湘西土家族苗族自治州泸溪县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

湘西土家族苗族自治州泸溪县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）（一）根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）1.泸溪的五月，沅水碧波dàngyàng（），两岸青山倒映其中。2.浦市古镇的老街，铺着光滑的qīngshíbǎn（），承载着岁月的痕迹。3.苗家阿妹的银饰，在阳光下闪耀着cànlàn（）的光芒。4.我们要学习古人bóxué（）的品质，多读书，长见识。（二）选择正确答案的序号填在括号里。（6分）1.下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.将领将来将要B.坚强倔强勉强C.折腾折断折本D.屏幕屏障屏息2.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）。A.傩戏不仅是古老的戏剧，更是宝贵的文化遗产。B.因为湘西山高林密，所以这里的物产十分丰富。C.哪怕只是简单的糍粑，也凝聚着阿婆浓浓的爱。D.如果明天天气晴朗，才我们去爬天桥山。3.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次研学活动，使我更加了解了家乡的苗族文化。B.春天的泸溪，是一个风景优美、景色迷人的季节。C.我们要继承和发扬土家族人民勤劳勇敢的光荣传统。D.菜市场里摆满了黄瓜、西瓜、茄子、水果等新鲜果蔬。（三）按要求写句子。（8分）1.挂在屋檐下的火红辣椒，像一串串喜庆的鞭炮。（仿写比喻句）夜空中的星星，像_____________________________。2.铁山河的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；铁山河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。（仿写排比句）校园里的桂花真香啊，香得___________________；校园里的桂花真多啊，多得___________________。3.勤劳的土家族人民，用双手创造出了美好的生活。（改为反问句）________________________________________________________________（四）判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两个故事，都告诉我们学习要刻苦、要坚持的道理。（）2.“在县非物质文化遗产展演上，我看到了神秘的苗族‘上刀梯’。”这句话中的双引号表示特殊含义。（）3.写作时，我们只能按事情发展的顺序来叙述，这样文章才有条理。（）4.“老黄牛”“领头羊”“小蜜蜂”这些词语常常用来比喻具有某种特质的人。（）（五）请用正楷字默写本学期学过的一首描写自然风光的古诗，注意写上题目和作者。（4分）_________________（作者：_______）_________________，_________________。_________________，_________________。二、积累与运用（20分）（一）根据课文内容和积累填空。（12分）1.诗词中有美景：“篱落疏疏一径深，___________________。”（《宿新市徐公店》）；诗词中有气节：“不要人夸好颜色，___________________。”（《墨梅》）。2.名言警句启迪我们：“天行健，___________________。”“生于忧患而___________________。”3.在本册书中，我们认识了___________的哈尔威船长，游览了____________的双龙洞，体会了《___________》一文中浓浓的母子情深。4.我们的家乡湘西，有着独特的文化。比如土家族的___________舞，动作粗犷豪放；苗家人喜欢用对唱___________来表达情感。（二）语言实践。（8分）泸溪县正在开展“我是家乡小导游”主题活动，请你参与并完成以下任务。1.请你为家乡的一处风景或特产（如：白沙十里画壁、浦市古窨子屋、佤乡米豆腐、泸溪椪柑）设计一句简洁、有趣的广告语，吸引外地游客。（3分）我选择的家乡名片是：_______________我设计的广告语是：______________________________________________________2.假如有游客来到你的学校参观，请你根据本学期“说新闻”口语交际学到的方法，简要、清楚地向他介绍一件最近发生在校园里的新鲜事或一项有意义的校园活动。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.这段文字主要写了“我”由（）经过（）进入（）的经历。作者把孔隙的“矮小”和通过方式写得非常具体。（3分）2.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是_____________________。（3分）3.文中哪些语句写出了“我”过孔隙时的真实感受？用“﹏﹏﹏”画出一处。这些描写表现了孔隙________________的特点。（3分）4.双龙洞的奇特景观是大自然的鬼斧神工。你的家乡泸溪也有许多自然或人文景观，请用一两句话简单介绍一处，并说说它吸引你的原因。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）湘西的端午（节选）沈从文边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）毫无什么变化：______________________________伶俐：______________________________2.短文主要描写了湘西端午日的哪些风俗活动？请概括出来。（至少写三点）（3分）(1)_________________________(2)_________________________(3)_________________________3.阅读第二自然段，用简洁的语言填空。（4分）时间：________________地点：________________人物：________________事件：________________这四个要素组合起来，就是这一段落的主要意思：_________________________4.仔细阅读第三自然段，作者是从哪几个方面来描写龙舟和划船准备的？请你完成下面的表格。（4分）|描写的方面|具体内容（概括或摘录关键词）||:|:||准备时间|||船只特点|||人员分工|||船行状态||5.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡泸溪在端午节（或其他传统节日）有哪些特别的习俗呢？请选择一个简单写一写。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）题目：家乡的___________味提示：“味”可以是舌尖尝到的味道，如酸、甜、苦、辣；也可以是心中感受到的味道，如幸福的味、劳动的味、文化的味……请你先将题目补充完整，然后选择一件事或一种事物，围绕这个“味”来写，把内容写清楚，写出真情实感。要求：1.把题目补充完整；2.语句通顺，内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于300字；4.文中不要出现真实的校名和人名。泸溪县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（一）荡漾青石板灿烂博学（二）1.D2.D3.C（三）1.示例：撒在深蓝天鹅绒上的宝石。2.示例：飘满了整个校园；像是绿叶丛中铺了一层碎金。3.示例：难道勤劳的土家族人民，不是用双手创造出了美好的生活吗？（四）1.√2.√3.×4.√（五）默写正确、完整、工整即可。示例：《独坐敬亭山》（李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。二、积累与运用（一）1.树头新绿未成阴只留清气满乾坤2.君子以自强不息死于安乐3.忠于职守/舍己为人（意思对即可）奇特示例：慈母情深4.摆手山歌（二）1.示例：泸溪椪柑椪香四海，柑甜九州。2.要点：说清楚时间、地点、人物、事件，语句通顺、完整。三、阅读理解（一）课内阅读1.外洞孔隙内洞2.设问自问自答，具体形象地写出了小船的小，从而突出孔隙的窄小。3.示例：我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。窄小/低矮4.介绍家乡一处景观，并说明原因，语句通顺即可。（二）课外阅读1.一点儿变化都没有。聪明，灵活。2.(1)穿新衣，用雄黄酒画额；(2)全家吃鱼吃肉；(3)到河边看划龙船。3.时间：端午日