观察金鱼的小学一年级2022_第1页
观察金鱼的小学一年级2022_第2页
观察金鱼的小学一年级2022_第3页
观察金鱼的小学一年级2022_第4页
观察金鱼的小学一年级2022_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——观察金鱼的小学一年级2022我家有一只心爱的小金鱼,它长着一双炯炯有神的大眼睛,那看似很小的嘴巴,张开来觉得能吞下整个地球,它全身橙黄,身上带上了一些白色斑纹,好看极了!了解相关精彩内容,接下来请参考我为大家用心打定的文章。

查看金鱼一年级作文1

老舍先生说:“猫的性格实在有些怪僻。”可我觉得我的小金鱼“悄悄”的性格才怪僻。

“悄悄”只是一只普遍的小金鱼,和其他的金鱼没有什么两样:圆鼓鼓的大眼睛,橘红色的外衣,尾巴是分叉的一长一短。那么它的长相这么普遍又是哪里怪僻呢?其实它的怪僻就是由于它的“静”!

它的“静”既表现在它的.日常生活上还表现在它的吃、睡中。

在它的日常生活中,别的金鱼都在欢快的玩耍,自由自由的,可是“悄悄”却自己躲在一旁看着它们玩耍,理都不理。为了表明它是不是很静,我用手轻轻的移了一下鱼缸,其它的鱼四处逃逸,围着鱼缸冒死游。可是“悄悄”却像个旁观者一样悄悄的看着它们。我纳闷了为什么它能那么静,连我动了鱼缸它都不怕。

为了能持续调查我在喂食的时候更加留神了它,只见“悄悄”望见鱼食不像别的鱼一样争先恐后的去抢鱼食,反而是冷静不迫,不紧不慢地游过去,然后轻轻的张开小嘴,一口一个的吃着鱼食。吃完鱼食后又慢悠悠的游回去,持续保持宁静。于是我不得不供认它比其它的鱼宁静多了。

夜深了。其它白天玩累了的都早早地睡了。这时我的“悄悄”却开头担心静了。只见它在鱼缸里高兴的游来游去,跟早上的模样恰恰相反!我满是疑问,看完“悄悄”活动完后我更是二丈和尚——摸不着头脑了。

哎,我的“悄悄”实在不是“有些”怪僻,而是分外“怪僻”呀!

查看金鱼一年级作文2

有人热爱乖巧的小猫,有人热爱听话的小狗,而我热爱心爱的小金鱼。

小红鱼头上长了一个“小瘤子”,犹如确定红帽子,尾巴是银白色,上面还有几个小红点,犹如是一条红裙子,身上的鱼鳞排得分外整齐,犹如一排排海浪。

只要把一些鱼食撒进鱼缸,鱼儿们便争先恐后地吃了起来,看那条黑鱼吃得多带劲,看到一粒吃一粒,还一向从别人嘴边抢;有一条银白色花纹的小鱼,你看它吃得多优雅,别人都在狼吞虎咽地吃,只有它还在找鱼食,摇着银白色的大尾巴,就算找到了,它也是一粒一粒吃着,多像一位绅士啊!那条小红鱼动作最灵巧,你看它左一口,右一口,吃得多带劲.

鱼儿们吃饱了,都该休息了,咦!那条吃得最多的大黑鱼在哪里啊?原来它正在角落里呼呼大睡啊!小红鱼也开头漫步,它左转转右转转,那条“绅士”还在那摇着大尾巴吐着泡泡,可美观了!

我热爱小金鱼,热爱它们的心爱,它们真好玩!

查看金鱼一年级作文3

我家有一只心爱的小金鱼,它长着一双炯炯有神的大眼睛,那看似很小的嘴巴,张开来觉得能吞下整个地球,它全身橙黄,身上带上了一些白色斑纹,好看极了!

它吃饭的时候很心爱。当我走过鱼缸的时候,就看着小鱼眼巴巴地望着我,犹如在说:“小仆人,你行行好,赏我一点东西吧!”我把鱼食放到水里,它一口把食物吃嘴里,再吐出来,四周看看,再一口吃下去,不几分钟,就吃完了。小金鱼还是那样望着我,我就想玩玩它,我抓了一大把鱼食,放在鱼缸上,小鱼望见了张开血盆大口,可不见我把鱼食送入它口,又望着我,犹如又说:“小仆人,快把鱼食送入我口,我饿!”我看了,逗的哈哈大笑,把鱼食放到水里,它一口能吃三四粒鱼食,一下子就把鱼食双给吃完了。

下午,也就是它的嬉戏时间,这时我看到它无精打采的,就想逗一逗它,我拿起鱼杆,捞起来,猛然,小鱼用力一跳,啊!真是“金鱼跳龙门”啊!

又有一次,它俨然睡觉了。我想吓一吓它,于是,我在鱼缸旁,轻小扣了几个,小鱼就被我吓醒了!它围着鱼缸转了几圈,犹如在说:“是谁不让我睡觉”可没看到,我在旁边偷笑呢!

