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文档简介

我爱爷爷奶奶活动名称：我爱爷爷奶奶活动形式：分组教学活动目标：1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。前期经验的准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。物质准备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。环节预设：一．出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。幼儿自由讲述。师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。二．我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（幼儿自由结伴扮演）。师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。三．活动延伸：画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）幼儿园教案通用模板一、活动目标1、情感目标：乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣。2、能力目标：能够……3、认知目标：认识、了解、知道、掌握二、活动重难点1、活动重点：从认知和能力目标提炼2、活动难点：从情感和能力目标提炼三、活动准备1、物质准备：教具、学具、环境创设2、经验准备：前经验四、活动过程1、开始部分（导入）（1）语言类：谈话、问题、谜语、讨论等。（2）多通道类：实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等。（3）技能类：歌曲、律动、手指谣等。2、展开部分（1）初步感知（教授）：提问、示范、演示的教学方式f"是什么？有什么？”（2）深化理解（学习）：操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式f"为什么？怎么做？3、结束部分（迁移）：回顾内容，主题升华，拓展认知。五、活动延伸区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活幼儿园各领域简案模板语言领域.初步感知文学作品内容.理解体验作品经验：简单提问.迁移作品经验：再次欣赏，深入提问.创造性想象和表现健康领域一、身体保健类.谜语导入.认识器官，知道保护……的重要性.讨论辨析，学习正确的保健方法.实践练习，养成生活卫生习惯二、体育活动.热身活动.自由探索玩法.教师讲解，幼儿练习.布置情景，组织游戏或者竞赛.整理器械，放松身体社会领域.问题导入.出示图片、视频……/情景表演，展开讨论.游戏巩固，在实践中体验……的规则.游戏讲评，教师总结科学领域.实物导入.问题引导，大胆猜想.动手实验，操作验证.展示记录结果，分享交流艺术领域一、美术活动：.情境导入.欣赏作品，初步感知创作主题.教师示范，幼儿观察.幼儿绘画，教

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