定西地区漳县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

定西地区漳县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）dīngzhǔ（）（2）yōuxián（）（3）xīnshǎng（）（4）máodùn（）（5）biānjiāng（）（6）jiānchí（）（7）yáyuǎn（）（8）míngliàng（）（9）shǒuzhūdàitù（）（10）zhāngxiànshānchuān（）2.比一比，再组词。（8分）竿（）拔（）仰（）谦（）杆（）拨（）迎（）歉（）3.选择恰当的词语填空。（6分）亲切亲密亲热（1）老师（）地摸了摸我的头。（2）我和小亮是（）无间的好朋友。（3）小狗一见到主人，就（）地扑上去。如果……就……因为……所以……虽然……但是……（4）（）明天下雨，运动会（）延期举行。（5）（）漳县的马铃薯香甜可口，（）远近闻名。（6）（）学习很辛苦，（）我们都能坚持。4.按要求写句子。（8分）（1）蝴蝶在花丛中飞舞。（改写成拟人句）________________________________________（2）学校的操场真大啊！（改写成比喻句）________________________________________（3）他穿好衣服。他刷好牙。他吃早餐。（合并成一句话）________________________________________（4）修改病句：定西的夏天是一个非常美丽的季节。________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们__________________________。（2）《漏》一文中，“漏”指的是________________________，课文充满了__________色彩。（3）见善则迁，__________________________。（4）人间四月芳菲尽，__________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《方帽子店》片段，回答问题。这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！1.用“____”画出描写方帽子戴着不舒服的句子。（2分）2.从“第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……”这句话中，你感受到了什么？（3分）________________________________________________________________3.大人们为什么只做方帽子？（用文中原句回答）（2分）________________________________________________________________4.联系生活实际，你想对这家方帽子店的老板说些什么？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡定西有哪些传统的事物或习惯？你觉得哪些需要像“方帽子”一样改变和创新？请简单说一说。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）定西的“金蛋蛋”我的家乡在定西，这里有一种宝贝，被乡亲们亲切地称为“金蛋蛋”，它就是——马铃薯。春天，农民伯伯把马铃薯种子埋进肥沃的黄土地里。一场春雨过后，嫩绿的小苗就探出了头，给黄土高原铺上一层绿毯。夏天，马铃薯开花了，白色、紫色的小花星星点点，像给大地绣上了图案。到了秋天，才是挖“金蛋蛋”的季节。一铁锹下去，就能挖出一串串硕大的马铃薯，它们大小不一，有的圆滚滚，有的椭圆形，裹着新鲜的泥土，散发着独特的清香。定西的马铃薯淀粉含量高，吃起来又沙又甜。它可以做成香喷喷的烤洋芋，可以做成滑溜溜的粉条，还能加工成各种美味的零食。它不仅是我们餐桌上的美味，还通过四通八达的道路走向全国各地，成了家乡人致富的“金蛋蛋”。我爱家乡，更爱这养育我们的“金蛋蛋”。1.短文中“金蛋蛋”指的是什么？（2分）________________________________________2.根据短文内容，按顺序写出马铃薯的生长过程：埋种→（）→（）→（）。（3分）3.用“～～”画出一个描写马铃薯外形或香气的句子。（2分）4.为什么说马铃薯是“致富的‘金蛋蛋’”？（4分）________________________________________________________________________________5.你的家乡还有什么特产或值得骄傲的事物？请用一两句话介绍一下。（4分）________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，你学会了许多事情，比如骑自行车、做饭、种一盆花、做一道漳县特色小吃“洋芋搅团”……请选择一件你学得最认真、印象最深的事情写下来。注意把学习的过程写清楚，尤其是遇到的困难和如何克服的。语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）叮嘱（2）悠闲（3）欣赏（4）矛盾（5）边疆（6）坚持（7）遥远（8）明亮（9）守株待兔（10）漳县山川2.示例：竹竿/旗杆；拔河/拨动；仰望/迎接；谦虚/道歉（组词正确即可）3.（1）亲切（2）亲密（3）亲热（4）如果……就……（5）因为……所以……（6）虽然……但是……4.（1）示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（2）示例：学校的操场真大啊，像一片宽阔的海洋。（3）他穿好衣服，刷好牙，然后吃早餐。（4）定西的夏天是一个非常美丽的季节。（或：夏天是一个非常美丽的季节。）5.（1）做事不能太慢也不能太急，要把握好分寸（意思对即可）（2）老虎和贼以为的可怕怪物/民间故事（3）有过则改（4）山寺桃花始盛开二、阅读理解（一）课内阅读1.他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。2.感受到帽子店里帽子样式单一，毫无变化。（意思对即可）3.因为一直以来都是这样的。4.示例：老板，时代在发展，人们的需求在变化。不能墨守成规，要敢于创新，做出更舒适、更多样式的帽子，生意才会越来越好。（言之有理即可）5.示例：定西有传统的剪纸、皮影戏。我觉得一些古老的农耕方式可以借助现代科技进行创新，提高效率；一些传统手工艺可以结合现代设计，让更多人喜欢。（结合当地实际，言之成理即可）（二）课外阅读1.马铃薯（或洋芋）。2.发芽（出苗）→开花→收获（挖出）。3.示例：它们大小不一，有的圆滚滚，有的椭圆形，裹着新鲜的泥土，散发着独特的清香。（