这就是我的小金鱼,是一个分外心爱,让人热爱,也是一个名副其实的吃货。

查看金鱼一年级作文4

我家有一条美观又贪吃的小金鱼。

它有一个三角形的小小脑袋,脑袋上是像黑宝石似的大眼睛,但它从不刺眼。眼睛下有一张心爱的小嘴,很更加,是通明的哦。而且你们猜它为什么嘴巴会一刻不停地张开合上,再张开合上呢?偷偷地报告你们,它这是在呼吸呢!它的身子金光闪闪的,身子两侧长着两对鳍。别看它的鳍只有纸那么薄,它可是鱼儿在水里嬉戏玩耍的好帮手呢!最好看的就要数尾巴了,它的尾巴像仙女的衣服,有一点点半通明的白,还泛着微微的青色,随着水波而轻轻飘动。

虽然它看起来美观动人,但吃起东西来却让你大跌眼镜。它可是一个名副其实的“小吃货”,无论你给它放多少食物,它都会通通吃光!今天,我就试验了一下。我先把一根面条切成一小段一小段的,之后,我就把小面条倒进了金鱼缸里。一开头,金鱼对小面条很感兴趣,一下子把面条全吃光了。不过当我其次次喂它时,它先吃进去了,随后又吐了出来,小嘴还一噘一噘的。这可真古怪呀!你们知道答案吗?

我的小金鱼美观心爱又贪吃,你们热爱吗?下次你到我家来玩,它确定会跟你做好挚友的!

查看金鱼一年级作文5

5月2日星期四天气:阴

今天,我和爸爸妈妈去福鼎玩,来到了福鼎著名的桐山大桥,还没走到对面,就望见一群群红色的东西聚集在岸边。我问妈妈:“妈妈,那些是什么东西呀?”妈妈回复说:“那是锦鲤鱼。”

我们来到了对岸,望见这些真的是一条条锦鲤鱼。我们又望见大量人在喂鱼,于是也买了一袋面包来。我迫不及待地扔了一小块面包,看到面包,鱼儿们“蜂拥而上”。首先是一条大鱼“占了上风”,当它正打定“美餐一顿”的时候,我望见其它几条鱼把它挤到了一旁。那条大鱼“不甘示弱”,拥了上去,可又被其它几条鱼给挤了下去,可它还是“不愿服输”。结果你们理应知道了吧?对了,它再次被挤了下去,只好气呼呼地游走了。这时,不知道是谁这么“滥用”竟然把一整块面包给扔了下去,弄得鱼儿们都吃不了。结果,也不知道是哪条鱼,把这一大块面包“顶”到了溪中央,鱼儿们在那里围成了一个“大红圈”。说到这儿,你们确定和我一样认为这是一条江吧,其实我起初也以为是一条“大江”,后来问了爸爸才知道:原来是多条小溪交汇起来的一条大溪。好了,先不说这个话题了,持续说鱼儿们。“大红圈”上的鱼儿们在那儿转了起来,转了一圈又一圈,看起来像一个“风火轮”,我们都哈哈大笑。当然,这些鱼儿们也是很聪明的:当它们吃饱了,就不会再加入这“无情”的抢食活动,一旁休息去了。当它们饿了,就会来加入这项“嬉戏”。

锦鲤鱼可真好玩呀!突然,天下起了蒙蒙细雨,我只好依依不舍地回家了。我真热爱它们呀!

查看金鱼一年级作文6

我家养了一条小金鱼,它是我的好挚友。

小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地凝望着周边的一切;一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的,时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩!那条红红的尾巴在水中一摇一摆,荡起一圈圈水波,就像是一个小公主在翩翩起舞。

我的小金鱼可贪吃了。每天早晨,只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时,它仿佛就明白要开饭了,便急速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,犹如在喊:“我饿了,我饿了!”我用手一捻,刚将鱼食颗粒丢入水中,它就猛张嘴一吸,将食物倏地吞进肚里。但也有时候它或许是没望见,即便我将鱼食扔在水里,它还是无动于衷,这时我便伸出右手食指不断上下打手势。它犹如还真能破译我的手势,马上浮现来打定开饭。

有时候我跟它玩,把鼻子顶在金鱼缸上向里看。金鱼一边游,一边嘴巴一张一张地喝水,我的嘴也不由得一张一张地学它喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!有时候我还逗得它从鱼缸一边游到另一边,几个回合下来,累得它一动不动地盯着我,犹如在说:“你也太坏了!”这时我会被它逗得哈哈大笑。我在鱼缸里放了个红色的小球,我不跟它玩的时候,它就自己顶着小球四处游,从这边游到那边,一会儿也不闲着。

这就是我的小金鱼,它是我的好挚友。

查看金鱼一年级作文7

我家有一个大鱼缸,里面养了五条金鱼。有两条小金鱼的颜色是红金相间的,另外三条是红银相间的。它们的眼睛鼓鼓的,就像两个大灯泡在咕噜咕噜地转。它们经常挺着一个“将军肚”在鱼缸里游来游去,像几个胖警察来回巡逻。那一摆一摆的尾巴,犹如一件件五颜六色的薄纱裙,美观极了!

它们吃食的时候,可有意思了!我只要一开启鱼缸盖子,金鱼们就知道我是来给它们喂食的,急速地朝我游来,当鱼食投入鱼缸,那五条金鱼就争先恐后地来抢食。有一次我看它们很饿的样子,就放了比平日多一倍的鱼食,它们连忙游过来争抢。这时,爸爸加紧制止我:“快点把多余的鱼食捞出来!只要有食物,金鱼就会一向吃个不停,直到撑死为止!”听了爸爸的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论