初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路电现象PPT

教学目标（1）知道摩擦起电现象。（2）知道自然界中只存在两种电荷。（3）知道电流的形成和电流方向的规定；了解电池的作用。自然界的电现象

闪电一、1静电现象

静电一一、静电现象一、静电现象

玻璃棒吸引轻小的纸屑观察：用玻璃棒与丝绸布摩擦，观察现象。一、摩擦起电现象

用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦过的物体能吸引轻小物体，它带了电。一、2摩擦起电

用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦过的物体能吸引轻小物体，它带了电。一.2摩擦起电(两种电荷)毛皮摩擦的橡胶棒带负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。二.1两种电荷

相互摩擦时负电子从本领弱的转移到本领强的丝绸上。丝绸原子核束缚电子本领强，玻璃棒原子核束缚电子本领弱。玻璃棒失去电子缺少电子带正电，丝绸得到多余电子带负电。二.

1两种电荷

相互摩擦时负电子从本领弱的转移到本领强的丝绸上。毛皮原子核束缚电子本领强，橡胶棒原子核束缚电子本领弱。毛皮失去电子缺少电子带正电，橡胶棒得到多余电子带负电。二、2电荷间相互作用

异种电荷相互吸引。同种电荷相互排斥；二2、电荷间相互作用

异种电荷相互吸引。同种电荷相互排斥；观察思考？

摩擦起电，带上同种电荷，同种电荷相互排斥而松开。观察：用手向同一方向紧捋塑料。1．如图是用带电小球“探究电荷间相互作用规律”的实验装置，其中符合事实的是(

)B二.3验电器

金属箔带同种电荷相互排斥而张开。原理：同种电荷相互排斥。验电器1.构造：金属球、金属杆、金属箔2.作用：检验物体是否带电。3.原理：同种电荷互相排斥金属球金属杆金属箔小结：检验物体是否带电的方法：1.用验电器来检验。2.能否吸引轻小物体。2．打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因_________而带了电。带电体有__________________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。3．有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带___________电荷，丙、丁带__________电荷。(以上两空均填“同种”或“异种”)摩擦吸引轻小物体同种异种三、电流1746年，在巴黎圣母院前，700名修道士手拉手排成一队，排头手摸着莱顿瓶的的金属外壳，排尾的用手去触摸另一导线的一刹那…三、电流1.电荷的定向移动形成电流。2.正电荷的定向移动的方向为电流的方向。3.莱顿瓶是储存电荷的装置。是一种电荷的容器。三、电流铜片——正极锌片——负极稀硫酸持续电流：必须有电源化学电池：把化学能转化为电能。电流方向：从正极流出，从负极流回电池。蓄电池干电池干电池1．摩擦过的物体能够_________________，我们就说它带了电，或者说带了电荷，用摩擦的方法使物体带电，叫做___________。它不是创造了电，只是电荷从一个物体________到另一个物体，使正、负电荷分开。2．自然界只有_________电荷，同种电荷互相_______，异种电荷互相________。3．实验室用_____________来检验物体是否带电，它是根据_________________的原理工作的。4．___________________形成电流，__________定向移动的方向为电流的方向。吸引轻小物体摩擦起电转移两种排斥吸引验电器同种电荷互相排斥电荷的定向移动正电荷课堂演练静电现象物体吸引轻小物体的性质叫带电。正电荷：丝绸摩擦过得玻璃棒所带电荷。负电荷：毛皮摩擦过得橡胶棒所带电荷。性质:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。验电器：同种