第4课《观沧海》课件-部编版语文七年级上册

观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。曹操曹操（155年－220年3月15日），字孟德，小名阿瞒，谥号武皇帝（魏武帝），沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。曹操（155年－220年），字孟德，小名阿瞒，谥号武皇帝（魏武帝），沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。▪早年经历（155-173）▪崭露头角（174-188）▪陈留起兵（189-192）▪逐鹿中原（193-199）▪官渡之战（200-201）▪远征乌桓（202-207）▪赤壁之战（208）▪平定凉州（209-211）▪位极人臣（212-217）▪相争汉中（217-219）▪襄樊会战（219）▪壮士暮年（220）曹操（155年－220年3月15日），字孟德，小名阿瞒，谥号武皇帝（魏武帝），沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。姓名曹操（155年－220年），字孟德，小名阿瞒，谥号武皇帝（魏武帝），沛国谯县（今安徽亳州）人。引申：古人的姓、名、字、号▪姓，原始时期代表一个部族，后演化为姓。▪名，是人们之间互相区别的符号。▪字，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。▪号，初为用于名、字之外的自称，后来有别人送上的称号身份东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。历史形象：叱咤风云，胸怀天下▪政治上奖励耕战、减租减赋▪军事上为北方统一做出巨大贡献▪文学上忧国忧民、才华横溢，开创建安文学文学形象：治世能臣，乱世奸雄▪生性多疑，善于猜忌▪嫉贤妒能，刚愎自用▪奸诈狠毒，狡猾多端后世评价▪裴松之：魏太祖机变无方，略不世出。▪李世民：帝以雄武之姿，常艰难之运。栋梁之任，同乎曩时；匡正之功，异乎往代。▪鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。▪毛泽东：曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人…曹操（155年－220年3月15日），字孟德，小名阿瞒，谥号武皇帝（魏武帝），沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。文学成就：开创建安文学建安文学：东汉末年建安年代兴起的文学思潮地位：是我国诗歌史上文人创作的第一个高潮代表人物：▪曹氏父子：曹操、曹丕、曹植▪建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢▪蔡琰引申：古代文学家族▪三曹：曹操、曹丕、曹植▪三苏：苏洵，苏轼，苏辙▪三班：班彪、班固、班昭▪二晏：晏殊、晏几道▪大小谢：谢灵运、谢朓代表作品军事著作：《孙子略解》《兵书接要》诗歌：《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》作品风格：慷慨悲壮《曹操集》《步出夏门行》序曲《艳》第一章《观沧海》第二章《冬十月》第三章《土不同》第四章《龟虽寿》观沧海三国演义东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海东临碣石，以观沧海。东：临：碣石：以：观：沧海：名词做状语，向东（行走）到达，登上【jié】山名，在河北昌黎西北连词，来，表示目的观赏，眺望苍茫的大海观沧海东临碣石，以观沧海。东：临：碣石：以：观：沧海：名词做状语，向东（行走）到达，登上【jié】山名，在河北昌黎西北连词，来，表示目的观赏，眺望苍茫的大海1.“水”表示深水暗绿色，“仓”本义也是暗绿色

沧海：形容大海的颜色，暗绿色2.寒冷：沧凉1.草的颜色，深绿色：苍松2.青色：苍天，天苍苍3.灰白色：苍白4.荒芜：苍凉5.辽阔：苍茫沧：苍：观沧海水何澹澹，山岛竦峙。何：澹澹：山岛：竦峙：多么【dàn】水波荡漾的样子。海岛。旧称岛为海中之山。【sǒngzhì】耸立。竦：伸长脖子，提起脚跟站着。耸立峙：稳固地、高高地立起。耸立观沧海树木丛生，百草丰茂。丛生：百草：丰茂：草木聚集在一处生长。丛：聚集。各种草。百：形容词，多。茂盛；茂密。丰：盛，多，大。茂：草木旺盛。观沧海秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟：形容环境冷清、凄凉。观沧海秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟：形容环境冷清、凄凉。萧：1.草名。蒿子的一种。2.冷落、衰败、没有生气的样子：萧条瑟：1.弦乐器，似琴。2.形容风声或其他轻微的声音：秋风瑟瑟3.形容颤抖：瑟瑟发抖观沧海秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟：洪波：涌：形容环境冷清、凄凉。大波浪。洪：大水。水或云气冒出

。观沧海日月之行，若出其中。行：若：出：其：运行。好像。出现。他（她，它）的。观沧海星汉灿烂，若出其里。星汉：银河。汉：汉水。星汉：星星组成的河。观沧海幸甚至哉，歌以咏志。幸：甚：至：哉：歌：以：咏：志：幸运。很。达到极点。表示感叹。歌唱。连词，同“而”。抑扬顿挫地念，吟诵。志向。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水多么宽阔浩荡，海中山岛高耸陡立。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好像是从这浩渺的海洋中出发的。银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。真是幸运极了，就用歌唱来抒发心中的情怀吧！观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这首诗写出了三个层次第一层：交代观海的地点；第二层：描写海水和山岛，实景。第三层：借助想像表现大海吞吐日月星辰的气概，虚景。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。时间：地点：景物：秋碣石山水：澹澹山岛：竦峙树木：丛生百草：丰茂秋风：萧瑟日月：运行——出其中星汉：灿烂——出其里实景——借景抒情虚景——博大胸怀观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1.全诗围绕哪个字展开来写的?全诗以“观”字统领全篇，写登山所见所感。2.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。3.诗人借助了什么手法来表达自己的情感呢？虚实结合，借景抒情。4.这首诗表达了作者怎样的思想感情？抒发统一中国建功立业的抱负。习题观沧海1.《观沧海》的作者是

，字

，

末年

家、

家、诗人。他的诗以

见称。他与

，

并称“三曹”2.给下面的加横线字注音。东临碣石（）山岛竦峙（）秋风萧瑟（）树木丛生（）3.根据拼音，写出词语。

cāng（

）海

jié（

）石

sǒng

zhì（

）

水何dàn

dàn（

）xiāo

sè（

）

4.解释下面加横线字的意思。东临碣石（）以观沧海（）水何澹澹（）山岛竦峙（）

星汉灿烂（）幸甚至哉（）幸甚至哉（）歌以咏志（）5.这首诗以“

”字总领，全诗借景抒情，体现了诗人

。6.有人说诗中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？曹操孟德东汉政治军事慷慨悲壮sǒngzhìjiésècóng到达，登上水波荡漾的样子银河耸立来幸运达到极点而观博大胸怀“若”字表明了诗句是诗人的主观感受，大海吞吐日月星辰的景象是诗人的想象，体现了诗人的博大胸怀。曹丕曹植沧碣竦峙澹澹萧瑟习题观沧海7.按要求填写《观沧海》原诗中的语句。诗人登临碣石山的目的是：

。实写诗人所见之景的句子是：

。虚写诗人所想之景的句子是：

。

描写草木景色的句子是：

。写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

。对景物作总写的句子是：

。最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是：

。诗中主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

。观沧海水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。树木丛生，百草丰茂。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。东临碣石，以观沧海。习题观沧海8.对《观沧海》理解最准确的一项是（）A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C.诗人先写实景，再写虚景，最后抒写自己的情怀。D.诗人先全景式地展开大海景象，在描绘山岛风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大