在我园的全面实施。
1、以主题形式整合幼儿的学习阅历,在园内开展主题教育的研讨活动。
本学期,我园开头使用新教材,为仔细贯彻《纲要》精神,正确使用新教材,我园将开展如下三方面的工作:
①在学期初,由各段教研组长负责做好主题教学活动的规划制订工作,制订过程中力求处理好预成和生成两者之间的关系,做到有机结合。
②在开展主题教学活动的过程中以段为单位定期开展教学效果分析和集体备课等研讨活动,仔细抓好主题活动的设计和阅历总结工作。争取在学期末,能总结出一套适合我园实际且科学合理的主题教学活动规划。
③抓住主题研讨活动的契机,在园内开展骨干教师主题教育示范研讨活动,在园内起到一点带面的作用。
2、为协作新教材的使用,在园内进一步开展区域活动设置和组织策略的研讨活动。
①开展区域活动布置沟通活动。各班依据实际在教室里布置各类活动区角,要求活动内容新奇、丰富,并能依据主题活动的开展有相应的变化。
②开展合理设置活动区域的研讨活动。确定合理并具有实际操作意义的活动区,否认局部形式主义的活动区,以提高教师合理创设活动区的力量。
③开展区域活动器具投放评比活动。提倡废物利用,鼓舞教师与幼儿共同参加制作,充分发挥幼儿的自主性。
④开展活动区组织策略的研讨活动。以各班共有的活动区为研讨主题,开展其组织策略的研讨。在教师相互间的阅历沟通中,总结出合理有效的组织方法,以提高教师组织区域活动的力量。
(三)仔细抓好课题的实施、结题工作。
(四)加强教师队伍建立,注意保教队伍综合素养的提高。
1、在教师中积极开展自制教玩具活动,以丰富班级活动区的内容。
2、积极鼓舞教师参与高学历的进修,争取在职教师三证持有率达90%、大专毕业率50%、大专就读率达100%。
3、重视青年教师的培育工作。组织教龄在三年以下的教师上亮相课。应届毕业教师随堂听课一年,并准时做好听课笔记。
4、积极争取教师外出听课参观的时机,并准时做好全园性的阅历反应工作。
5、为教师充分供应理论学习的书籍与杂志,定期在教师中
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