有关小学老师述职报告1000字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有关小学老师述职报告1000字一份优秀的述职报告确定会让我们在工作中得到进步，这也是最根本的条件。那你知道怎样的述职报告才算优秀吗？以下是在这里文网我和大家共享有关小学老师述职报告1000字范文相关参考资料，供给参考，接待你的参阅。

小学教师述职报告1一年来，我能够坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，喜欢社会主义，关切我国社会主义现代化的创办大业，关切国家大事，关切世界大事；喜欢党的教导事业，关切、喜欢每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抗拒各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简朴谈谈一学年来本人在各方面的表现处境。

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的重要组成片面，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的概括实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在少先队工作上，也取得较好的劳绩和效果，得到学校领导的断定和同事们的赞扬。

1、合作学校德育部门，大力抓好学生思品性为的养成教导工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教导是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说对比低，家庭环境、家教水平也都对比落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有很大的变化，学校德育工作比以前变得更繁杂，学生思品性为的养成教导的难度可想而知。因此，从学年初，我就开头斟酌和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品性为的养成教导工作，根据学校的工作观法，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的阅历和方法，初步制定学生思品性为养成教导的筹划和措施，成立少先队值日队，大力抓好学生日常行为模范的教导和管理工作。但从第一学期的处境来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不模范，学校的校风、校容还很不梦想。针对这样的处境，在其次学期初，根据学校领导的观法，我制定城西小学"文明班（队）"评比方案。通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有很大的提高。"文明班（队）"评比处境每天公布，也促使各班学生自觉的彼此监视，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有很大的改观，学生的各种行为习惯也有很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到学校领导的充分断定和同事们的由衷赞扬。

2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一片面是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要举行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开头新鼓号队员的挑拣工作，并在学期中开头举行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和模范方面都有很大的变更，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队举行重新组建，在三、四年级的学生中重新挑拣新的国旗队员，并率领新国旗队员按上级的要求到测验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员举行严格、模范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都对比多，没时间利用放学后举行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间举行稳定训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，模范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、模范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作模范反面都比以往的国旗队好好多，学校领导和老师们都赋予新国旗队很高的评价。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年更加是其次学期，我在课堂上更加重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓舞等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科劳绩的合格率。在课堂教学中，只要开展自主读书或是堂上议论活动，我大多都是以四人小组为单位举行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和扶助下，一般都能对比专心和自觉加入读书或议论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到提高，

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的创办。在每节课上课前，我都对比提防学生课堂常规的培养和检查，假设没有按我的要求做好课前打定工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的创办，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，我所承担的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得对比合意的劳绩，教学质量也达成学校的根本要求。

在以后的教导教学工作中，我将持续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教导教学方法，因材施教；持续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教导教学原那么，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓舞学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教导教学的质量和效率。

小学教师述职报告2教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师务必要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对学生严格要求。做一个同事合意，学生合意，家长合意的好老师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教导法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德模范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教导事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，巩固自身的自控才能，操纵自己的心绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平日积极加入全校各种集体活动，支持并合作组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教导是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏伟的、神圣的。

在教学工作或生活中：

第一，了解学生，包括对学生的身体状况、家庭处境、学识根基、学习劳绩、兴趣爱好、性格气质、交友处境、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本处境。

其次，我喜欢每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的.要爱，娴静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

第三，崇敬、理解、信任学生。崇敬学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们童稚和天真；信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中磨练，在磨练中成长。

第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进学识的殿堂，学到更多的学识；我有责任引领他们张开梦想的风帆，驶向梦中的对岸；我有责任引领他们插上聪慧的翅膀，飞行在无尽的天空。在我的爱心教导下，学生的素质正在提高。

三、教导教学

在教导教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身才能、业务水平，严格执行师德模范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好天性的培养，不用学习劳绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立对等、和谐、融洽、相互崇敬的关系，关切每一个学生，崇敬每一个学生的人格，努力察觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了宏大学生家长的普遍赞许。在教导教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教导，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教导教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教导改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教导思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松高兴的环境中采纳良好的教导。一句话“提防自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

小学教师述职报告3回想自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位磨练+个人汗水=收获。本年度本人持续承担中心小学指导主任，并承担六（8）班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，忠诚党的教导事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为模范。坚韧树立教导是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热心、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好模范。

二、个人教学工作：

我认为：一个好领导首先务必要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些阅历，逐步形成个人教学风格。教学上能领先垂范上公开课（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（六年级数学：比的根本性质）。与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学阅历，供给教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的劳绩，分外提防课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持辅助班主任，与其父母多沟通。平日能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大片面学生能信任本人，学习兴趣较浓。主要业绩：2022年小学毕业会考劳绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。

三、指导处工作：

（一）搞好校本教研培训工作。

1、在总结阅历的根基上，制定了学校教研工作筹划，筹划突出可操作性和实用性。安置教师个人书写教学筹划，做到早安置，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安置教师上公开课、示范课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南；

3、告成组织全校语数教师举行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的缺乏，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

（二）落实校本培训评估方案。

1、结合《上高县中小学校本培训评估手段》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。

2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机根基学识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源探寻、制作多媒体课件，并取得了确定效果。

3、组织了教师根本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。

（三）安置组织全镇毕业班六次月考。

1、开学初，安置了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。

2、